الصوتيات
 

* أهداف دراسة علم الأصوات :
1- هدف معرفي: إلمام الطالب بهذا العلم وعلاقته مع العلوم الأخرى.
2- هدف ثقافي: يطلع الطالب على أشهر العلماء القدامى وجهودهم.
3- هدف مهاري: تحديد أجزاء الجهاز الصوتي والنطق السليم لأصوات اللغة.
4- هدف تفكيري: تنمية القدرة على تحليل الظواهر الصوتية وتفسيرها.

* نشأت علوم كثيرة لمحاولة فهم النص القرآني كلاعلوم الشرعية وعلوم التاريخ وعلوم اللغة.

* علم الأصوات من العلوم التي نشأت لخدمة النص القرآني لا سيما في علم التجويد، ويعتبر من العلوم الأساسية في دراسة اللغة.

* العرب سبقوا كثيراً من الأمم في مجال الأصوات وأفرد لها العلماء العرب القدامى أبواباً وفصولاً في مؤلفاتهم وتصنيفاتهم اللغوية المختلفة.

* علم الأصوات أصبح علما ممنهجا وذا قواعد وقوانين ونظريات واضحة في العصر الحديث.

* عناصر اللغة ثلاثة : 1- الأصوات 2- الكلمات (المفردات) 3- الجمل (القواعد) .


* الأصوات هو ما يشكل المادة الخام للغة ... يقول ابن جني في تعريفه للغة : أما حدّها فإنها أصوات يعبر بها كل قوم عن أغراضهم.


* من أهم العلوم التي أسهمت في نشأة علم الأصوات : 1- علوم العربية 2- علوم الحكمة والفلسفة والطب والموسيقى 3- علوم القراءة والتجويد والرسم والضبط.

* من إسهامات علوم اللغة في نشأة علم الأصوات: ظهور كتاب العين المنسوب للخليل بن أحمد الفراهيدي وهو أول معجم في العربية وبني على أساس صوتي، وصدره بمقدمة صوتية تعد أول دراسة صوتية منظمة وصلت إلينا... تلاه كتاب سيبويه وتضمن دراسات صوتية أوفت على الغاية دقة وأهمية.

رد: الصوتيات
 

ملاحظة : اللي يكون بالأحمر في تعليقاتي هو من وجهة نظري مهم أو أنه حل لمناقشة أو واجب، ولكن لا تغفل عن شئ مع الدكتور جزاء المصاروة فأسئلته دائما متنوعة ومتدرجة ....


* عناصر اللغة ثلاثة من الأصغر للأكبر : 1- الأصوات 2- الكلمات (المفردات) 3- الجمل (القواعد) .

* العنصر الأول (الأصغر) الأصوات هو ما يشكل المادة الخام للغة ... يقول ابن جني في تعريفه للغة : أما حدّها فإنها أصوات يعبر بها كل قوم عن أغراضهم.


* من أهم العلوم التي أسهمت في نشأة علم الأصوات : 1- علوم العربية 2- علوم الحكمة والفلسفة والطب والموسيقى 3- علوم القراءة والتجويد والرسم والضبط (أهم المجموعات تقريبا).

1- علوم اللغة
من إسهامات علوم اللغة في نشأة علم الأصوات: ظهور كتاب العين المنسوب للخليل بن أحمد الفراهيدي وهو أول معجم في العربية وبني على أساس صوتي، وصدره بمقدمة صوتية تعد أول دراسة صوتية منظمة وصلت إلينا...

تلاه كتاب سيبويه أو كما يسمى الكتاب وتضمن دراسات صوتية وافية فكان منها مايتعلق بـ :
1- اللهجات: والمقايسة بينهما والاستدلال لها.
2- القراءات القرآنية.
3- مايتحدث عن ظواهر صوتية مختلفة كـ: أحكام الهمز من تحقيق وتسهيل ومابينهما، والإمالة والفتح (الإمالة أن تنحو الألف منحى الياء والفتح الإبقاء على الألف ألفا) ومايتعلق بهما من أحكام، والإعلال والإبدال والتعليل الصوتي لهما.
4- باب الإدغام أجل هذه المباحث وأعظمها وأكبرها: واستهله سيبويه بذكر عدد الحروف العربية ومخارجها، ومهموسها ومجهورها، وأصولها وفروعها وما إلى ذلك، ليصبح أساسا ومرجعا لكل من صنف في هذا الباب.

ثم تتابعت الكتب بعد سيبويه ومن أشهرها:
1- المقتضب للمبرد
2- الأصول في النحو لابن السراج
3- معجم الجمهرة لابن دريد
4- المفصل للزمخشري : مشا على نهج سيبويه وختم كتابه بباب الإدغام أيضا.
5- شرح المفصل لابن يعيش ويعد من أفضل الكتب بعد كتاب سيبويه.
6- شرح الشافية للرضي الأسترابادي ويضاهي في روعته كتاب شرح المفصل.

- يعتبر ابن جني الذي عاش في القرن الرابع الهجري رائد الدراسات الصوتية وهو أول من أفرد المباحث الصوتية بمؤلف مستقل في كتابه سر صناعة الإعراب ويمكن تلخيص أبرز مافي كتابه في:
1- حديثه عن الصوت والحرف والفرق بينهما: فالصوت هو المظهر النطقي للحرف ، والحرف هو المظهر الكتابي (فالصوت نشاط عضوي حركي تنشأ عنه قيم صوتية والحرف هو تلك الوحدة اللغوية المعينة، يقول تمام حسان : الحرف الواحد قد يكون له أكثر من صوت، فصوت النون يختلف نطقه في كلمة نام عن نطقه في كلمة أنصار).
2- عدد حروف الهجاء وترتيبها ونطقها.
3- وصف مخارج الحروف.
4- بيان صفات الحروف.
5- التغييرات التي تطرأ على الأصوات.
6- نظرية الفصاحة في اللفظ المفرد: فالفصاحة معروف أنها تكون في الجمل ولكن ابن جني تطرق في كتابه للفصاحة في اللفظ المفرد.

- ومن كتب ابن جني أيضا كتاب الخصائص الذي تضمن مادة صوتية غنية جاء بعضها منثورا في تضاعيف الكتاب وأفرد بعضها الآخر في أبواب مستقلة مثل باب في كمية الحركات وباب في مطل الحركات وباب في مطل الحروف، ويعتبر ابن جني أول من تنبه ونبه بأن الحركات أبعاض الحروف فالضمة من الواو ...الخ

رد: الصوتيات
 

حل المناقشات...

المناقشة الأولى: ما العلوم الصوتية التي تدرس الصوت اللغوي منذ إنتاجه وحتى سماعه؟

1- علوم اللغة مثل النحو والعروض والبلاغة والصرف وغيرها.
2- علوم الحكمة والفلسفة والطب والموسيقى.
3- علوم القراءة والتجويد والرسم والضبط.

المناقشة الثانية: ما الفرق بين الصوت والحرف؟

الصوت هو المظهر النطقي للحرف ، والحرف هو المظهر الكتابي (فالصوت نشاط عضوي حركي تنشأ عنه قيم صوتية والحرف هو تلك الوحدة اللغوية المعينة، يقول تمام حسان : الحرف الواحد قد يكون له أكثر من صوت، فصوت النون يختلف نطقه في كلمة نام عن نطقه في كلمة أنصار).

المناقشة الثالثة: ما الفرق بين الفونيم والألوفون؟

الفونيم: هو الصوت او الوحدة الصوتية التي إذا تغيرت في كلمة معينة تغير معنى الكلمة مثلا كلمتي (سام و صام) فالفرق الوحيد بين هاتين الكلمتين والذي أدى لاختلاف المعنى هو الصوت الأول في الكلمتين فيمكن اعتبار صوت السين فونيما وصوت الصاد فونيما ومعنى ذلك أن كل حرف من حروف اللغة العربية الثمانية والعشرين يشكل فونيما مستقلا لأن تغييره يؤدي إلى تغيير في المعنى.
الألوفون: هو الصوت أو الوحدة الصوتية التي إذا تغير في كلمة لا يتغير معناها مثلا كلمة (جنب) فعند نطقها نونا من مخرجها الصحيح او نطقها ميما من مخرجها غير الصحيح فلا يتغير معناها.

المناقشة الرابعة: لماذا لجأ العلماء إلى الأبجدية الصوتية(الكتابة العالمية)؟

لأن الكتابة الإملائية مازالت تعاني من القصور في توصيف الكلام المنطوق وذلك في جميع لغات العالم ففي العربية مثلا نجد ان هناك حروفا تكتب ولا تنطق والعكس كما أن الحركات تهمل كتابتها في كثير من الأحيان، كما أن الدراسين اليوم يبحثون في أصوات لغات مختلفة ويقارنون بعضها ببعض فيصعب عليهم توصيف أصوات تلك اللغات بنظام الكتابة في لغاتهم.

المناقشة الخامسة: ماهي الحروف الفروع عند سيبويه المستحسنة في قراءة القرآن والشعر؟

1- النون الخفيفة أو الخفية
2- الهمزة التي بين وبين
3- الألف التي تمال إمالة شديدة
4- الشين التي كالجيم
5- الصاد التي تكون كالزاي
6- ألف التفخيم يعني بلغة الحجاز في قولهم الصلاة والزكاة

رد: الصوتيات
 

وفقكم الله وأعانكم

المادة يظن الطالب أنها صعبة ولكن في الحقيقة هي ممتعة جداً والأسئلة كانت سهلة جداً

وفقك الله أخي عبدالله وشكراً على مرورك المشجع وكلماتك المحفزة
 

الواجب الأول:

- الفتحة في اللغة العربية من الصوائت والباء من الصوامت:
صح
خطأ

- كلمة (عليّ) فيها حركة مزدوجة هابطة:
صح
خطأ

- العلم الذي يدرس الأصوات من حيث كونها أحداثا منطوقة بالفعل، لها تأثير سمعي معين، دون نظر في قيم هذه الأصوات هو الفومونولوجيا:
خطأ
صح

رد: الصوتيات
 

الواجب الثاني:

- الوحدة الصوتية التي إذا تغيرت في كلمة معينة تغير معنى الكلمة هي:
الألوفون
الفونيم
المقطع
الصوت المجهور

- عدد أصوات الفعل (علم) المبني على الفتح هي:
ثلاثة
أربعة
خمسة
ستة

- واحدة من الكلمات التالية فيها فتحة طويلة:
قال
يقول
قل
قولاً


بالتوفيق

رد: الصوتيات
 

جزاك الله خيرا أبو حنان على مجهوداتك الكبيرة لتعم الفائدة على الجميع

رد: الصوتيات
 

الف شكر وتقدير

رد: الصوتيات
 

المناقشة السابعة: بين أبرز الاختلافات بين القدماء والمحدثين في وصف مخارج الأصوات؟

أبرز الاختلافات: 1- الاختلاف في عدد المخارج فهي عند القدماء ستة عشر مخرجا وعند المحدثين عشرة مخارج.
2- الاختلاف في ترتيب المخارج فالقدماء بدءوا من أقصى الحلق وانتهوا بالشفتين أما المحدثين فبدءوا بالشفتين وانتهوا بأقصى الحلق.
3- الاختلاف في مخرج القاف فجعله القدماء صوتا حنكيا وجعله المحدثون صوتا لهويا.
4- الاختلاف في مخرج الصاد والسين والزاي فالقدماء جعلوها من بين طرف اللسان وأصول الثنايا أما المحدثون فيرون أنها أصوات أسنانية لثوية.
5- الاختلاف في مخرج الضاد فعدها القدماء من أول حافة اللسان ومايليها من الأضراس أما المحدثون فقالوا إنها من الأصوات الأسنانية اللثوية.
6- الاختلاف في مخرج الثاء والذال والظاء فهي عند القدماء لثوية وعند المحدثين أسنانية.
7- الاختلاف في مخرج الواو فهي عند القدماء شفوية وعند المحدثين من أقصى الحنك بمساعدة الشفتين.
8- الاختلاف في مخرج اللام والنون والراء فعند القدماء كل واحد من مخرج مستقل وعند المحدثين كلها أصوات لثوية.


المناقشة الثامنة: ما الذي يجعل بعض الأصوات مهموسا أو مجهوراً؟

الذي يجعل بعض الأصوات مهموسا أو مجهورا هو جريان الهواء أو انحباسه في الحنجرة عند نطق الصوت وتأثيره على حركة الوترين الصوتيين واهتزازهما.
فعند نطق الصوت المجهور تضيق فتحة المزمار مما يجعل الوترين الصوتيين يقتربان من بعضهما فيهتزان عند خروج الهواء من بينهما ، وعند النطق بالصوت المهموس فيكون الوتران متباعدين فلا يحدث الهواء الخارج من بينهما أي اهتزاز.


المناقشة التاسعة: اذكر الأصوات المطبقة في العربية ومقابلها المرفق إن وجد؟

الأصوات المطبقة في العربية: أربعة (ص - ض - ط - ظ)
ولثلاثة أصوات منها مقابل مرقق وهي :
1- (ص) مقابله المرقق (س).
2- (ظ) مقابله المرقق (ذ).
3- (ط) مقابله المرقق (د).

رد: الصوتيات
 

يسلمو الله يعطيك العافيه على مجهودك

رد: الصوتيات
 

شكرا جزيلا .. جزاكم الله خير

رد: الصوتيات
 

رد: الصوتيات
 

شكرااا

رد: الصوتيات
 

رد: الصوتيات
 

ابحثي بقوقل وبيطلع لك أسئلة السنوات اللي فاتت اكتبي (مادة الصوتيات لدكتور جزاء)

رد: الصوتيات
 

[CENTER][SIZE="5"][B]شكرا جزيلا amo336

هنا صور من اسئلة الاعوام السابقة
[IMG]http://im62.gulfup.com/M9NSp3.jpghttp://[/IMG] [IMG]http://im62.gulfup.com/5wtvKI.jpg[/IMG] [IMG]http://im62.gulfup.com/8ZsPra.jpg[/IMG] http://im62.gulfup.com/JdIsQt.jpg http://im62.gulfup.com/6P6dgE.jpg http://im62.gulfup.com/4h5Mot.jpghttp://im62.gulfup.com/2TFZIp.jpg http://im62.gulfup.com/XLbqRf.jpg

رد: الصوتيات
 

الرابط مايفتحش::Cry111:

رد: الصوتيات
 

رد: الصوتيات
 

العفو um jood

رد: الصوتيات
 

رد: الصوتيات
 

رد: الصوتيات
 

ابغى اسأل نحفظ رموز الصامت والصوائت
وهذي الحاجات ولا كيف؟؟ وفي حاجة محذوفة
أو ركز عليها الدكتور ؟

رد: الصوتيات
 

رد: الصوتيات
 

أبو حنان ارجوك ممكن تراجع معانى حتى تثبت المعلمومة يعني أنت الوحيد صراحةالي تسهل علي المعلومة توتدخل بسرعة لو سمحت

رد: الصوتيات
 

اشكرك من اعماق قلبي يا ابو حنان على تعاونك
امنياتي لك باالنجاح و فالك a+ إن شاء الله

رد: الصوتيات
 

الرموز نحفظهم يعني مهمين ولا ارجو الرد ضروري

رد: الصوتيات
 

ظلل )اختار( اإلجابة الصحيحة مما يلي:
. يطلق على تحول الفونيمات المختلفة إلى فونيمات متشابهة بسبب مجاورتها ألصوات أخرى مصطلح:
أ. المماثلة.
ب. المخالفة.
ج. التفشي.
د. االستطالة.
2. تحول الثاء إلى فاء في )جدث وجدف( يسمى:
.
ً
أ. إدغاما
.
ب. إبداالً سياقيا ً
.
ج. إبداالً تاريخيا ً
د. مماثلة صوتية.
3. الفعل )اصطبر( أصله )اصتبر( وهذا يمثل مماثلة صوتية:
أ. رجعية في حالة االتصال.
ب. رجعية في حالة االنفصال.
ب. تقدمية في حالة االتصال.
ج. تقدمية في حالة االنفصال.
4. نطق األصوات الشديدة المجهورة في حال السكون بما يشبه النبرة. هو:
أ. القلقلة.
ب. التفخيم.
ج. الجهر.
د. الهمس.
5. وصف الخليل بن أحمد الفراهيدي الجيم والشين والضاد بأنها أصوات:
أ. حلقية.
ب. ذلقية.
ج. أسلية.
د. ش ْجرية.
6. العالم اللغوي الذي وصف الحركات بأنها أبعاض الحروف هو:
أ. ابن جني.
ب. سيبويه.
ج. الخليل الفراهيدي.
د. المبرد.
7. من األصوات التي تطورت في العربية الفصحى واختفت منها أو كادت صوت:
أ. الهمزة.
ب. الظاء.
ج. الضاد.
د. القاف.
8. تطور صوت القاف في السودان وصار مشابهاً لصوت:الصوتيات الفصل األول 3313 – 3311 هـ أسئلة المراجعة
أ. الجيم القاهرية.
ب. الكاف.
ج. الغين.
د. الهمزة.
9. تحولت األصوات األسنانية في العامية المصرية إلى أصوات:
أ. صفيرية.
ب. شفوية.
ج. لثوية.
د. حلقية.
10. اختلف وصف المحدثين لصوت الضاد عن وصف القدماء والسبب راجع إلى:
أ. عدم دقة القدماء.
ب. وجود األجهزة عند المحدثين.
ج. تداخل أصوات اللغة.
د. التطور اللغوي لهذا الصوت.
11. قرئت الصراط في قوله تعالى)اهدنا الصراط المستقيم( بالسين والصاد والزاي وبإشمام الصاد زاياً، وهذا
يدفعنا إلى الترجيح أن األصل هو:
أ. السين.
ب. الصاد.
ج. الزاي.
.
ً
د. إشمام الصاد زايا
12. في قوله تعالى)على س ُر ٍر متقابلين( قرأ أبو السمال ) ُس َر ٍر( بفتح الراء األولى، ويمكن توجيه قراءته وفقاً
لقانون:
أ. المماثلة.
ب. المخالفة.
ج. االزدواج.
د. اإلدغام.
13. من المعروف عند علماء األصوات أن حروف الحلق تؤثر صوت:
أ. الضمة.
ب. الكسرة.
ج. السكون.
د. الفتحة.
14. يجوز في الفعل المبني للمجهول من الفعل)ساء( وجهان: ِسي َء و ُسو َء، وإذا وازنا بين النمط الثاني )سوء(
واألصل فإن ما حدث هو:
أ. حذف الحركة المزدوجة فقط.
ب. حذف الحركة المزدوجة وإطالة الضمة.
ج. إطالة الضمة فقط.
د. تغيير نواة المقطع األول.
15. التلتلة لهجة عربية قديمة تعني:
أ. كسر هاء ضمير الغائب.
في)أعطى(
ً
ب. إبدال العين نونا
ج. كسر حروف المضارعة. الصوتيات الفصل األول 3313 – 3311 هـ أسئلة المراجعة
.
ً
د. إبدال الياء جيما
16. التقاء حركة مع شبه حركة في مقطع صوتي واحد يسمى:
أ. حركة طويلة.
ب. حركة قصيرة.
ج. حركة مركبة.
د. حركة مزدوجة.
17.عدد الصوائت الطويلة والقصيرة في العربية الفصحى هو:
أ. ستة.
ب. خمسة وثالثون.
ج. تسعة وعشرون.
د. ثالثة.
18. من أكثر العلوم الدينية مساهمة في نشأة علم األصوات علم:
أ. التفسير.
ب. الفقه.
ج. التجويد.
د. الحديث.
19. إن أصغر وحدة صوتية يمكن النطق بها والوقوف عليها في الكالم المتصل هي:
أ. الفونيم.
ب. المورفيم.
ج. األلوفون.
د. المقطع.
20. عدد المقاطع الصوتية في كلمة )فسيكفيكه ُم( هو:
أ. تسعة.
ب. سبعة.
ج. أربعة.
د. خمسة.


هذه أسئلة المراجعة من موقع الجامعة نبغى الحلول لوسمحتوا

رد: الصوتيات
 

ربي يسهلها علينا يارب
اتمني اي احد عنده عن هالماده شي يحطها من كويز اسىله ..

رد: الصوتيات
 

سوْال وممكن إجابتها يأهل الفزعه
كم عدد الصوائت القصيرة والطويلة
6
35
29
3

رد: الصوتيات
 

شباب ممكن اسئله الاعوام الماضيه

رد: الصوتيات
 

كنت أرجو إنه يسعفني الوقت وتسعفني ظروفي.

وإن شاءالله فال الجميع أعلى الدرجات

لكن أنا ظروفي من الأسبوع الماضي تعيقني حتى أنا عن المذاكرة ولا أذاكر سوى كم ساعة قبل الاختبار فقط

لكن بحاول أطرح شئ عسى أن يفيدكم رغم ضيق الوقت وأنا توي أبدأ أذاكر المادة....

رد: الصوتيات
 

الله ييسر لك ويسهل لك كل عسير ..بالتوفيق

رد: الصوتيات
 

2- علوم الفلسفة والطب والحكمة والموسيقى

الإسهامات
* رسالة (في استخراج المعمى) لفيلسوف العرب الكندي
قسم الأصوات إلى : 1- مصوتة (مصوتات عظام وهي حروف المد - مصوتات صغار وهي الحركات) 2- خرس (صامتة)
ذكر قانونا لغويا يسري على كل اللغات وهو أن أكثر الحروف ترددا وتكرارا هي المصوتات

* كتاب (الموسيقى الكبير) للفارابي

* رسالة (أسباب حدوث الحروف) لابن سينا
في رسالته (كلام فيزيائي - كلام طبي - حديث لغوي - وصفا لأصوات غير عربية - ربط بين أصوات اللغة وأصوات الطبيعة).


3- علوم القراءة والتجويد

* أكثر الكتب احتفاء بالمادة الصوتية.
* هذه العلوم تمثل الجانب التطبيقي الوظيفي.
* اشتملت على الكثير من الظواهر الصوتية اللتي تدخل تحت علم وظائف الأصوات.

كتب القراءة:
* (السبعة) لابن مجاهد.

كتب التجويد:
* القصيدة الخاقانية (51 بيتاً) لموسى بن عبيدالله ابن خاقان.
* (التحديد في الإتقان والتجويد) للإمام الداني الذي شرح أيضا القصيدة الخاقانية.
* (التنبيه على اللحن الجلي واللحن الخفي) لأبي الحسن علي بن جعفر السعيدي المقرئ.
* (بيان العيوب التي يجب أن يتجنبها القراء وإيضاح الأدوات التي بُني عليها الإقراء) لابن البناء.
* (الرعاية لتجويد القراءة وتحقيق التلاوة) لأبي محمد مكي بن أبي طالب القيسي وهي أوسع ماوصلنا في علم التجويد.
* (التمهيد في علم التجويد) و (المقدمة الجزرية -108 أبيات) للإمام ابن الجزري _له باب في كتابه في معرفة الظاء وتمييزها عن الضاد وباب في الوقف والابتداء.

رد: الصوتيات
 

رد: الصوتيات
 

رد: الصوتيات
 

رد: الصوتيات
 

رد: الصوتيات
 

رد: الصوتيات
 

13. من المعروف عند علماء األصوات أن حروف الحلق تؤثر صوت:
أ. الضمة.
ب. الكسرة.
ج. السكون.
د. الفتحة. يجوز في الفعل المبني للمجهول من الفعل)ساء( وجهان: ِسي َء و ُسو َء، وإذا وازنا بين النمط الثاني )سوء(
واألصل فإن ما حدث هو:
أ. حذف الحركة المزدوجة فقط.
ب. حذف الحركة المزدوجة وإطالة الضمة.
ج. إطالة الضمة فقط.
د. تغيير نواة المقطع األول.11. قرئت الصراط في قوله تعالى)اهدنا الصراط المستقيم( بالسين والصاد والزاي وبإشمام الصاد زاياً، وهذا
يدفعنا إلى الترجيح أن األصل هو:
أ. السين.
ب. الصاد.
ج. الزاي.
د. إشمام الصاد زايا

رد: الصوتيات
 

13. من المعروف عند علماء األصوات أن حروف الحلق تؤثر صوت:
أ. الضمة.
ب. الكسرة.
ج. السكون.
د. الفتحة.
يجوز في الفعل المبني للمجهول من الفعل)ساء( وجهان: ِسي َء و ُسو َء، وإذا وازنا بين النمط الثاني )سوء(
واألصل فإن ما حدث هو:
أ. حذف الحركة المزدوجة فقط.
ب. حذف الحركة المزدوجة وإطالة الضمة.
ج. إطالة الضمة فقط.
د. تغيير نواة المقطع األول.11. قرئت الصراط في قوله تعالى)اهدنا الصراط المستقيم( بالسين والصاد والزاي وبإشمام الصاد زاياً، وهذا
يدفعنا إلى الترجيح أن األصل هو:
أ. السين.
ب. الصاد.
ج. الزاي.
د. إشمام الصاد زايا

رد: الصوتيات
 

علق معي المنتدى وصار صعب فتحه :(

رد: الصوتيات
 

مشكور ابو حنان ماقصرت كفيت ووفيت
الله يعطيك العافيه وفالنا طيب يارب

رد: الصوتيات