ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~

اسعد الله اوقاتكم بكل خير :004:
اليوم مادتنا راح تكون تخصص
يعني رحلتنا بتكون مفترقه :biggrin:

كل واحد وتخصصه :wink:
لكن بنكون يد وحده وبنزور اهلنا :cheese:

اليوم رحلتنا مع مادة مهارات السلوك التكيفي
محتوى المادة
العضوه بنت جدة :004:
http://www.gulfup.com/X29ibo2ubkbpcc
العضوه مس هنوف:004:
http://www.gulfup.com/X921ap8wf7pk4sk

واجبات المادة

اقتباس:

1 / من الإنتقادات الموجهة لإختبارات الذكاء على أسس اجتماعية أنها :-
· بنيت على أسس عرفية
· ركزت على الفقراء و تجاهلت الأغنياء
· شملت كافة فئات المجتlu
- جميع ما ذكر صحيح

2 / عندما نقول أن اختبارات الذكاء في أمريكا بنيت وفق ثقافة البيض و تجاهلت السود ، فإن هذا النقد يوجه :-
· للمحتوى
· لإجراءات التطبيق و التصحيح
· للثبات
· للصدق
3 / رغم الإنتقادات الموجهة إلى مقاييس الذكاء في صدقها و معاييرها و شروطها ، إلا أنها تبقى الأداة الأكثر فاعلية في قياس و تشخيص القدرة العقلية
· صح
· خطأ
4 / تأتي أهمية عملية القياس و التشخيص للأطفال غير العاديين مما يترتب عليها من نتائج :-
· في اتخاذ الأحكام و القرارات
· في تصنيفهم لفئات مختلفة
· في زيادة التوقعات السلبية نحوهم
· جميع ما ذكر صحيح
5 / يتكون مقياس السلوك التكيفي بصورته الأصلية من 96 فقرة موزعة :-
· جزأين تكيفي و لا تكيفي
· جزء تكيفي فقط
· جزء لا تكيفي فقط
· عدة اجزاء

6 / تهدف اختبارات القدرة العقلية الى
· تحديد نسبة ذكاء المفحوص
· تحديد موقعه على منحنى التوزيع الطبيعي
· تصنيفه و تحويله للمكان المناسب
· جميع ما ذكر صحيح
7 / هل تصلح اختبارات الذكاء لقياس القدرة العقلية العامة لفئات التربية الخاصة ؟
· هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع جميع فئات التربية الخاصة
· هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة الإعاقة العقلية فقط
· هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة صعوبات التعلم فقط
· هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة الإضطرابات السلوكية فقط
8 / أقدم من اهتم بتعريف الإعاقة العقلية هم :-
· الأطباء
· التربويون
· السلوكيون
· المعرفيون
9 / أفضل اتجاه في قياس تشخيص الإعاقة العقلية
· الاتجاه التكاملي
· الاتجاه التربوي
· الاتجاه السيكومتري
· الاتجاه الطبي

10 / المعاييرالنمائية الجسمية و الحركية :-
· من معايير السلوك التكيفي
· من معاييربناء الشخصية
· من معايير الذكاء
· جميع ما ذكر صحيح

المطلوب
ا

اقتباس:

لاسئله من المحتوى والشرح , وقال بالحرف الواحد ( لن تخرج عن المحتوى )

* افاد بآن ماسمعناه من طلاب المستوى الي قبلنا صحيح وانو اسلوبه في وضع الاسئله آختلف وذلك بسبب اختلاف المنهج نفسه عن مادة تربية الموهوبين , حيث انو تربية الموهوبين كآن مدخل ونفس المنهج سهل , ولكن لايعني ذلك ان الاسئله صعبه ..

* عدّد عناوين المواضيع الي راح نتطرق لها في المنهج ..

* افاد بآن الكتاب يدعم المحتوى ومهم لحياتنا وللاستفاده والازاده , ومن لم يستطع شراء الكتاب فالمحتوى كآفي <<< كآفي والا تركش كوفي :biggrin: << اخر مره http://www.shooq4.net/upfiles/wjR42746.gif

* الماده مهمه لحياتنآ وتربيتنا لابنائنا , ويجب على طلاب التربيه الإلمآم بالماده ..

* اسئلة الواجب نموذج من اسئلة الاختبار ..

انطباعات :004:عن الاختبار

اقتباس:

سميحان<<ع اسمه سمح واسئلته مرره حلووه

اقتباس:

قممممممممممممممه هذا الآدمي :wink:في شرحه و اسألته

اقتباس:

مادته تحتاج لفهم والاسئلة متوسطه

الكويزات الخاصه بالمادة (جهد اخوانكم واخواتكم هنا.. ربي يكتب اجرهم)
سنجعلها مراجعه لنا عندما نختم المادة باذن الله

الكويز الاول ~~~ نبض الوجود
http://www.quizyourfriends.com/take-...1443469789&a=1&
الكويز الثاني ~~~ نبض الوجود
http://www.quizyourfriends.com/take-...1009185411&a=1
الكويز الثالث ~~~ ام الكتاكيت
http://www.quizyourfriends.com/take-...1114157251&a=1
الكويز الرابع
http://www.quizyourfriends.com/take-...1224176916&a=1

المادة تحتاج لفهم :rose:
ومدة الرحلة 4 ايام
وبأذن الله نختمها :106:

وربي يسهلها علينا ويفتحها على الجميع

انطلاق :wink:

موعد الاختبار الفتره الاولى

من الساعه 4:30 الى الساعه 6:30