ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   منتدى كلية التربية بالجبيل (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=61)
-   -   [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ] (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=130549)

dniak dniai 2011- 1- 11 03:50 PM

رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
 
مشكووووورين بنات ربي يعطيكم العافيه

أميرة الزهور 2011- 1- 11 04:00 PM

رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
 
صعوبات التعلم تعاريف كثيرة مأدري أي تعريف نحفظ

shiroO 2011- 1- 11 04:54 PM

رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
 
ربي يوفقكم إن ششآءآلله

بغيت تحديد آلتحرير آلعربي لدكتورة منى إسمآعيل

لـآهنتم

شمـــوخ 2011- 1- 11 05:08 PM

رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
 
بنات معقوله بكره اختبارنا
والى الان مالقينا احد يطرح لنا جزء النبات ..!!


/


اساله النبات وتحديد ملزمه الحيوان

اللي عندها تطرحها لنا الله يوفقها :106:

نسيم الجوري 2011- 1- 11 05:17 PM

رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
 
بنات هدوا شوي شوي على الموضوع .. لا تحتاسون و تحوسونه معاكم ..
أنا مستوى اول و راح أحدد لكم اللي أعرفه و اللي راح أذاكر منه ...
بالنسبه للصحة و اللياقة .. هي محدده معنا من بداية الترم و كذا مرة صار بالمنتدى .. و مع هذا راح أعيده مرة ثانية << عشان تدعوا لي .. مصلحجيه


أول شي المقدمة مو معنا ..
*نبدأمن علم الصحة العامة ص5
التعريف
و أهداف الثقافة الصحية
و تعريف المرض
و العوامل المؤثرة على صحة الفرد << ماركزت على مكونات البيئة ص7 .. يعني مشت عليها كذا تعداد و لا تكلمت عنها
و أسلوب الإنسان في الحياة
*أسباب الأمراض التي تصيب الإنسان ص9 كلها معانا و ركزت كثيييييييييييير على المقارنة بين البويضة و الحيوان المنوي و قالت انها تحب الأرقام هذي
*المناعة و التطعيمات ص14 كلها معانا إلا أنواع المناعة المكتسبه ( الفعولة و المفتعلة ) و بالنسبة للجدول اللي بعده فمعانا النقطة الاولى بس و الباقي محذوفين
*من ص19 إلى 34 محذوف
*الأمراض المعدية ص37 المقدمة معانا و مهمة .. أما العناية المنزلية بالأمراض المعدية محذوف من بدايته لـ ص40
*بما أننا في الأمراض .. قالت كل مرض لازم و مهم جداً و الأسئلة اللي راح تجينا راح تكون في : العامل المسبب للمرض ، أعراضه ، الجهاز الذي يهاجمه ، فترة الحضانة ، سبب العدوى ، من يصيب ، ما يجب عمله.
*الأمراض المعدية الشائعة ص41 معانا فيها جدري الماء و الدفتيريا .. و من الحصبة الألمانية ص44 إلى ص64 محذوف
*الكوليرا و الطاعون من ص65 إلى ص70 معنا .
*و من بداية الجمرة الخبيثة ص70 إلى ص80 محذوف
* قرحة الفراش ص 80+81 معنا
*ص 82 إلى ص86 محذوف
*الجرب ص87 معنا
*من بداية الأكزيما ص89 إلى نهاية التركيب التشريحي و الوظيفي للرئتين و الجهاز التنفسي ص110 محذوف
*أما الجهاز الدفاعي للجهاز التنفسي و الإلتهاب الرئوي معنا
*و نرجع نحذف من الإلتهاب الرئوي الناتج عن بكتيريا أخرى ص113 إلى نهاية الغثيان الوبائي ص136
*الطفيليات المعوية المقدمة معنا و الأرقام 1 و 2 و 4 و 5 و 7 و 8 و أنواع الدودة الشريطية اللي بـ9 محذوفين و الباقي معنا ..
*و من ص150 إلى 156 محذوف و نبدأ حصوات الكلى كلها معنا .
*ص 185 إلى162 محذوف
*التهاب الثدي الحاد ص163 معنا
*من اضطرابات المبيض ص164 إلى نهاية ص194 محذوف عدا الحمل المهاجر ص167 و حمى النفاس ص175
*الشقيقة ص194 و الليشمانيا ص204 و انفلونزا الطيور ص214 و السكر ص259 معنا و الباقي محذوف
بالنسبة لليشمانية ركزت على ( الكلاأزار ).. قالت لازم تحفظون ذا الإسم
*بالنسبة للفصل الثالث معانا من ص295 إلى ص310 معنا و الباقي محذوف لنهاية الكتاب عدا التدخين ص604
نرجع للفصل الثالث عشان أقول لكم المهم و غير المهم ..
ص297 أول باراجراف من كلمة الكربوهيدرات لـ 2:1 محذوف
تقسيم المواد الكربوهيدراتية محذوف
ص298 من كلمة المواد الدهنية آخر سطر لكلمة الكربوهيدرات محذوفة <-- ثاني سطر بالصفحة اللي بعدها
تقسيم المواد الدهنية محذوف
المقدمة اللي بالمواد البروتينية ص300 محذوفة
المصدر الغذائي معنا و مهم جداً
تقسيم المواد البروتينية محذوف لكلمة [الزايين في الذرة] ص302
بالنسبة للجدول الكبير ص304+305
ما أقول انها حذفت شي .. لكن ركزت على المصدر الغذائي و أهمية الفيتامين .. وآخر خانة المرض ما اهتمت له
الأملاح المعدنية ص306 من أول السطر لكلمة [ من الغذاء ] محذوف
و أهم الأملاح ركزت عليها كثيييييييييييير
ملاحظة عن الألياف الغذائية ص110 ما قالتها أبد

و أتمنى يكون كل شي واضح .. أدري كلام كثير و يلخبط لكن انتم أدرى بمنهجنا الصحة و اللياقة ..
و إذا ودكم أقول لكم من الفهرس عشان يكون أوضح ما عندي مانع ..
بس لا أحد يقول متأكدة و مو متأكدة .. ترى اللي قلته لكم بنفسي ماخذته من الدكتورة و هذا اللي راح أذاكر منه


و يعطيكم العافية
و دمتم سالمين خخخ

نسيم الجوري 2011- 1- 11 05:42 PM

رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جآمعيه (المشاركة 2404101)
بليز بنات الي تعرف تحديد التربيه الخاصه حق الفصل الاول و الثاني تقول لي :love080:

اذا كان في شغلات محذوفه فيهم ؟

تخطيط مادة مقدمة في التربية الخاصة للدكتور ربيع شعبان قصدك ..
من البداية الأرقام و التواريخ مو معنا

الفصل الأول
*ص17 مو معنا
*ابدأي من مفهوم التربية الخاصة ص18 إلى ص27 كلهم معنا
*من ص28 إلى نهاية السطر الثاني ص34 محذوف .. يعني اخذي بس الهرم و اللي فيه بدون تفاصيل
*ص34 لنهاية الفصل الأول ص48 معنا إلا تعدادات القضايا و المشكلات العشر [ نهاية ص35 و بداية ص36 ] محذوف

الفصل الثاني
* ص51 كلها معنا
* ص 52+53 ( التفاصيل اللي بالجهاز السمعي الطرفي و المركزي ) محذوف
* و باقي الفصل كله معانا و طبعاً بدون الصور اللي للصم و البكم .
*وركز على العوامل المؤثرة في التكوين النفسي للأصم ص56
* صححي خطأ مطبعي ص61 : الأوديوجتر--> الأوديومتر
و مثل ما قلت لك الأرقام هذي مالها داعي و مو معنا


]موفقين ياااااااااارب ..
و دعواتكم القلبية إذا مطرت مرة ثاني:oao:

lolyta111 2011- 1- 11 06:06 PM

رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
 
بنات في رسمات في النبات و الا لا

ريحآنه 2011- 1- 11 07:07 PM

رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
 
النبات كتبت معاها الاسئله رؤوس اقلام ما امداني اكتب زين ><
شويات واجيب النبات =)
شموخ شكراً ع التأشير ولو إني خايفه لأن في اشياء كثييييره محذوفه

تفاصيلَ 2011- 1- 11 07:27 PM

رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيم الجوري (المشاركة 2419925)
تخطيط مادة مقدمة في التربية الخاصة للدكتور ربيع شعبان قصدك ..

من البداية الأرقام و التواريخ مو معنا

الفصل الأول
*ص17 مو معنا
*ابدأي من مفهوم التربية الخاصة ص18 إلى ص27 كلهم معنا
*من ص28 إلى نهاية السطر الثاني ص34 محذوف .. يعني اخذي بس الهرم و اللي فيه بدون تفاصيل
*ص34 لنهاية الفصل الأول ص48 معنا إلا تعدادات القضايا و المشكلات العشر [ نهاية ص35 و بداية ص36 ] محذوف

الفصل الثاني
* ص51 كلها معنا
* ص 52+53 ( التفاصيل اللي بالجهاز السمعي الطرفي و المركزي ) محذوف
* و باقي الفصل كله معانا و طبعاً بدون الصور اللي للصم و البكم .
*وركز على العوامل المؤثرة في التكوين النفسي للأصم ص56
* صححي خطأ مطبعي ص61 : الأوديوجتر--> الأوديومتر
و مثل ما قلت لك الأرقام هذي مالها داعي و مو معنا

]موفقين ياااااااااارب ..

و دعواتكم القلبية إذا مطرت مرة ثاني:oao:


أنتي مخططه مع الدكتور نفسه !
لان التنظيم الهرمي لبرامج التربيه الخاصه جاب منه كثير في اختبار الميد , وانتي تقولين محذوف بس تعداد !
بعدين هذا التخطط من زمان ولا توه الدكتور خطط !
موفقه حبيبتي . .

شمـــوخ 2011- 1- 11 07:34 PM

رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
 
/

بنات اللي مو واثقه من اي تحديد موجود هنا لاتاخذه

وصراحه مافي اي بنت راح تطرح تحديد وتعب نفسها وهي مو متاكده

فـ رجاء اللي مو عاجبها اي تحديد مو ملزومه تاخذه

/



All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:17 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه