ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل (https://vb.ckfu.org/f183)
-   -   ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب (https://vb.ckfu.org/t750195.html)

الحلم1 2016- 5- 3 10:23 PM
ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
السلام عليكم ليش الدكاترة بعضهم يعقد الاختبار على الطلاب ويجية دعوات من الطلاب ما يدرون ان بعض الناس عندهم ظروف تمنعهم من المذاكرة بعض الاوقات وبعضهم متحمل مسوليات .او ان الجامعة تطلب من الدكاترة تصعيب الاختبار للجود ة والمصداقية

هارون الرشيد 2016- 5- 3 10:44 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
يستفيد يدعون عليه يذكرونه بالشر لا يذكروا له حسنه
مع العلم ان صعوبة المادة او سهولتها ليس دليل على فهم الطالب فكم مرة نذهب لصلاة الجمعة ونخرج بعد الخطبة ولا نذكر شيء مما قاله وإذا كان الخطيب جيدا متمكنا يوصل الكلام الى قلبك وعقلك وتستفيد منه
مهما حفظت المادة وفهمتها بعد شهر شهرين ستنسى ٩٩٪‏

الحلم1 2016- 5- 3 11:31 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
راي سديد

طا11لبه جامعيه 2016- 5- 3 11:37 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
حسبناالله ونعم الوكيل
والله مايستفيد شي بس تدعي عليه الناس

احد الطلاب 2016- 5- 3 11:51 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
للاسف ياخوان ..
المرحلة الجامعية لابد تكون صعبة
مع العلم اني حامل كذا مادة

الحلم1 2016- 5- 4 12:05 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احد الطلاب (المشاركة 1057133657)
للاسف ياخوان ..
المرحلة الجامعية لابد تكون صعبة
مع العلم اني حامل كذا مادة
ليش يصعبونها كذا علينا الناس عندها ظروف بالدول النتقدمة درستهم اسهل مننا بكثير واحسن جودة المفروض بالجامعة يهتمون بتطوير الدكتور والمنهج ويكون سهل وسلس

الحلم1 2016- 5- 4 12:07 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
ليش طيب يصعبونها المفروض يهتمون بجودة المنهج وطريقة التدريس وتصعيب الاختبار مو دليل على جودة الدراسة

أبو حور 2016- 5- 4 12:47 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
في اشكالية من الطرفين

تسهيل الاختبار يتمناه الطالب ويعتقد بعض الدكاترة والجامعات ان سهولة الاختبار يعني تدني مستوى المخرجات من الجامعة وبالتالي تدني تقييم الجامعة

وفي نفس الوقت مسألة الظروف ومشاكل الطلاب مالها علاقة الجامعة فيها المطلوب من الجامعة تقدم (تعليم جيد واختبار يثبت تمكن الطالب من فهم محتوى المادة )

اللي عنده ظروف الله يعينة لكن ما يعني هذا ان الجامعة تعطيه شهادة وهو مايعرف شيء

احنا نبغى من الجامعة محتوى جيد سهل الفهم واختبار يثبت تمكن الطالب من محتوى المادة

بعض الدكاترة يختبر الطالب في قدرته على فهم الاسئلة وليس قدرته في فهم محتوى المادة

بعض الاسئلة تحتاج شرح عشان تفهم السؤال هذا التعقيد المرفوض واللي نطالب الجامعة بالغاءه

لكن نطالب الجامعة يسهلون الاسئلة بحيث لو اجيب طالب ابتدائي يحلها وبعدين اقول والله انا حامل شهادة بكالوريوس وش فائدة شهادة لاتمثل قدرات حقيقة للطالب تثبت تملكه للمهارات اللازمة للتخصص


في النهاية احنا نبغى جودة في التعليم ينعكس على جودة مخرجات الجامعة

الحق ينقال في بعض خريجي البكالوريوس من جامعتنا ما يدري وش درس اصلا وتسأله عن اشياء يقول نسيت


وفي نفس الوقت بعض الدكاتره ما يعرف حتى يوصل معلومة او يرتب افكار مادته العلمية ولما يجي الاختبار غلطات املائية بالهبل وصياغة غيرة مفهومة

مشكلتنا مزدوجة

اعتذر عن الاطالة وتحياتي لكم

Kha1eed 2016- 5- 4 12:47 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
اللهم لك الحمد من دخلت الجامعه معدلي عالي وماشيه اموري اليوم اختبرت ماده لغويات تطبيقيه الله العالم اني دعيت من قلبي وبعدها في صلاة العشاء مثل ما تركت اشياء كثير ومنها عيالي واجازه بالقوه من عملي وسهر وفي الاخير يجيك شخص وليس بدكتور انما بمسمى دكتور فقط يعاني نفسيا ويكتب اسئله يتحدا بها الطلاب للامانه ادري اننا بمرحله جامعيه ويجب ان نجتهد ونواجه صعوبه من اجل ان نشعر بطعم الفرح وان يكون ااشهاده قيمه لكن مو ببعض اساليب اختبارات مرت علينا :(107):

المربع 2016- 5- 4 12:56 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
مجرد إثبات لنقصه لا غير

الحلم1 2016- 5- 4 02:25 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو حور (المشاركة 1057134411)
في اشكالية من الطرفين

تسهيل الاختبار يتمناه الطالب ويعتقد بعض الدكاترة والجامعات ان سهولة الاختبار يعني تدني مستوى المخرجات من الجامعة وبالتالي تدني تقييم الجامعة

وفي نفس الوقت مسألة الظروف ومشاكل الطلاب مالها علاقة الجامعة فيها المطلوب من الجامعة تقدم (تعليم جيد واختبار يثبت تمكن الطالب من فهم محتوى المادة )

اللي عنده ظروف الله يعينة لكن ما يعني هذا ان الجامعة تعطيه شهادة وهو مايعرف شيء

احنا نبغى من الجامعة محتوى جيد سهل الفهم واختبار يثبت تمكن الطالب من محتوى المادة

بعض الدكاترة يختبر الطالب في قدرته على فهم الاسئلة وليس قدرته في فهم محتوى المادة

بعض الاسئلة تحتاج شرح عشان تفهم السؤال هذا التعقيد المرفوض واللي نطالب الجامعة بالغاءه

لكن نطالب الجامعة يسهلون الاسئلة بحيث لو اجيب طالب ابتدائي يحلها وبعدين اقول والله انا حامل شهادة بكالوريوس وش فائدة شهادة لاتمثل قدرات حقيقة للطالب تثبت تملكه للمهارات اللازمة للتخصص


في النهاية احنا نبغى جودة في التعليم ينعكس على جودة مخرجات الجامعة

الحق ينقال في بعض خريجي البكالوريوس من جامعتنا ما يدري وش درس اصلا وتسأله عن اشياء يقول نسيت


وفي نفس الوقت بعض الدكاتره ما يعرف حتى يوصل معلومة او يرتب افكار مادته العلمية ولما يجي الاختبار غلطات املائية بالهبل وصياغة غيرة مفهومة

مشكلتنا مزدوجة

اعتذر عن الاطالة وتحياتي لكم
راي سديد

سليمان النزهه 2016- 5- 4 03:46 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
له نسبه من كل طالب الدعوة ورق

واحد من الطيبين 2016- 5- 4 07:30 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
ماراح يستفيد اي شيء لكن علينا أن ندرك ونعي بشكل جيد أن زيادة عدد الطلبه الذين لم يستطيعوا تجاوز المقرر وحمله يؤثر بشكل سلبي على الدكتور وتقييمه من قبل الجامعه وربما تعرض للتحقيق والمسائله حسب نظام التعليم العالي مما قد يوصله إلى إلغاء عقده أو طرده أو عدم تمكينه من تدريس المقرر مرة اخرى وهذا الشيء يؤثر بشكل أو بأخر على سيرته الذاتيه وعمله لكن للأسف الشديد ربما لم يتم المساس باي دكتور او محاضر من قبل التعليم العام أو الجامعه ومايتم من بعض الأمور التي قد نسمعها نادرا وكل عشر سنوات مرة واحدة ماهي الا لامتصاص غضب الطلبه كأن تقوم الجامعه بمنع الدكتور من التدريس وجعله مسؤلا عن احد اقسام الجامعه فقط دون تكليفه بالتدريس أو إلغاء عقده ... الخ وتحسين سمعتها أمام المسؤلين ولكي تكتسب الشهره في المجتمع ويكون لها أكبر عدد من المنتسبين حتى تستطيع بذلك الدخول ضمن المنافسه واكتساب المزيد من نقاط التصنيف سواء كان ذلك داخليا أو حتى عالميا تحت شعار المصداقيه والشفافية والتي تستخدمها الجامعه مع بعض الدكاتره في حال ملاحظة تساهله بشكل واضح مع الطلبه حتى أنه لايوجد من تكون درجته أقل من a وفي هذه الحالة تكون الجامعه قد خصرت ماتصبو إليه من تخريج دفعات ذو كفائه عاليه ومتفاوته في مستوياتها سواء العلميه أو المهنية مستقبلا وهذا يرجع إلى شعار المصداقية والشفافية لأننا نعلم أن مستويات الذكاء تختلف من شخص لآخر وكذلك الاجتهاد والمذاكره أضف إلى ذلك الطلبه الذين لايبالون للأمر وكل مايطمح إليه هو حصوله على الشهاده فقط لكي يستفيد منها في ترقيته وما إلى ذلك في وظيفته ولكن للأسف الشديد يوجد البعض من الطلبه لايعلم حتى أسماء مقرراته شيئًا اعتماده على خدمات الطالب في حل ومتابعة النظام الافتراضي أو البلاك بورد وفي آخر المطاف مايهمه هو الجدول حتى يتعرف على الأيام والأوقات التي يستوجب من سعادته المجيء لأداء الاختبار فقط لا غير ولايكلف نفسه ساعة واحده لكي يطلع أو يحاول قراءة شيء لعله ينقذه من إعادة اختبار الماده في الفصل القادم أغلب من هنا ملتزمون بأعمال ووظائف إضافة إلى منزله وأولاده وربما من يكون مضغوطا في حياته بكثرة ساعات العمل أو ثقل حمل بيته وأهله وأولاده من الناحيه الماديه أو حتى شؤونه العائليه خاصة النساء المتزوجات أطفال وبيت وطبخ ونفخ وزوج وربما وظيفه أو ابتلاء من الله بمرض أو ظرف قاسي وكذلك جنودنا البواسل المرابطين اسئل الله لنا النصر ورافع راية بلادنا راية التوحيد والحفاظ على أمن واستقرار مملكتنا الغاليه لكن مع ذلك يتطلب منا جهد بسيط لايتعدى 25% حسب وجهة نظري من متابعة ومذاكره جاده وسيتحقق لك النجاح والتخرج بإذن الله بمعدل يعتبر نوع ما إنجازا رغم قلة الجهد لكن لانقارن أنفسنا بالشخص المجتهد طوال العام هذا الشخص سوف يتخرج بإذن الله بمعدل يؤهله مستقبلا لمواصلة دراسته بالإضافة إلى المهارات والمعارف التي اكتسبها من دراسته لكن علينا ألا نلقي اللوم على الطالب فقط فعلا هناك للأسف الشديد بعض من مكنه الله سبحانه وبفضل منه جل وعلا على الوصول للتدريس بالجامعه وتجده أما أن يكون يحتاج إلى إعادة هيكلة من حيث طريقة تعامله وشرحه للمادة وجعلها سلسة مبسطه واضحة بيد الطالب حيث يستطيع الطالب أن يستفيد مما درسه مستقبلا سواء في اختباراته أو مستقبله المهني والوظيفي أو أن تجد الدكتور يضع أسئلة اختبار عباره عن تحدي واضح للطلبة بأنه لن يستطيع أحد الحصول على درجة جيده باستثناء الدوافير كما نطلق عليهم ولايراعي فروقات الذكاء والفهم والحفظ لدى الطلبه مما ينتج عنه نجاح جميع الطلبه لكن دون فائده كما يقال بأن أغلب الطلبه تكون مستوياتهم بالمادة على الحافه على قولتهم مما ينتج عنه تخريج دفعات لاتستطيع تغذية سوق العمل بالشكل المطلوب وربما تجده متخليا عن قيم المعلم الدكتور مخرج مربي الأجيال القادمه والعاملين مستقبلا من أجل رفعة الوطن بأن يكون اختباره تحدي للجميع ولايراعي الظروف إضافة إلى عدم تساهله ابدا حتى في درجة واحده وأقسم بالله العظيم أن أحد المقررات اختبرته 5 مرات جبت فيه 54 وجبت 55 مرتين وجبت 56 وجبت 57 بالله مو حرام اقعد 5 مستويات وانا كل مره اعيد كم باقي واعدي 3 درجات ماتقدر تدفها تدخلي فيها مصداقيه ونزاهة في العمل وحلال حرام ... !!!!
مثل هذا النوع من الدكاتره اقسم بالله حرام يكون عايش من أساسه أقل مافيها ترجعه طالب وتخليه بشهادة رابع ابتدائي لا وكمان راسب حتى يعرف أن الله حق حسد تشدد في الاسئله أسلوب صفر في الشرح وعدم تعاون مع الطلبه وكله من أجل أن أعقد الطالب ممكن بكره ينافسني ويصير دكتور احسن مني واخصر مكتبي هذا تفسيرها مالها تفسير ثاني وهو مايدري ان طموح الأغلب شهاده لأجل يترقى أو يدور لقمة عيش لا أقل ولا أكثر

أبو فرح 2016- 5- 4 08:34 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
والله اني مررة طولت في دراستي الجامعية ودرست في اكثر من جامعة في البداية كنت منتظم بعدين فصلت واشتغلت وذحين ادرس انتساب وبرضو طولت كله بسبب تعنت بعض الدكاترة ولا أخفي ان بعض الاحيان كنت سبب في رسوبي في بعض المواد،،الله يعين وييسر الامور

miss sho 2016- 5- 4 09:17 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
يستفسد فلوس والا مو من حبهم لنا


جعلها زقوووووووووووم

(نواف) 2016- 5- 4 08:52 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
هالسنة الاسئلة صعبة كل مستويات ىكانه تعليمات لاحد ينجح جامعة الامام فيها ماسبق وجامعة الالكترونية

غيدْ. 2016- 5- 4 09:33 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
المشكله الماده تجيك خفيفه وسهله وتكون ضامن بتجيب علامه ممتازه !

بس بالاختبار يعقد ويلف ويدور ويجيب من تحت السطور وتحفر فيها :mad:

حسبي الله وكفى !

وَردْ 2016- 5- 4 10:27 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
بالنسبة لي تكون الاسئلة صعبة و لا تكون موضوعة بطريقة غبية بحيث يحاول يحط الدكتور اسئلة صعبة لكن بأسلوب غبي يلخبط المخ ..

NONO200 2016- 5- 4 11:55 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
في رأيي على الدكاتره ان يضعوا سؤالين او ثلاثه فيهم نوع من الاحتراف لتمييز الطالب المتفوق عن غيره لا جميع الاختبار يكون تعجيزيا ولجميع الطلبه والطالبات ومن خارج المحتوى

فوزsh 2016- 5- 4 11:58 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
الله حسيبناا والله ما انسى لادعي عليه في سجووده

تاج راسي امي 2016- 5- 5 12:07 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
مو الكل بعضهم ماخذ التدريس مهنه ساميه يحرق فيها من قلب و يشرح بذمه و ضمير و فيه دكاتره عندنا كذا يقول همي الكيف مو الكم
و بعضهم و الله ماعنده مهنية ابد يبي يثبت انه دكتور احسن منك و ماخذها بالعناد و فرد الذراع
و تشوفينه يقول ركزوا على هذا و هذا و اذا جاء الاختبار اللي قال معكم ماجاب منه شي اما اللي قال لا تركزون عليه معكم كل الاسئله منه ياليتك ما تكلمت اخذت ذنبنا علئ الفاضي

ريم 2012 2016- 5- 5 01:14 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
المفروض تكون الاسئله متنوعه سهل وسط وصعب

اذا ناوي تتفلسف مب تخسف درجات الاوادم

ومب الجميع مثل القدرات معرف ليه يفكرون جامعي او جامعيه فاانتي عبقريه:(158):

الحلم1 2016- 5- 5 02:04 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
حسبي الله على كل من يصعب الاختبارات

الحلم1 2016- 5- 5 02:12 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
ماتلاحظون اجابة ماسبق مااسوفها��

الحلم1 2016- 5- 5 02:15 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
بصراحة اعجبني رد الاكثرية

فووق 2016- 5- 5 02:49 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
.

.

الصعوبة الحقيقية والظلم هو ما طالنا يا طلاب المقالي حسبنا الله ونعم الوكيل على الدكاترة والجامعة .

81or 2016- 5- 5 02:57 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
يستفيد فلوس اكيد له نسبه من الرسووم

mohammed909 2016- 5- 5 03:25 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
يستفيد انه ياخذ دعوه تمشي 200
لاحول لله

خوووخه الحربي 2016- 5- 5 08:47 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
حسبي الله الحق المفروض جاب نص الاسأله سهله وش يستفيد من التعقيد

الحلم1 2016- 5- 5 06:10 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة واحد من الطيبين (المشاركة 1057136515)
ماراح يستفيد اي شيء لكن علينا أن ندرك ونعي بشكل جيد أن زيادة عدد الطلبه الذين لم يستطيعوا تجاوز المقرر وحمله يؤثر بشكل سلبي على الدكتور وتقييمه من قبل الجامعه وربما تعرض للتحقيق والمسائله حسب نظام التعليم العالي مما قد يوصله إلى إلغاء عقده أو طرده أو عدم تمكينه من تدريس المقرر مرة اخرى وهذا الشيء يؤثر بشكل أو بأخر على سيرته الذاتيه وعمله لكن للأسف الشديد ربما لم يتم المساس باي دكتور او محاضر من قبل التعليم العام أو الجامعه ومايتم من بعض الأمور التي قد نسمعها نادرا وكل عشر سنوات مرة واحدة ماهي الا لامتصاص غضب الطلبه كأن تقوم الجامعه بمنع الدكتور من التدريس وجعله مسؤلا عن احد اقسام الجامعه فقط دون تكليفه بالتدريس أو إلغاء عقده ... الخ وتحسين سمعتها أمام المسؤلين ولكي تكتسب الشهره في المجتمع ويكون لها أكبر عدد من المنتسبين حتى تستطيع بذلك الدخول ضمن المنافسه واكتساب المزيد من نقاط التصنيف سواء كان ذلك داخليا أو حتى عالميا تحت شعار المصداقيه والشفافية والتي تستخدمها الجامعه مع بعض الدكاتره في حال ملاحظة تساهله بشكل واضح مع الطلبه حتى أنه لايوجد من تكون درجته أقل من a وفي هذه الحالة تكون الجامعه قد خصرت ماتصبو إليه من تخريج دفعات ذو كفائه عاليه ومتفاوته في مستوياتها سواء العلميه أو المهنية مستقبلا وهذا يرجع إلى شعار المصداقية والشفافية لأننا نعلم أن مستويات الذكاء تختلف من شخص لآخر وكذلك الاجتهاد والمذاكره أضف إلى ذلك الطلبه الذين لايبالون للأمر وكل مايطمح إليه هو حصوله على الشهاده فقط لكي يستفيد منها في ترقيته وما إلى ذلك في وظيفته ولكن للأسف الشديد يوجد البعض من الطلبه لايعلم حتى أسماء مقرراته شيئًا اعتماده على خدمات الطالب في حل ومتابعة النظام الافتراضي أو البلاك بورد وفي آخر المطاف مايهمه هو الجدول حتى يتعرف على الأيام والأوقات التي يستوجب من سعادته المجيء لأداء الاختبار فقط لا غير ولايكلف نفسه ساعة واحده لكي يطلع أو يحاول قراءة شيء لعله ينقذه من إعادة اختبار الماده في الفصل القادم أغلب من هنا ملتزمون بأعمال ووظائف إضافة إلى منزله وأولاده وربما من يكون مضغوطا في حياته بكثرة ساعات العمل أو ثقل حمل بيته وأهله وأولاده من الناحيه الماديه أو حتى شؤونه العائليه خاصة النساء المتزوجات أطفال وبيت وطبخ ونفخ وزوج وربما وظيفه أو ابتلاء من الله بمرض أو ظرف قاسي وكذلك جنودنا البواسل المرابطين اسئل الله لنا النصر ورافع راية بلادنا راية التوحيد والحفاظ على أمن واستقرار مملكتنا الغاليه لكن مع ذلك يتطلب منا جهد بسيط لايتعدى 25% حسب وجهة نظري من متابعة ومذاكره جاده وسيتحقق لك النجاح والتخرج بإذن الله بمعدل يعتبر نوع ما إنجازا رغم قلة الجهد لكن لانقارن أنفسنا بالشخص المجتهد طوال العام هذا الشخص سوف يتخرج بإذن الله بمعدل يؤهله مستقبلا لمواصلة دراسته بالإضافة إلى المهارات والمعارف التي اكتسبها من دراسته لكن علينا ألا نلقي اللوم على الطالب فقط فعلا هناك للأسف الشديد بعض من مكنه الله سبحانه وبفضل منه جل وعلا على الوصول للتدريس بالجامعه وتجده أما أن يكون يحتاج إلى إعادة هيكلة من حيث طريقة تعامله وشرحه للمادة وجعلها سلسة مبسطه واضحة بيد الطالب حيث يستطيع الطالب أن يستفيد مما درسه مستقبلا سواء في اختباراته أو مستقبله المهني والوظيفي أو أن تجد الدكتور يضع أسئلة اختبار عباره عن تحدي واضح للطلبة بأنه لن يستطيع أحد الحصول على درجة جيده باستثناء الدوافير كما نطلق عليهم ولايراعي فروقات الذكاء والفهم والحفظ لدى الطلبه مما ينتج عنه نجاح جميع الطلبه لكن دون فائده كما يقال بأن أغلب الطلبه تكون مستوياتهم بالمادة على الحافه على قولتهم مما ينتج عنه تخريج دفعات لاتستطيع تغذية سوق العمل بالشكل المطلوب وربما تجده متخليا عن قيم المعلم الدكتور مخرج مربي الأجيال القادمه والعاملين مستقبلا من أجل رفعة الوطن بأن يكون اختباره تحدي للجميع ولايراعي الظروف إضافة إلى عدم تساهله ابدا حتى في درجة واحده وأقسم بالله العظيم أن أحد المقررات اختبرته 5 مرات جبت فيه 54 وجبت 55 مرتين وجبت 56 وجبت 57 بالله مو حرام اقعد 5 مستويات وانا كل مره اعيد كم باقي واعدي 3 درجات ماتقدر تدفها تدخلي فيها مصداقيه ونزاهة في العمل وحلال حرام ... !!!!
مثل هذا النوع من الدكاتره اقسم بالله حرام يكون عايش من أساسه أقل مافيها ترجعه طالب وتخليه بشهادة رابع ابتدائي لا وكمان راسب حتى يعرف أن الله حق حسد تشدد في الاسئله أسلوب صفر في الشرح وعدم تعاون مع الطلبه وكله من أجل أن أعقد الطالب ممكن بكره ينافسني ويصير دكتور احسن مني واخصر مكتبي هذا تفسيرها مالها تفسير ثاني وهو مايدري ان طموح الأغلب شهاده لأجل يترقى أو يدور لقمة عيش لا أقل ولا أكثر
راي سديد

saudi-com 2016- 5- 6 01:29 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
انا مع التدرج.

يعني يكون فيه عدد من الاسئله الواضحه و المباشره تضمن لك النجاح .
و عدد من الاسئله المتوسطه الصعوبه اللي تضمن لك حتى جيدجدا او ممتاز.
و كم سؤال خنفشاري للي يبي الدرجه الكامله او الممتاز مرتفع.


لكن كل الاختبار سهل او صعب انا اشوف انه تصرف غير سليم و صحيح سواء منطقياً او اكاديمياً.

الحلم1 2016- 12- 30 01:21 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
تم رفع الموضوع

rasila 2016- 12- 30 03:21 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
مابغاهم يخلون الاختبار سهل بس اقلها
لايلفون ويدورون بالاسئله ويحط لك الجواب سؤال والسؤال جواب
ومن زود الخبث الشي الي الطالب يتوقع انه
مايجي يحطه وحصلت مرتين مره بالقراءه والمطالعات
ومره بادارة الاعمال الله يسامحهم بس :139:

الحلم1 2016- 12- 30 03:52 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
شي يقهر حسبي الله ونعم الوكيل

мouтʀғ 2016- 12- 30 04:47 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
من يصعب على الطلاب الأسئله تجده عنده وسواس الشهره
كيف ؟
أصعب على الطلاب والطالبات لكي يكون لي صيت وسمعه عندهم بحيث أن الطلاب والطالبات يحسبون الف حساب للماده الي ادرسها وأن الدكتور فلان سوا وفعل واواو ...الخ

لو الماده طب بكون معا الدكتور لو هندسه برضو بكون وياه
بس مواد بسيطه يااتي بالمستحيل ويعجز العقل عن حلها
تذكر يا صاحب الموضوع

أن البعض منهم يقرأ ردود الطلبه على الملتقى هنا
وتذكر انت يادكتور بتبسيطك الاسئله
ان تلاقى من الطلبه بدعوه طيبه
ودمتم بود

lodi_az 2016- 12- 30 04:56 AM
ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
من جهازي iPhone بواسطة تطبيق ملتقى فيصل

م.التميمي 2016- 12- 30 05:21 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو حور (المشاركة 1057134411)
في اشكالية من الطرفين

تسهيل الاختبار يتمناه الطالب ويعتقد بعض الدكاترة والجامعات ان سهولة الاختبار يعني تدني مستوى المخرجات من الجامعة وبالتالي تدني تقييم الجامعة

وفي نفس الوقت مسألة الظروف ومشاكل الطلاب مالها علاقة الجامعة فيها المطلوب من الجامعة تقدم (تعليم جيد واختبار يثبت تمكن الطالب من فهم محتوى المادة )

اللي عنده ظروف الله يعينة لكن ما يعني هذا ان الجامعة تعطيه شهادة وهو مايعرف شيء

احنا نبغى من الجامعة محتوى جيد سهل الفهم واختبار يثبت تمكن الطالب من محتوى المادة

بعض الدكاترة يختبر الطالب في قدرته على فهم الاسئلة وليس قدرته في فهم محتوى المادة

بعض الاسئلة تحتاج شرح عشان تفهم السؤال هذا التعقيد المرفوض واللي نطالب الجامعة بالغاءه

لكن نطالب الجامعة يسهلون الاسئلة بحيث لو اجيب طالب ابتدائي يحلها وبعدين اقول والله انا حامل شهادة بكالوريوس وش فائدة شهادة لاتمثل قدرات حقيقة للطالب تثبت تملكه للمهارات اللازمة للتخصص


في النهاية احنا نبغى جودة في التعليم ينعكس على جودة مخرجات الجامعة

الحق ينقال في بعض خريجي البكالوريوس من جامعتنا ما يدري وش درس اصلا وتسأله عن اشياء يقول نسيت


وفي نفس الوقت بعض الدكاتره ما يعرف حتى يوصل معلومة او يرتب افكار مادته العلمية ولما يجي الاختبار غلطات املائية بالهبل وصياغة غيرة مفهومة

مشكلتنا مزدوجة

اعتذر عن الاطالة وتحياتي لكم
قلت مافي نفسي هذا الرد ولا بلاش:d5:

الحلم1 2016- 12- 30 08:27 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
لا يسهلون الاسئلة تصير وسط

علي القرشي 2016- 12- 31 02:28 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
يستفيد نسبة من إعادة حمل المادة

هارون الرشيد 2016- 12- 31 08:15 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
السبب الرئيسي لتصعيب الاختبارات عموما خذوها من خريج
اولا الجامعه لم يكن هذا نظامها بتصعيب الاختبار لكن اثناء المحاضرات المباشرة لاحظ الدكاترة ان الطلاب يسألوا اذا كان الاختبار سيكون نفس إسئلة الترم السابق خاصة مع تسرب صور الاختبارات السابقة تم الاجتماع مع العميد وطلب من الدكاترة تغيير الأسئلة في كل ترم اخبر الدكاترة ان المقرر ممكن ما يقدر يستخرج منه اكثر من 120 سؤال الى 150 قالولهم اتصرفوا بس لا تتكرر تم تخفيض عدد الأسئلة كل ترم من 70 الى خمسين حتى يكون في كل ترم ثلاث نماذج مختلفة
بعدها اتخذت الجامعه مبدأ تغير الدكتور كل ترمين حتى يكون في تنوع
بعض الدكاترة يكون المقرر جديد وهو جديد بس يحب الأكشن

جامعي ١ 2016- 12- 31 01:22 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
اللي بيذاكر مافيه شي صعب
بس اللي يبرشم الاسئله ويصوّرها
طبيعي بيكون الاختبار صعب ليش؟
لانه تغير هههههه


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

الحلم1 2017- 1- 1 06:01 AM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
والله لا نبرشم ولا نذاكر من الاسئلة بس بس حظنا مع جامعة ماتبي احد يدرس خصوصا بعهد الفريدان

(نواف) 2017- 1- 1 01:00 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
اخر سنة ونصف يصعبون الاسئلة وتجي اخطاء بالاسئلة الى متى

الوتين. 2017- 1- 1 01:17 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
الله كريم

Khawla.h 2017- 1- 1 06:08 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
بصراحه .. ما أشوف فيها صعوبة كبيره كل شي واضح وموجود إما بالملازم أو الكويزات أو أيقونة أسئلة الاختبار ..

للأمانة أنا حملت مادتين لكن مش من الصعوبة لكن لأني ما ذاكرت

تراانيم 2017- 1- 1 10:05 PM
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب
 
حسبنـــــــــــا الله ونعم الوكيل


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:35 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه