ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - السنة التحضيــرية مهارات التفكير .. التفكير الناقد

اللي تسأل عن الاساليب

شوفي في صفحة في الملزمه مكتوبه بالخط الكبير اسفل الصفحه رقمها 56

هي مكتوبه بالملزمه اساليب واستراتيجيات تعلم اللغة الثانيه

الدكتوره قالت لنا نشطب تعلم اللغة الثانيه ونكتب التعلم والتعليم

هذهوه المطلوب معنا

موفقه يارب:rose:

اما هذا التلخيص من عاشقة التفائل تسلم يمناها:106:

*التفكير الناقد
مفهمومه: القدره على تقسيم المعلمومات وفحص الآراء مع الآخذ بعين الاعتبار وجهات النظر في موضوع قيد البحث و الدراسه
*أهم مهارات التفكير النقاد:
التفسير والتحليل والاستنتاج والاستدالال والتقويم والتقيم
* شرح لكل مهاره:
1-التفسير: تعني استخلاص الاسباب من خلال الفهم والتعبير عن المعنى وتشمل مهارات التصنيف واستخلاص المعنى وتوضيحه.
2-التحليل: استخلاص العناصر المكونه للشيء من خلال تحديد العلاقات بين الاشيء (عبارات -اسئلهاو مفاهيم-صفات) وتشمل مهارات فحصالاراء واكتشاف الحجج وتحليلها.
3-الاستنتاج: الوصول الى نتائج من خلال معلومات ومعارف واشواهد يتم الاستنتاجى بضوءها.
4- التقييم: إطار الحكم على الشيء اوتقدير قيمه الشيء ويقصد بها قياس مصداقيه العبارات او الاشياء مثل تقييم الادعاءات وتقييم الحجج.
5-التقويم: قياس مصداقيه الاشياء مع التعديل والتحسين.
6-الاستدالال: وينقسم الى الاستنباط و الاستقراء
تشمل هذه المهاره مهارات ارستنباط والاستقراء ويقصد بها تحديد وتوفير العناصر الازمه لستخلاص نتائج معقوله وتكوين تحمينات وفرضيات وفهم المعلومات والاستنباط النتئج المنطقيه.
*الاستنباط:نتائج جزائيه عن قاعده عامه الاستنباط
*الاستقرا ر: الوصول الى قاعده عامه من خلال فحص الحالات الجزئيه وويتجاوز حدود المقدمات المتوفره
الاستقرار عام تام:لاينفع بلعلوم الانسانيه وينفع بلعلوم الطبيعيه.
الاستقراء ناقص: فحص حلات جزيئه بعدد كبير لكن لا يشمل الكل لو يتم الوصول الى قاده عامه فهي ناقص.
انتهى...
بِ التوفيق:rose:~