![]() |
أبغي حل هذي الأسئلة لمادة الصحة
1 مرفق
[align=center]بنات المكتوب مبين من عنوانه المطلوب دافوره تحله مع خالص الشكر والتقدير
[/align] |
رد: أبغي حل هذي الأسئلة لمادة الصحة
أبحلها لك :mh318:
لأن هالمادة ذاكرتها :biggrin: بس السؤال إللي أشك فيه أو ماأعرفه ماراح أحله أوك :(204): |
رد: أبغي حل هذي الأسئلة لمادة الصحة
|
رد: أبغي حل هذي الأسئلة لمادة الصحة
1 مرفق
مادرى يمكن هذاِ
|
رد: أبغي حل هذي الأسئلة لمادة الصحة
أضغطي على اللي حطيته لك ....
|
رد: أبغي حل هذي الأسئلة لمادة الصحة
بنت شمر ماتقصر :(204):
إي والله توني بقولك شرايك أعطيك أسئلة بصيغة ثانية محلولة :biggrin: لانه صيغة الأسئلة هذي صعبه ششوي :cool: |
رد: أبغي حل هذي الأسئلة لمادة الصحة
وهذي اسئله مع اجابات (مدري احد حطها من قبل أو لا)
- تعريف الصحة : • حالة السلامة والكفاية البدنية والنفسية والاجتماعية , وليست مجرد من الخلو من المرض أو العجز o الرشاقة والقدرة العضلية والتوافق العضلي العصبي والتوازن. o الصحة هي اللياقة البدنية وتعتمد على كفاءة أجهزة الجسم. 2 – ما هي المكونات الأساسية لتمتع الفرد بالصحة؟ o العوامل الوراثية o العوامل الطبيعية • الناحية البدنية والنفسية والاجتماعية 3 – درجات الصحة يمكن أن نتصورها على أنها مدرج قياسي: • طرفه العلوي الصحة المثالية والطرف السفلي انعدام الصحة o طرفه السفلي الصحة المثالية والطرف العلوي انعدام الصحة o بين الطرفين – من درجات الصحة (مستوياتها) • الصحة المثالية , الصحة الايجابية , السلامة المتوسطة o الصحة البيئية , الصحة الشخصية , الصحة الاجتماعية o لا يوجد درجات للصحة 5 – ما هو المستوى الذي لا يشكو فيه الفرد من أعراض مرضية واضحة, ولكن يمكن في هذا المستوى اكتشاف بعض الأمراض نتيجة الاختبارات والتحاليل الطبية • المرض غير الظاهر o المرض الظاهر o مستوى الاحتضار 6 – التكامل النفسي يقصد به oأن يكون الفرد قادرا على تحمل أزمات الحياة o يظهر ذلك على الفرد في حياته الهادئة التي يسودها الراحة والاطمئنان والرضا • جميع ما ذكر 7 - عدم اكتمال الناحية الاجتماعية لدى الفرد تظهر في ميله الدائم إلى : • الانطواء o مخالطة الآخرين o جميع ما ذكر 8 - ما هي نظرية مرض السل الذي ينتج عن ميكروب السل : • نظرية السبب الواحد o نظرية الأسباب المتعددة o جميع ما ذكر 9 – المسببات الحيوية من أصل حيواني قد تكون حيوانات وحيدة الخلية مثل : • الاميبا او حيوان الملاريا o ديدان البهارسيا او ديدان الانكلستوما o جميع ما ذكر – المسببات الحيوية من أصل حيواني قد تكون متعددة الخلايا مثل : o الاميبا او حيوان الملاريا • ديدان البهارسيا او ديدان الانكلستوما o جميع ما ذكر 11 – تنقسم المسببات النوعية للأمراض إلى فئات ومنها : o المسببات الحيوية من أصل حيواني o المسببات الحيوية من أصل نباتي • جميع ما ذكر 12 – العوامل المتعلقة بالمسببات النوعية للأمراض والعوامل المتعلقة بالإنسان والعوامل البيئية جميعها من العوامل التي: o تحدد مستويات اللياقة o تحدد مستويات القوام • تحدد مستويات الصحة 3 – البيئة الطبيعية ومنها المناخ الذي يشمل : o درجات الحرارة o الرطوبة • جميع ما ذكر 14 – ماذا يقصد باللياقة البدنية : o استهلاك سعرات حرارية غير ضرورية • قدرة أجهزة الجسم المختلفة على تأدية مهامها على أكمل وجه ممكن في كافة الظروف o أداء تمارين رياضية للتخلص من السمنة 15 – (الرشاقة – التوازن – التوافق) احد عناصر مكونات اللياقة البدنية ونعتبرها من العناصر : oالمرتبطة بالصحة • المرتبطة بالمهارة o المرتبطة بالرجيم الغذائي 6 – (اللياقة القلبية التنفسية – القوة والتحمل العضلي) احد عناصر مكونات اللياقة البدنية ونعتبرها من العناصر : • المرتبطة بالصحة o المرتبطة بالمهارة o المرتبطة بالرجيم الغذائي 17 - الأنشطة البدنية التي تطور القلب والرئتين وتطور أيضا اللياقة القلبية الوعائية مثل: o صيد السمك • السباحة o البولنج 18 - عدم ممارسة النشاط البدني يسبب : o ارتفاع ضغط الدم o السمنة • جميع ما ذكر - زيادة نسبة الدهون بشكل مفرط بالجسم تنعكس على نسبة الكلسترول بالدم وتنعكس على انسداد الشرايين : o كلسترول مرتفع o السكري • السمنة 20 – يصل نبض الأطفال أثناء الجهد الأقصى (نبضه الأعلى) إلى : 0 (200 نبضة في الدقيقة) • (220 نبضة في الدقيقة) 0 (180 نبضة في الدقيقة) 21 - يصل نبض الشاب في عمر العشرين أثناء الجهد الأقصى (نبضه الأعلى) إلى : • (200 نبضة في الدقيقة) 0 (220 نبضة في الدقيقة) 0 (180 نبضة في الدقيقة) - يصل نبض الشاب في عمر الأربعين أثناء الجهد الأقصى (نبضه الأعلى) إلى : 0 (200 نبضة في الدقيقة) 0 (220 نبضة في الدقيقة) • (180 نبضة في الدقيقة) 23 – عندما نريد معرفة النبض الأعلى (نبض القلب) فإننا نستخدم المعادلة التالية : • (220 – العمر=النبض الأعلى للفرد تقريبا) 0 (200 – العمر=النبض الأعلى للفرد تقريبا) 0 (180 – العمر=النبض الأعلى للفرد تقريبا) 24 – المعادلة الحسابية لقياس النبض المطلوب أثناء التمرين : o (الحد الأعلى للنبض + النبض أثناء الراحة) × 0,70 +النبض أثناء الراحة = النبض المطلوب o (الحد الأعلى للنبض × النبض أثناء الراحة) × 0,70 +النبض أثناء الراحة = النبض المطلوب • (الحد الأعلى للنبض – النبض أثناء الراحة) × 0,70 +النبض أثناء الراحة = النبض المطلوب – القدرة على إطالة العضلة ( من اربطه وألياف ) أو مجموعه من العضلات إلى مداها الحركي يعرف بـ: • المرونة o التحمل العضلي o القوة العضلية |
رد: أبغي حل هذي الأسئلة لمادة الصحة
يعطيكم العافيه بنات والله ماتقصرون:119:
|
رد: أبغي حل هذي الأسئلة لمادة الصحة
يعطيكم العافية وستر عليكم ويوفقكم :(269):
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:44 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه