ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°

- ارشيف المستوى 4 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=276)

°o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°

كانت 8

بعدين صارت 7

6

5

4

3

2

1:71::71::71::71::71:
ووصلنا للنهايه خلاص

وجينا لليوم اللي كلنا بنستناه ... http://www.smailat.com/smile_albums/v/027(1).gif >>>> مدري ايش دخل الصيني دحين :biggrin:

بعد شهر متعب من المذاكره والضغط ...http://www.smailat.com/smile_albums/v/449.gif

بعد توفيق ربنا خلونا نخلي بكرة احلى يوم في الاختبارات http://www.smailat.com/smile_albums/v/71.gif

سواء لمن نذاكر المادة ..

او بتفائلنا ...

او بارتفاع نفسياتنا

لنا اولا ....... وبعدين للاختبار

اخر يوم في المذاكره:53:

بس في المقابل .... اخر يوم نتجمع فيه http://www.smailat.com/smile_albums/sad/120.gif

نتجمع في موضوع واحد وتتجاوز فيه مشاركاتكم وتعاونكم ال500 رد :106::106:

اسأل ربي انه يبلغكم كل ماتتمنوه واني مااشوف احد منكم مستوى رابع:wink: عالترم الجي

ونبدأ مع المادة الاخيره وهمه همه http://www.smailat.com/smile_albums/smallface/996.gif

الوجبات

اقتباس:

1.ترجع الصعوبة في وضع تعريف واضح لصعوبات التعلم لكونها فئة .......................
‌أ- متجانسة .
‌ب- غير متجانسة.
‌ج- شاذة .
‌د- خاصة.

2. تشتمل صعوبات التعلم النمائية علي جميع ما يأتي عدا.................
‌أ- الانتباه.
‌ب- الإدراك.
‌ج- الذاكرة.
‌د- القراءة.

3.من المظاهر اللغوية لصعوبات التعلم الأكاديمية. جميع ما يأتي عدا.........................
‌أ- عسر القراءة .
‌ب- تأخر الكلام.
‌ج- صعوبات خاصة بالكتابة.
‌د- صعوبة الانتباه.

1 - من العوامل المؤثرة في القدرة علي التذكر........................
عوامل تخص الفرد
عوامل كيميائية
عوامل تربوية
جميع ماذكر

2 - من الاستراتيجيات المهمة التي تساعد على التذكر ما يلي :
الربط
الدمج
التواصل
جميع ماذكر

3 - الاستدلال: إحدى العمليات العقلية العليا لأنشطة التفكير وهو نوعان استنباطي و..............
استقرائي
استفهامي
استخباري
غير ماسبق

1- إن الإدراك السمعي مهم للمتعلم لكي يحقق تعلما ..............يستطيع من خلاله أن يستوعب ما يقال.

a - سريعا

b - بطيئا

c - قديرا

d - سليما

2 - ترى المدرسة الجشطلتية ان الإدراك يكون في بداية الامر.....................ثم يحلل الى مكوناته.

a - وصفيا

b - إجرائيا

c - كليا

d - مستقلا

3 - قد يتدرج الإدراك بمراحل فقد يكون .........................في بداية الأمر ثم يصبح مدركا.

a - معلوما

b - مجهولا

c - مفهوما

d - مبهما

4 - يواجه الأطفال ذوي صعوبات التعلم صعوبة في التفكير وخاصة التفكير.......................

a - المنظم

b - الخيالي

c - المجرد

d - المنطقي

زبدة اتصال - حلوة بحركاتي - مع الدكتورعصام

اقتباس:

المهم العالم كريك صمويل <<من اول من استخدم مصطلح صعوبات التعلم

السرطاوي <<من قام بترجمة كتااب صعوباات التعلم الاكاديميه والنمائيه

سالتها المخترعين معنا او لا
قال كيف بيجيب لنا مخترعين <<يعني مو معنا

والامثله التوضيحيه والنسب مو معنا

وبعدها بالنهاايه
قال ترى الاسئلة مره سهله وحلوه وراح تشكروني بعد الاختباار
وربي يسهلها علينا

-- التواريخ مو معانا --

اختبر معلوماتك مع صعوبات التعالم و - ادب انجليزي -

http://www.ckfu.org/vb/t259388.html

اسئله صعوبات التعلم على وورد - ادب انجليزي-

http://www.ckfu.org/vb/t260237.html

من كل قلبي:love080::love080: اتمنالكم كل التوفيق:106::106:

وسامحونا عالقصور على اي شي صار خلال هادي الفتره:mh318:

وانطلقوا للمادة .... وتوفيق ربي يحتويكم :d5::d5: