![]() |
بليزززز ابغى الحل
1_ تعرف عملية قيام تلميذ بتدريس أخر تحت اشراف المعلم بــ أ/التعلم الذاتي ب/التعلم التعاوني ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني 2_كل مايلي صحيح عن التعلم ماعدا أ/له تأثير ايجابي على التحصيل الدراسي ب/يتيح الفرصه للعمل داخل مجموعات صغيرة ج/يقوم على نقل ..مدري وش الكلمة خطي مو واضح ... العملية العلمية من التلميذ الى المعلم د/يعمل على تحسين الصحه النفسية للمتعلمين 3_يعد نموذج الاثراء المدرسي واسع النطاق لرينزولي في امثلة برامج أ/التجميع ب/الاسراع ج/الاثراء د/جميع ماتقدم 4_ يتيح للطالب الموهوب فرصه الافراط في مجال العمل والانتاج في سن مبكرة أ/التجميع ب/الاسراع ج/الاثراء د/جميع ماتقدم 5_ من اشكال التسريع أ/نموذج الاثراء الثلاثي ب/التخطي الجزي للصف الدراسي ج/المجوعة العنقودية د/جميع ماتقدم 6_من اختارات الابداع ذات التفكير المتشعب اختبار أ/ ويكسلر ب/تورانس ج/سنافورد بنية د/برايد 7_من الطرق والاساليب الاكثر انتشار في عملية ترشيح وتحديد الموهوبين أ/ترشيح الاقران ب/ترشيح الذات ج/ترشيح المعلم د/ترشيح الوالدين 8_احد اساليب التعلم الفردي والاستقلاليه في التفكير أ/التعلم التعاوني ب/التعلم الذاتي ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني 9_من المخاطر التي تهدد الموهوبين أ/الكمالية ب/الحساسية المفرطة ج/التفكير في الانتحار د/جميع ماتقدم 10_اثارة افكار جديدة ومبتكرة عن طريق خلف جو ومنطق واباحة التفكير في كل شي أ/التعلم الذاتي ب/التعلم التعاوني ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني |
رد: بليزززز ابغى الحل
اي ماده هذه؟
تربيه الموهوبين؟ |
رد: بليزززز ابغى الحل
هلا هموس
ايه تربية الموهوبين |
رد: بليزززز ابغى الحل
1_ تعرف عملية قيام تلميذ بتدريس أخر تحت اشراف المعلم بــ
أ/التعلم الذاتي ب/التعلم التعاوني ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني *تدريس الأقران • إحدى الاستراتيجيات التعليمية ذات المنهجية العلمية، وتشير إلى قيام تلميذ بتدريس تلميذ آخر تحت إشراف معلم |
رد: بليزززز ابغى الحل
8_احد اساليب التعلم الفردي والاستقلاليه في التفكير
أ/التعلم التعاوني ب/التعلم الذاتي ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني 10_اثارة افكار جديدة ومبتكرة عن طريق خلف جو ومنطق واباحة التفكير في كل شي أ/التعلم الذاتي ب/التعلم التعاوني ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني |
رد: بليزززز ابغى الحل
_ يتيح للطالب الموهوب فرصه الافراط في مجال العمل والانتاج في سن مبكرة
أ/التجميع ب/الاسراع ج/الاثراء د/جميع ماتقدم 5_ من اشكال التسريع أ/نموذج الاثراء الثلاثي ب/التخطي الجزي للصف الدراسي ج/المجوعة العنقودية د/جميع ماتقدم _من الطرق والاساليب الاكثر انتشار في عملية ترشيح وتحديد الموهوبين أ/ترشيح الاقران ب/ترشيح الذات ج/ترشيح المعلم د/ترشيح الوالدين _احد اساليب التعلم الفردي والاستقلاليه في التفكير أ/التعلم التعاوني ب/التعلم الذاتي ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني 9_من المخاطر التي تهدد الموهوبين أ/الكمالية ب/الحساسية المفرطة مو متاكده منه ج/التفكير في الانتحار د/جميع ماتقدم 10_اثارة افكار جديدة ومبتكرة عن طريق خلف جو ومنطق واباحة التفكير في كل شي أ/التعلم الذاتي ب/التعلم التعاوني ج/تدريس الاقران د/العصف الذهني |
رد: بليزززز ابغى الحل
ربي يوفقكم
جزاكم الله خير ماقصرتو خواتتي |
رد: بليزززز ابغى الحل
اقتباس:
ولووو ماسوينا شي :119: |
رد: بليزززز ابغى الحل
6_من اختبارات الابداع ذات التفكير المتشعب اختبار
أ/ ويكسلر ب/تورانس ج/سنافورد بنية د/برايد 9_من المخاطر التي تهدد الموهوبين أ/الكمالية ب/الحساسية المفرطة ج/التفكير في الانتحار د/جميع ماتقدم |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:13 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه