ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=351)
-   -   حل الواجب 2 اعداد برامج تربويه (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=386951)

العضاضي 2012- 11- 12 03:13 PM
حل الواجب جماعي لاكثر من ماده الواجب الثاني
 
طبعا منقول





1/ هناك تعاريف متعددة للإعاقة العقلية ، ومن أكثرها شيوعاً تعريف...............................
الجمعية السعودية للتخلف العقلي

الجمعية المصرية للتخلف العقلي

الجمعية الامريكية للتخلف العقلي
الجمعية الفرنسية للتخلف العقلي








2/ يتوقف النمو العقلي للاطفال القابلين للتعلم عند مستوى طفل عادي يتراوح عمره الزمني ما بين ....................

(7 – 10 ) سنوات و (9 – 12) سنة
(7 – 9 ) سنوات و (9 – 10) سنة
(6 – 8 ) سنوات و (8 – 10) سنة
(3 – 5 ) سنوات و (7 – 9) سنة ً







3/ يتكون المجال النفسي حركي ( المهاري ) من ...............مستويات .

اربع
خمس
ست
سبع
















بالتوفيق جميعا:17:

العضاضي 2012- 11- 12 03:15 PM
رد: حل الواجب 2 اعداد برامج تربويه
 
معلش دبلنا الحل

العضاضي 2012- 11- 12 03:26 PM
رد: حل الواجب 2 اعداد برامج تربويه
 
الواجب الثاني لمادة دراسة حاله طبعا منقول

1- س واحدة مما يلي تميز دراسة الحالة عن غيرها من وسائل جمع البيانات:
تُجرى من خلال الاختبارات والمقاييس المحكّمة.
تساعد المرشد على فهم ذاته ورفاقه في العمل.
تساعد المسترشد على فهم المرشد.
تعطي وحدة كلية معرفية عن خصائص الفرد وسماته.





2- س تحتل دراسة الحالة أهمية كبيرة من حيث أنها تساهم في:
تقييم وتشخيص الشخصية
رسم الخطط العلاجية المناسبة وتوضح أساليب المتابعة.
الإجابتان أ + ب صحيحتان.
تساعد في إيجاد علاقة وديّة بين العميل وأقرانه.

3- س تعتبر دراسة الحالة الوسيلة الأساسية التي يستخدمها المرشدون في تشخيص الاضطرابات واتّخاذ القرارات في العملية الإرشادية:
هذه العبارة صحيحة.
هذه العبارة خاطئة
لا توجد علاقة بين دراسة الحالة وتشخيص الاضطرابات.
لا توجد علاقة بين دراسة الحالة واتّخاذ القرارات



:17:

العضاضي 2012- 11- 12 03:59 PM
رد: حل الواجب 2 اعداد برامج تربويه
 
الواجب الثاني لمادة طرق تدريس خاصة (ترية خاصة)

بسم الله الرحمن الرحيم ..

اول موضوع لي في هالقسم وان شاء الله اكون ضيف خفيف على الجميع ..

هذا حل الواجب الثاني لمادة طرق تدريس خاصة (تربية خاصة):

1- من أكثر طرق التدريس فعالية لتنمية الجانب الوجداني لدى التلاميذ المعاقين، طريقة ....
المناقشة
القصة
حل المشكلات
المحاضرة.

2- من المشكلات التي يعانى منها بعض التلاميذ المعاقين ويمكن معالجتها باستخدام تدريس الأقران، مشكلة.......
الخجل والانسحاب
انخفاض مفهومهم عن ذاتهم
صعوبة الفهم
كل ما سبق صحيح.

3- تعتبر قصة (سيف بن ذي يزن) من القصص......
الرمزية
الدينية
الشعبية
الخيالية


مع تمنياتي بالتوفيق

طبعا منقول

Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ 2012- 11- 12 09:59 PM
رد: حل الواجب 2 اعداد برامج تربويه
 
العضاضي ..

:3:


فكرت بس السمعيه والصعوبات ينافسوا بعض ..


كويس خرجت انت ونافستهم عشان ترفع راسنا العقليه :41:


بارك الله في مجهودك ..


تستاهل التقييم:15:

Мαнαвн 2012- 11- 12 10:23 PM
رد: حل الواجب 2 اعداد برامج تربويه
 
بارك الله في جهودك

jirah 2012- 11- 13 05:14 AM
رد: حل الواجب 2 اعداد برامج تربويه
 
أخي العزيز

وفقك الله وسدد بالخير خطاك
وبارك فيك وفي ما قمت فيه
ولا ضيع الله هذا المجهود
وأسأله سبحانه أن يحرم وجهك عن النار
وأن يوفقك ويبارك فيك

دمت بخير

لك شكري وتقديري

al-shammary 2012- 11- 13 08:22 AM
رد: حل الواجب 2 اعداد برامج تربويه
 
لك كل الشكر والتقدير

آبوو شهد 2012- 11- 15 10:27 PM
رد: حل الواجب 2 اعداد برامج تربويه
 
بارك الله فيك


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:25 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه