ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - اسئله وابي التاكد من اجوبتها ( توجيه وارشاد )

س1/هدف الارشادالتربوي :
أ-اسري
ب-تربوي
ج- زواجي
د-مهني
ــــــــــــــــــــــــــــــ
س2/تحدث مشكلات الزواااج
أ-قبل الزواج
ب- بعدالزواج
ج-اثناء الزواج
د-قبل وبعدواثناء الزواج
ـــــــــــــــــــــــ
س3/من مشكلات المراهقين
أ-المشكلات الجنسيه
ب المشكلات الاسريه
ج المشكلات الانفعاليه
دكلهم صواااااب
ـــــــــــــــــــ
س4/من الخصائص العامه للفئات الخاصه اللجوء الى السلوك
ا الايجابي
ب الانكاري
ج العدواني
د الانبساطي
ــــــــــــــــــــــــــــ
س5/ المسئول المتخصص الاول بالعمليه الارشاديه هو
أالمرشد
ب المسترشد
ج المعلم
د المدير
ـــــــــــــــــــــــــ
س6/التوجيه النفسي يسبق
العلاج باللعب
العلاج السلوكي
العلاج المعرفي
الارشاد النفسي
ـــــــــــــــــــــ

س7/العلاج المتمركز حول شخص هوتؤام
التوجيه النفسي
العلاج النفسي
الارشاد النفسي
جميع ماسبق خطا
ـــــــــــــ
س8/الشق النظري العلمي للصحه النفسيه يتناول
الشخصيه
الوقايه
التشخيص
العلاج
ـــــــــــــــــــــــــــ
س9/الشق التطبيقي العملي للصحه النفسيه
الشخصيه
الدوافع
الوقايه
النظريات
ــــــــــــــــــــــــ
س10/يلتقي كل من الارشادالنفسي والعلاج النفسي في الحالات الجديه بين
السويه
اللاسويه
السويه واللاسويه
جميع ماسبق خطا
ــــــــــــــــــــــــ
س11/الفرق بين الارشادالنفسي والعلاج النفسي فرق في
الدرجه
النوع
الشخصيه
المستوى
ــــــــــــــ
س12/يؤكد المرشدعلى نقاط............عندالمسترشد
الضعف
القوه
القوه والضعف
الضعف والقوه
ـــــــــــــــــ

س13/يقدم الارشاد النفسي خدماته في ..........
العيادات
المستشفيات النفسيه
المستشفيات العقليه
المدارس
ـــــــــــــــ
س14/الحاجه الى الارشادالنفسي من اهم الحاجات
الفطريه
البيولوجيه
النفسيه
الاجتماعيه
ــــــــــــــــــــــــ
س15/يحتاج الفرد السوي الي .............
التوجيه النفسي
الارشاد النفسي
العلاج النفسي
التوجيه والارشاد النفسي
ـــــــــــــــــ
س16/يختلف النظام الاسري بالمجتمعات حسب
تقدم المجتمع
ثقافةالمجتمع
دين المجتمع
االجميع صواب
ـــــــــــــــ
س17/يؤكد التغيرالاجتماعي الحاجه الى.......
العلاج النفسي
العلاج البدني
العلاج الجماعي
الارشادالنفسي
ــــــــــــــــــ
س18/يشهدالعالم تقدماعلمياوتكنولوجياتتزايدسرعته على شكل
عدديه
هندسيه
حسابيه
رياضيه
ـــــــــــــــــــ

س19/التغيرالعلمي والتكنولوجي يتطلب توافقابين جانب
الفرد
المجتمع
الفردوالمجتمع
الدوله
ـــــــــــــ
س20/التغيرالعلمي والتكنولوجي يؤكدالحاجه الى
العلاج النفسي
التوجيه الارشادي
الارشاد النفسي
التوجيه والارشاد النفسي
ــــــــــــــــــــــ
س21/من ملامح التغيرالاجتماعي التي تحتاج الى التوجيه والارشاد
تعليم المرأه وخروجها للعمل
تمركزالتعليم حول الطالب
وفرة المعلومات
التعليم عن بعد
ـــــــــــــــــــ
س22/من تطورالتعليم التي تحتاج الى التوجيه والارشادالنفسي
زيادة اعدادالطالب
زيادة مصادر المعرفه
الاهتمام بالتعليم الذاتي
الجميع صوواب
ــــــــــــــــ
س23/من معالم التقدم العلمي والتكنولوجي التي تحتاج ال التوجيه والارشاد
تعليم المراه وخروجها للعمل
تمركزالتعليم حول الطالب
وفرة المعلومات
التعليم عن بعد
ــــــــــــــــ
س24/من مظاهرتطورالتعليم ومفاهيمه التي تحتاج الى التوجيه والارشاد

تعليم المراه وخروجها للعمل
وفرة المعلومات
التعليم عن بعد
صراع الاجيال
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
س25/المجتمع المعاصرمليءـ............الى التوجيه والارشادالنفسي
المشكلات
الصراعات
التورات
جميعهم صواب
ـــــــــــــــــــ
س26/يرى البعض ان اهداف التوجيه والارشادالنفسي خاصه بكل ..........حسب حالته
مسترشد
مرشد
متعلم
معلم
ــــــــــــــــــــــــــــــ
س27/من المتغيرات التى تحدث في العمل وتحتاج الى التوجيه والارشاد
تغير البناء الوظيفي
الاهتمام بالتعليم الذاتي
تغير النظام التربوي
كلهم صوااب
ــــــــــــــــــــ
س28/يهدف الارشادالنفسي الى نمومفهوم موجب
الفرد
المسترشد
المرشد
الذات
ــــــــــــــــــــــ
س29/تحقيق التوافق تناول....بالتغير والتعديل حتى يحدث التوازن بين الفردوالمجتمع
التعليم
السلوك
البيئه
السلوك والبيئه
ــــــــــــــــــــ
س30/الهدف الشامل للتوجيه والارشادتحقيق
الصحه النفسيه
سعادة الفرد
استقراروهناء الفرد
الجميع صواااااب
ـــــــــــــــــــــــــــــ

س31/يتم عن طريق الاختيار المناسب للمهنه
التوافق المهني
التوافق التربوي
~ الاسري
~ الاجتماعي
ــــــــــــــــــــــ

س32/التوافق الاجتماعي يشمل
التوافق المهني
~ التربوي
~ الذاتي
~ الزواجي
ـــــــــــــــــــ
س33/هناك مناهج لتحقيق اهداف التوجيه
3
4
5
6
ــــــــــــــ

س34/يحقق السعاده مع النفس واشباع الحاجات
التوافق المهني
~ الاجتماعي
~الشخصي
~التربوي
ــــــــــــــ
س35/يطلق على المنهج ........لتحصين النفس
العلاجي
الوقائي
التنموي
التربوي
ـــــــــــــ
س36/يحتاج المنهج العلاجي الى تخصص دقيق في

الارشادالنفسي
التوجيه والارشادالنفسي
التوجيه النفسي
الارشاد العلاجي
ـــــــــــــــــــــــــ
س37/اكثرمناهج التوجيه والارشادالنفسي تكلفه
العلاجي
الوقائي
التنموي
التحصين النفسي
ـــــــــــ
س38/يهتم المنهج الوقائي
المرضى
الاسوياء
غيرالاسوياء
الفئات الخاصه
ـــــــــــــ
س39/يتم تعديل السلوك عن طريق
التربيه
التوجيه النفسي
الارشادالنفسي
كلهم صوااب
ــــــــــــــــ
س40/السلوك عباره عن استجابه لـ
معلم
مثير
مرشد
مسترشد
ـــــــــــــــ
س41/السلوك الانساني في جملته من خلال عملية التنشئه
متعلم
مكتسب
متعلم مكتسب
مكتسب متعلم
ـــــــــــــــــــ
س42/السلوك الانساني رغم ثباته النسبي
تعديل
تغير
تعديل وتغير
تغيروتعديل
ــــــــــــــــ
السلوك الانساني في نفس الوقت
فردي
ثنائي
جماعي
فردي جماعي
ـــــــــــ
الفردلديه استعداد التوجيه والارشادا مبني على وجودحاجته اليه
العادي
المريض
غير السوي
كلهم خطا
ـــــــــــــــــــــــ
لابدان يكون الفرد........... التوجيه والارشادويشعر بالحاجه اليه ويقبل عليه
رافض
غاضب
عدواني
كلهم خطا
ــــــــــــــــ
حق الفردفي تقريرمصيره يقابله واجب ومسئوليه لتحقيق وتحسين
المدرسه
المؤسسه
المجتمع
ذاته
ـــــــــــــــــــــ
يقوم الارشاد النفسي على اسا .......... تقبل كما هو دون شروط ولاحد
المرشد
المسترشد
المرشدللمسترشد
المسترشدللمرشد
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
النموالسوي يتضمن النموالديني والصحه النفسيه تشمل
الدنيا
الدين
الدنيا والدين
المجتمع
عملية الارشادعمليه
مستمره
متتابعه
مستمره متتابعه
متتتابعه مستمره
ــــــــــــــــــــ
ترى نظريه ...... ان الانسان شهواني عدواني
بياجيه
اريكسون
التحليل النفسي
الذات
ـــــــــــــــــــــ
يعتبرمفهوم المرشدعن طبيعه الانسان احد الاسس
التربويه
الاجتماعيه
الفسيولوجيه
الفلسفيه
ـــــــــــــــــــــــــــ
لقدخلق الله الجنسين وبينهمافرووووق
فسيولوجيه
عقليه
انفعاليه
كلهم صووواب
ـــــــــــــــ
يهدف الدستورالاخلاقي للمرشد
تعريف المرشدمايجب عليه
تحديدمسئولية المرشد
تحديدحقوق المرشد
كلهم صواااب
ـــــــــــــــــــــــــ
يتاثرنموالاناالاعلى
الوالدين
الاخوه
المعلمين
ـــــــــــــــــ
يرى فروي دان المرحله الفميه
الميلاد الى العام 2
من 2الى 4
من 4 الى 6
من 6 الى البلوغ
ـــــــــــــــــــــــ
اهتم يونج كأحد رواد نظريه التحليل النفسي
الدين
الخلق
الثقافه
النواحي الاجتماعيه
ــــــــــــــــــــــــــــ
اهتمت هورني كاحدروادنظريه التحليل
العوامل الثقافيه
العوامل البيئيه
العوامل الثقافيه البيئيه
العوامل الاجتماعيه
ـــــــــــــــــــــــــــ
الاراده قوة متكامله للشخصيه تشبه مفهوووم
الانا
اللهو
الاناالاعلى
الشعور
ــــــــــــــــــــــــــــ
تمثل الذات قلب نظريه
فرويد
روجرز
بياجيه
اريكسون
ـــــــــــــــــــــــــــــ
يحتاج الارشاد الفردي الى توافراعدادكاافيه من
المسترشدين
المظطربين
المرشدين
المعلمين
ــــــــــــــــــــــ
تقدم خدمات الارشاد النفسي الجماعي لعددمن المسترشدين لايقل عن
2
3
4
5
ـــــــــــــ
فنية التغذيه الراجعه من الفنيات التي تحقق
الاحترام
التواصل
التقدير
التميز
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تم تطويرفنية اللعب من فنية
المحاضره
الانصات
التغذيه الراجعه
العلاج باللعب
ــــــــــــــــــــــــ
التوجيه والارشادالنفسي عمليه ......... نفسي اجتماعي
تعلم
تعليم
تعليم تعلم
كلهم خطاء
ــــــــــــــــــــ
التوجيه والارشادهو علاقه ..........بين المرشد والمسترشد
مهنيه
اجتماعيه
صحيه
ثقافيه
ـــــــــــــــــــــــــــ
التوجيه النفسي هو توجيه...................................
العلاج النفسي
الصحه النفسيه
الارشاد التربوي

ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يشيرالبعض الى ان الارشادالنفسي
تعليمي
ثقافي
جماعي

فردي
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يشيرالبعض الى ان التوجيه النفسي......................
تعليمي
ثقافي
جماعي
فردي

هذي الاسئله من ارشيف العام بس م حليتتهم باقي
خلونا نتسسساعد بحلها