![]() |
اساله سمعيه
اللغه نظام علي مستوي الاصوات او العبارا ت:(107): تعبر الروضه امتدادللاسره في نمو اللغه ويجب ان تركز حواراته:(107):افضل ماتمثل دور الاسره تجاه اللغه:(107):يطلق علي مرحله الصراخ والاصوات العشوائيه:(107):تمتد مناغاه الطفل السليم:(107):بدايه التطور الغوي الحقيقي للطفل:(107):تلويح الطفل بيديه (باي باي):(107):تتصف الجمله المبكره للطفل وتعني ان الطفل ينتج كلمات لم يسمعها:mh12:اكمل |
رد: اساله سمعيه
السلام عليكم
عندي سؤالين ماعرفت اجاباتهم الصحيحه الاول س1 يمكن اعتبار الضحكات من سبل التواصل: 1 اللغوي 2 غير اللغويه 3 استقباليه 4 جميع ماذكر س2 تعتبر الكتابه والطباعه من سبل التواصل اللغويه في جانب 1 تعبيري 2 استقبالي مدري وش باقي ياليت اللي يعرف الاجابات يكتبها |
رد: اساله سمعيه
:017:بكمل يكمن مشكله ح\ف المقطعوحدف صوت من كلمه:mad:توجد طريقتين للتدريب علي مهاره قراه الشفاه:(107):الطريقه اكثر استخدام من قبل المعلمين:(107):من متطلبات النمو الغوي:(107):التمارين الخاصهب.......والنفخ:(107):اعظم مظاهر اللغه انها تعتمد علي التعلم :(107):اكثر ما ينحدف اثناء التقليدالكلمات والوضيفه والضروف:(107):من عناصر مد الكلام طبقه الصوت:(107):اهم عمليات اكتساب اللغه وارتقاها:(107):واحد من العبارات صحيحه .....انا حطيت:060:تختلف المدركات اللغويهلدي الصم عن العاديين:060:اكمل
|
رد: اساله سمعيه
:24_asmilies-com:
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:13 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام