|
اعتقد بوجود غلطين في اسئلة الاستراتيجيات
السلام عليكم اعتقد بوجود غلطين في اسئلة الاستراتيجيات ياليت احد يجاوبني السؤال الاول -6 تتسم الأهداف الأستراتيجية بأنها أهداف: 1.قصيرة المدى 2.متوسطة المدى 3.طويلة المدى 4.لاتوجد اجابات صحيحة انا قريت بالمحتوى انها بعيدة المدى يعني ج - 4 السؤال الثاني -8 نموذج هاربت يلقي الضوء الأكبر في التدريس على: 1.المتعلم 2.المعلم 3.الإدارة المدرسيه 4.لاتوجداجابه صحيحه فالمعلم عليه دوريعادل ماعلى المتعلم ومن كلام الدكتور فالمباشره نموذج هاربرت يركز على المعلم والطالب لان كل جزء مكمل للاخر انتو ايش رايكم :(107): |
رد: اعتقد بوجود غلطين في اسئلة الاستراتيجيات
معقوله مافيكم احد متاكد من الاجوبه :(177):
|
رد: اعتقد بوجود غلطين في اسئلة الاستراتيجيات
الاجوبه صحيحه .
الاول طويله المدى او بعيده المدى نفس الشيء :biggrin: الثاني نموذج هاربرت يلقي الضوء على المعلم .ولاحظي هالشيء . · نموذج هاربرت للخطة التدريسية 1. مقدمة الدرس أو التمهيد : فيجب علينا أن نعرف كيف نمهد للدرس لكي نجذب الطلاب له 2- عرض الدرس: و فيها يقدم المعلم المعلومات الأساسية في الدرس , و يكون ذلك بأخذ أحد طرق التدريس و القيام بتطبيقها 3- الربط: يقيم المعلم روابط بين أجزاء المادة أو بين المادة و المواد الأخرى , أو بين بعض المفاهيم 4- التطبيق: يقوم المعلم بوضع مجموعة من الأنشطة و التطبيقات للفهم المتكون لدى الطالب ليطبق ما أستفادة من الدرس لتجاوز المواقف التعليمية التي نضعه أمامه 5- التعميم: يقوم المعلم أو الطلبة بالحصول على قوانين و علاقات و روابط بين المفاهيم التي درسوها .. |
رد: اعتقد بوجود غلطين في اسئلة الاستراتيجيات
السؤال الاول
-6 تتسم الأهداف الأستراتيجية بأنها أهداف: 1.قصيرة المدى 2.متوسطة المدى 3.طويلة المدى 4.لاتوجد اجابات صحيحة انا قريت بالمحتوى انها بعيدة المدى يعني ج - بعيده او طويله نفس المعنى |
رد: اعتقد بوجود غلطين في اسئلة الاستراتيجيات
تسلم اخوي خالد
الله يعطيك الف عافيه |
رد: اعتقد بوجود غلطين في اسئلة الاستراتيجيات
انا داريه انها نفس المعنى بس هالدكاتره ماخلو فيني عقل :mad:
زي سؤال التقويم التربوي امس التقويم بمفهومه القديم ا- مرادف للاختبارات ب- مرادف للقياس والجوابين موجوده بالمحتوى واختار ايش الاصح منهم :017: |
رد: اعتقد بوجود غلطين في اسئلة الاستراتيجيات
اقتباس:
لئه هناا لازم تشغل مخك وكل ابو شيء:sm5: قال التقويم بمفهوومه القديم يعني الاختباار وحل خالد ربي يسعده تماااااااااااام:(204): بالتوفيق :106::106: ŤŋảђĕeĐ |
رد: اعتقد بوجود غلطين في اسئلة الاستراتيجيات
صباح الخيرات
عندي سؤال :cool: المحاضره الثانيه التخطيط عملية : أ - تنبؤيه ب- تخيليه ج- تصويريه د - جميع ماسبق صحيح ولا نختار بس تنبؤيه :(107): |
رد: اعتقد بوجود غلطين في اسئلة الاستراتيجيات
اقتباس:
الاجابه صحيحه . . التخطيط عملية تنبؤية في معظمها , حيث يتخيل المعلم الموقف الصفي و سير النشاط و تسلسله في عملية تنبؤ واعية , فهناك حوار ذهني يسبق عملية التدريس و هذا الحوار جزء من التخطيط للتدريس بمعنى انني ابدا اتصور الطلاب الموجودين وبعدها اتصور الموقف التعليمي الذي اضعه امام الطلاب وابدا التصور كيف ستكون ردة فعل الطلاب وكيف ستكون ردة فعلي كمعلم سوف يكون هناك حوار ذهني مسبق يسبق عملية التدريس وهذا الحوار جزء من عملية التخطيط :biggrin: |
رد: اعتقد بوجود غلطين في اسئلة الاستراتيجيات
ادري بس كنت بختبر ذكائك :biggrin:
<< بتتكفخ تكفيخآ مبرحآ:hahahahahah: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:57 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام