|
ابي افهم موضوعي وين طار ابي واجب تقنيات التعليم وبناء وتطوير المناهج
الســـــــــــــــــــــــلام عليـــــــــــــــــــــــكم.... ابي حل واجب تقنيات التعليم الاول ... وابي حل واجب بناء وتطوير المناهج الواجب الاول والثاني... >>>>ضروووووووووووووووووري وثاني شي البلاك مايفتتتح جنني له 6ساعات مافتتتح :Cry111:واليوم اخر يوم رصد الدرجاات ولا :Cry111::icon9: لااااااااااااااا |
رد: ابي افهم موضوعي وين طار ابي واجب تقنيات التعليم وبناء وتطوير المناهج
لا
ههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههه ليه معصبه عااادي الوااجبات فوق مثبته اكيد ههههههههههههههههههههههههههههه:biggrin: |
رد: ابي افهم موضوعي وين طار ابي واجب تقنيات التعليم وبناء وتطوير المناهج
سويت له اب:119:
... |
رد: ابي افهم موضوعي وين طار ابي واجب تقنيات التعليم وبناء وتطوير المناهج
ووووووووووووووووووين مالقيت بالمثبت شي دورت بس مالقيت:(269): الى عنده يكتبه هنا الله يعافيه ومعصبه لانى كتبت الظهر موضوع والحين بدوره مالقيته طاار الظاهر خخخخ:(177): |
رد: ابي افهم موضوعي وين طار ابي واجب تقنيات التعليم وبناء وتطوير المناهج
- النواة التي ينمو حولها أي نظام هي:
Aالأهداف التي تسعة المنظمة لتحقيقها. B.الحدود التي تحيط بالمنظومة ومكوناتها. C. البيئة التي تقع خارج حدود المنظومة. D.العلاقات التي تربط أجزاء المنظومة. 2 أي العبارات التالية يصف عملية الاتصال وصفا خاطئا: A.تتطلب عملية الاتصال استخدام الأجهزة العصبية لكل من المرسل والمستقبل. B.لا يوجد للظروف النفسية لدى المرسل أو المستقبل أي تأثير على عملية الاتصال. C. تتوقف عملية الاتصال على المثيرات في إحداث التغيير في سلوك المستقبل. D. تؤثر الظروف الاجتماعية المحيطة بعملية الاتصال على قبول أو رفض الرسالة. 3 من مقومات نجاح عملية الاتصال التعليمي المتعلقة بالمرسل: A. سهولة استخدام قناة الاتصال. B.تلبية الرسالة لحاجات المستقبلين. C. معرفة خصائص المستقبلين. D. مناسبة زمن الاتصال وتوقيته. ,, اختي هدا الى تبيه والله مدري لانو مااخدت المااااده :biggrin: |
رد: ابي افهم موضوعي وين طار ابي واجب تقنيات التعليم وبناء وتطوير المناهج
حل الواجب الثاني بناء وتطوير المناهج \ \ السؤال 1 من عيوب مناهج التعليم العام في مدارسنا حاليا 1. الاهتمام بجانب النمو المعرفي للمتعلم أكثر من أي جانب آخر 2. الاهتمام بالنمو الشامل للمتعلم 3. الاهتمام بتكوين الميول الإيجابية والعادات السليمة لدى المتعلم 4. الاهتمام بجانب النمو الوجداني للمتعلم أكثر من أي جانب آخر السؤال 2 يمثل الكتاب المدرسي كل ما تخطط السلطات التعليمية لتدريسه في المدارس خطأ . السؤال 3 أي تعديل في أهداف المنهج يستوجب تعديل جميع عناصر المنهج صواب السؤال 4 مستوى الإدارة (أحد مستويات إعداد المنهج) هو المستوى الذي توضع من خلاله توجهات الدولة الخاصة بالتعليم. خطأ . السؤال 5 تشكل الخبرات الناتجة عن تعلم التلاميذ في المدرسة أحد أهم مدخلات المنهج كنظام صواب |
رد: ابي افهم موضوعي وين طار ابي واجب تقنيات التعليم وبناء وتطوير المناهج
د. عبدالإله بن حسين العرفج - تقنيات التعليم الواجب الأول: 3 درجات 1- الأفلام السينمائية والشفافيات وبرمجيات الحاسب الآلي أمثلة على: أ- الوسائل التعليمية الناطقة. ب- وسائل البصيرة المجردة. ج- الوسائل المحسوسة بالعمل. د- الوسائل التعليمية الضوئية. 2- شرح المعلم للدرس أمام طلابه مثال على: أ- الاتصال الجماهيري. ب- الاتصال الجماعي. ج- الاتصال الفردي. د- الاتصال الذاتي. 3- أي العبارات التالية يصف مخروط الخبرة: أ- يصنف الوسائل التعليمية على أساس الحواس الخمس. ب- تزداد الخبرات واقعية كلما اتجهنا لقمة المخروط. ج- تقع الخبرات الحسية المباشرة في قاعدة المخروط. د- قسمت الوسائل التعليمية في خمس مجموعات رئيسية. ___________________________________ |
رد: ابي افهم موضوعي وين طار ابي واجب تقنيات التعليم وبناء وتطوير المناهج
حل واجب بناء وتطوير المناهج
يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في: وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره. "التطوير بالحذف" هو اسلوب من اساليب: تحسين وضع المناهج يقصد يتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم: نمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة يعطي منهج النشاط جل اهتمامه لـ: العناية باهتمامات الطلاب وميولهم يمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به: المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر. جازفت وحليته وجبت5من5:53: موووفقين:106: ... واعدرين يااااختي الماادتيني مااخدته نزلت لك الوااجب الاول والثاني للماادتين |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:47 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام