ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   قسم المحذوفات و المواضيع المكررة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=33)
-   -   شسالفة واجب علم النفس (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=121103)

أم أمونة 2010- 12- 6 06:19 PM

شسالفة واجب علم النفس
 
ياحلوين الواجب نزل بس مادري وش سالفته
روحوا شفوا وبتعرفون قصدي نازل في صفحه
عاديه:000:

أم أمونة 2010- 12- 6 06:21 PM

رد: شسالفة واجب علم النفس
 
واللي يفهم شي من الأسئله يقولي:71:

عطر الوفا 2010- 12- 6 06:22 PM

رد: شسالفة واجب علم النفس
 
:bawling::bawling::bawling::bawling::bawling:


اصبري

عطر الوفا 2010- 12- 6 06:23 PM

رد: شسالفة واجب علم النفس
 
  • http://lms.kfu.edu.sa/images/ci/sets...ignment_on.gif http://lms.kfu.edu.sa/images/ci/icon...ric_updown.gif أحمر - قرنفلي متوسط


    1- الأسرة المتصدعة سيكولوجياً توصف بأنها
    أ-غير متطورة .
    ب-تفتقر للدفء والحنان .
    ج-لديها مشكلات اقتصادية .
    د-تفرض على أعضائها النظامبالقوة
    2- مشكلات التوافق لدى صغار الراشدين .
    أ-لا تختلف باختلاف الجنس .
    ب- لا تختلف عن مشكلات المراهق .
    ج- انفعالية أساساً .
    د- تنصب أساساً على المستقبل المهني والأدوار الاجتماعية






    3- المفاهيم الأساسية في نظريات التعلم في تفسير الشخصية هي :
    أ-مطالب الأدوار المختلفة التي يشغلها الفرد .
    ب-الهى –o الأنا – الأنا الأعلى .
    ج- السمات
    د- العادات والدوافع
    4- من وجهة نظر مدرسة التحليل النفس أي من الحيل الدافعية تعد أكثر نضجاً :
    أ-الانسحاب .
    ب- الادعاء / التظاهر .
    ج- التكوين العكسي .
    د- التعويض



    5- أي من المناحي العلاجية الآتية يعتبر أكثر فعالية في التعامل مع مسببات اضطرابات السلوك :
    أ-العلاج السلوكي .
    ب- التصريف والتخفيف المنتظم .
    ج- الاشتراط المضاد .
    د-التحليل النفسي
    6- الأساليب العلاجية التي وضعت على أساس نتائج البحوث والدراسات التي أجريت في مجال التعلم هي :
    أ-العلاج المتمركز حول العميل .
    ب-التحليل النفسي .
    ج- العلاج السلوكي .
    د- العلاج الدينامي
    7- عندما يفكر الإنسان يتحدث مع نفسه لغة داخلية هل ذلك :
    أ- يعطل التفكير .
    ب-عقبة في سبيل التفكير المجرد .
    ج-يكف التفكير .
    د- تصاحب التفكير وتعمقه
    8- نمط التفكير المستخدم في التحليل النفسي:
    أ-التداعي المقيد .
    ب-التداعي الحر .
    ج-الناقد .
    د-الإبداعي
    9- تتميز فترة المراهقة ب 00000 :
    أ-تطور واتساع التفكير .
    ب-انعدام الخبرة .
    ج- الركود المعرفي الفكري .
    د- التدهور البطيء في التفكير
    10- قد يعود شعور المراهق بالحرج إلى :
    أ-عدم تقدير محاولات المراهق أن يبدو ناضجا راشداً .
    ب-مبالغة الراشدين فيما يطالبون به المراهق .
    ج-عدم الحرص على ترك الأساليب الطفولية .
    د- عدم التناسق بين حجم المراهق وسنه




جاوبوااا عليهااااااااااااااااااااا:Cry111:

أسعـد أنسانه 2010- 12- 6 06:26 PM

رد: شسالفة واجب علم النفس
 
:Cry111::Cry111:

مذبحة مشاعر 2010- 12- 6 06:30 PM

رد: شسالفة واجب علم النفس
 
[align=center]احم احم
نزلت عندكم الاسئله

طيب ممكن ترصعونها في ذا[/]
[/SIZE]

مذبحة مشاعر 2010- 12- 6 06:31 PM

رد: شسالفة واجب علم النفس
 
يلا بسم الله

لا تخافون نتعاون وربكم يسهلها

,, لحظة لقاك ,, 2010- 12- 6 06:35 PM

رد: شسالفة واجب علم النفس
 
يؤيؤ:000:
مين يعرف يجاوب عليها.....؟؟

أسعـد أنسانه 2010- 12- 6 06:37 PM

رد: شسالفة واجب علم النفس
 
اخووي مترصعه في ذااا الاسئلة

عطر الوفا 2010- 12- 6 06:39 PM

رد: شسالفة واجب علم النفس
 
http://lms.kfu.edu.sa/images/ci/sets...ditpage_on.gifخطأ


المحتوى

لا يحتوي الاختبار على أسئلة. ولا يمكن إجراؤه.
06 ديسمبر, 2010 AST 06:37:41 م:(284)::(284)::(284)::(284)::(284)::(284):


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:06 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه