ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

,'
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اهلاً بكـم إخواتـ \نـي الأعضاء
لقد ألقيـت نظرة على الخطة الدراسية و معها توصيـف المقررات و اتيت بالوصف إليكـم هنا
آمل أن تستفيـدوا منه و بسم الله نبدأ و سوف أتكلم عن ثلاثة محاور لكل مقرر الا وهي
محتوى الدورة , دورة المنطقي ( Course rationale ) , أهداف الدورة
و اريـد إعلامكم أني قد ترجمتها من قِبل google ترجمة وهذا الذي تُرجِم لي فالعذر و السموحة على أي خطأ ..
إليكم هـــــــي ..
1** مقرر الأدب الإنجليزي عصر النهضة .. **
محتوى الدورة :
بالطبع آثار الثورة الثقافية حيث انتشرت من إيطاليا إلى أجزاء أخرى من القارة الأوروبية، وأخيرا إلى إنكلترا. وستشمل مواضيع الاصلاح ، والسلوك الاجتماعي والسياسي ، والحركات الفكرية والأدبية.يقدم هذا المساق مدخلا إلى الأنواع الأدبية من القرن، ولا سيما الشعر والدراما سيكون هناك مسح للكتاب عصر النهضة، ودراسة النصوص الأدبية المختارة في سياقاتها التاريخية، على سبيل المثال : شكسبير ، ومارلو، ويبستر، سبنسر، وايت وساري

Course rationale : الطلاب الذين يدرسون اللغة الإنكليزية في حاجة لدراسة اللغة في سياقها الأدبي. وبالطبع توفر هذه الفرصة، فإنه يستكشف لهم أيضا مع واحدة من فترات الأدبي الأكثر تميزا في تاريخ اللغة الإنجليزية، جنبا إلى جنب مع كاتب مسرحي له الكلاسيكية الراسخة وشاعر، وشكسبير

أهداف الدورة : لتعريف الطلاب على أصول الأدب الإنجليزي.
لتعريفهم الأنواع الأدبية الرئيسية اثنين من الإنجليزية : الشعر والدراما، ووضعها في سياقها الثقافي.
لتعريف الطلاب مع النصوص الأدبية الإنجليزية وتشجيعهم على تطوير نهج تحليلي

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ

2** مقرر استماع و تحدث **

محتوى الدورة :"الاستماع / المحادثة" هو بالطبع الاستماع الثانية في البرنامج. ويغطي الممرات الطويلة (المونولوجات والحوارات والمحادثات) بالإضافة إلى المحاضرات الأكاديمية من المستويات المتوسطة والمتوسطة آخر. وهو يركز على مختلف الأنشطة الاستماع التفاعلية وتدوين الملاحظات وتقديمها في شكل متماسك. لأنها تركز على جوانب مختارة من اللغة المحكية، ويعطي الطلاب فرصة لمناقشة القضايا وتقديم عروض قصيرة وبسيطة عن الموضوعات التي يتم تناولها في مكون الاستماع

Course rationale :وقد اقترح هذا البرنامج للأسباب التالية : 1) يحتاج الطلاب لممارسة التحدث وكذلك الاستماع والفهم. 2 -- أنه يعزز الطلاب "القدرة على فهم والتواصل بنجاح في الأوساط الاجتماعية والأكاديمية. 3) وهناك حاجة لتدريب الطلاب في تدوين الملاحظات وتطوير المهارات للمناقشة وعرض موضوع
أهداف الدورة :
بحلول نهاية الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على :
1 -- يثبت لهم فهم من المحاضرات والحوارات والمونولوجات من خلال الإجابة على الأسئلة المتعلقة بها.
2 -- ناقش الموضوعات المعروضة في عنصر الاستماع بشكل واضح ومنظم.
3 -- تدوين الملاحظات الدقيقة عن المحاضرات والمونولوجات والحوارات الطويلة.
4 -- تقديم عرض شفوي (المعدة أو مرتجلة) على واحد من مختلف المواضيع المعينة.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

3** مقرر مدخل إلى اللغويات **

محتوى الدورة :"مدخل الى علم اللغة" هي الدورة التمهيدية التي استطلاعات الموضوعات الرئيسية في اللسانيات العامة. ويبدأ من مناقشة الخصائص العامة للغة الإنسان وينتقل لتقديم مستويات رئيسية من التحليل اللغوي : الصوتيات ، علم الأصوات والصرف والنحو وقواعد اللغة، وعلم الدلالة والبراغماتية. ويتصل أيضا التطورات الأخيرة في دراسة إستعمال اللغة النفسي، علم اللغويات الاجتماعية وتحليل الخطاب في النظرية العامة للغة.
Course rationale :وقد اقترح هذا البرنامج للأسباب التالية : 1) أن يتعرف الطلاب على المقررات الأساسية في علم اللغة والدراسات اللغوية. 2 -- أنه يلبي حاجة إلى تعريف الطلبة مع القضايا اللغوية والمصطلحات. 3 -- ويوفر وجود صلة بين دورات تدريبية ودورات التخصص من خلال الاعتماد على القوة الكامنة لهذه الظاهرة اللغوية وأهمية نهج اللغوية في مختلف الدورات في البرنامج.

أهداف الدورة :بحلول نهاية الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على :
1 -- إظهار فهم ومعرفة الخصائص الرئيسية للغة البشرية
2 --إظهار المعرفة المنهجية الأساسية والتقنيات المستخدمة في التحليل اللغوي.
3 -- تحليل البيانات باللغة الطبيعية على مختلف مستويات التحليل اللغوي.
4 -- استخدام المصطلحات اللغوية وتطبيق تقنيات لغوية بشكل صحيح

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

4** مقرر الإنشاء و التعبيـر 2 **

محتوى الدورة :"تكوين (2)" هو بالطبع الكتابة الثانية. وهو يركز على مجموعة من الأساليب للتنمية تكوين المتقدمة : المكاني، الزمني، افتراضية وتفسيرية. آخر يشمل التنمية من خلال التحليل ، وتعريف، والمقارنة والتباين. بالإضافة إلى ذلك ، يعزز مهارات تحدد وجعل الموجزة.
Course rationale :وقد اقترح وبطبيعة الحال للأسباب التالية : 1) أن تلبي الحاجة لممارسة مختلف التقنيات لتطوير التكوين المتقدمة. 2) وهو يهيئ الطلاب للدورة القادمة كتابة (مقال). 3) هناك حاجة إلى ذلك لتعزيز مهارات الكتابة، وجعل الخطوط العريضة الموجزة.

أهداف الدورة :بحلول نهاية الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على :
1 -- إظهار المعرفة من كتابة تكوين المتقدمة.
2 -- استخدام مختلف التقنيات لتطوير التكوين :، الزمني المكاني وافتراضية، وتفسيرية.
3 -- وضع المؤلفات التي كتبها، وتعريف المقارنة والتحليل وعلى النقيض.
4 -- اكتب الخطوط العريضة المفصلة للتركيبات متطورة.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

5** مقرر القواعد و المنظومة النحوية **

محتوى الدورة :"القواعد والنظم النحوية" يقدم قواعد وأنظمة تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية. يغطي هذا المساق أنواع جملة في اللغة الإنجليزية وانجازاتهم في الحكم. ويدرس أيضا آليات التنسيق، والتبعية embeddedness النحوية في وحدات مختلفة. نظم الاستطلاع في النحوية المقرر بما في ذلك : صوت والجنس والعدد، transitivity، والمزاج وطريقة.
Course rationale :وقد اقترح هذا البرنامج للأسباب التالية : 1) أنها توطد المعرفة والممارسة من تحليل وإنتاج الهياكل النحوية الصحيحة. 2) ويوفر للطلاب قاعدة المعارف من مقومات كبيرة من بنية الجملة. 3) هناك حاجة أيضا لوصف والاستخدام الفعلي للنظم النحوية التي تحكم مفهوم formedness جيدا.

أهداف الدورة :بحلول نهاية الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على :
1 -- إظهار المعرفة من أنواع شبه جملة رئيسية في اللغة الإنجليزية.
2 -- المعرفة إظهار كيفية وصف وتحليل انجازاتهم المختلفة : (أ) التنسيق، (2) التبعية، وembeddedness 3).
3 -- وصف النظم النحوية : صوت والجنس والعدد، transitivity المزاج، وطريقة في الأحكام.
4 -- العرض والاستخدام في مختلف أنواع السياق جملة الطبيعية والنظم النحوية

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

6** مقرر النثر الإنجليـزي **
محتوى الدورة :"نثر غير خيالية" هو بالطبع القراءة الثانية. ويشمل في مرحلة ما بعد وسيطة لمواد المتقدمة والتي يتم تحليلها ودراستها للأفراد والجماعات. عملية بناء المفردات لا تزال وتطبق أيضا أساليب الفهم. وبطبيعة الحال لا تزال مع الطلاب "برامج قراءة واسعة من القراءة لتطوير الذات

Course rationale :وقد اقترح هذا البرنامج للأسباب التالية : 1) يحتاج الطلاب إلى فهم النصوص المستوى المتقدم تمثل مختلف أنواع النصوص. 2) هذه الدورة وإعداد الطلاب للدورة متقدمة. 3) وهناك حاجة لتعزيز مهارات القراءة والقشط والمسح الضوئي والقراءة السريعة والفهم، في الصف، وبرنامج تطوير الذاتي

أهداف الدورة :بحلول نهاية الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على :
1 -- إظهار فهم وقدرة استخراج المعلومات من النصوص المتقدمة مستوى المتوسطة التي تنتمي إلى مختلف أنواع النص.
2 -- إظهار معرفة معنى مفردات البنود في السياق.
3 -- إظهار قدرة على فهم المعنى العام من النصوص المكتوبة والمعلومات الواردة فيها.
4 -- تطوير مستوى إظهار المهارات من القشط والمسح الضوئي وإتاحة نصوص موجزة به من طول وسيطة من 600-1500 الكلمات

*******************

و إليكـم الرابط للتحقق من الوصف ولتقوموا بحفظ الملف لديكم لأن به توصيف لجميـع مقررات تخصص اللغة الإنجليـزية لكل المستويات الجايه و اللي راحت كمان

توصيـف المقررات لتخصص اللغة الإنجليـزية

إن شاء الله أكون أفدتكـم ولو بالقليـل و أعذروني على الإطـالة :53:

(( كان ذلك مجهود شخصي من قِبلـي إليكـم لا تنسوني من دعواتكـم ..~ ))

ودي لكـم مع تحياتي بعد تمنياتي للجميـع بالتوفيـــــق
* :(269): فقدتوني أو اشتقتوا لي وأصلاً شكلكم نسيتوني الله يسامحكم المهم الله يوفقنا جميعاً سلاام كبير و حاأآآر للجميع و خاص لصديقاتي الحلوات وحشتونـي كثييير :love080: :106:

أختكـم ..كـومي