بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله نبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين

اسعد الله جميع اوقاتكم .. أما بعد ؛


باختصار لاجل ماطول عليكم .. ملحوظة صغيره لها اثر مثير بضجر واسى في الوقت معا
واخاف صراحه تكون سبب في سئم وملل الاساتذه الكرام من حال الطلبة والذي ربما يعود علينا نحن الطلبة بمالا نرجوه سواءا من الاستاذ حين المحاضرات او من الاختبارات حين وضع الاسئلة .

لاحظت وللاسف ان بعض الاخوة والاخوات يتسببون في ( طفش واحباط الاستاذ معنويا ) حين يتكرر سؤال عليه اكثر من مره من كذا طالب او طالبة خلال فترة المحاضرة المباشرة مثل ذلك مايلي :-

يصرح الدكتور في اول المحاضرة بمانحن مطالبين به من كتاب و محتوى و ملزمه او ملخص او غير ذلك حسب مايراه الاستاذ ، ثم ياتي طالب يسأل : استاذ الكتاب المقرر علينا وشهو ؟ !! ثم يرد عليه الاستاذ وهو في قمة الاسى على هذا الحال ، ثم يأتي طالب اخر ويسأل نفس السؤال !!
عجب عجاب .. هنا اتسائل انا .. كيف تكون نظرة الاستاذ لطلابه وهو بهذا القدر الهائل من الاستيعاب الغريب من نوعه .. واسأله كثيره مشابهة لمثل هذا السؤال .

محاضرة مباشرة مدتها بالكثير ساعة ونص يروح مها نص ساعه او اكثر على اسئلة مالها دخل بالمقرر الا من بعيد .. ياعن الكتاب المقرر او عن الحذف والا عن النظام للبلاك بورد او ماشابه ذلك مما لا يخدم ولا يفيد الحاضرين ولا الاستاذ .. لو كان الاستاذ واحد منا بالله وش راح ناخذ فكره عن الطلاب وتحصليهم و ماهي الكيفية الي راح تكون فيها الاسئلة في الاختبار لطلاب كل همهم التخفيف بكل شي بالمقرر والوقت والواجبات والمناقشات الى اخره .

اكثر ما استغربته صراحه واحد يسأل الاستاذ ويطلب منه طلب غريب : يبي عشر محاضرات مباشره !!

عشر محاضرات مباشرة يعني صرنا منتظمين .. اي عقلية جامعية نحن فيها صراحه ؟!

اعتذر عن الاطالة وبانتظار رايكم والله ينفع بنا وبكم وبما نحن فيه متحاورون

والسلام ختام وكالعادة
السلام السكر :16:

شكرا ابو افنان .. مرورك عاطر

لك التحية سكر

مرحبا بك أكتور

شكرا لتواجدك وومضك

أصدق وليش ماصدق .. لكن القادم يبقى أجمل

دمت ياصاح