ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - سلسلة مقالات المُحارب:عبدالله الطويرقي (يومياً تفاعلاً مع قضية تربية الجبيل)

بسم الله الرحمن الرحيم

ظهر الفساد أكثر مماينبغي
وأكثر من ان يُتحمل
وأكثر من ان يُسكت عليه

ولا مجال للخساره اصلاً,للخاسر!
للخاسرون الـ100 طالبه
للضائعون الـ100 طالبه
للمنتهكه حقوهم الـ 100 طالبه
وكل طالبات قسم اللغه الانجليزيه بهذه الكليه(المتخبطه عشواء) تربية الجبيل

كيف لي ان اقدم لمعاناة طال امدها
وكيف لي ان اخوض في تفاصيلها اصلاً وهي متداخله,كثيره,معقده,(لها اول مالها تالي)
وكيف لي ان اعبّر بعد ان خاننا كل تعبير وبعد ان فقدنا الثقه في انفسنا,وفي الزمن المتستر على هذه الممارسات البشعه,الاشبه بتعذيب المعتقلين سياسياً !

ياسادة ياكرام
الفساد متواجد في كل القطاعات والاجهزه وكل بقاع الارض,
ولكن الفساد الذي اتطرق اليه اليوم,هو الفساد التعليمي!

والذي لم يعد يحرص لا على مدخلات ولا مخرجات التعليم
وتربية الجبيل ابلغ واجزل نموذج,
(تناسى التعليم ماقد قدمه لأول دفعه تخرجت من كلية البنات قبل 35 سنه تقريباً,من تقديم القرابين,عفوا تقديم الهدايا العجيبه ممثله بمبلغ 50 الف كاش وقطعة ارض ودرع!) فهل اكتفى التعليم الآن وحقق مبتغاه؟ وامتهن الطالبه وهضم حقوقها,وسنّ قوانين تعذيبه من قدرات وقياس واختبارات اخرى (لكل من الجنسين),واصبحت لاتجد مقعد! لاتجد سياسة تعليمه ناجحه! لاتجد اعضاء كليه ابتداء من رأس الهرم حتى اصغره بعقول صاحيه!
واصبح كل من الجنسين حقلا للتجارب في المناهج المتغيّره على الدوام وكَثُرت الطبعات التجريبه والافكار الغربيه المتنباه صراحة,والاختبارات والتعقيدات.....
مجرد مثال: (اختي في 3 ثانوي/علمي اول ماداوموا قالوا لهم وبدون مقدمات او تهيئة نفسيه او حتى اشعار يستلمونه السنه اللي فاتت مع شهادة الترم الثاني,’كل وحده تذاكر الكيمياء والفيزياء والاحياء والرياضيات لحالها في البيت....وتجي تقدم لنا عرض (برزنتيشن!)...خلاص محنب مدرسينكم,انتو الآن اللي تدرسون وتشرحون وتصولون وتجولون....هذي فكرة امريكيه مطبقينها,.....الطالب الذكي اللي يقوم بكل شيئ بنفسه’)!
هذا فقط تعميم على التعليم الجميل,نعود لصلب ومغزى الموضوع:

تربية الجبيل تخطت الحدود والمعقول
وسارت عرجاء كيفما تشاء هذه العجوز الشمطاء,بلا حسيب وولا رقيب

سُفِكَت ارواح طالبات الانجليزي في العام الدراسي المنصرم,
والذي اظن اننا مازلنا فيه!! ,حيث مازالت المشاهد تدور من الشهر الثالث - 1431 حتى الآن وقد قاربنا ان ندخل في السنه الجديده!

بلا معين
وبلا منصف
وبلا كلمة حق

كيفَ السبيل؟
وإلى من المُشتكى؟
وإلى اين المصير؟

كثير من الحلول فكرن بها,
كثير من الحلول نفسها, عدلن عن تطبيقها!,
ثقافة الـ (الانتقام والبطش المتفشية في اعضاء الهيئات التدريسيه ومن فوقهم ) سيطرت على عقول الاغلبية,مما استنفذ الحلول

وبقين بلا حلول!
بلا ارواحهن التي بداخلهن!
يبتلعن الجمر صمتاً
ويرون العدل حلماً

من الافكار التي عدلن عنها آنذاك الكتابة للصحف,
خوفاً مما سبق ذكره,
ولكن عندما زال الاحساس باللذي سبق ذكره(موخراً) واستصغاره في اعينهن,وإكباراً وإجلالاً وعملاً بالاحساس الجديد (لايضر الشاة سلخها بعد ذبحها) الذي عملن به

توجهت مجموعة تُمثل المنكوبات المتضررات,للأنسان النبيل الدكتور المُحارب عبدالله الطويرقي,والذي تبنى هذة القضيه وقاد زمامها مُحارباً ومصلحاً في نفس الوقت.

اعرض لكم مقالاته متسلسه,ابتداء من يوم السبت 1-ذو القعده وحتى اليوم

ايده الله بنصره,واعزّ من شأنه

(1)
\

اقتباس:

قمة التعقيّد الأكاديمي!!

فى ذهني ان كليات البنات التي كانت تتبع ماكان يعرف بالرئاسة العامة للبنات وتحوّلت لمظلة التعليم العالي بإلحاق معظمها بالجامعات القريبة فى نفس المنطقة،لاتزال تعمل بنفس اساليب عملها الفارطة ولاتزال تدار بنفس العقليات الفائقة الذكاء فى عوالمها المحدودة وكل ماحصل لايتعدّى إكليشيهات التبعيّة للتعليم العالي لااقل ولااكثر..فحالة

اقتباس:

قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية للبنات بالجبيل تجسّد امامنا أنموذجا محترما لما اقول به هنا والأن..بين يدي ياسادة ياكرام مجموعة طيبة من بنات الناس ممن امضين بين خمس وستة اعوام فى قسم اللغة الإنجليزية بكلية الجبيل العظيمة ومعظمهن يكابدن للحصول على بكالوريوس ماهو دكتوراة ويبدو ان معظمهن ايّسن من الحصول على المؤهل ليس لخيبتهن وإنما لأورام أكاديمية ومنهجية وإدارية لاسبيل للفكاك منها حتى لابكيماوي ولا بإشعاعي ولاحتى ببرسترويكا غور****وف طيب الذكر..طبعا الطالبات ماوصلن لي إلاّ بعد ان إقتنعن بأن اخر الدواء الكي وان لابد من تدخّلي على الرغم من تحذيري المسبق لبعضهن بأن المسألة قد تأتي على رؤوسهن بسببي وانهن قد يدفعن ضريبة قاسية لمجرد تناولي للموضوع فى اليوم،إلاّ انهن فيما يبدوالي كالحيتان التي تقذف بنفسها لليابسة وزى ماتجي تجي لأنها ماعاد بدرى الشغلة كلها..حسب ما وردني المناهج ينزلون معظمها الطالبات من النت..الخطة الدراسية غير طبيعية بل ودفعن الطالبات المزمنات ضريبتها تخبّط وترحيّل من مستوى لأخر وهن اصلا يعانين خلقة بسبب معدلاتهن المتهالكة جرّاء سياسة النحت والتدويّر والإرساب-وهذي مصطلحات جغرافية مناخية لاعلاقة لها بالأدب الإنجليزي ولا بالبنات-التي يتعرضن لها من عضوات هيئة التدريس الفائقات القدرات..طبعا انا بيني وبينكم حتى مع كل خبراتي المضروبة اكاديميا وفى ارقى جامعة فى البلد لم يمر على قسم فيه من التسلّط العلمي والفلتان الإداري واكل اشكال اللامعقول مثل ما هو حاصل فى هذا القسم الذي يقال ان سمعته تجاوزت فى التعقيّد كلية حقوق هارفارد وهندسة ستانفورد وحوسبة الإم أي تي ويمكن معهد ناسا لأبحاث الفضاء..ولااعرف اين هي عميدة هذة الكلية من شكاوى الطالبات لها عن مايتعرّضن له من سياسات ترويّض بشعة للغاية على يد رئيسة قسم اللغة الإنجليزية شكسبير عصرها والوصي غير المتوّج للأدب الأنجلوساكسوني فى عمق الصحراء وفريدة التميّز العلمي لذائعي الصيت التربوي جيمز وديوي الأميركيين؟!ولااعرف اين هو مجلس كلية محترمة مثل هذة من حالات التسرّب للطالبات ممن رحلن قسرا لاطواعية للأحساء وللخفجي –واغلبهن ممن يصنفن فاشلات وسبحان الله اصبحن متفوقات-وحالات الرسوب الفاجعة؟! واين هن من الجودة والنوعية وعضوات هيئة التدريس لديهن من اللكنات وأعجمية اللسان مايجعل من الأدب سوءاما بعده يتململ منه حتى من هم فى القبور من لسانيين انجلوساكسونيين لو قدر لهم سماع هالدكتورات..؟!السالفة طويلة،اكمل ممكن غدا..

لمشاهدة المقال والتعليقات انقر هنا

(2)
\

اقتباس:

الأمير النبيل

نايف بن عبدالعزيز هكذا من غير ألقاب ومناصب وادوار كبرى فى هذا الوطن منذ ما يقارب الأربعة عقود من الخدمة المدنية ظل وسيظل بالنسبة لي ولكل من خدموا فى اجهزة الدولة الرجل المبهر والمرجعيّة العميقة بكل اطراف الشأن الاجتماعي السياسي /الاقتصادي فى بلادنا .. نايف بن عبدالعزيز حتى وانا خارج الحكومة لا ازال اؤمن بأنه رقم صعب فى معادلة العمل الحكومي فى المملكة حتى عندما لاتكاد تشعر بوجوده بشكل مباشر فى مسائل الشأن العام، تأكد انه هناك وقد يفضل منح الآخرين من مسؤولين فى اجهزة الحكومة ادوار الواجهة لإيمانه بان البلد بحاجة لكل عقلية وطنية تريد البناء فى هذا المجتمع العربي المسلم..اقول هذا وفى ذهني امثلة شاخصة على حضور هذا القيادي النادر الذي لا يتردد للحظة للالتفات لهموم الوطن حتى عندما تكون خارج دوائره الكبرى لقناعته بأن واجبه وخبراته الإدارية الطويلة للحكم الإداري فى البلد تلقي عليه بمسؤولية التوجيه والتنوير لزملائه من مسؤولي الأجهزة فى الحكومة .. انا اعرف هذا عن نايف بن عبدالعزيز لسنوات طويلة وربما معظمكم يعرف بذلك وبشكل جلي عندما تسنّم حفظه الله منصب النائب الثاني إلى جانب اخويه خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده سلطان الخير ـ حفظهما الله - فى الاعوام القليلة الماضية..معاشر الأحبة قرائي الكرام انا وامثالي ممن عاهدنا ولاة امرنا على الوفاء والإخلاص وخدمة هذا الوطن لآخر نفس فى صدورنا ،نعرف كم يحتفي بنا هذا القيادي الذي نثق فى بصيرته ويثق هو فى مواقفنا ولا يتردد عن الذهاب لأبعد ما يكون فى طروحاتنا وآرائنا ووجهات نظرنا لا لشيء وإنما لأن تكوينه القيادي البعيد النظر جعله يتفرّد دون غيره فى ابتكار الحلول المناسبة لكل ظرف وحالة بعد ان يستوفى كل معطياته .. اعزائي القراء ،اعزائي اصحاب الهموم والأوجاع التي كتبت هنا فى اليوم عنها اطلع ودرس ووجه نايف بن عبدالعزيز وبصرامته المعهودة فى كل صغيرة وكبيرة من حقوقكم وحاجاتكم .. احبتي انا فقط كتبت باسمكم وصاحب الفعل الحقيقي لأشهر طويلة هو نايف بن عبدالعزيز وهي شهادة حق امامكم اعترف بها اليوم وغدا ومن كل قلبي ادعو الله له بمديد العمر ووافر الصحة ويعينه على هموم الوطن إنه سميع مجيب..احبتي لم ايأس ابدا فى حياتي حتى وانا اركض معكم فى همومكم ليقيني بأن هذا الوطن الذي يقوده رجال المواقف الكبرى التي شيدها عبدالعزيز بن عبدالرحمن ال سعود طيب الله ثراه،لن يتخلّى عنكم ولن يرضى بضياع حقوقكم باي حال من الأحوال..سيدي سمو النائب الثاني وزير الداخلية اعرف بأنك لا تحب ان اكتب عنك بهذا لأنك تعمل بصمت وتؤمن بانك تؤدي مسؤولياتك التي أقسمتم أمام خادم الحرمين الشريفين ـ حفظه الله - على الوفاء بها، لكنني ياسيدي ومن باب الأمانة والعرفان لما قمتم به، اجدني مدينا لكم ولسمو مساعدكم الأمير محمدبن نايف بالشكر والتقدير امام الرأي العام هنا الذي من حقه ان يعرف بأصحاب الفضل الحقيقيين فى معالجة همومهم والحصول على حقوقهم .. امير الأمن ورجل الحكم نحن فعلا صغار امام افعالكم لهذا الوطن وابنائه ومهما قدمنا من اعمال نشعر فى قرارة انفسنا عندما نسترجع افعالكم كم نحن مقصرون بل وبدونكم لا نجرؤ على الفعل وبالأخص عندما تقصر بنا السبل امام مسؤولين لا يقدرون حقوق المواطنة ويقفون بكل سلطاتهم المؤسسية لحماية مكتسباتهم ولو على حساب الوطن وابنائه .. سيدي صاحب السمو الملكي النائب الثاني وزير الداخليه باسم كل مواطن ومواطنة وقفت إلى جانب حقوقهم اقول لك شكرا ودام عزك سيدي ..

لمشاهدة المقال والتعليقات انقر هنا

(3)
\

اقتباس:

إنجليزي الجبيل غير!!

كم كان بودي أن أرسل لعميدة كلية التربية للبنات بالجبيل الرسائل التي وصلتني من المعذّبات -عفواً المناضلات- من طالبات قسم اللغة الإنجليزية الذي يضاهي في العراقة والسمعة الذائعة للسانيات وآداب أكسفورد وكيمبريدج والكوليج دي فرانس المهيبة.. أقول كان بودي أن أطلع معاليها على ممارسات غير أكاديمية وتخبطات إدارية لاتخطر على بال خاصة أنها الآن تحت مظلة وزارة التعليم العالي، لكي تتحرك من عمادتها لتفتّش وتشكل لجان من داخل الكلية ومن خارجها وإن لزم من التعليم العالي لفرز أورام هذا القسم الذي لن يقبله المستشفى التخصصي لعضّال الحالة بكل تأكيد.. تصدقون نحن فى العام 1431 وعدد السعوديات في القسم أقل من أصابع اليد الواحدة ومتعاقد معهن ولسن أستاذات مساعدات ولا محاضرات وممسّكين مواد إعدادية وتأهيليّة ومبعدن عن المواد التخصصيّة في السنوات الثانية والثالثة والرابعة حيث لايلعب هناك إلاّ الكبار من وزن رئيسة القسم خريجة الجامعة الأميركية ورفيقاتها من جامعات بنغلور وجبل الشاهي وقاوا وبيشاور والبحر الميّت.. دار في رأسي لا أخفيكم الكثير من التساؤلات عن تلك الأعداد بالمئات من المواطنات حاملات الدكتوراه من العاطلات عن العمل أين هن من وظائف إدارية لهكذا أقسام إرشادية وليس أكاديمية على الأقل..
عيب، البلد فيه سعوديات جداً متميزات وبأي كتاب أم بأية سنة تتسنم وافدات مواقع إدارية ممكن شغلها بمواطنات؟! طيب خلينا نفتّش عن خريجات سعوديات في الأدب الإنجليزي وفي اللسانيات من حملة الماجستير والدكتوراه بطول البلاد وعرضها خاصة وإنني على اطلاع بأن كليات الرئاسة بالزمانات كانت تخرّج طوابير من السعوديات وبالمئات ماهو بس في الإنجليزية وإنما حتى فى الفيزياء النووية ورب الكعبة، ويستقطبون لهذا القسم في الجانب الأكاديمي كمحاضرات ومساعدات وباحثات وعضوات هيئة تدريس؟! من المسؤول عن حال قسم كهذا تقييماً ومتابعة وتفتيشاً وإشرافاً من سنوات؟ وهل حبل التعاقدات متروك على الغارب لمسؤولي ومسؤولات الكلية وجامعتهم في الدمام وبلا أدنى حس بمسؤولية وطنية تجاه كفاءات البلد من المواطنات؟! ومن يمنح فيز لهذه الجامعة بكل تموّج وانسيابية وكأن البلد ما فيها مواطنات مؤهلات على الأقل في الماجستير وليس الدكتوراه.. هل هذه هي السعودة والتوطين ياشباب.. هل مسألة المرتبات هنا هي القضية؟ وإن كان ذلك بالفعل؟ هل جربتم الإعلان لسعوديات متخصصات من حملة الماجستير والدكتوراه ممن رابضات في بيوتهن أو تقاعدن مبكراً أو قعّدن رغماً عنهن وبنفس سقف مخصصات العضوات القادمات من أعالي البحار ولم تجدوا ضالتكم لرفضهن العمل؟! أشك ورب الكعبة.. العملية وسعت وأظنني لن أتوقف هنا.

لمشاهدة المقال والتعليقات انقر هنا

في الأخير:

ادعوا لأخواتكم المتضررات
فليست فقط باكستان هي من يحتاج الدعاء والدعم!

=========

منقول ’للمشاركه الوجدانيه’

وممكن تنشرونه في المنتديات الاخرى