ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - أهم ماذكر في جميع المحاضرات المباشره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

مسآكم توفيق من ربٌ كريم ..

بما آن المحاضرات المباشره مافتحت عند الاغلبيه
جمعت لكم الاشياء المهمه اللي ذكرت فيها

اولاً .. المحاضرات المباشره الاولى ...

:15:

( حاضر العالم الاسلامي ) ...

أهم ماجاء في محاضرة الدكتور مهند الدعجه (حاضر العالم الاسلامي) (طالبات)

شرح لنا بعض من المحاضرة الاولى وتكلم عن الماده بصفه عامه
ثم أخبرنا عن الواجب وقال باأنها مهمه لنا وتساعدنا على معرفه آليه الاختبار
وقال نعتمد على المحتوى فقط وغير مهم الكتاب
وسؤل من قبل الطالبات عن الملخصات وحفظ التواريخ والنسب
فقال ليس له ملخص ويجب الاعتماد على المحتوى وليس مهم حفظ التواريخ ما عدى التواريخ المهمه فقط كتاريخ معركه قويه ومهمه
وذكر لنا باأن النسب في المحاصيل والثروة الحيوانيه غير مهمه
والخريطه لاتدخل معنا في الاختبار
وأيضاً ركز على أن الاختبار مختلف هذا الترم وليس كالسنوات الماضيه وقال لايجب أن تعتمدوا على أسئله الاختبارات السابقه وأننا نعلم أنها تنتشر بين الطلبه لذلك هذا الترم مختلفه وهي سهله وميسرة .
أيضاً قال لاتوجد أي محاضرة محذوفه وكل 14 محاضرة معنا
وأيضا هي نفس المحاضرات الترم السابق وغير مختلفه .

:15:

( آلاخلاق الاسلاميه وآداب المهنه )

أهم ماجاء في محاضرة الاخلاق الاسلاميه وآداب المهنه المباشرة الاولى للدكتور عبدالله الديرشوي (طالبات)
لم يحضر الدكتور مبكراً ولم نستفيد من المحاضرة سوى 15 دقيقه فقط
شرح الدكتور معنى الاخلاق الاسلاميه وآداب المهنه كلاً على حدى ثم أخبرنا باأن المذاكرة من المحتوى فقط والكتاب غير مهم
ثم شرح باأختصار مايحتويه المنهج .
ثم أخبرنا باأن النصوص من القرآن والسنه لا تحفظ ولاتدخل في الاختبار ولكن لابد من معرفه على ماذا يدل النص من القرآن أو السنه على المطلوب من السؤال فقط
هذا ما أستطعت حضوره مع الدكتور ثم أنتهى الوقت ولم نستطيع سؤاله ولا مكالمته
ووعدنا في المحاضرات القادمه خيراً

:15:

( أسس الخدمه الاجتماعيه + علم الاجتماع السكان )

أهم ماجاء في محاضرتي أسس الخدمه الاجتماعيه وعلم الاجتماع السكان المباشرة الاولى (طالبات) للدكتور صابر عبد الباقي

في كلتا المحاضرتين شرح المحاضرة الاولى والثانيه
وتم سؤاله عن التواريخ هل تدخل في الاختبار في كلتا المادتين فقال نعم مهمه التواريخ وداخله في الاختبار
وأيضاً قال لابد من التركيز على فهم التاريخ قبل حفظه وقال أنه حاول أن تكون أسئله التواريخ قليله
ايضاً قال من ضمن اسئله الاختبار يأتي بالتعريف ويطلب منا من هو العالم صاحب التعريف أو العكس ممكن يأتي بالعالم وعدة تعاريف ويطلب ما هو التعريف الخاص بهذا العالم .
وتم سؤاله من احدى الطالبات هل صيغه الاختبار نفس طريقته في أختبار مبادئ علم الاجتماع في الترم السابق
فاأجاب نعم بتكون نفس الطريقه ولكن سوف تكون أسهل منها وسوف يراعينا هذا الترم
والمحاضرات 14 محاضرة وراح يكون من كل محاضرة 5 أسئله تقريباً.
أخبرنا أنه لابد من الاعتماد على المحتوى والمراجع التي ذكرها كلها للاستفاده وليست للاختبار.
وتم سؤاله عن الواجبات قال سوف تنزل نهايه الاسبوع تقريباً وهي مهمه في أكتساب درجه المشاركه
وليست مهمه أن تكون منها أسئله الاختبار, لكن من رأي أنا محدثتكم أنها مهمه جداً في الاختبار.
وقال لابد لنا من حل المناقشات باأنفسنا وحذرنا وركز على أن الجامعه منعت خاصيه النسخ واللصق وأن عند الجامعه تقنيه تكشف من يقوم بنسخ المناقشه ولصقها وقال باأن الدرجه لن تحسب له من يقوم بذلك.
وتم سؤاله هل يادكتور تقرأ جميع المناقشات وتصحح لنا أذا أخطأنا (صراحه حسيت الدكتور أنحرج في هذا السؤال )
فاأجاب مشكوراً بنعم أقرأها كلها ولا أستطيع التصحيح لكم أذا أخطاتم حتى لايحسب علي اني اغششكم الجواب !!!
وأن الاجابات تجدونها من ضمن المحاضرات .
وأيضاً نصحنا بالاعتماد على البلاك بورد الافتراضي في المحاضرات المسجله لان الجامعه تنزل فيه المحاضرات والمناقشات والواجبات قبل البلاك بورد القديم وأكد لنا ان الدرجه تحسب في كلا النظامين .
وأنتهت المحاضرتين

:15:

( تاريخ الفكر الاجتماعي )

اهم ماجاء في محاضرة تاريخ الفكر الاجتماعي للدكتور أحمد الجمعان المباشرة الاولى (طالبات)
بدأ الدكتور بشرح المحاضرات من الاولى حتى الرابعه,
وماشاء الله عليه قمه في الاخلاق وشرح وافي وتخللها أسئله من المنهج
يسأل السؤال ويطلب من الطالبه بالاسم أن تجاوب عليه فاأصبحت المحاضرة ممتعه
وكان يسألنا كيف شرحه من خلال المحاضرات المسجله هل هو وافي ومفهوم ,
وأيضا طلب منا أقتناء الكتاب لما له من أهميه كبيرة في المذاكرة وقال لاتعتمدوا على ملخصات الطلبه لانها من أجتهادهم ,
وأخبرنا بان الاختبار سهل وطلب منا أن تكون درجاتنا ممتازة في الماده.
أيضا أخبرنا باأن المحاضرة الثالثه عشر والرابعه عشر محذوفه .
وطبعاً تخلل المحاضرة من تقطيع في الصوت والصورة كالعاده .
ثم أنتهت المحاضرة

:15:

( خدمه الفرد والجماعه + علم الاجتماع الطبي )

أهم ماجاء في محاضرتي خدمه الفرد والجماعه وعلم الاجتماع الطبي للدكتور حسن أبوزيد (طالبات )

شرح الدكتور المحاضرات من الاولى الى الخامسه
وكان شرح ممتع الله يجزاه خير
ثم أنتهى الوقت ولم نستطيع سؤاله في محاضرة خدمه الفرد والجماعه
وايضاً في محاضرة علم الاجتماع الطبي أنتهت المحاضرة ولم نستطيع سؤاله سوى سؤال واحد فقط

من أحدى الطالبات عن التواريخ بالنسبه للعلماء فقال فقط للفهم
وأخبرنا عن طرق التواصل معه وهي عن طريق الايميل وهاتف العمل

:15:

( علم اجتماع الاسرة والطفوله )

هنا أهم ماجاء في المحاضرة الاولى لعلم الاسرة والطفوله (طالبات)

بدأ الدكتور صابر عبد الباقي المحاضرة بشرح المحاضرتين الاولى والثانيه
ثم تداخلت الاسئله من الطالبات وتم سؤال الدكتور عن
1ـ الفرق بين الاسرة النواة والاسرة النوويه؟
أجاب الدكتور أنه لايوجد بينهم فرق كلها لها نفس المعنى.
2ـ مامعنى المجتمعات التوتميه اولماذا سميت بالتوتميه؟
اجاب الدكتور أنها جاءت من أسم لحيوان أو نبات معين ورمز لأسم العشيرة أو الاسره.
وايضا ذكر الدكتور أن المحاضرات 14 محاضرة وسوف ياتي الاختبار من كل محاضرة 5 أسئله تقريباً,
وان المذاكرة فقط من المحتوى ولايوجد ملخص والاسئله 70سؤال و30 اعمال فصليه.
والكتب التى ذكرها الدكتور للاستفاده فقط ولايأتي منها الاختبار.
وذكر ان الماده من اسهل المقررات في دراسه علم الاجتماع .

:15:

( الانجليزي كتابة )

أهم ماذكر في المحاضرة المباشرة لمادة / الانجليزي كتابة ..

1) المحتوى والمحاضرات المسجلة كافية، أما الكتاب فهو مرجع فقط للمتابعة أثناء المحاضرات المسجلة ، وعدم وجود الكتاب لا يسبب أي مشكلة.
2) الوحدات التي تم شرحها من الكتاب هي 1، 2، 3، 6، 7، 9
وهي مشروحة في المحاضرات الثمانية الأولى،
أما باقي المحاضرات فهي ليست من الكتاب وهي مطلوبة أيضا.
3) أسئلة الاختبار ستكون على نمط الأسئلة الموجودة في نهاية كل محاضرة في المحتوى،
وستكون المحاضرةرقم 14 مخصصة لبعض أنواع الأسئلة التي ستأتي في الاختبار.
بعض الأسئلة قد تكون حرفية من المحتوى وبعضها بنفس طريقة الأمثلة المعطاة في نهاية كل محاضرة.
4) يمكن التدرب على الأسئلة والتمارين الموجودة في نهاية كل محاضرة، كما أن المحاضرة رقم 14 ستكون
عبارة عن أسئلة فقط للتدريب على نمط الاختبار
5) الدخول إلى المحاضرات المباشرة يتم رصده عن طريق النظام ولا علاقة للمدرس به
6) سيكون هناك 3 واجبات وهذه الواجبات عبارة عن أسئلة كتابية ولا يجوز أن يشترك الطلاب في حلها، بمعنى أن الحل سيكون مختلفا لكل طالب أو طالبة.
7) لا يوجد محاضرات توضيحية باللغة العربية

:15:

بالتوفيق جميعاً ..

:16:

ملاحظة // الموضوع منقول من الاخت روز وعدة مصادر لاتنسونا جميعا من الدعاء