المستوى الخامس ,,,,, من الألف الى الياء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اسعد الله مسائكم وصباحكم بكل خير هانحن نعود لكم ويتجدد الوصل بيننا عبر هذا الموضوع في كل نهاية مستوى دراسي لنوضح لكم اهم النقاط التي تفيدكم ,,,, قبل الدخول في الموضوع احببت ان اقدم اعتذاري للجميع عن اي تقصير حصل مني خلال الفتره السابقه ,,,,,, كما احببت ان اشكر كل من ساهم ومد يد المساعده والخدمه وتعاون مع زملائه في تقديم مالديه سواء بمشاركه او بموضوع او بتشجيع او غيره , فإن دل هذا على شي انما يدل على روح الأخوه التي اتمنى ان تدوم وان يجمعنا الله بجناته انّه السميع العليم المستوى الخــــــامس هو بداية اختيار المسار في تخصص التربيه الخاصه وهنا نقاط اضيفها لكم عن المسارات قد تساعد الطالب في اختيار مساره اهم نقطه اريد توضيحها ان الوظائف والأحتياج غير ثابت ولايمكن التنبؤ به فلايوجد مسار يتفوق على مسار الا بنسبه قليله لاتدع توجهك يكون فقط للأحتياج الأكبر ولكن ركز على الفئه التي سوف تتعامل معها بعد التخرج وهل انت مؤهل لذلك ؟ الكثير ينظر للمسار من زاويه ضيقه وهي الحصول على الوظيفه والأهم منها ان تنظر لنفسك هل ستقدم شيء في هذا المسار او لا هل سوف تتأقلم مع هذه الفئه او لا لا استطيع ان اشير على شخص بمسار معين وسوف اضع نبذه حسب مالدي من معلومات . المسار الأول : اعاقه سمعيه يسمونه مسار الأمان الوظيفي بحيث تتعدد فرصه الوظيفيه من وظائف تعليميه + مراكز ومعاهد للتربيه الخاصه + مجال الأعلام المسار الثاني صعوبات التعلم وهو من افضل المسارات واكثرها توضيفا في الوضائف التعليميه , هناك دراسه لوضع اخصائي صعوبات التعلم مثل المرشد الطلابي في كل مدرسه وان تم تطبيق هذا فسوف يفتح مجال واسع لهذا المسار ويرفع مستوى الأحتياج والطلب عليه وهو خاص بالتدريس وتعليم الأطفال غير العاديين المسار الثالث الأعاقه العقليه او الفكريه وهذا مسار يفتقر للخريجين المتمرسين في التعامل مع هذه النوعيه من الطلاب يكون احتياجهم اكبر والطلب عليهم اكثر مع العلم بأن خريج التربيه الفكريه يستطيع ان يدرس صعوبات تعلم, وقد ارتفع مستوى التوظيف عليه بعد فتح ثانويات للأعاقه العقليه في بعض مدن المملكه نأتي لدراسة المسارات في كلية التربيه الخاصه للتعليم عن بعد في جامعة الملك فيصل هناك مواد مشتركه بين المسارات وهناك مواد تخصص مسار بمعنى ان المواد المشتركه هي المواد العامه في التربيه الخاصه المواد العامه المحاضرات المسجله هنا المواد العامه والمشتركه كانت من ناحية السهوله والصعوبه اسهل من مما توقعنا انصح بتسجيلها وسوف اذكر ملاحظاتي لكم عليها الموارد البشريه ماده من تخصص ادارة الأعمال وضعت لنا بعد تعديل الخطه والحقيقه هي تحتاج ماده كمتطلب اسمها مبادئ الأداره الماده فيها نوع من الغموض والدكتور ركز على نقاط دقيقه في الماده راح اجيب لكم الأسئله ان شاء الله تفيدكم وللعلم الدكتور نفسه اكد لي انه سوف يدرس الماده الترم القادم الدكتور طلب الكتاب وتم تلخيصه من قبل جوري الملتقى يعطيها الف عافيه على التلخيص . التعليم عن بعد ماده محتواها قليل تعتمد على الجزء العملي الأسئله اللي وضعها الدكتور مصلح متقاربه لحد كبير انصح بمشاهدة المحاضرات المسجله لتتضح الماده للجميع الأعاقات المتعدده وإعاقات النمو الشامل مادتين متقاربه والفرق في ان الأعاقات المتعدده تكون اكثر من اعاقه بوقت واحد المادتين من النوع المتوسط المحتوى كافي لها بدون الرجوع الى كتاب مادتي استرتيجيات التدخل المبكر والتوجيه والأرشاد ما سجلتها هالمادتين ولكن حسب ماوصلني انها سهله والمحتوى كافي جميع ملخصات المواد الخاصه بالمستوى الخامس لجميع المسارات هنا اتمنى اكون قد افدتكم لو بالقليل وانتظرو اضافة المحاضرات المسجله للمسارات في هذا الموضوع قريبا ومعلومات عن كل ماده تحياتي لكم ابوفهد |
رد: المستوى الخامس ,,,,, من الألف الى الياء
مسار صعوبات التعلم
اقتباس:
|
رد: المستوى الخامس ,,,,, من الألف الى الياء
مسار الإعاقه العقليه
اقتباس:
-0-0-00-0-00-0-00-0-0-0 أما عن رأيي وتجربتي الشخصيه مع هذا القسم وتخصصي ( اعاقه عقليه ) << كفانا الله واياكم هذا المرض وشفى الله تعالى من اصيب به يارب هذا القسم حابته من اول مادخلت تربيه خاصه وحسيت انو اقرب شي لقلبي ومريح في الدراسه لمعلوماته الواضحه والقصيره والمفيده ندخل في الشرح اولا / التخصص حلو مره ومتوسط السهوله في الدراسه بس الي قلبه ضعيف ولا يحب يسمع عن الامراض والاعاقات هذي ولا يحب يشوف المصابين بها ما انصح بالتخصص هذا متعب نفسيا ثانياً/ بالنسبه للمواد التخصص هي مادتين ( التخلف العقلي في ضوء النظريات - مهارات السلوك التكيفي) والباقي مواد مشتركه مع باقي التخصصات ثالثاً / الدكاتره : 1- استاذ فيصل الزيوت :017:( التخلف العقلي في ضوء النظريات ) اردني :(177):: ~> لاشرح زي الناس بس يقرأ ودائماً تعبان وهلكان ودين امه طالع واسألته زفت زفت بقووووووه :017: يعني مع نفسه بالمختصر المفيد:(284): http://img78.imageshack.us/img78/1555/510hy7.gifعارفين الاسأله مو صعبه !! ولا سهله !! غريبه مدري كيف جايه :(107): اصلا لو اكتب لك سؤال باللغه اليابانيه واجي اسألك عن السؤال صعب والا سهل ماتقدر تقول لانو السؤال في الاصل مافهمته خير شر عشان تحكم عليه والاختيارات يجيب اختيارين صحيحه في السؤال ماتدري اش تختار يفتر راسك:71: ويمووووووووووووووت في ماسبق صحيح يعشق هذا الاختيار لا يخلو سؤال منه:41jg: ويحب الاسأله الي فيها تعداد يعني كم ...شي يعني والاختيارات 2 والا 4 والا 8 :000: المهم من الآخر مايعرف يحط اسأله تقول مو هو الي حاطها:mad: ولا ازيدكم من الشعر بيت وعماره .. يجيب في الاختبار اسأله من ماده ثانيه خير وش يحس فيه:064: حسبنا الله ونعم الوكيل بس:bawling::bawling: -00-0-00—0-0-0-0-0-0-0-0-00-0-0-0- http://www.alfrasha.com/up/17476049221125709992.gif 2- د/ سميحان الرشيدي ( مهارات السلوك التكيفي ) سعودي :(204)::(204)::(204):: قممممممممممممممه هذا الآدمي :wink:في شرحه و اسألته وفي كل شي الله يسعده يارب مره عسل واخلاق ياليت يدرسنا كل المواد:g2: -0—00-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0 http://img78.imageshack.us/img78/1555/510hy7.gif هذا رأيي الخاص فيني والله يوفقكم لكل خير يارب محبتكم verymoon*14:53: http://img228.imageshack.us/img228/7923/a139ge7.gif [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: المستوى الخامس ,,,,, من الألف الى الياء
مسار الإعاقه السمعيه اولا \\ مقرر النمو اللغوي للمعوقين سمعياً : نبذه قصيرة عن المادة: المادة جميله ومفيدة .. بداية يتحدث عن نظريات اللغة ،، ثم ينتقل للتحدث عن النمو اللغوي ومراحله والعوامل المؤثرة فيه عند الطفل العادي والطفل المعاق سمعياً ،، ثم ينتقل لموضوع التواصل واللغة والكلام وعلاقتهم ببعض .. والعوامل التي تؤثر على اكتساب اطفال الصم اللغة ، وبالإضافة لتنمية اللغة للمعوقين مسعيا ،، ثم ينتقل إلى برامج التدخل المبكر عند اكتشاف الاعاقة ،، ثم في الختام يتحدث عن مساهمة المعينات السمعية في النمو اللغوي .. الاختبار كان ممتع .. الدكتور طلب كتاب وهو مكون من 10 فصول وتم حذف الفصل الخامس .. ولتسهيل تم انشاء ملخص ،، للإطلاع على المادة تجدون الملخص في المرفقات .. وهنا المحاضرات المسجلة لأخذ فكرة عن المنهج .. المحاضرة التمهيدية ثانياً \\ طرق التواصل الشفهي واليدوي والكي ( 1 ) نبذه قصيرة عن المادة: يتكلم عن ابجدية الأصابع ولغة الاشارة .. المادة جميلة جدا جدا جدا وممتعة والاختبار كان عبارة عن 70 صورة مع 4 خيارات ونحتار منه الاجابه التي تعبر عن الصورة، كان الاختبار رائع جدا وممتع :(204): والملخص تجدونه في هذا الرابط .. http://arabsh.com/pgaxbsbz5poo.html |
رد: المستوى الخامس ,,,,, من الألف الى الياء
مساء الورد ..
ماشاء الله تبارك الله دائما مواضيعك مميزه , واسلوبك رائع ويبعث التفاؤل الله يجزاك الجنه ويكثر من امثالك :106: |
رد: المستوى الخامس ,,,,, من الألف الى الياء
ابو فهد ... كعادتك كل نهاية فصل دراسي
دائماً سبّاق الى مافيه منفعه للجميع لك خالص الشكر وجزيل الامتنان وفقك الله لما يحبه ويرضاه |
رد: المستوى الخامس ,,,,, من الألف الى الياء
جزاك الله خير
|
رد: المستوى الخامس ,,,,, من الألف الى الياء
الله يعطيك ألف عافيه
وماقصرت في التوضيح والله يجعلها في موازين حسناتك وبإذن الله مساري سمعية لأنه ميولي |
رد: المستوى الخامس ,,,,, من الألف الى الياء
الله يعطيك العافيه كعادتك سباق للخير :d5:
اخذنا نبذه حلوه عن مستوى خامس ودفعه من التشجيع الله يجزاك خير :119: |
رد: المستوى الخامس ,,,,, من الألف الى الياء
مشكور الله يعطيك ألف عافيه,,,:106::106::106:,,,
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:54 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه