|
█◄◄░كـويز 3 لمـــاده علمــ ـاــلنــفسـ ـاـلتـر ــبوــيــ ░►►█
اسعد الله اوقاتكم بكل خير اليوم الاثنين وموعدنا مع كويز ماده علم النفس التربوي من المحاضرتين (6 ، 7) اسال الله لكم التوفيق ولاتنسون اخواني بالمجموعه ان تدعووون لهم بان الله ييسر لهم امورهم [IMG]http://membres.*********/saad4351/pic/BarLove.gif[/IMG] http://www.valentine.gr/images/dogwood2m.gif :106::106::106:عاشقــــــــه القـــــمر:106::106::106: http://www.valentine.gr/images/dogwood2m.gif :106::106::106:جــــــــــــــــــراحــــ:106::106::106: http://www.valentine.gr/images/dogwood2m.gif :106::106::106:مجـــــــــــــــــــرد راي:106::106::106: [IMG]http://membres.*********/saad4351/pic/BarLove.gif[/IMG] وكما ارحب ترحيبا حارا بضيفتنا الجديده في المجموعه الا وهي العضوه المتالقه وصديقه الملتقى [IMG]http://membres.*********/saad4351/pic/BarLove.gif[/IMG] :106::106::106: يارب توفيقك :106::106::106: [IMG]http://membres.*********/saad4351/pic/floralbar-06.gif[/IMG] [IMG]http://membres.*********/saad4351/pic/BarLove.gif[/IMG] بسم الله نبدا س1/ هو استعداد المتعلم للاهتمام بظاهره معينه او تقبل سلوك معين او كتاب معين أ - التقبل ب - الاستجابه ج - التذكر د - ليس مما شبق س2/ يعد تصنيف ديف تصنيف هرمي من ا _ الصعب الى السهل ب- السهل الى الصعب ج - جزئي د- كلي س3/ يصل المتعلم الى درجه عاليه من التناسق والاتساق الحركي وتكون حركاته منسجمه أ - التأقلم ب - المعالجه ج - الايضاح د - ليس مما ذكر س4/ هو العمليه التي تؤدي الى تكرار او تقويه السلوك المرغوب فيه والتخلص او تقليل السلوك الغير المرغوب فيه ا- العقاب ب - المعرفه ج - المعالجه د - التعزيز س5/ هوه اي موقف يجلب للفرد الالم والسخط والخوف ويحرص الفرد على تجنبه ا - العقاب ب - الثواب ج- المعرفه د - التعزيز س6/ من وظائف التعزيز ا- تقويه السلوك المرغوب فيه ب - التخلص او التقليل من السلوك الغير مرغوب فيه ج - شعور الفرد بالرضا عن الذات د - يزيد الدافعيه لدى الطلاب هـ - جميع ماذكر ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ ــــــــــــــــــــــــــ اسال الله لنا ولكم التوفيق اياني واياكم بس اشوف حركه او اي احد منكم يلتفت ترى اسامحه:biggrin: |
رد: █◄◄░كـويز 3 لمـــاده علمــ ـاــلنــفسـ ـاـلتـر ــبوــيــ ░►►█
س1/ هو استعداد المتعلم للاهتمام بظاهره معينه او تقبل سلوك معين او كتاب معين أ - التقبل ب - الاستجابه ج - التذكر د - ليس مما شبق http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س2/ يعد تصنيف ديف تصنيف هرمي من ا _ الصعب الى السهل ب- السهل الى الصعب ج - جزئي د- كلي http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س3/ يصل المتعلم الى درجه عاليه من التناسق والاتساق الحركي وتكون حركاته منسجمه أ - التأقلم ب - المعالجه ج - الايضاح د - ليس مما ذكر http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س4/ هو العمليه التي تؤدي الى تكرار او تقويه السلوك المرغوب فيه والتخلص او تقليل السلوك الغير المرغوب فيه ا- العقاب ب - المعرفه ج - المعالجه د - التعزيز http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س5/ هوه اي موقف يجلب للفرد الالم والسخط والخوف ويحرص الفرد على تجنبه ا - العقاب ب - الثواب ج- المعرفه د - التعزيز http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س6/ من وظائف التعزيز ا- تقويه السلوك المرغوب فيه ب - التخلص او التقليل من السلوك الغير مرغوب فيه ج - شعور الفرد بالرضا عن الذات د - يزيد الدافعيه لدى الطلاب هـ - جميع ماذكر تسلموا ع الاسئله مع اني ماني مذااكره لاني مسسافره :biggrin: |
رد: █◄◄░كـويز 3 لمـــاده علمــ ـاــلنــفسـ ـاـلتـر ــبوــيــ ░►►█
س1/ هو استعداد المتعلم للاهتمام بظاهره معينه او تقبل سلوك معين او كتاب معين
أ - التقبل ب - الاستجابه ج - التذكر د - ليس مما شبق س2/ يعد تصنيف ديف تصنيف هرمي من ا _ الصعب الى السهل ب- السهل الى الصعب ج - جزئي د- كلي س3/ يصل المتعلم الى درجه عاليه من التناسق والاتساق الحركي وتكون حركاته منسجمه أ - التأقلم ب - المعالجه ج - الايضاح د - ليس مما ذكر س4/ هو العمليه التي تؤدي الى تكرار او تقويه السلوك المرغوب فيه والتخلص او تقليل السلوك الغير المرغوب فيه ا- العقاب ب - المعرفه ج - المعالجه د - التعزيز س5/ هوه اي موقف يجلب للفرد الالم والسخط والخوف ويحرص الفرد على تجنبه ا - العقاب ب - الثواب ج- المعرفه د - التعزيز س6/ من وظائف التعزيز ا- تقويه السلوك المرغوب فيه ب - التخلص او التقليل من السلوك الغير مرغوب فيه ج - شعور الفرد بالرضا عن الذات د - يزيد الدافعيه لدى الطلاب هـ - جميع ماذكر ثاانكسسس الاسئله سهله كثييير حليتها بدون مذ1كره تخمين بص:biggrin::biggrin: والله ييسر ع باقي المجموعه ويعينهم:(204): ويارب توفيقك منوره الموزوع:biggrin::53: موفقين :biggrin: |
رد: █◄◄░كـويز 3 لمـــاده علمــ ـاــلنــفسـ ـاـلتـر ــبوــيــ ░►►█
س1/ هو استعداد المتعلم للاهتمام بظاهره معينه او تقبل سلوك معين او كتاب معين أ - التقبل ب - الاستجابه ج - التذكر د - ليس مما شبق http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س2/ يعد تصنيف ديف تصنيف هرمي من ا _ الصعب الى السهل ب- السهل الى الصعب ج - جزئي د- كلي http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س3/ يصل المتعلم الى درجه عاليه من التناسق والاتساق الحركي وتكون حركاته منسجمه أ - التأقلم ب - المعالجه ج - الايضاح د - ليس مما ذكر http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س4/ هو العمليه التي تؤدي الى تكرار او تقويه السلوك المرغوب فيه والتخلص او تقليل السلوك الغير المرغوب فيه ا- العقاب ب - المعرفه ج - المعالجه د - التعزيز http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س5/ هوه اي موقف يجلب للفرد الالم والسخط والخوف ويحرص الفرد على تجنبه ا - العقاب ب - الثواب ج- المعرفه د - التعزيز http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س6/ من وظائف التعزيز ا- تقويه السلوك المرغوب فيه ب - التخلص او التقليل من السلوك الغير مرغوب فيه ج - شعور الفرد بالرضا عن الذات د - يزيد الدافعيه لدى الطلاب هـ - جميع ماذكر ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ |
رد: █◄◄░كـويز 3 لمـــاده علمــ ـاــلنــفسـ ـاـلتـر ــبوــيــ ░►►█
http://www.sarkosa.com/vb/imgcache/79330.imgcache.gif الحمدلله لحقت الكويز اعيد الذكريات .. لكن لو أن الكويز لبناء المناهج .. رحتhttp://www.sarkosa.com/vb/imgcache/78995.imgcache.gif س1/ هو استعداد المتعلم للاهتمام بظاهره معينه او تقبل سلوك معين او كتاب معين أ - التقبل http://www.sarkosa.com/vb/imgcache/79330.imgcache.gif ب - الاستجابه ج - التذكر د - ليس مما شبق س2/ يعد تصنيف ديف تصنيف هرمي من ا _ الصعب الى السهل ب- السهل الى الصعب http://www.sarkosa.com/vb/imgcache/79330.imgcache.gif ج - جزئي د- كلي س3/ يصل المتعلم الى درجه عاليه من التناسق والاتساق الحركي وتكون حركاته منسجمه أ - التأقلم ب - المعالجه ج - الايضاح http://www.sarkosa.com/vb/imgcache/79330.imgcache.gif د - ليس مما ذكر ........ ( هذا السؤال جانا بالإمتحان ) س4/ هو العمليه التي تؤدي الى تكرار او تقويه السلوك المرغوب فيه والتخلص او تقليل السلوك الغير المرغوب فيه ا- العقاب ب - المعرفه ج - المعالجه د - التعزيز http://www.sarkosa.com/vb/imgcache/79330.imgcache.gif س5/ هوه اي موقف يجلب للفرد الالم والسخط والخوف ويحرص الفرد على تجنبه ا - العقاب http://www.sarkosa.com/vb/imgcache/79330.imgcache.gif ب - الثواب ج- المعرفه د - التعزيز س6/ من وظائف التعزيز ا- تقويه السلوك المرغوب فيه ب - التخلص او التقليل من السلوك الغير مرغوب فيه ج - شعور الفرد بالرضا عن الذات د - يزيد الدافعيه لدى الطلاب هـ - جميع ماذكر http://www.sarkosa.com/vb/imgcache/79330.imgcache.gif مبسوط أنه حل الكويز |
رد: █◄◄░كـويز 3 لمـــاده علمــ ـاــلنــفسـ ـاـلتـر ــبوــيــ ░►►█
يا اخووووووووووووووان احد باقي يبي يحل
وينكم ياهوووووووووووووووووووووووه الكويز قرب ينتهي ثلاث ايام المجال مفتوح لكم وماشارك الا اربع اعضاء وين حماسكم بدايه السمستر مومعقوووووووووووووووووول والله |
رد: █◄◄░كـويز 3 لمـــاده علمــ ـاــلنــفسـ ـاـلتـر ــبوــيــ ░►►█
والله غريبه وين اختفوا العالم :icon9:
يلا الله يعين الكل وموفقييين جميييعااا :106: |
رد: █◄◄░كـويز 3 لمـــاده علمــ ـاــلنــفسـ ـاـلتـر ــبوــيــ ░►►█
تسلم اخوي ع الترحيب ومشكوره ضاقت النور نورك آسعدني انضمامي والله للمجموعة إذا مافي إحراج تقبل اجوبتي وإذا متأخره معذوور << اسبوع الإجازة صار كله ضيوووف وراء بعض انشغلت بسم الله س1/ هو استعداد المتعلم للاهتمام بظاهره معينه او تقبل سلوك معين او كتاب معين ان شاء الله صحأ - التقبل ب - الاستجابه ج - التذكر د - ليس مما شبق http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س2/ يعد تصنيف ديف تصنيف هرمي من ا _ الصعب الى السهل ب- السهل الى الصعب ج - جزئي د- كلي http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س3/ يصل المتعلم الى درجه عاليه من التناسق والاتساق الحركي وتكون حركاته منسجمه أ - التأقلم ب - المعالجه ج - الايضاح د - ليس مما ذكر http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س4/ هو العمليه التي تؤدي الى تكرار او تقويه السلوك المرغوب فيه والتخلص او تقليل السلوك الغير المرغوب فيه ا- العقاب ب - المعرفه ج - المعالجه د - التعزيز http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س5/ هوه اي موقف يجلب للفرد الالم والسخط والخوف ويحرص الفرد على تجنبه ا - العقاب ب - الثواب ج- المعرفه د - التعزيز http://www.vip70.com/smiles/data/bb25.gif س6/ من وظائف التعزيز ا- تقويه السلوك المرغوب فيه ب - التخلص او التقليل من السلوك الغير مرغوب فيه ج - شعور الفرد بالرضا عن الذات د - يزيد الدافعيه لدى الطلاب هـ - جميع ماذكر |
رد: █◄◄░كـويز 3 لمـــاده علمــ ـاــلنــفسـ ـاـلتـر ــبوــيــ ░►►█
ممكن الحل الصحيح لهالكويز ياقدعان لاهنتو :wink:
|
رد: █◄◄░كـويز 3 لمـــاده علمــ ـاــلنــفسـ ـاـلتـر ــبوــيــ ░►►█
الفزعه يالربع
ميييييييين اللي متأكد من حله عشششان ااعتمــــــــــد تكفوون ضروري !! |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:48 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه