ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

الصحة واللياقة
معرفة الإسعافات الأولية قد تكون الفرق بين الموت والحياة
الجواب:
نعم ، لان هي الاجراءات التي يقوم بها الفرد الموجود لانقاذ الشخص المصاب قبل وصوله للرعاية الصحية وقد تكون هذه الاسعافات الاولية هي الفاصل بين الحياة والموت.لذلك التدرب على التصرف السليم اضافة لعامل السرعة عنصران اساسيان في الاسعافات الاولية .القواعد الاساسية في الاسعافات الاولية 1-ابعاد المصاب عن مصدر الخطر 2-في حالات الاغماء لانعطي أي شئ في فم الشخص المغمى عليه3-فك الاربطة والاحزمة والملابس الضيقة 4-اذا كان التنفس متوقفا اجر له تنافسا صناعيا 5- في حالة اشتباه في وجود نزيف داخلي ينقل المصاب للرعاية الصحية 6- في حالات النزيف الظاهر يضغط على منطقة النزيف بالأصابع او بقطعة قماش او يربط النازف في مكان اعلى برابط 7- في حالات ضربة الشمس (أي لا يوجد عرق حرارته مرتفعة وجلد ساخن ) يمدد المصاب بعيدا عن الشمس وراسه اعلى من قدميه مع غمس اطرافه في ماء بارد مثلج .
أو
معرفه الاسعافات الاوليه مهمه جدا لمساعده المصاب ومنع تدهور حالته الصحيه و لتفادي الوفاه في بعض الحالات مثل الاختناق وهي تعتبرالعنايه الاوليه الموقته للمريض نتيجه تعرضه لعارض صحي او حادث مفاجئ
مدخل الى تقنية المعلومات
تحدث عن مراحل دورة حياة النظام
الجواب:
مراحل دورة النظام خمس مراحل هي1/مرحلة التحليل : في هذه المرحلة يتم التعرف على النظام الحالي وتشخيص المشاكل التي يعاني منها بالاضافة الى التعرف على متطلبات النظام الجديد . 2/مرحلة دراسة الجدوى : في هذه المرحلة يتم دارسة الجدوى الاقتصادية والفنية والتشغيلية وجدولة وقت تطوير النظام ، وتعد هذه المرحلة ذات اهمية بالغة في اتخاذ القرار بتطوير النظام او لا . 3/مرحلة التصميم : في هذه المرحلة يتم اعداد التصاميم المنطقية Logical Design للنظام . 4/مرحلة التطبيق :- يتم انجاز عدة مهام هي: 4-1- برمجة النظام . 4-2- اختبار النظام : حيث يتم اخبار النظام للتأكد من خلوه من الاخطاء والمشاكل بحيث تتم عملية الاختبار بطريقتين (اختبار ألفا ، اختبار بيتا) 4-3- تدريب المستخدمين على النظام الجديد . 4-4- تنصيب النظام وتشغيله وتسليمه للمستخدمين . 5- صيانة ومراقبة النظام .
التحرير العربي
مالفرق بين التنوين والتضعيف؟
الجواب:
التنوين :
نون ساكنة زائدة تلحق اخر الاسم المعرب لفظا لاكتابة

تنوين الضم مثال:محمدٌ
تنوين الفتح مثال:محمداً
تنوين الكسر مثال:محمدٍ

التضعيف:

الحرف المشدد عبارة عن حرفين من جنس واحد ، جاءا متتالين فى الكلمة لذلك أدغما في بعضهما نطقاً وكتابة ، وكتبا على شكل حرف واحد ، وضع عليه شدة هكذا ( ّ ).
تكون حركة الحرف الأول السكون دائماً.
تكون حركة الحرف الثاني مختلفة بين الحركات الثلاث: الفتحة، أو الضمة، أو الكسرة.
شدْدَ --------------- شدَّ

مثال يحترم الناس كل ابن بارّ بوالديه
اللغة الإنجليزية
Dear Students, Some poor students don’t know thedifference between simple present and present progressive. Can you explain to usthe difference between them? Give us some examples. Please give us the questionform, the negative form of each verb tense. What’s non-action verb?
بعض الطلبة لا يعرفون الفرق بين المضارع البسيط والمضارع المستمر .هل يمكن أن تعطينا امثلة عليهم . ويقولكم عطونا النفي من كل مضارع (مستمر-وبسيط) ويقولكم ايش non-action verb (هذة الأفعال لا يمكن أن تقبل إضافة ing ولا تفيد الأستمرارية هي افعال الحس الرغبة الملكية أو تفيد إبداء الرأي ومن أمثلتها hear, see, agree, think, know ..etc)

present progressive

am +ing= Iam reading the book

present simple

We sleep every day

. Please give us the question form, the negative form of each verb tense.

)persent simple= do you lik tea

no ,I do not

present progressive(= Are you watching TV ?

No , I am not

What’s non-action verb?

emotion

EX:

dis like

hate

like

love

need

want

>>>>>>>>>>>>

hear

see

smell

tasste

>>>>>>>>>

believe

Know

think

understand

العقيدة الإسلامية
ناقش قضية الفرق بين نواقض الإيمان القولية والعملية
الجواب:
الإيمان ليس تصديقاً فحسب، بل هو قول وعمل، قول القلب وعمله، وقول اللسان وعملالجوارح، فكذلك الكفر ليس هو التكذيب فقط – كما ظن المرجئة -، كما دلت على ذلكالنصوص، مثل قوله تعالى:- {وَيَقُولُونَ آمَنَّا بِاللَّهِ وَبِالرَّسُولِوَأَطَعْنَا ثُمَّ يَتَوَلَّى فَرِيقٌ مِّنْهُم مِّن بَعْدِ ذَلِكَ وَمَاأُوْلَئِكَ بِالْمُؤْمِنِينَ} فحكم الله تعالى عليهم بالكفر ونفى الإيمان، بسببتوليهم وامتناعهم عن الطاعة، وقال سبحانه: - {فَلا صَدَّقَ وَلا صَلَّى {31} وَلَكِن كَذَّبَ وَتَوَلَّى} فهذه الآية الكريمة تبين أن التولي غير التكذيب، فإنالتكذيب ضده التصديق، وأما التولي فضد الطاعة والامتثال، فالكفر قد يكون اعتقاداً،وقد يكون قولاً باللسان، وقد يكون عملاً ظاهراً كالسجود للصنم وامتهان المصحفونحوهما، فهذه الأعمال نواقض للإيمان؛ لأنها واقعة فيما يظهر عن طريق الجوارح، معأن هذه الأعمال الظاهرة مناقضة لما في القلب من الأعمال الإيمانية كالانقيادوالمحبة والتعظيم ونحوها.
مهارات التعلم والتفكير
كيف تقييم دور الذاكرة في حياة الإنسان؟
الجواب:
للذاكره دور مهم في حياة الفرد فبدونها لايستطيع أن يكتسبالخبرات والمهارات التي تمكنه من التعلم فنحن نقوم بتخزين كل مايمر بنا في حياتنامن أمور متعدده قد يكون لها أثر او لايكون ثم نسترجعها لنطور من قدراتنا فلا حياةلانسان بلا ذاكره فهي جزء مهم لايمكن للانسان ان يعيش ويكون فاعلآ ومؤثرآ ومتعلمآبدون ذاكرته والتي هي الاساس في كل مايتعلمه ويتقنه
النحو التطبيقي
أعرب ما تحته خط في الآية الكريمة:(مَنْ يَعْمَلْسُوءًا يُجْزَ بِهِ)
الجواب:
من : اسم شرط جازم مبني على السكون في محل رفع مبتدأ .

يعمل : فعل الشرط مجزوم ، وعلامة جزمه السكون ، والفاعل ضمير مستتر جوازاتقديره : هو . سوءا : مفعول به منصوب بالفتحة .

يجز : جواب الشرط مجزوم ،وعلامة جزمه حذف حرف العلة ، والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره : هو .

به : جار ومجرو متعلقان بجز . وفعل الشرط وجوابه في محل رفع خبر " من " .

وجملةمن وما في حيزها لا محل لها من الإعراب استئنافية ، أو مفسرة
مبادئ الإدارة
ماهو دور إدارة المعرفة في اتخاذ القرار
الجواب:
يقصد بها التقنياتوالأدوات والموارد البشرية المستخدمة لجمع وإدارة ونشر واستثمار المعرفة ضمن مؤسسةما
ينظر إلى إدارة المعرفة على أنها إدارة ما يمتلكه الأفراد من مهارات تستندإلى المعرفة، وليس فقط ماهو موثق في مستندات المؤسسة
كما ان اداره المعرفه تعنىبالمشاركه المنضمه لتحقيق اهداف عديده كالابداع وعدم ازدواجيه الجهود والمزيهالتنافسيه وهي عمليه منتضمه وفاعلهلاداره وتفعيل مخازن المعرفه في المنضمه وتوضيفهافي تحقيق اهداف المنضمه كما انها تعنى باكتشاف وتكوين وخزن واستعاده واستخداموتوزيع المعلومات سواء كانت ضمنيه او علنيه
و استغلال المهارات والخبرات لدىأفراد المنظمة من خلال العمل الجماعي وجلسات العصف الذهي والبحث عن عن المعلوماتاللازمه لتحقيق أهداف المنظمة وتحقيق الميزه التنافسيه ومن ثم ضمان البقاءوالاستمرار في المنافسه