ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - هنا مناقشة التوجيه والارشاد النفسي قبل الاختبار

هنا مناقشة قبل الاختبار كل مايتعلق بالتوجيه والارشاد النفسي

الكلام الي بالاسفل نقلا من الاخت ام وعد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هنا راح اضع لكم كل مايتعلق بالماده والي يقدر يزيد الله يجزاه خير

http://ahyaarab.net/images/090.gif

التوجيه والارشاد النفسي

المحاضره الثالثه ماذكر فيها شيء فقط مراجعه للماده

المحاضره الثانيه
*حاول إن تكون الشرائح مغطيه للمنهج
*اغلب الاختبار من الشرائح ~ للحصول على الدرجة تقريبا من 80 إلى 95 درجه
*فيه بعض الاسئله من الكتاب وهي قليله~والكتاب للحصول على الدرجه كاملة
* الفهم اكثر من الحفظ
*الشرائح مطلوبه 100%
*قال لابد من التركيز في الاختبار والاسئله واضحه بين يديكم اذا كنت فاهم
*المطلوب هو مايقوم بشرحه
*التواريخ والعلماء ليسوا معنا وبعدين قال العلماء الي ركزت عليهم ممكن يجيبهم

النسب معنا انتبهوا

http://ahyaarab.net/images/090.gif

الواجب الأول
من الاخت أم وعد
س1-اهتم الاسلام برعاية المعاقين من جوانب عده منها
أ)المساواه بين البشر في الحقوقوالواجبات
ب)الانسان مكرم في خلقه
ج)رفع المشقه عن غيرالقادرين
د)جميع ماسبق صحيح
س2-تعنيالاحاله
أ)اتخاذ القرار المناسب بشأن حاجة الفرد لخدمات التربيهالخاصه
ب) اتخاذ قرار انتقال المعاق من ابتدائي الى اعدادي
ج) لايتم اتخاذ اي قرار فيالاحاله
د) اتخاذقرار انتقال المعاق من المدرسه الى المركز
س3-الانتقال بالمعاق منالاعتماد على الاخرين الى الاعتماد على الذاتيحقق
أ)الاستقلاليه
ب)الاعتماديه
ج)البيروقراطيه
د)جميع ماذكر صحيح
http://rafat0004.net/vb/uploadcenter...1310861147.gif
الواجب الثاني
من الاختBa696a8
س1-يتم تحقيق الأهداف التربويةللأفراد المعاقين؛ من خلال
أ‌- البرامج التربويةالفردية
ب‌- التشخيص
ت‌- تحديدالفئات
ث‌- تحديد مستوى الأداء الحالي
س2- يتميز انتباهالمعاقين عقلياً؛ بأنه
أ‌- منخفض
ب‌- مرتفع
ت‌- متوسط
ث‌- ينعدم الانتباهـ لديهم
س3-يمكن تدعيم وزيادةالسلوك المرغوب لدى المعاقين من خلال
أ‌- العقاب البدني
ب‌- التشكيل
ت‌- التعزيز
ث‌- المحو
http://rafat0004.net/vb/uploadcenter...1310861147.gif
الواجب الثالث ..من الاخت جامعتي
س1-الصفوف التي يتم فيها دمجالطلبة المعاقين مع أقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي؛ هي:
أ-الصفوف الخاصة
ب - غرف المصادر
ج- صفوف الدمج
د- ب + ج صحيحان
س2- من التوجهاتالنظرية الحديثة لمشكلة العجز والإعاقة
أ- أن الفرد نفسه هو العاملالمعيق
ب- أن المجتمع هو العامل المعيق وليس الفردنفسه
ج- أن المجتمع غير معني بالإعاقة
د- جميع ما ذكرصحيح
س3 - من الضوابط الأساسية في الدمج
أ- أنيكون اتجاه الجهاز التعليمي والإداري نحو الدمج ايجابي
ب- أن تتواصل المدرسة معأولياء الأمور باستمرار
ج- أن تشكل لجنة تسمى لجنة الدمج التربوي
د- جميع ما ذكر صحيح
س4-العواملالمؤثرة على ردود فعل الأسرة نحو الإعاقة
أ-عمر الطفل المعاق
ب- نوع الإعاقة
ج- شدة الإعاقة
د- جميع ما ذكرصحيح

http://ahyaarab.net/images/090.gif

http://ahyaarab.net/images/090.gif

اسئله مراجعه من الاخت شهرزاد
..http://www.aseer1.com/up/do.php?id=1411

أسئله مراجعه من اختكم واحة هدوء
.http://www.aseer1.com/up/do.php?id=1568

http://ahyaarab.net/images/090.gif

وهذا اضافه من الاخت واحة هدوء الله يوفقها ويوفق الجميع

طبعا اشار الدكتور في المحاضرة الآخيرة
.http://kfuforums.kfu.edu.sa/images/s...2/small101.gif http://kfuforums.kfu.edu.sa/images/s...2/small101.gif http://kfuforums.kfu.edu.sa/images/s...2/small101.gif
(( إالى سهوله الاختبار وان الاجابه بين يديكم في اسئله الامتحان
لاداعي للقلق فقط اقرء الاسئله قراءة صامته وساتعرف الاجابه
لم يختار اشاء صعبه واشار ان الاسئله تعتمد على الفهم وكذالك
بتحصل 65درجه من المذاكرة من المحتوى
70درجه من مذاكرة الكتاب

وفالكم التفوق