ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - تصحيح اجابات اسئله في نماذج اختبار بناء وتطوير المناهج للمستوى الماضي والي قبله

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

كيفكم ياأحلى أعضاء ...

انا حاسه انه طلعت لي نخله فوق راسي من هالبناء

المهم بعد مافليت لكم اسئله اختبارات المستوى الماضي والي قبله وجدت العديد من الاخطاء وقمت بتصحيحها

ومن باب حب لاخيك ماتحب لنفسك قلت انزلها لكم للفائدة وعلشان لاتذاكروا معلومات خاطئه

والجميع يستفيد ومابي منكم الا الدعاء لاني احس مخي خلاص قفل عن المذاكرة

واليكم الاسئله ...

نبدئ اول شئ مع اسئله الاختبار الي مجمعتها صبا زهران والتصحيح

س35: الخصوصيات تنقسم إلى :
أ- مهنية وعملية ب- مهنية وطبقية <<هذي الاجابه الصحيحه
ج- خاصة وعامة د- أ+ب
س36: يعني هو القدرة على التمييز وتصنيف النباتات والحيوانات :
أ- الذكاء الشخصي ب- الذكاء البيئي
ج- الذكاء الطبيعي د- ج+ب<<<هذي الاجابه الصحيحه لانه يقال ذكاء بيئي وطبيعي

س46: من المستويات الفرعية للاستقبال : <<المفروض يكون السؤال عن الاستجابه اذا الجواب (د) اما اذا كان السؤال نفسه فالجواب (ب ) الرغبه

أ- الإذعان ب- الرغبة
ج- الارتياح د- جميع ما سبق

والان نجي لأسئله المستوىالسابق

9-يقصد باختيار محتوى المنهج الدراسي :
ا-اختيار وسائل تقويم التحصيل الدراسي .
ب-اختيار أهداف المنهج الدراسي .
ج-اختيار كل مايمكن استخدامه في التدريس لتحقيق أهداف المنهج الدراسي .<<<الاجابه الصحيحه
د-تحديد فئه الطلاب التي لن يقدم لها المنهج

49-من خصائص مفهوم المنهج كخبرات مكتسبة :
ا-النظر لجميع الطلاب على إنهم يتمتعون بقدرات متساوية .
ب-استخدام طريقة تدريس واحدة ,انطلاقا من مبدأ العدالة بين جميع الطلاب .
ج-مراعاة إن تكون الخبرات متصلة والاهتمام بالكيف لا بالكم .<<الاجابه الصحيحه
د-التركيز على أهمية إتقان الطلاب للمادة العلمية

67-ينادي أصحاب مفهوم المعرفة المنهجية بان يركز التعليم على :
ا-تنمية مكتسبات المتعلم المعرفية .
ب-تنمية مكتسبات المتعلم الحسابية .
ج-تنمية مهارت التعلم الذاتي .<<<الاجابه الصحيحه لانهم يريدون اكسابه مهارات بدل المعلومات
د- تنمية مكتسبات المتعلم الاجتماعية .

وألحين عندي سؤالين مالقيت لهم اي دليل بالمقرر فـإلي يكون عنده الجواب الاكيد يقول ولا يبخل علينا بعلمه ولكم جزيل الشكر

16-يعني التقويم التراكمي ب :<<<مالقيت شئ اسمه التقويم التراكمي
ا-تقويم تحصيل المتعلم في نهاية الدرس .
ب-تقويم تحصيل المتعلم خلال سير الدرس.
ج-تقويم تحصيل المتعلم خلال سير الدرس .
د-تقويم قدرة المعلم على طرح الاسئله خلال سير الدرس.

40-يحدد موضوع التقييم في ضوء :<<وهذا مافهمت اش يقصد
ا-طريقه التقويم .
ب-أهداف التقويم .
ج-محتوى التقويم .
د-محتوى التقويم وطريقة تقديمه .

والله يوفقنا جميعا وفالنا الفل مارك يارب
محبتكم وردة :106: