الفزعة يآصبآآيـآآ الفزعة لاختكمــ
 

السلام عليكم ،،

أخواني اخواتي انا من بديت ادرس ما حليت ولا مناقشة
ومدري انها ضرورية
يعني الحين اكييد تراكمت علي
ممكن لو سمحتو تحطون لي كل مادة ومناقشاتها مع اجوبتها
لكي يتسهل علي الامر
لو سمحتو لا تردوني حطو المناقشة مع أجوبتها
ولي بيساعدني بكون لة شآكرة وممنونة
أنتظركم أختكم،، شذى :Cry111:

رد: الفزعة يآصبآآيـآآ الفزعة لاختكمــ
 

الله ياريت احد يرد بسرعه لاني عندي نفس المشكله ماحليت ولا مناقشه :Cry111:

رد: الفزعة يآصبآآيـآآ الفزعة لاختكمــ
 

المناقشـــــه الاوله لـ مبادى التربيه

"أدت التحولات والتغيرات المجتمعية إلى انعكاسات واضحة على مفهوم التربية وتطوره " ناقش ذلك موضحاً أثر هذه التحولات على تطور مفهوم التربية



الجواب

ادات التحولات والتغيرات المجتمعيه الي انعكاسات واضحه علي مفهوم التربيه وتطورها علي النحو التالي ..
1 _ انتقل مفهوم التربيه من مرحلة الجهود المبعثره وغير المنتظمه الي مرحلة الجهود المنظمه وتنظيم لها مشروعات التي تخطط لها البرامج
2_ انتقل مفهوم التربيه من كونه عمليه يقوم بها اي فرد ( مهنة من لا مهنه له ) الي كونها عمليه تتطلب الاعداد والمران لممارستها
3_ انتقل مفهوم التربيه من كونه عمليه تقليديه تعني بالحفظ الاستظهار الي كونه عمليه ثقافيه دينامكيه تعني بالتنميه الشامله للمجتمع
4_ انتقل مفهوم التربيه من المفهوم التقليدي الي مفهوم النظم
5_ انتقل مفهوم التربيه من كونه عمليه مرحليه الي كونه عمليه مستمره انتقل مفهوم التربيه من مرحله تعليم الصفوه الي تعليم الشعب

رد: الفزعة يآصبآآيـآآ الفزعة لاختكمــ
 

المناقشه الثانيه مبادى التربيه


" تأثرت التربية في نشأتها وتطورها بمجموعة من العلوم الإنسانية والاجتماعية والطبيعية والرياضية والتكنولوجية....." ناقش ذلك موضحاَ علاقة التربية بثلاثة على الأقل من هذه العلوم



الجواب


تأثرت التربية في نشأتها وتطورها بمجموعة من العلوم الإنسانية والاجتماعية والطبيعية والرياضية والتكنولوجية....." ناقش ذلك موضحاَ علاقة التربية بثلاثة على الأقل من هذه العلوم
1ـ التربية والفلسفة:

الفكر التربوي هو فكر فلسفي قبل أن يكون أي شيء آخر، فالفلسفة دائما ما تلقي الضوء على الحكمة، وفهم الإنسان وطبيعته وكيف يتعامل مع العالم المادي والمعنوي المحيط به، وهو ما تبحث عنه التربية.
كما أن التربية تعتمد على فلسفة نظرية عامة، فمعظم المشكلات التربوية تحتاج في حلها إلى نظرية فلسفية.

معظم الفلاسفة أمثال " أفلاطون، وسقراط، وجون ديوي نادوا بنفس المبادئ التربوية الحديثة، التي تنادي بتربية الأخلاق، والتربية الشاملة المتكاملة للطفل، التربية من أجل الحياة في المجتمع.
2-التربية وعلم الاجتماع:

يهدف علم الاجتماع إلى دراسة القوانين والقواعد التي تفسر الظواهر الاجتماعية، سواء كانت هذه الظواهر في شكل جماعات بشرية، أو مؤسسات اجتماعية، وبالتالي فهو العلم الذي يساعد في تكيف الفرد مع المجتمع الذي يعيش فيه من أجل تقدم كل من الفرد والمجتمع.

وهو العلم الذي ينظر إلى المدرسة، والمؤسسات التربوية الأخرى كمؤسسات اجتماعية داخل البناء الاجتماعي العام، تؤدي دورها الوظيفي داخله، وتسهم بشكل إيجابي في تقدمه وتطوره، ويتعامل مع العملية التربوية باعتبارها ظاهرة اجتماعية متميزة.

*يبحث علم الاجتماع التربوي في الموضوعات التالية:
التفاعل الاجتماعي داخل المدرسة (كمؤسسة تربوية اجتماعية).
بناء الشخصية الاجتماعية التي يرضى عنها المجتمع.
الأدوار الاجتماعية للمربيين .
عملية التطبيع الاجتماعي للأفراد ، وتنمية قدراتهم الاجتماعية ليصبحوا أكثر فاعلية في المجتمع.

3 ـالتربية وعلم النفس:

يبحث علم النفس في سمات البشر والسلوك الإنسان ، ويحاول التنبؤ بهذا السلوك وتحليله وضبطه لما يحقق أقصى الفائدة مما يمتلكه الفرد من قدرات ومهارات .
كما يدرس علم النفس سلوك الإنسان أي ما يصدر عنه من أفعال وأقوال وأنشطة وحركات ظاهرة أو باطنه ( كالتفكير، والدوافع...)
ويدرس أيضا أساليب الفرد للتفاعل مع البيئة التي يعيش فيها.

ومن هنا تظهر العلاقة بين التربية التي تسعي إلى تطوير وتنمية السلوك الإنساني..

فالتطبيق العملي للتربية يستمد طرقه وأساليبه من النظريات والمبادئ والقوانين التي تتوصل إليها الدراسات والبحوث في مجال علم النفس.

مما يؤكد العلاقة المباشرة بين التربية وعلم النفس أيضا الموضوعات في العملية التربية، مثل: علم نفس الطفولة والمراهقة، علم نفس الفروق الفردية، علم نفس الشخصية، علم النفس التعليمي.... وغيرها.

رد: الفزعة يآصبآآيـآآ الفزعة لاختكمــ
 

المناقشه الثالثه

رد: الفزعة يآصبآآيـآآ الفزعة لاختكمــ
 

المناقشه الرابعه مبادى التربيه

يعد المنهج التعليمي التربوي من أهم مرتكزات العملية التعليمية .... لماذا ؟ وما أبرز العناصر التي ينبغي أن تتوافر في المنهج التعليمي الجيد من وجهة نظرك؟


الجواب






من ابرز العناصرالتي ينبغي أن تتوافر في المنهج التعليمي الجيد هي:
1 ـ الأهداف التربوية:هي النتائج النهائية و التغيرات المأمول تحقيقها في سلوك التلاميذ بعد تعرضهم للأنشطة والمناهج التي توفرها المدرسة . وهي مشتقة من فلسفة المجتمع ، وصنفها العلماء التربويين في ثلاث مجالات هي : المجال المعرفي ـ المجال الوجداني ـ المجال النفس حركي ” .
2 ـ المحتوى :ويشمل المعرفة ، وهي عبارة عن تراكم الخبرات الإنسانية وتقدم للتلاميذ بصورة تدريجية منظمة ، كما يشمل المحتوى أيضا على المعرفة غير المنظمة في محتوى معين مثل إكساب التلاميذ عادات النظافة ، التعاون ، تحمل المسؤولية ، التعلم الذاتي ، بل أن سلوك المعلم كنموذج هو جزء من المنهاج ...
3ـ الأنشطة:وهو ما يقوم به المعلم أو المتعلم من مهام في المواقف الصفية ، مثل أنشطة البحث عن المعرفة ، أنشطة التعلم الذاتي ...
4 ـ التقويم :ويقصد به عملية التأكد من تحقيق الأهداف ، ومقدار التغير في سلوك التلاميذ

رد: الفزعة يآصبآآيـآآ الفزعة لاختكمــ
 

رد: الفزعة يآصبآآيـآآ الفزعة لاختكمــ
 

فيصل ماقصر وياليت تتابعون اول باول :106:

رد: الفزعة يآصبآآيـآآ الفزعة لاختكمــ
 

شذى الاطياف الحين بدل مانزل لك بقولك اشياء انتي تحلين بنفسك وبتلاقين الجواب


هذا الموضوع يعلمك كيف تدخلين علي البلاك بورد وكيف تحلين المناقشات بـ الصور


http://www.ckfu.org/vb/t150438.html



واذا تعرفين الطريقه هذا يعلمك كيف تبحثين عن اسم المناقشه بمجرد تحطين اسم دكتور الماده وتدخلين علي الردود فـ كل مناقشه وتنسخين وتلصقين وخلاص مايبي لها شي


بس تاكدي من الاجوبه من اكثر من رد لان اكثر الردود خطا اجوبتهم :biggrin:

http://www.ckfu.org/vb/t163727.html

رد: الفزعة يآصبآآيـآآ الفزعة لاختكمــ
 

السلام عليكم اخي فيص البرآك
جزاك الله كل خير
أقف احترام لك لمساعدتك لي
صراحتى كلمة شكرا قليلة في حقكم ومقامكم السامي
شكر لك لازال موصول
لانك انت من ساعدني
اللهم أفتح لاخي في الله ابواب الخير والبركات
ونحن أيضا كذآلك
وآصل اخي ما تخط يداك وانا بل انظار
مو فق اخي لكل خير ان شاء الله

اختكم ،،شـذى

:119: