|
المرحلة الثانية**اليــوم الرابع :علم نفس النمو**
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اسئلة على المحاضرات من 4 الى 7 س1:النمو الانساني عملية.. 1)مستمرة ومتصله غير متداخلة 2)مستمرة وغير متصلة ومتداخلة 3)مستمرة ومتصلة ومتداخلة س2:ينتقل الانسان من مرحلة نمو الى اخرى بشكل 1)فجائي 2)تدريجي 3)تدريجي وفجائي س3:غدد الطفولة .. 1)الغدد الصنوبرية 2)الغدد التيموسيه 3)جميع ماسبق س4:مرحلة الطفولة المتأخرة عند الاناث 1)من 7 الى 10 2)من 8 الى 10 3)من 3 الى 6 س5:الاساس الاجتماعي يعتمد على 1)تطور علاقة الطفل بالبيئة 2)اتساع دائرة علاقات الطفل الاجتماعية 3)جميع ماسبق س6:اللعب الانفرادي 1)يلعب الطفل بمفرده 2)يلعب مع زملائه كما يمارس الالعاب الجماعية 3)يلعب مع الاخرين ولكن يحتفظ بخصائصه الفردية س7:مايكون عليه النمو في النواحي الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية للطفل في سن معين 1)مطالب النمو 2)معايير النمو 3)مهاهم النمو س8:يدرك الرضيع الالوان العادية في 1)الشهر السادس 2)الشهر الثالث 7)الشهر السابع س9:يستطيع الطفل الاستجابة لمحلول السكر او لمحلول الليمون في 1)الاسبوع السابع 2)الاسبوع الرابع 3)الاسبوع الثاني س10:مرحلة الافعال النعكسة تمتد من 1)الولادة الى الشهر الاول 2)الشهر الرابع الى السادس 3)من السابع الى العاشر س11:يتعرف الطفل على البيئة الخارجية ويكتسب النظم والعادات والتقاليد الاجتماعية 1)مرحلة الطفولة المتأخرة 2)مرحلة الطفولة المبكرة 3)مرحلة المراهقة س12:اللعب هم تنفيس عن الطاقة الزائدة لدى الطفل 1)نظريو جروس 2)نظرية جوكي 3)نظرية سبنسر س13:تهدف الى اثراء معارف ومعلومات الاطفال وتطوير العمليات النفسية والعقلية كالتفكير والتركيز والانتباه 1)الالعاب التمثيلية 2)الالعاب الثقافية 3)الالعاب الحركية س14:مرحلة التفكير الحدسي 1)من 2-4 سنوات 2)من4-7سنوات 3)من 5-8 سنوات س15:يلتحق الطفل بالمدرسة وحصيلته اللغوية 1)5200 كلمة 2)2500 كلمة 3)2050 كلمة س16:كلما تمتع الطفل بصحة جيدة كلما قلت سرعة نموه ( ) س17:الطفل الاكثر ذكاء اقل نموا في النواحي الحركية ( ) س18:يصعب على الطفل حتى سن السابعة ان يفكر تفكيرا مجرد مثل التفكير معاني الخير والعدالة( ) س19:في مرحلة الطفولة المتوسطة يبدا خيال الطفل بالاتجاة الى الواقعية ( ) تمنياتي للجميع بالتوفيق:106: |
رد: المرحلة الثانية**اليــوم الرابع :علم نفس النمو**
س1:النمو الانساني عملية.. 1)مستمرة ومتصله غير متداخلة 2)مستمرة وغير متصلة ومتداخلة 3)مستمرة ومتصلة ومتداخلة س2:ينتقل الانسان من مرحلة نمو الى اخرى بشكل 1)فجائي 2)تدريجي 3)تدريجي وفجائي س3:غدد الطفولة .. 1)الغدد الصنوبرية 2)الغدد التيموسيه 3)جميع ماسبق س4:مرحلة الطفولة المتأخرة عند الاناث 1)من 7 الى 10 2)من 8 الى 10 3)من 3 الى 6 س5:الاساس الاجتماعي يعتمد على 1)تطور علاقة الطفل بالبيئة 2)اتساع دائرة علاقات الطفل الاجتماعية 3)جميع ماسبق س6:اللعب الانفرادي 1)يلعب الطفل بمفرده 2)يلعب مع زملائه كما يمارس الالعاب الجماعية 3)يلعب مع الاخرين ولكن يحتفظ بخصائصه الفردية س7:مايكون عليه النمو في النواحي الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية للطفل في سن معين 1)مطالب النمو 2)معايير النمو 3)مهاهم النمو س8:يدرك الرضيع الالوان العادية في 1)الشهر السادس 2)الشهر الثالث 7)الشهر السابع س9:يستطيع الطفل الاستجابة لمحلول السكر او لمحلول الليمون في 1)الاسبوع السابع 2)الاسبوع الرابع 3)الاسبوع الثاني س10:مرحلة الافعال النعكسة تمتد من 1)الولادة الى الشهر الاول 2)الشهر الرابع الى السادس 3)من السابع الى العاشر س11:يتعرف الطفل على البيئة الخارجية ويكتسب النظم والعادات والتقاليد الاجتماعية 1)مرحلة الطفولة المتأخرة 2)مرحلة الطفولة المبكرة 3)مرحلة المراهقة س12:اللعب هم تنفيس عن الطاقة الزائدة لدى الطفل 1)نظريو جروس 2)نظرية جوكي 3)نظرية سبنسر س13:تهدف الى اثراء معارف ومعلومات الاطفال وتطوير العمليات النفسية والعقلية كالتفكير والتركيز والانتباه 1)الالعاب التمثيلية 2)الالعاب الثقافية 3)الالعاب الحركية س14:مرحلة التفكير الحدسي 1)من 2-4 سنوات 2)من4-7سنوات 3)من 5-8 سنوات س15:يلتحق الطفل بالمدرسة وحصيلته اللغوية 1)5200 كلمة 2)2500 كلمة 3)2050 كلمة س16:كلما تمتع الطفل بصحة جيدة كلما قلت سرعة نموه (خطأ ) س17:الطفل الاكثر ذكاء اقل نموا في النواحي الحركية ( خطأ) س18:يصعب على الطفل حتى سن السابعة ان يفكر تفكيرا مجرد مثل التفكير معاني الخير والعدالة( صح) س19:في مرحلة الطفولة المتوسطة يبدا خيال الطفل بالاتجاة الى الواقعية ( صح) :mh12: |
رد: المرحلة الثانية**اليــوم الرابع :علم نفس النمو**
اقتباس:
|
رد: المرحلة الثانية**اليــوم الرابع :علم نفس النمو**
الساعه 1
|
رد: المرحلة الثانية**اليــوم الرابع :علم نفس النمو**
وعليكم السلام س1:النمو الانساني عملية.. 3)مستمرة ومتصلة ومتداخلة س2:ينتقل الانسان من مرحلة نمو الى اخرى بشكل 2)تدريجي س3:غدد الطفولة .. 3)جميع ماسبق س4:مرحلة الطفولة المتأخرة عند الاناث 1)من 7 الى 10 س5:الاساس الاجتماعي يعتمد على 2)اتساع دائرة علاقات الطفل الاجتماعية س6:اللعب الانفرادي 3)يلعب مع الاخرين ولكن يحتفظ بخصائصه الفردية س7:مايكون عليه النمو في النواحي الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية للطفل في سن معين 1)مطالب النمو س8:يدرك الرضيع الالوان العادية في 2)الشهر الثالث س9:يستطيع الطفل الاستجابة لمحلول السكر او لمحلول الليمون في 3)الاسبوع الثاني س10:مرحلة الافعال النعكسة تمتد من 1)الولادة الى الشهر الاول س11:يتعرف الطفل على البيئة الخارجية ويكتسب النظم والعادات والتقاليد الاجتماعية 2)مرحلة الطفولة المبكرة س12:اللعب هم تنفيس عن الطاقة الزائدة لدى الطفل 3)نظرية سبنسر س13:تهدف الى اثراء معارف ومعلومات الاطفال وتطوير العمليات النفسية والعقلية كالتفكير والتركيز والانتباه 1)الالعاب التمثيلية س14:مرحلة التفكير الحدسي 2)من4-7سنوات س15:يلتحق الطفل بالمدرسة وحصيلته اللغوية 2)2500 كلمة س16:كلما تمتع الطفل بصحة جيدة كلما قلت سرعة نموه (× ) س17:الطفل الاكثر ذكاء اقل نموا في النواحي الحركية (× ) س18:يصعب على الطفل حتى سن السابعة ان يفكر تفكيرا مجرد مثل التفكير معاني الخير والعدالة(صح ) س19:في مرحلة الطفولة المتوسطة يبدا خيال الطفل بالاتجاة الى الواقعية (صح ) |
رد: المرحلة الثانية**اليــوم الرابع :علم نفس النمو**
س1:النمو الانساني عملية..
1)مستمرة ومتصله غير متداخلة 2)مستمرة وغير متصلة ومتداخلة 3)مستمرة ومتصلة ومتداخلة س2:ينتقل الانسان من مرحلة نمو الى اخرى بشكل 1)فجائي 2)تدريجي 3)تدريجي وفجائي س3:غدد الطفولة .. 1)الغدد الصنوبرية 2)الغدد التيموسيه 3)جميع ماسبق س4:مرحلة الطفولة المتأخرة عند الاناث 1)من 7 الى 10 2)من 8 الى 10 3)من 3 الى 6 س5:الاساس الاجتماعي يعتمد على 1)تطور علاقة الطفل بالبيئة 2)اتساع دائرة علاقات الطفل الاجتماعية 3)جميع ماسبق س6:اللعب الانفرادي 1)يلعب الطفل بمفرده 2)يلعب مع زملائه كما يمارس الالعاب الجماعية 3)يلعب مع الاخرين ولكن يحتفظ بخصائصه الفردية س7:مايكون عليه النمو في النواحي الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية للطفل في سن معين 1)مطالب النمو 2)معايير النمو 3)مهاهم النمو س8:يدرك الرضيع الالوان العادية في 1)الشهر السادس 2)الشهر الثالث 7)الشهر السابع س9:يستطيع الطفل الاستجابة لمحلول السكر او لمحلول الليمون في 1)الاسبوع السابع 2)الاسبوع الرابع 3)الاسبوع الثاني س10:مرحلة الافعال النعكسة تمتد من 1)الولادة الى الشهر الاول 2)الشهر الرابع الى السادس 3)من السابع الى العاشر س11:يتعرف الطفل على البيئة الخارجية ويكتسب النظم والعادات والتقاليد الاجتماعية 1)مرحلة الطفولة المتأخرة 2)مرحلة الطفولة المبكرة 3)مرحلة المراهقة س12:اللعب هم تنفيس عن الطاقة الزائدة لدى الطفل 1)نظريو جروس 2)نظرية جوكي 3)نظرية سبنسر س13:تهدف الى اثراء معارف ومعلومات الاطفال وتطوير العمليات النفسية والعقلية كالتفكير والتركيز والانتباه 1)الالعاب التمثيلية 2)الالعاب الثقافية 3)الالعاب الحركية س14:مرحلة التفكير الحدسي 1)من 2-4 سنوات 2)من4-7سنوات 3)من 5-8 سنوات س15:يلتحق الطفل بالمدرسة وحصيلته اللغوية 1)5200 كلمة 2)2500 كلمة 3)2050 كلمة س16:كلما تمتع الطفل بصحة جيدة كلما قلت سرعة نموه ( خطاء) س17:الطفل الاكثر ذكاء اقل نموا في النواحي الحركية (خطاء ) س18:يصعب على الطفل حتى سن السابعة ان يفكر تفكيرا مجرد مثل التفكير معاني الخير والعدالة( خطاء) س19:في مرحلة الطفولة المتوسطة يبدا خيال الطفل بالاتجاة الى الواقعية ( صح) |
رد: المرحلة الثانية**اليــوم الرابع :علم نفس النمو**
ويـــن الباقي ؟؟!!!
وين الهمـــه !!! |
رد: المرحلة الثانية**اليــوم الرابع :علم نفس النمو**
س1:النمو الانساني عملية.. 1)مستمرة ومتصله غير متداخلة 2)مستمرة وغير متصلة ومتداخلة 3)مستمرة ومتصلة ومتداخلة س2:ينتقل الانسان من مرحلة نمو الى اخرى بشكل 1)فجائي 2)تدريجي 3)تدريجي وفجائي س3:غدد الطفولة .. 1)الغدد الصنوبرية 2)الغدد التيموسيه 3)جميع ماسبق س4:مرحلة الطفولة المتأخرة عند الاناث 1)من 7 الى 10 2)من 8 الى 10 3)من 3 الى 6 س5:الاساس الاجتماعي يعتمد على 1)تطور علاقة الطفل بالبيئة 2)اتساع دائرة علاقات الطفل الاجتماعية 3)جميع ماسبق س6:اللعب الانفرادي 1)يلعب الطفل بمفرده 2)يلعب مع زملائه كما يمارس الالعاب الجماعية 3)يلعب مع الاخرين ولكن يحتفظ بخصائصه الفردية س7:مايكون عليه النمو في النواحي الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية للطفل في سن معين 1)مطالب النمو 2)معايير النمو 3)مهاهم النمو س8:يدرك الرضيع الالوان العادية في 1)الشهر السادس 2)الشهر الثالث 7)الشهر السابع س9:يستطيع الطفل الاستجابة لمحلول السكر او لمحلول الليمون في 1)الاسبوع السابع 2)الاسبوع الرابع 3)الاسبوع الثاني س10:مرحلة الافعال النعكسة تمتد من 1)الولادة الى الشهر الاول 2)الشهر الرابع الى السادس 3)من السابع الى العاشر س11:يتعرف الطفل على البيئة الخارجية ويكتسب النظم والعادات والتقاليد الاجتماعية 1)مرحلة الطفولة المتأخرة 2)مرحلة الطفولة المبكرة 3)مرحلة المراهقة س12:اللعب هم تنفيس عن الطاقة الزائدة لدى الطفل 1)نظريو جروس 2)نظرية جوكي 3)نظرية سبنسر س13:تهدف الى اثراء معارف ومعلومات الاطفال وتطوير العمليات النفسية والعقلية كالتفكير والتركيز والانتباه 1)الالعاب التمثيلية 2)الالعاب الثقافية 3)الالعاب الحركية س14:مرحلة التفكير الحدسي 1)من 2-4 سنوات 2)من4-7سنوات 3)من 5-8 سنوات س15:يلتحق الطفل بالمدرسة وحصيلته اللغوية 1)5200 كلمة 2)2500 كلمة 3)2050 كلمة س16:كلما تمتع الطفل بصحة جيدة كلما قلت سرعة نموه ( خطأ) س17:الطفل الاكثر ذكاء اقل نموا في النواحي الحركية ( خطأ) س18:يصعب على الطفل حتى سن السابعة ان يفكر تفكيرا مجرد مثل التفكير معاني الخير والعدالة( صح) س19:في مرحلة الطفولة المتوسطة يبدا خيال الطفل بالاتجاة الى الواقعية ( صح) ربي يوفقكم ان شاء الله وعذرا ع التأخير :mh318: |
رد: المرحلة الثانية**اليــوم الرابع :علم نفس النمو**
س1:النمو الانساني عملية..
3)مستمرة ومتصلة ومتداخلة س2:ينتقل الانسان من مرحلة نمو الى اخرى بشكل 2)تدريجي س3:غدد الطفولة .. 1)الغدد الصنوبرية 2)الغدد التيموسيه 3)جميع ماسبق س4:مرحلة الطفولة المتأخرة عند الاناث 1)من 7 الى 10 2)من 8 الى 10 3)من 3 الى 6 س5:الاساس الاجتماعي يعتمد على 1)تطور علاقة الطفل بالبيئة 2)اتساع دائرة علاقات الطفل الاجتماعية 3)جميع ماسبق س6:اللعب الانفرادي 1)يلعب الطفل بمفرده 2)يلعب مع زملائه كما يمارس الالعاب الجماعية 3)يلعب مع الاخرين ولكن يحتفظ بخصائصه الفردية س7:مايكون عليه النمو في النواحي الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية للطفل في سن معين 1)مطالب النمو 2)معايير النمو 3)مهاهم النمو س8:يدرك الرضيع الالوان العادية في 1)الشهر السادس 2)الشهر الثالث 7)الشهر السابع س9:يستطيع الطفل الاستجابة لمحلول السكر او لمحلول الليمون في 1)الاسبوع السابع 2)الاسبوع الرابع 3)الاسبوع الثاني س10:مرحلة الافعال النعكسة تمتد من 1)الولادة الى الشهر الاول 2)الشهر الرابع الى السادس 3)من السابع الى العاشر س11:يتعرف الطفل على البيئة الخارجية ويكتسب النظم والعادات والتقاليد الاجتماعية 1)مرحلة الطفولة المتأخرة 2)مرحلة الطفولة المبكرة 3)مرحلة المراهقة س12:اللعب هم تنفيس عن الطاقة الزائدة لدى الطفل 1)نظريو جروس 2)نظرية جوكي 3)نظرية سبنسر س13:تهدف الى اثراء معارف ومعلومات الاطفال وتطوير العمليات النفسية والعقلية كالتفكير والتركيز والانتباه 1)الالعاب التمثيلية 2)الالعاب الثقافية 3)الالعاب الحركية س14:مرحلة التفكير الحدسي 1)من 2-4 سنوات 2)من4-7سنوات 3)من 5-8 سنوات س15:يلتحق الطفل بالمدرسة وحصيلته اللغوية 1)5200 كلمة 2)2500 كلمة 3)2050 كلمة س16:كلما تمتع الطفل بصحة جيدة كلما قلت سرعة نموه ( خطأ) س17:الطفل الاكثر ذكاء اقل نموا في النواحي الحركية (خطأ ) س18:يصعب على الطفل حتى سن السابعة ان يفكر تفكيرا مجرد مثل التفكير معاني الخير والعدالة(صح ) س19:في مرحلة الطفولة المتوسطة يبدا خيال الطفل بالاتجاة الى الواقعية (صح ) |
رد: المرحلة الثانية**اليــوم الرابع :علم نفس النمو**
س1:النموالانساني عملية.. 1)مستمرة ومتصله غير متداخلة 2)مستمرة وغير متصلة ومتداخلة 3)مستمرة ومتصلة ومتداخلة س2:ينتقل الانسان من مرحلة نمو الىاخرى بشكل 1)فجائي 2)تدريجي 3)تدريجيوفجائي س3:غدد الطفولة .. 1)الغدد الصنوبرية 2)الغددالتيموسيه 3)جميع ماسبق س4:مرحلة الطفولة المتأخرة عند الاناث 1)من 7 الى 10 2)من 8 الى 10 3)من 3 الى 6 س5:الاساس الاجتماعي يعتمد على 1)تطور علاقة الطفل بالبيئة 2)اتساع دائرة علاقات الطفلالاجتماعية 3)جميع ماسبق س6:اللعب الانفرادي 1)يلعب الطفل بمفرده 2)يلعب مع زملائه كما يمارس الالعابالجماعية 3)يلعب مع الاخرين ولكن يحتفظ بخصائصهالفردية س7:مايكون عليه النمو في النواحي الجسمية والعقلية والانفعاليةوالاجتماعية للطفل في سن معين 1)مطالب النمو 2)معايير النمو 3)مهاهم النمو س8:يدرك الرضيع الالوان العادية في 1)الشهر السادس 2)الشهر الثالث 7)الشهر السابع س9:يستطيع الطفل الاستجابة لمحلول السكر او لمحلول الليمون في 1)الاسبوع السابع 2)الاسبوع الرابع 3)الاسبوعالثاني س10:مرحلة الافعال النعكسة تمتد من 1)الولادة الى الشهر الاول 2)الشهر الرابع الى السادس 3)من السابع الى العاشر س11:يتعرف الطفل على البيئة الخارجية ويكتسب النظم والعاداتوالتقاليد الاجتماعية 1)مرحلة الطفولة المتأخرة 2)مرحلة الطفولة المبكرة 3)مرحلةالمراهقة س12:اللعب هم تنفيس عن الطاقة الزائدة لدىالطفل 1)نظريو جروس 2)نظرية جوكي 3)نظرية سبنسر س13:تهدف الى اثراء معارف ومعلومات الاطفال وتطوير العمليات النفسيةوالعقلية كالتفكير والتركيز والانتباه 1)الالعابالتمثيلية 2)الالعاب الثقافية 3)الالعاب الحركية س14:مرحلة التفكير الحدسي 1)من 2-4 سنوات 2)من4-7سنوات 3)من 5-8 سنوات س15:يلتحق الطفل بالمدرسة وحصيلتهاللغوية 1)5200 كلمة 2)2500 كلمة 3)2050 كلمة س16:كلما تمتع الطفل بصحة جيدة كلما قلت سرعة نموه خطأ س17:الطفل الاكثر ذكاء اقل نموا في النواحي الحركيةخطأ س18:يصعب على الطفل حتى سن السابعة ان يفكر تفكيرا مجرد مثل التفكيرمعاني الخير والعدالةصح س19:في مرحلة الطفولة المتوسطة يبدا خيال الطفلبالاتجاة الى الواقعيةصح |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:24 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه