ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   ارشيف التربية الخاصة (https://vb.ckfu.org/f272)
-   -   اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي (https://vb.ckfu.org/t76380.html)

جوري الملتقى 2010- 5- 31 07:25 AM

اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

من خلال مذاكرتي لهذا المقرر وضعت لكل محاضرة مايقارب 4 اسئله للمراجعه

من اراد الاستفاده ,, يتفضل على هذا الرابط

http://www.zshare.net/download/76712435758e876d/

دعواتكم لي بالتوفيق ..

صدق العطاء 2010- 5- 31 11:16 AM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
السلام عليكم
مشكوره اختي على المجهود الرائع<<<<لاكن ما فتح عندي الرابط ممكن تحطينها بدون رابط ولكي جزيل الشكر...................

جوري الملتقى 2010- 5- 31 02:28 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
العفوا خيتو

تفضلي ^_^

العفو خيتو ^_^

تفضلي :119:

اسئلة مراجعة التذوق الادبي ...
1- قال الله تعالى في وعظ لقمان لإبنه " يَا بُنَيَّ إِنَّهَا إِنْ تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ فَتَكُنْ فِي صَخْرَةٍ أَوْ فِي السَّمَاوَاتِ أَوْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ .....
أ‌- سميع بصير
ب‌- لطيف خبير
ج‌- حميد مجيد
د- عزيز خبير
2- معنى كلمة اِقصِدْ هو :
أ‌- صريمة الامور
ب‌- إمالة من الكبر
ج- اعتدل
د- اي اخفضه
3- من اهداف النص القرآني :
أ‌- لُطْفُ اللهِ بعبادِهِ وعلمُهُ بِأَحوالِهِم 0
ب‌- الإلحاحُ على تحمُّلِ المصائبِ والاصطبارِِ عليها 0
ج- اِلتزامُ السُّلوكِ ” الإنسانيِّ ” المعتدلِ من خلال معاملة الإنسانِ وتعامله ، أو بالأحري مشيه وصوته 0
د- ب و ج
4- تَغْدُو صورُ هذا النَّصِّ ” القُرآنيِّ ” لُغويَّةً أَقرَبَ إلى الواقعِ منها إلى الخيالِ ؛ لذا ينطبق عليها مصطلحُ ” الصُّورةِ المُقتَرَحَةِ ”، لأنَّها لم تتشكَّل بعدُ ، وإِنْ تَشَكَّلتْ فتشكُّلُهَا لا يَزَالُ في حينِهِ ، لأنَّ صيغَ تلك الصّورِ جَاءَتْ مُسْتَشْرَفَةً بفعلِ .....
أ‌- الأمرِ
ب‌- النفي
ج- التأكيد
د- جميع ماسبق
5- يقول النبي الكريم (صل الله عليه وسلم ) ” أَيُّهَا النَّاسُ : إِنَّ لَكُمْ مَعَالِـــــمَ فَانْتَهُوا إِلَى مَعَالِمِكُمْ ، وَإِنَّ لَكُمْ نِهَايَةً فَانْتَهُوا إِلَى نِهَايَتِكُمْ ؛ فَإِنَّ الْعَبْـــــدَ بَيْنَ مَخَافَتَيْنِ : أَجَلٍ قَـدْ مَضَى لاَ يَدْرِي مَا اَللهُ صَانِعٌ بِهِ ، وَأَجَلٍ قَدْ بَقِيَ لاَ يَدْرِي مَا اللهُ قَاضٍ فِيهِ ؛ فَلْيَأْخُذِ اَلْعَبْدُ مِنْ نَفْسِهِ لِنَفْسِهِ ، و.......
أ‌- مِنَ الشَّبِيبَةِ قَبْلَ اَلْكِبَرِ
ب‌- مِنَ اَلْحَيَاةِ قَبْــــلَ اَلْمَمَاتِ
ج- مِنْ دُنْيَاهُ لآخِرَتِهِ
د- لا يوجد اجابه صحيحه
6- يستهِلُّ النَّبيُّ ( صلى اللهُ عليه وسلَّمَ ) خطبته تلك بـ ....... عامٍّ ومُفصَّلٍ
أ‌- نداء
ب‌- أمر
ج- نهي
د- تأكيد
7- إِنَّ هذه الطِّباقاتِ الأربعةَ ” الشَّبيبة 00 الكِبر ” ، ” الحياة 00 الممات ” ، ” الجنَّة 00 النَّار ” جاءت في سياق .......
أ‌- الترهيب
ب‌- التخيير
ج- الترغيب
د- الارشاد
8- عصرُ صدر الإسلام يبدأُ هذا العصرُ بظهورِ الإسلامِ ، وينتهي بقيام ( الخلافة ) الدولةِ :
أ‌- العباسيه
ب‌- الاموية
ج- التركية
د- البويهية
9- ينقسم تاريخ الأدب بالأندلسِ إلى ما يأتي :
أ‌- - عصر الولاة
ب‌- عصر المماليك
ج- عصر ملوك بني أُمَيَّةَ وملوكِ الطوائفِ
د- أ – ج
10- الشِّعر المنثورِ سبب خروجه من دائرة الشِّعر لانه :
أ‌- خَالٍ من الوزنِ والقافية
ب‌- يعتمدُ الوزنَ ويخلو من القافيةِ
ج- يعتمدُ القافية ويخلو من الوزن
د- لايوجد اجابه صحيحه
11- من خصائص الشِّعر :
أ‌- اللغة الشعريه
ب‌- الوزن والقافيه
ج- الموسيقى
د- أ- ب
12- اختر الشطر الثاني لاسطورة جواد امرئ القيس :
وَقَدْ أَغْتَدِي والطّيْرُ فِي وُكُنَاتِهَا بِمُنْجَرِدٍ قَيْــــدِ الأَوَابِــــــــــدِ هَيْكَلِ
البيت الثاني :
أ‌- لَهُ أَيْطَلا ظَبْيٍ وَسَاقَا نَعَامَةٍ ***وَإِرْخَاءُ سِـــــــــرْحَانٍ وَتَقْرِيبُ تَتْفُلِ
ب‌- كَأَنَّ دِمَاءَ الهَادِيَاتِ بِنَحْرِهِ ***عُصَـــــــــارَةُ حِنَّاءٍ بِشَيْبٍ مُرَجَّــــلِ
ج- مِكَــــرٍّ مِفَـرٍّ مُقْبِلٍ مُدْبِرٍ مَعًا *** كَجُلْمُودِ صَخْرٍ حطَّهُ السَّيْلُ مِنْ عَلِ
13- معنى كلمة منجرد :
أ‌- فرس قصير الشعر
ب‌- عش الطائر
ج- الفرس الطويل
د- الخصر
14- من اهداف نص امرئ القيس :
أ‌- لَفْتُ الانتباهِ إلى شجاعة الشَّاعرِ وفروسيَّتِهِ 0
ب‌- إبراز جماليَّات الفرس العربي بتناسقِه كجلمود الصخر المتناسقِ0
ج- تصويرُ مكوِّناتِ البيئةِ الجاهليةِ وكشف مقوِّماتها 0
د- كل ماذكر
15- ( تَقْرِيبُ تَتْفُلِ ) كناية عن :
أ‌- الطُّولِ فضلاً عن السُّرعةِ
ب‌- مكرِ الثَّعلبِ
ج- القوَّة والإسراعِ
د- الحَبْوِ فضلاً عنِ التَّعَلُّمِ
16- ( حطَّهُ السَّيلُ مِنْ عَلِ ) هل هو :
أ‌- استعارة
ب‌- كناية
ج- تشبيه
د- رمز اسطوري
17- ( مِكَرٍّ : مِفَرًّ ) هل هو :
أ‌- جناس ناقص
ب‌- جناس تام
ج- طباق
د- مقابله
18- النَّصُّ الشِّعرِيُّ : يقولُ عَنْتَرَةُ من معلَّقَتِهِ : ( بَيْنَ فَرَسِهِ وقومِهِ والمعركَةِ )
1- - لَمَّا رَأَيْتُ القَوْمَ أَقْبَلَ جَمْعُهُمْ يَتَذَامَرُونَ كَرَرَتُ غَيْرَ مُذَمَّمِ
2- يَدْعُونَ عَنْتَرَ وَالرِّمَاحُ كَأَنَّهَا أَشْطَانُ بِئْــرٍ فِي لَبَانِ اَلْأَدْهَمِ 3- مَا زِلْتُ أَرْمِيهِمْ بِغُرَّةِ وَجْهِهِ وَلَبَانِهِ حَتَّى تَسَـــرْبَلَ بِالدَّمِ
البيت الرابع هو :
أ‌- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِ الْقَنَا بِلَبَانِهِ *** مَا بَيْنَ شَيْظَمَةٍ وَأَجْرَدَ شَيْظَمِ
ب‌- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِ الْقَنَا بِلَبَانِهِ *** وَشَكَا إِلَيَّ بِعَبْـــــرَةً وَتَحَمْحُمِ
ج- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِ الْقَنَا بِلَبَانِهِ ***قِيلُ اَلْفَوَارِسِ وَيْكَ عَنْتَرَ أَقْدِمِ
د- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِ الْقَنَا بِلَبَانِهِ ***وَلَكَانَ لَوْ عَلِمَ الْكَلاَمَ مُكَلِّمِي
19- معنى القَنَا :
أ‌- صدمةُ الحربِ
ب‌- الرُّمْحُ
ج- صوتُ الفَرس إذا طلبَ العَلَفَ
د- الفرسةُ المُلتهبةُ الجرداءُ
20- من أنماطَ النَّثرِ في العصرِ الجاهليِّ :
أ‌- الخطابةُ
ب‌- الرسالة
ج- الأمثالُ
د- أ – ج
21- من أغراضَ النَّثْرِ الجاهِلِيِّ :
أ – التَّحريضُ على القتالِ والأخذِ بالثَّأْرِ
ب – إِصلاحُ ذاتِ البَيْنِ
ج – المنافراتُ والمفاخراتُ
د – جميع ماذكر

22- الخطابةُ الاجتماعِيَّةُ :
أ‌- كَخُطَبِ الوَعْظِ والنُّصحِ والدَّعوةِ إلى الخير
ب‌- تلكَ الخطابةُ الَّتي تُلْقَى في المؤتمراتِ العلميَّةِ ، والنَّدواتِ ، أو المنتدياتِ الثَّقافيَّةِ المتنوِّعة
ج- كتلكَ الَّتي تتعرَّضُ لقضايا المُجتمعِ و مشاكلِهِ،وطرق حلِّ هذه ومُعالجة تلك، حتَّى يتَقَدَّمَ المجتمعُ
د- كَخُطبِ القادةِ والزُّعماءِ في المشاكلِ أو الأحداثِ السِّياسيَّةِ
23- مَنْ أَشهر خطباءِ الجاهليَّةِ :
أ‌- النابغة الذبياني
ب‌- الحارث بنُ كعبِ المُذحجيُّ
ج- قَسُّ بنُ ساعدةَ الإياديُّ
د- ب – ج

24- عبارةٌ عن جملةِ من العباراتِ المُوجَزَةِ ، قويَّةِ الألفاظِ ، دقيقةِ المعاني، بارعةِ التَّصويرِ ، تُسْتَدْعَي للتَّعبيرِ عَنْ موقفٍ مُهِمٍّ من مواقفِ الحياةِ وحوادِثِها0:
أ‌- المثل
ب‌- الحكمه
ج- الوصايا
د- الخطابه
25- معنى الثَّغْرُ :
أ‌- ما تَقَدَّمَ من الأسنانِ
ب‌- الفِراق أو العوضُ
ج- الفوزُ على عَدُوِّهِ
د- مَوضِعُ القُلادةِ من الصَّدرِ

جوري الملتقى 2010- 5- 31 02:33 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
26- اِستقبال :اِستدبار
أ‌- مقابله
ب‌- طباق
ج- سجع
د- جناس
27- لِحَسَّانَ صِلة قرابةٍ َ بالنَّبِيِّ ” صلَّى الله عليهِ وسلَّمَ ” لان بنو النجار هم :
أ‌- اخوال النبي
ب‌- ابناء عم النبي
ج- اعمام النبي
د- لايوجد اجابة صحيحه
28- يقولُ حسانُ بن ثابتٍ مفتخرًا ومُهدِّدًا :
1 – تَظَلُّ جِيَـــــــادُنَا مُتَمَطِّرَاتٍ*** تُلَطِّمُــــــــهُنَّ بِالْخُمْرِ النِّسَاءُ
2– فَإمَّا تُعْرِضُوا عَنَّا اِعْتَمَرْنَا *** وَكَانَ الفَتْحُ وَاِنْكَشَفَ الْغِـطَاءُ
3– وَإِلاَّ فَاصْبِرُوا لِجِـــلاَدِ يَوْمٍ *** يُعِزُّ اللهُ فِيــــهِ مَنْ يَشَـــــــاءُ
4– أَلاَ أَبْلِـــــغْ أَبَا سُفْيَانَ عَنِّي *** فَأَنْتَ مُجَـــوَّفٌ نَخْبٌ هَـــــوَاءُ
5 – بِأَنَّ سُيُوفَــــنَا تَرَكَتْكَ عَبْدًا ***وَعَبْـــدُ الدَّارِ سَادَتْـــهَا الإِمَاءُ
ايهما البيت السادس من الابيات التاليه:
أ‌- هَجَوْتَ مُحمَّدًا فَأَجَبْتُ عَنْهُ*** فَشَرُّكُمَا لِخَيْرِكُمَا الْفِــــــــــدَاءُ
ب‌- هَجَوْتَ مُحمَّدًا فَأَجَبْتُ عَنْهُ ***وَعِنْــدَ اللهِ فِي ذَاكَ الْجَـــــزَاءُ
ج- فَإِنَّ أَبِي وَوَالِدَهُ وَعِرْضِـي*** لَعِرْضُ مُحَمَّدٍ مِنْــكُمْ وَقــــــاءُ
د- لِسَاني صَارِمٌ لاَ عيبَ فِيـهِ *** وَبَحْـــري لاَ تُكَـــــــدِّرُهُ الدِّلاَءُ
29- معنى كلمة الجِلادُ :
أ‌- التَّضاربُ بالسُّيوفِ
ب‌- الجبانُ الَّذي لا قلب لَهُ
ج- السَّيف القاطعُ
د- بطنٌ من بطونِ قريشٍ
30- بدء حسان ابن ثابت القصيدة بإطلالة :
أ‌- إسلامية
ب‌- جاهليه
ج- عربية
د- هجائية
31- ” عبدًا : عبد الدَّارِ ”
أ‌- صورة استعاريه
ب‌- جناس تام
ج- جناس ناقص
د- سجع
32- اغلب ماتناوله جرير في شعره :
أ‌- النسيب
ب‌- الهجاء
ج- الغزل
د – أ- ب
33- ارق شعر جرير واطبعه ماكان في :
أ‌- تشبيب أو عتاب
ب‌- الغزل
ج- المدح
د- الفخر
34- يقولُ الشَّاعِرُ الكبيرُ ” أَبو تَمَّامٍ ” ناظِمًا تلكَ المعركةَ
اَلسَّيفُ أَصْدَقُ أَنْبَاءً مِنَ اَلْكُتُبِ *** فِي حَدِّهِ اَلْحَدُّ بَيْنَ اَلْجِدِّ وَاَلَّلعبِ
بِيضُ اّلصَّفَائِحِ لاَ سُودُ اَلصَّحَائِفِ*** فِي مُتُونِهِنَّ جَـلاَءُ اَلشَّكِّ وَاَلرِّيَــبِ
البيت الثالث :
أ‌- - أَيْنَ الرِّوَايَةُ أَمْ أَيْنَ اَلنُّجُومُ وَمَا*** صَاغُوهُ مِنْ زُخْرُفٍ فِيهَا وَمِنْ كَذِبِ ؟!
ب‌- - وَالْعَلْمُ فِي شُهُبِ الأرْمَاحِ لاَمِعَةٌ*** بَيْنَ الْخُمَيْسَيْنِ لاَ فِي السَّبعَةِ الشُّهُبِ
ج- - عَجَائِـــــبًا زَعَمُوا الأيَّامَ مُجْفِلَةً ***عَنْهُنَّ فِي صَفَرِ الأصْفَارِ أَوْ رَجَــــــبِ
د- - وَصَيَّرُوا الأَبْرُجَ الْعُلْيَا مُرَتَّبَةً ***مَا كَانَ مُنْقَلِبًا مِنْهَا أَوْ غَيْرَ مُنْقَلِبِ

35- معنى كلمة مُجفلةٌ :
أ‌- الظُّنونُ
ب‌- الَّتي هربت خائفةً وحَذِرةً
ج- اِفتراءُ القولِ
د- السُّيوف العراضُ
36- جاءَ الأسلوبُ الخبريُّ متناثرًا عبرَ هذا المقطعِ الشِّعريِّ ، نلحظُهُ في بيت :
أ‌- ” السَّيفُ أصدقُ أَنباءً مِنَ الكُتُبِ ”
ب‌- ” بَيْنَ الْخُمَيْسَيْنِ لاَ فِي السَّبْعَة الشُّهُبِ ”
ج- ” أَيْنَ الرِّوايّةُ أَمْ أَيْنَ النُّجُومُ ”
د- ” لَمْ تُخْفِ مَا حَلَّ بِالأوْثَانِ وَالصُّلُبِ ”
37- ( النَّبْع 000 الغَرَبِ )
أ‌- جناس
ب‌- طباق
ج- مقابلة
د- سجع
38- - يقولُ ”عليُّ بنُ الجَهِمِ ” في مَقطَعٍ من قصيدةٍ طويلةٍ راثيَا أُستاذَهُ
وَرَفيقَ دربِهِ الشَّاعرَ الكبيرَ ” أبا تَمَّامٍ ” :
1 – غَاضَـــــــــــتْ بَدَائِعُ فِطْنَةِ الأوْهَامِ *** وَعَــــــــــدَتْ عَلَيْهَا نَكْبَةُ الأيَّامِ
البيت الثاني :
أ‌- وَغَدَا الْقَرِيضُ ضَئِيلَ شَخْصٍ بَاكِيًا *** يَشْــــكُو رَزِيَّـــــــتَهُ إِلى الأقْلاَمِ
ب‌- وَغَدَا الْقَرِيضُ ضَئِيلَ شَخْصٍ بَاكِيًا ***وَرَمَى الزَّمَـانُ صَحِيحَهَا بِسُقَامِ
ج- وَغَدَا الْقَرِيضُ ضَئِيلَ شَخْصٍ بَاكِيًا *** وَغَدِيــــرُ رَوِضَــتِهَا ”أَبُو تَمَّامِ
د- لايوجد اجابه صحيحة
39- معنى كلمة غدير :
أ‌- أرضٌ خضراءُ من البَقْل والعِنَبِ والعُشب
ب‌- المَرَضُ ،وكذا السُّقم والسَّقَم
ج- الغديرُ قطعةُ الماءِ يُغادِرُها السَّيلُ
د- الفهم
40- ” الأوهام : الأيَّام ”،
أ‌- جناس تام
ب‌- جناس ناقص
ج- طباق
د- مقابله
41- صفاتُ البارودي الأدبيَّةُ والشِّعريَّةُ
أ‌- صافِيًا في أَخيِلَتِهِ 0
ب‌- شَرِيفًا في معانِيهِ 0
ج‌- مُشرِقًا في ديباجَتِهِ
د- جميع ماذكر
42- يقولُ البارودي عن دورِه في إحياءِ الشِّعرِ:
أ‌- أَحْيَيْتُ أَنْفَاسَ الْقِرِيضِ بِمَنْطِقِي *** وَصَرَعْتُ فُرْسَانَ الْعَجَاجِ بِلَهْذَمِي
ب‌- أَنَا فِي زَمَانٍ غَابِرٍ وَمَعَاشِرٍ *** يَتَلَوَّنُـــونَ تَلَـــــــوُّنَ الْحِرْبَـــــــاءِ
ج- تَعَرَّضَ لِي يَوْمًا فَصَوَّرْتُ حُسْنَهُ *** بِبَلُورَتَيْ عَيْنَيَّ فِي صَفْحَةِ القَلْبِ
د- تَهْتَزُّ مِنْ فَرْعِهَا الفَيْنَانِ فِي سَرَقٍ *** كَسَمْهَرِيٍِّ لَهُ مِنْ سَوْسَنٍ عَـذَبُ
43- منى كلمة الَّلَهْذَمُ :
أ‌- الحادُّ القاطِعُ من السُّيُوفِ
ب‌- الغبارُ المثارُ من المعرَكَةِ
ج- الشِّعرُ
د- لايوجد اجابه صحيحة
44- لقد حاكى ” البارودي ” ، بل عارضَ جمعًا من الشِّعراءِ القدامى ، على رأسهِم :
أ‌- عنترة العبسي
ب‌- جرير
ج- فرزدق
د- حسان ابن ثابت
45- ابرز تلاميذ البارودي :
أ‌- احمد شوقي
ب‌- حافظ إبراهيم
ج- أ - ب
د- لايوجد اجابه صحيحه
46- أمَّا الأغراضُ الشِّعريَّةُ الَّتي طرقَها ” اِبنُ عُثَيْمِينَ ”، فَإِنَّ ........ هو أكثَرُهَا
أ‌- المدحَ
ب‌- الهجاء
ج- الغزل
د- المفاخره
47- لَقَدْ واكبَ الشِّاعرُ ” ابنُ عُثَيمينَ ” ” المَلِكَ عبدَ العزيز ” في فُتُوحاتِهِ وغزواتِهِ منذُ فتحِ
أ‌- الرياض
ب‌- الاحساء
ج- نجد
د- لايوجد اجابه صحيحه
48- اِبنُ عُثَيْمِينَ يَمْدَحُ صَنيعَ المَلِكِ ”عبدِ العزيز ” يقولُ عن هذا الصَّنيعِ :
أ‌- لَيتَ الَّذي سَكَنَ الثَّرَى مِمَّنْ مَضُوا مِنْ أهْلِ بَدْرٍ والْبَقِيعِ المِنْوَر
ب‌- كُنَّا نَمُرُّ عَلَى الأمْـوَاتِ نَغْبِطُهُمْ مِنْ قَبْلِهِ إِذْ تَوَلَّى الأمْرَ أَشْرَارُ
ج- تلكَ العُهُودُ الَّتِي مَا زِلْتُ أَذْكُرُهَا فَكَيْفَ لا والَّــذِي أَهْـــوَاهُ سُمَّارِي
د- جميع الاجابات صحيحه
49- من سماتِ شعرِ ” اِبنِ عُثَيْمِينَ ” العامَّةِ:
أ‌- كان شعره غريبا
ب‌- يوردُ الحكمةِ من خلالِ شعرِهِ
ج- في فحوى شعرِهِ يكثِرُ الصَّلاةَ على النَّبِيِّ ( صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ)
د- ب - ج
50- لُغةَ ” ابنِ عثَيْمينَ ” هي الُّلغةُ الَّتي دَرَجَ عليها شعراءُ الجاهليَّةِ والعصورِ التَّاليَةِ، حيثُ تبدُو فيها :
أ‌- الجزالةُ 0
ب‌- القُوَّةُ 0
ج‌- المَتانةُ 0
د- جميع الاجابات صحيحه

تحياتي ^_^

صدق العطاء 2010- 5- 31 08:14 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
الله يعطيك الف عافيه .....................اتمنى لك التوفيق والنجااااااح
الله يسهل عليك ان شاء الله..............ز

هاوووي الجنون 2010- 5- 31 08:40 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
يعطيك مليون تليون بليون عافية وصحة وتفوووق يارب

جوري الملتقى 2010- 6- 1 07:28 AM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
صدق العطاء ** هاوي الجنون
شكرا لدعائكم ولكم بالمثل يااااااااااارب

تعابير طفله 2010- 6- 1 10:07 AM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
يعطيك العافيه

جوري الملتقى 2010- 6- 1 11:11 AM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
يعافيك يارب .. يسلمو ^_^

ابوفهد100 2010- 6- 2 08:37 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
هلا بالجوووورري

استفدت شخصياا من هذه الأسئله

تحياتي لك

روح .. 2010- 6- 3 02:22 AM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
جزآك الله خير

الدآنـــه 2010- 6- 3 11:28 AM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
ياااااااي الحمد لله يااارب

اختبرت قدراتي بس باقي 5 دروس لي ..الله يعين

وباقي لي مرآجعة ..

جزآآآآآآآآك الله الجنــه

جوري الملتقى 2010- 6- 3 03:02 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
اسعدني تعقيبكم ,,

بالتوفيق ان شاء الله

ويارب +a يكون حليفكم ^_^

سعدالزهراني 2010- 6- 4 04:03 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
يعطيك العافيه

هاوووي الجنون 2010- 6- 4 04:07 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
الله يعافيك

صدااام 2010- 6- 4 10:46 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
اللة يعطيكم العافية

لاكن وين الحل؟

"بنت جده<< 2010- 6- 5 04:11 AM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
يعطيك آلعآفيه حبووبه ...

بآلتوفيــــق يآآرب

أبو نوت 2010- 6- 6 01:21 AM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 

مناكير وردي 2010- 6- 7 01:18 AM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
يعطيك ربى العافية يااااااااااااااا جورى

my-lover 2010- 6- 7 05:01 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
يااااااااااااربي ماضبط بعد

my-lover 2010- 6- 7 05:05 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
يارب يضبط

هاوووي الجنون 2010- 6- 7 05:08 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
ههههههههههههههههههههههههههههه الله ييسر لك امرك لاتتفلسف حاول تركز وتدعيلي وراح تضبط

my-lover 2010- 6- 7 05:10 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 

1- قال الله تعالى في وعظ لقمان لإبنه "يَا بُنَيَّإِنَّهَا إِنْ تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ فَتَكُنْ فِي صَخْرَةٍ أَوْفِي السَّمَاوَاتِ أَوْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ .....
أ‌- سميعبصير
ب‌- لطيفخبير
ج‌- حميدمجيد
د- عزيزخبير
2- معنى كلمة اِقصِدْ هو :
أ‌- صريمةالامور
ب‌- إمالة من الكبر
ج- اعتدل
د- اي اخفضه
3- من اهداف النصالقرآني :
أ‌- لُطْفُ اللهِبعبادِهِ وعلمُهُ بِأَحوالِهِم 0
ب‌- الإلحاحُ على تحمُّلِ المصائبِ والاصطبارِِ عليها0
ج- اِلتزامُالسُّلوكِ ” الإنسانيِّ ” المعتدلِ من خلال معاملة الإنسانِ وتعامله ، أو بالأحريمشيه وصوته 0
د- بو ج
4- تَغْدُو صورُ هذا النَّصِّ ” القُرآنيِّلُغويَّةً أَقرَبَ إلى الواقعِ منها إلى الخيالِ ؛ لذا ينطبق عليها مصطلحُالصُّورةِ المُقتَرَحَةِ ”، لأنَّها لم تتشكَّل بعدُ ، وإِنْ تَشَكَّلتْفتشكُّلُهَا لا يَزَالُ في حينِهِ ، لأنَّ صيغَ تلك الصّورِ جَاءَتْ مُسْتَشْرَفَةًبفعلِ .....
أ‌- الأمرِ
ب‌-النفي
ج- التأكيد
د- جميع ماسبق
<<حللوه عند قمه انا ما قتعنعت فيه
5- يقول النبي الكريم (صلى اللهعليه وسلم ) ” أَيُّهَا النَّاسُ : إِنَّ لَكُمْ مَعَالِـــــمَ فَانْتَهُوا إِلَىمَعَالِمِكُمْ ، وَإِنَّ لَكُمْ نِهَايَةً فَانْتَهُوا إِلَى نِهَايَتِكُمْ ؛فَإِنَّ الْعَبْدَ بَيْنَ مَخَافَتَيْنِ : أَجَلٍ قَـدْ مَضَى لاَ يَدْرِي مَااَللهُ صَانِعٌ بِهِ ، وَأَجَلٍ قَدْ بَقِيَ لاَ يَدْرِي مَا اللهُ قَاضٍ فِيهِ ؛فَلْيَأْخُذِ اَلْعَبْدُ مِنْ نَفْسِهِ لِنَفْسِهِ ،و....
أ‌- مِنَ الشَّبِيبَةِ قَبْلَاَلْكِبَرِ
ب‌- مِنَ اَلْحَيَاةِ قَبْــــلَاَلْمَمَاتِ
ج- مِنْ دُنْيَاهُ لآخِرَتِهِ
د- لا يوجد اجابه صحيحه
6- يستهِلُّ النَّبيُّ ( صلىاللهُ عليه وسلَّمَ ) خطبته تلك بـ ....... عامٍّومُفصَّلٍ
أ‌- نداء
ب‌- أمر
ج- نهي
د- تأكيد
7- إِنَّ هذه الطِّباقاتِالأربعةَ ” الشَّبيبة00الكِبر ” ، ” الحياة 00 الممات ” ، ” الجنَّة 00 النَّارجاءت في سياق .......
أ‌- الترهيب
ب‌- التخيير
ج- الترغيب
د- الارشاد
8- عصرُ صدر الإسلام يبدأُ هذاالعصرُ بظهورِ الإسلامِ ، وينتهي بقيام ( الخلافة ) الدولةِ :
أ‌- العباسيه
ب‌- الاموية
ج- التركية
د- البويهية
9- ينقسم تاريخ الأدب بالأندلسِإلى ما يأتي :
أ‌- - عصر الولاة
ب‌- عصرالمماليك
ج- عصرملوك بني أُمَيَّةَ وملوكِ الطوائفِ
د- أ – ج
10- الشِّعرالمنثورِ سبب خروجه من دائرة الشِّعر لانه :
أ‌- خَالٍمن الوزنِ والقافية
ب‌- يعتمدُ الوزنَ ويخلو منالقافيةِ>>>الشعر المرسل
ج- يعتمدُ القافية ويخلو من الوزن
د- لايوجد اجابه صحيحه


my-lover 2010- 6- 7 05:10 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 

11- من خصائص الشِّعر :
أ‌- اللغة الشعريه
ب‌- الوزنوالقافيه
ج- الموسيقى
د- أ- ب
12- اختر الشطر الثاني لاسطورة جواد امرئ القيس :
وَقَدْأَغْتَدِي والطّيْرُ فِي وُكُنَاتِهَا بِمُنْجَرِدٍ قَيْــــدِالأَوَابِــــــــــدِ هَيْكَلِ
البيت الثاني :
أ‌- لَهُأَيْطَلا ظَبْيٍ وَسَاقَا نَعَامَةٍ ***وَإِرْخَاءُ سِـــــــــرْحَانٍ وَتَقْرِيبُتَتْفُلِ
ب‌- كَأَنَّ دِمَاءَ الهَادِيَاتِ بِنَحْرِهِ ***عُصَـــــــــارَةُ حِنَّاءٍ بِشَيْبٍمُرَجَّــــلِ
ج- مِكَــــرٍّ مِفَـرٍّ مُقْبِلٍ مُدْبِرٍ مَعًا *** كَجُلْمُودِ صَخْرٍ حطَّهُالسَّيْلُ مِنْ عَلِ
13- معنى كلمةمنجرد :
أ‌- فرس قصير الشعر
ب‌- عشالطائر
ج- الفرسالطويل
د- الخصر
14- من اهداف نص امرئ القيس :
أ‌- لَفْتُ الانتباهِ إلىشجاعة الشَّاعرِ وفروسيَّتِهِ 0
ب‌- إبراز جماليَّات الفرس العربي بتناسقِه كجلمود الصخرالمتناسقِ0
ج- تصويرُ مكوِّناتِ البيئةِ الجاهليةِ وكشف مقوِّماتها 0
د- كلماذكر
15- ( تَقْرِيبُ تَتْفُلِ ) كناية عن :
أ‌- الطُّولِ فضلاً عنالسُّرعةِ
ب‌- مكرِالثَّعلبِ
ج- القوَّةوالإسراعِ
د- الحَبْوِ فضلاً عنِ التَّعَلُّمِ
16- ( حطَّهُالسَّيلُ مِنْ عَلِ ) هل هو :
أ‌- استعارة
ب‌- كناية
ج- تشبيه
د- رمز اسطوري
17- ( مِكَرٍّ : مِفَرًّ ) هل هو :
أ‌- جناسناقص
ب‌- جناستام
ج- طباق
د- مقابله
18- النَّصُّ الشِّعرِيُّ : يقولُ عَنْتَرَةُ من معلَّقَتِهِ : ( بَيْنَ فَرَسِهِ وقومِهِ والمعركَةِ )
1- - لَمَّارَأَيْتُ القَوْمَ أَقْبَلَ جَمْعُهُمْ يَتَذَامَرُونَ كَرَرَتُ غَيْرَمُذَمَّمِ
2- يَدْعُونَ عَنْتَرَ وَالرِّمَاحُ كَأَنَّهَا أَشْطَانُ بِئْــرٍ فِي لَبَانِاَلْأَدْهَمِ3- مَا زِلْتُ أَرْمِيهِمْ بِغُرَّةِ وَجْهِهِ وَلَبَانِهِ حَتَّىتَسَـــرْبَلَ بِالدَّمِ
البيت الرابع هو :
أ‌- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِالْقَنَا بِلَبَانِهِ *** مَا بَيْنَ شَيْظَمَةٍ وَأَجْرَدَشَيْظَمِ
ب‌- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِ الْقَنَا بِلَبَانِهِ *** وَشَكَا إِلَيَّ بِعَبْـــــرَةً وَتَحَمْحُمِ
ج- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِ الْقَنَابِلَبَانِهِ ***قِيلُ اَلْفَوَارِسِ وَيْكَ عَنْتَرَأَقْدِمِ
د- فَازْوَرَّ مِنْ وَقْعِ الْقَنَا بِلَبَانِهِ ***وَلَكَانَ لَوْ عَلِمَ الْكَلاَمَمُكَلِّمِي
19- معنىالقَنَا :
أ‌- صدمةُ الحربِ
ب‌- الرُّمْحُ
ج- صوتُ الفَرس إذا طلبَ العَلَفَ
د- الفرسةُ المُلتهبةُالجرداءُ
20- من أنماطَ النَّثرِ فيالعصرِ الجاهليِّ:
أ‌- الخطابةُ
ب‌- الرسالة
ج- الأمثالُ
د- أ – ج


هاوووي الجنون 2010- 6- 7 05:11 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
عووووووووافي يارب يوفقك ويخليك يسلموووووووووو

my-lover 2010- 6- 7 05:12 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 

21- منأغراضَ النَّثْرِالجاهِلِيِّ :
أالتَّحريضُ على القتالِ والأخذِ بالثَّأْرِ
ب – إِصلاحُ ذاتِالبَيْنِ
جالمنافراتُ والمفاخراتُ
د – جميع ماذكر
22- الخطابةُ الاجتماعِيَّةُ :
أ‌- كَخُطَبِ الوَعْظِ والنُّصحِ والدَّعوةِ إلىالخير
ب‌- تلكَ الخطابةُ الَّتي تُلْقَى في المؤتمراتِالعلميَّةِ ، والنَّدواتِ ، أو المنتدياتِ الثَّقافيَّةِالمتنوِّعة
ج- كتلكَ الَّتي تتعرَّضُ لقضايا المُجتمعِومشاكلِهِ،وطرق حلِّ هذه ومُعالجة تلك، حتَّى يتَقَدَّمَالمجتمعُ
د- كَخُطبِ القادةِ والزُّعماءِ في المشاكلِ أو الأحداثِالسِّياسيَّةِ
23- مَنْ أَشهر خطباءِالجاهليَّةِ :
أ‌- النابغة الذبياني
ب‌- الحارث بنُ كعبِ المُذحجيُّ
ج- قَسُّبنُ ساعدةَ الإياديُّ
د- ب – ج
24- عبارةٌ عن جملةِ من العباراتِ المُوجَزَةِ ، قويَّةِ الألفاظِ ،دقيقةِ المعاني، بارعةِ التَّصويرِ ، تُسْتَدْعَي للتَّعبيرِ عَنْ موقفٍ مُهِمٍّ منمواقفِ الحياةِ وحوادِثِها0:
أ‌- المثل
ب‌- الحكمه
ج- الوصايا
د- الخطابه
25- معنىالثَّغْرُ :
أ‌- ما تَقَدَّمَ منالأسنانِ
ب‌- الفِراق أو العوضُ
ج- الفوزُ علىعَدُوِّهِ
د- مَوضِعُ القُلادةِ من الصَّدرِ
26اِستقبال :اِستدبار
أ‌- مقابله
ب‌- طباق
ج- سجع
د- جناس
27- لِحَسَّانَ صِلة قرابةٍ َبالنَّبِيِّ ” صلَّى الله عليهِ وسلَّمَ ” لان بنو النجار هم :
أ‌- اخوال النبي
ب‌- ابناءعم النبي
ج- اعمامالنبي
د- لايوجداجابة صحيحه
28- يقولُ حسانُ بن ثابتٍ مفتخرًا ومُهدِّدًا :
1 – تَظَلُّجِيَـــــــادُنَا مُتَمَطِّرَاتٍ*** تُلَطِّمُــــــــهُنَّ بِالْخُمْرِالنِّسَاءُ
2– فَإمَّا تُعْرِضُوا عَنَّا اِعْتَمَرْنَا *** وَكَانَ الفَتْحُ وَاِنْكَشَفَالْغِـطَاءُ
3– وَإِلاَّ فَاصْبِرُوا لِجِـــلاَدِ يَوْمٍ *** يُعِزُّ اللهُ فِيــــهِ مَنْيَشَـــــــاءُ
4– أَلاَ أَبْلِـــــغْ أَبَا سُفْيَانَ عَنِّي *** فَأَنْتَ مُجَـــوَّفٌ نَخْبٌهَـــــوَاءُ
5 – بِأَنَّ سُيُوفَــــنَا تَرَكَتْكَ عَبْدًا ***وَعَبْـــدُ الدَّارِ سَادَتْـــهَاالإِمَاءُ
ايهماالبيت السادس من الابيات التاليه:
أ‌- هَجَوْتَ مُحمَّدًافَأَجَبْتُ عَنْهُ*** فَشَرُّكُمَا لِخَيْرِكُمَاالْفِــــــــــدَاءُ
ب‌- هَجَوْتَ مُحمَّدًافَأَجَبْتُ عَنْهُ ***وَعِنْــدَ اللهِ فِي ذَاكَالْجَـــــزَاءُ
ج- فَإِنَّ أَبِي وَوَالِدَهُ وَعِرْضِـي*** لَعِرْضُ مُحَمَّدٍمِنْــكُمْ وَقــــــاءُ
د- لِسَاني صَارِمٌ لاَ عيبَ فِيـهِ *** وَبَحْـــري لاَتُكَـــــــدِّرُهُ الدِّلاَءُ
29- معنى كلمةالجِلادُ:
أ‌- التَّضاربُبالسُّيوفِ
ب‌- الجبانُ الَّذي لا قلبلَهُ
ج- السَّيفالقاطعُ
د- بطنٌمن بطونِ قريشٍ
30- بدء حسان ابن ثابت القصيدة بإطلالة :
أ‌- إسلامية
ب‌- جاهليه
ج- عربية
د- هجائية


my-lover 2010- 6- 7 05:14 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 

41- صفاتُ البارودي الأدبيَّةُوالشِّعريَّةُ
أ‌- صافِيًا في أَخيِلَتِهِ 0
ب‌- شَرِيفًا في معانِيهِ 0
ج‌- مُشرِقًا فيديباجَتِهِ
د- جميع ماذكر
42- يقولُ البارودي عندورِه في إحياءِ الشِّعرِ:
أ‌- أَحْيَيْتُ أَنْفَاسَ الْقِرِيضِ بِمَنْطِقِي *** وَصَرَعْتُفُرْسَانَ الْعَجَاجِ بِلَهْذَمِي
ب‌- أَنَا فِي زَمَانٍ غَابِرٍ وَمَعَاشِرٍ *** يَتَلَوَّنُـــونَتَلَـــــــوُّنَ الْحِرْبَـــــــاءِ
ج- تَعَرَّضَ لِي يَوْمًا فَصَوَّرْتُحُسْنَهُ *** بِبَلُورَتَيْ عَيْنَيَّ فِي صَفْحَةِ القَلْبِ
د- تَهْتَزُّ مِنْفَرْعِهَا الفَيْنَانِ فِي سَرَقٍ *** كَسَمْهَرِيٍِّ لَهُ مِنْ سَوْسَنٍعَـذَبُ
43- منى كلمةالَّلَهْذَمُ :
أ‌- الحادُّ القاطِعُ منالسُّيُوفِ
ب‌- الغبارُ المثارُ منالمعرَكَةِ
ج- الشِّعرُ
د- لايوجد اجابه صحيحة
44- لقد حاكى ” البارودي ” ، بل عارضَ جمعًا من الشِّعراءِ القدامى ،على رأسهِم :
أ‌- عنترة العبسي
ب‌- جرير
ج- فرزدق
د- حسان ابن ثابت
45- ابرز تلاميذ البارودي :
أ‌- احمد شوقي
ب‌- حافظإبراهيم
ج- أ - ب
د- لايوجد اجابهصحيحه
46- أمَّا الأغراضُ الشِّعريَّةُ الَّتي طرقَها ” اِبنُ عُثَيْمِينَ،فَإِنَّ ........ هو أكثَرُهَا
أ‌- المدحَ
ب‌- الهجاء
ج- الغزل
د- المفاخره
47- لَقَدْ واكبَ الشِّاعرُ ” ابنُ عُثَيمينَ ” ” المَلِكَ عبدَ العزيزفي فُتُوحاتِهِ وغزواتِهِ منذُ فتحِ
أ‌- الرياض
ب‌- الاحساء
ج- نجد
د- لايوجد اجابهصحيحه
48- اِبنُ عُثَيْمِينَيَمْدَحُ صَنيعَ المَلِكِ ”عبدِ العزيز ” يقولُ عن هذا الصَّنيعِ :
أ‌- لَيتَ الَّذي سَكَنَ الثَّرَى مِمَّنْ مَضُوامِنْ أهْلِ بَدْرٍ والْبَقِيعِ المِنْوَر
ب‌- كُنَّا نَمُرُّ عَلَى الأمْـوَاتِ نَغْبِطُهُمْ مِنْ قَبْلِهِ إِذْتَوَلَّى الأمْرَ أَشْرَارُ
ج- تلكَ العُهُودُ الَّتِي مَازِلْتُ أَذْكُرُهَا فَكَيْفَ لا والَّــذِي أَهْـــوَاهُسُمَّارِي
د- جميعالاجابات صحيحه
49- من سماتِ شعرِ ” اِبنِعُثَيْمِينَ ” العامَّةِ:
أ‌- كان شعره غريبا
ب‌- يوردُ الحكمةِ من خلالِشعرِهِ
ج- في فحوى شعرِهِ يكثِرُ الصَّلاةَ علىالنَّبِيِّ ( صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ)
د- ب - ج
50- لُغةَابنِ عثَيْمينَ ” هي الُّلغةُ الَّتيدَرَجَ عليها شعراءُ الجاهليَّةِ والعصورِ التَّاليَةِ، حيثُ تبدُو فيها :
أ‌- الجزالةُ 0
ب‌- القُوَّةُ 0
ج‌- المَتانةُ 0
د- جميع الاجاباتصحيحه
تحياتي ^_^ها

my-lover 2010- 6- 7 05:21 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
اعتذر بالحوسة اولا ثاني شي في كم فقرة ماحليتها هذا اختبار لكم خخخ
مع تمنياتي بالتوفيق للجميع

مناكير وردي 2010- 6- 7 07:43 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
يعطيك ربى العافية بس لو محلولة احسن
بس مشكوووووووووووووووووووووورة
وما قصرتى

دولار السعودية 2010- 6- 7 07:54 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
يعطيك العافية ومشكووره

مناكير وردي 2010- 6- 7 08:18 PM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
تونى اشوف الحل سورى
مشكورة يا عمرى

my-lover 2010- 6- 8 06:20 AM

رد: اسئلتي لمراجعة التذوق الادبي
 
موفقين بإذن الله ... لكم مني أجمل تحية .


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:04 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه