|
نداء لمستوى ثالث اللي طالعين مستوى رابع
اسعد الله صباحكم بالخير,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
اولا/مبروووووووووووووووووووووك النجاح:mh001::mh001::mh001: ثانيا / اتمنى منكم اللي باقي يتدكر اسئلة الامتحانات يكتبها لنا موشرط كل الاسئلة بس اللي تتدكرونة والاشياء المهمة اللي جتكم بالامتحانات بليزززززززززززززززززززززز لا احد يطنش موضوعي راح:Cry111::Cry111:واللي يتفاعل وينفعنا الله يبارك فيه ونقول له:d5::d5::(177):ودمتم بود,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, |
رد: نداء لمستوى ثالث اللي طالعين مستوى رابع
انا هالترم كنت مضغوطة وما قدرت اكتب الاسئلة
بس اخذت مادتين كانوا اسئلتهم مرررة دقيقة علم النفس والتأهيل لازم تذاكرون كل سطر بالتوفيق |
رد: نداء لمستوى ثالث اللي طالعين مستوى رابع
هذي من بعض الي ركز عليها الدكتور بأختبار بناء وتطور المناهج 1-من اشكال المواد المنفصله؟... 2-اهداف التربيه البيئيه؟... 3-من فوائد تقويم التحصيل؟... 4-مفهوم المنهج كخبرات مكتسبه؟.. 5-المقصود من محتوى المنهج؟.. 6-من مزايا المنهج المحوري؟.. 7-من مزايا المواد الدراسيه؟.. 8- من معايير اختيار الموضوعات الرئيسيه؟... 9-من وسائل اختيار محتوى المقرر؟.. 10-مفهوم الوصف؟.. 11-التقويم التراكمي؟؟ 12-التطوير الشامل؟.. 13- القياس؟.. 14-التنظيم المنطقي؟.. 15- الارتباط العرضي؟.. 16-الشمول/العمق؟... 17- الأهداف الوجدانية ؟ الحل نواتج التعليم الأنفعالي 18-التكامل؟.. 19-اهميه تنميه المهارات الحسيه والحركيه؟.. 20- من عناصر المنهج؟.. 21-من محتوى المنهج؟.. 23-الاساس الاجتماعي لتطوير المنهج؟... 24-التنظيم السكيولوجي؟.. 25-المدخل البيئي؟.. 26- المنهج يجب أن يأخذ بأعتبار ؟ ثقافة المجتمع |
رد: نداء لمستوى ثالث اللي طالعين مستوى رابع
جزاك الله خير
ننتظر البقيه |
رد: نداء لمستوى ثالث اللي طالعين مستوى رابع
بناء وتطوير المناهج الترم 2
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:24 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام