ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ملف واجبات مسار " صعوبات التعلم "

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)

- صعوبات تعلم - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=383)

- - ملف واجبات مسار " صعوبات التعلم " (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=378720)

دفوشهه الغآمدي

2012- 10- 8 02:08 AM

ملف واجبات مسار " صعوبات التعلم "

صعوبات التعلم الاكاديميه

س/ من اكثر الصعوبات الاكاديميه انتشاراً ؟

صعوبات القراءه

س/ من الصعوبات غير الاكاديميه ؟

الانتباه

س/ نسبه من يعانون من صعوبات القراءه من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ؟

70-60%

بالتوفيق :34:

3/3

دفوشهه الغآمدي

2012- 10- 8 02:12 AM

رد: ( الواجب الاول ) لمواد تخصص صعوبات تعلم

آلموهوبون ذوي صعوبات التعلمَ

سس1- الموهوبون يبدون بَ الكلام مبكرا عما هو معتاد ،هذه من الخصائص ..؟
1- آلفكريهَ.
2- آلوجدآنيهَ.
3- آلجسميهَ.
4-ألآبدآعيهَ.

سس2- من آلمشاكل الاجتماعيه التي يعاني منها الموهوبين ..؟
1-الكمالَ.
2-الذاكره البصريه الفائقه.
3-تعلم الواقعَ
4- جميع ماسبقَ.

سس3-يعتبر الموهوبين اصحاب قرار، هذا من خصائص..؟
1-الفكريهَ.
2-الوجدانيهَ.
3- الابداعيهَ.
4- جميع ماسبقَ.

آتمنىَ للجميعَ آلتوفيقَ

منقول ( دموع الليل )

دفوشهه الغآمدي

2012- 10- 8 02:14 AM

رد: ( الواجب الاول ) لمواد تخصص صعوبات تعلم

آسترآتجيآتَ صعوبآت آلتعلمَ

سس1- تستند التربيه الخاصه الى مجموعه من المبادى التي لابد من مراعاتها ومنها :
جميع مـــآ ذكر صحيح.

سس2-يشير مصطلح البدائل التربويه الى :
المكان التربوي الذي يمكن ان يتعلم به الافراد ذوي الحاجات الخاصه.

سس3-للدمج التربوي <الاكاديمي> انواع عديده من اهمها :
جميع مــآذكر صحيح .

آتمنىَ للجميعَ آلتوفيقَ
منقول ( دموع الليل )

دولار السعودية

2012- 10- 8 10:25 PM

رد: ( الواجب الاول ) لمواد تخصص صعوبات تعلم

الله يرزقك الجنه :2:

دفوشهه الغآمدي

2012- 10- 9 12:26 AM

رد: ( الواجب الاول ) لمواد تخصص صعوبات تعلم

ويآآآآآكك ي رب :16:

دفوشهه الغآمدي

2012- 11- 20 06:44 PM

رد: ملف واجبات مسار " صعوبات التعلم "

كان ودي انزله بموضوع لكن الصلاحيه مآ تسمح مدري وش هالهدف :34::18:

http://store3.up-00.com/Nov12/iTr26075.gif

عموماً هدا الواجب الثالث و الاخير لصعوبات التعلم الاكاديميه

س/ يقصد ب الجوانب النمائيه :

جميع م سبق

س/ تبدأ باصدار كثير من الحركات العشوائيه في عمليه القراءه هي مرحله :

العمل غير المنظم او العشوائي

س/ في هذه المرحله يتم التفرق و التمييز بين قوى عقليه معينه هي مرحله :

التمييز

س/ تحدث صعوبات القراءه نتيجه فشل الطفل وما يصدفه من مشكلات في :

كل م سبق صحيح

دفوشهه الغآمدي

2012- 11- 20 07:00 PM

رد: ملف واجبات مسار " صعوبات التعلم "

الواجب الثالث و الاخير / استراتجيات تعليم صعوبات التعلم

س/ يشير مصطلح البرامج التربويه الى :
طبيعه البرنامج التربوي ونوعه ومحتويات البرنامج

س/ يقصد بمراكز التربيه الخاصه النهاريه ( في البدائل التربويه ) :
ان يمضي الافراد ذوي الحاجات الخاصه جزءاً من يومهم في مدارس خاصه

س/ عند تصميم المنهاج الخاص بذوي صعوبات التعلم ينبغي اتباع عدد من الخطوات من اهمهآ :
جميع ما ذكر

س/ تتصف المهارات بكونهآآ :
غير قابله للملاحظه المباشره

دولار السعودية

2012- 11- 23 08:40 PM

رد: ملف واجبات مسار " صعوبات التعلم "

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دفوشهه الغآمدي (المشاركة 7552954)

الواجب الثالث و الاخير / استراتجيات تعليم صعوبات التعلم

س/ يشير مصطلح البرامج التربويه الى :
طبيعه البرنامج التربوي ونوعه ومحتويات البرنامج

س/ يقصد بمراكز التربيه الخاصه النهاريه ( في البدائل التربويه ) :
ان يمضي الافراد ذوي الحاجات الخاصه جزءاً من يومهم في مدارس خاصه

س/ عند تصميم المنهاج الخاص بذوي صعوبات التعلم ينبغي اتباع عدد من الخطوات من اهمهآ :
جميع ما ذكر

س/ تتصف المهارات بكونهآآ :

غير قابله للملاحظه المباشره

اعتذر كتبت موضوع للواجب الثالث لاستراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعليم
ما شفت موضوعك هذا
بس اشرت ان اللي كاتبته تناهيد الغامدي :34:

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:13 AM.

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه