غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

يعطيك العافيه




موفقين يارب

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

يعطيكم العافيه والله يسهل علينا انا راح اذاكر من ملزمه هتان وبالتوفيق للجميع

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

http://www.ckfu.org/vb/t586945.html
1

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

http://www.ckfu.org/vb/t471311.html
2

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

http://www.ckfu.org/vb/t457958.html
3

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

http://www.ckfu.org/vb/t446214.html
4

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

اسلوب غير لفظي لتطوير مهارات لغويه؟
الاجابه (اللغه الاستقباليه او التواصل البديل)

س٢ البحه الصوتيه هل هي نوعية الصوت او خشونة الصوت
س٣ في الصمت (تبتعد الاوتار الصوتيه او تقترب)

س٤ تقاس الذبذبات الاهتزازيه للأوتار الصوتيه (الترددات(؟؟؟؟؟؟

س٥ تعديل الصوت خلال مرور الهواء وطريقة اهتزاز الاوتار مرتبطه ب؟؟؟ نوعية الصوت او بحة الصوت او الرئتين

س٦ الفريق الأهم في حياة الطفل المضرب لغويا ؟؟؟
الرفاق ومجموعات التواصل
القياس والتشخيص
وضع البرنامج الفردي
التأهيل الاجتماعي والنفسي والطبي والسياسي

س٧في التقييم اللغوي يتحدد
برنامج التدخل المبكر
فحص النمو اللغوي
الاجابتين السابقتين مع بعض
التخطيط

س٨ترتبط الطلاقه اللغويه ب
استقبال المفاهيم
المفاهيم
عمر الطفل

س٩من أجزاء اللسان
النصل
الاخدود
النصل والاخدود
اللهاة

س١٠تشتمل الالعاب الفرديه والجماعيه
الالعاب اللغويه
الطريقه السلوكيه
الطريقه المعرفيه
جميع ماسبق

س١١الاعاقات السمعيه وضعف السمع والقصور في التمييز السمعي من عوامل انتشار مشكلات النطق ؟
الاعاقه السمعيه
ضعف السمع
قصور التمييز السمعي
جميع ماسبق

انا ابي حل الاسئله هذي ايميل الدكتور فيه مشكله ماتوصله ايميلاتي والرقم مايرد

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

‪0*53*751*2377‬

هذا رقم الدكتور او تغير ؟؟؟

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

الصفحة 2 من أسئلة التخاطب

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

يعطيكم العافية يارب
في احد حل ال20 سؤال اللي بالخدمات ؟

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

د- سميحان ناصر سمحان الرشيدي


البريد الإلكتروني semehan@yahoo.com
هاتف العمل 0537512377


من البلاك

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

الايميل متعطل كل ماارسلت له ايميل تجيني رساله تقول ان الايميل المرسل اليه محذوف
والرقم مايرد :icon9:

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

=//

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

حليت الاسئلة العشررين
الحالمه وسديم من وين جبتو هالاسئلة ؟؟

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

تنبيه تنبيه تنبيه سامحوني ان كان فيه غلط في الاسئله بس هذا الي قدرت اتعرف عليها وانزلها ليكم فيه اجوبه ماقدرت اقراءها الي عندها فكره بالخيارات تنزلها وشكرا ليها والي عندها الحل تنزله وبرضه شكرا ليها والله يوفق الجميع ويسهل علينا الماده

صفحه ( 1 ) من ( 8 )
نزلتها لكم اختي المتفائله الله يعطيها العافيه
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::
صفحه ( 2 ) من ( 8 )
نزلتها لكم اختي سديم الله يعطيها العافيه
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::
صفحه ( 3 ) من ( 8 )
15- من اجزاء الجهاز النطقي :
أ - الرئتان
ب-
ج- الحجاب الحاجز
د- جميع ماسبق

16- تعتبر البحه الصوتيه من :
أ-
ب- الصوت ال
ج- خشونه الصوت
د-

17- في الصمت ( السكوت ) :
أ- تهتز الاوتار الصوتيه
ب- تحرك العضلات دون حركه ...
ج- تقترب الاوتار الصوتيه
د- تبتعد الاوتار الصوتيه

18 - الجزء الامامي للحنجره :
أ- الغضروف......
ب- الغضروف الدرقي
ج- المزمار
د- الغضروفين ......

19- تقاس الذبذبات الاهتزازيه للاوتار الصوتيه ( الترددات ) :
أ- بعدد مرات التنفس
ب- بالديسبيل
ج- بالهيرتز
د- الاجابتان ب + ج صحيحتان

20- تعديل الصوت خلال مرور الهواء وطريقه اهتزاز الاوتار مرتبطه ب :
أ- بحه الصوت
ب-
ج- اوعيه الصوت
د- الرنين

21- جهاز الاحساس بالتوازن ( الدهليز ) مكانه :
أ- الجهاز العصبي المركزي
ب- الاذن الخارجيه
ج- الاذن الوسطى
د- الاذن الداخليه
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::


صفحه ( 4 ) من ( 8) الصفحه مو واضحه بس بحط الي قدرت اعرفه

27- من اجهزه الكلام :
أ-
ب-
ج-
د-

28- من الاجزاء ال..... بجهاز النطق :
أ- الثه
ب-
ج- الاسنان
د- الشفتان
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::
صفحه ( 5 ) من ( 8 )
29-
30-
31- السلوك الغوي في النظريه السلوكيه :
أ-
ب-
ج- ..... بالتقليد والتعزيز
د- وراثي ومكتسب

32- تتصل مشكلات الصوت :
أ- القصبه الهوائيه
ب- الجهاز التنفسي
ج- الحجاب الحاجز
د- ضعف التدريب و .....

33- ينقل المعاني والافكار :
أ- الطلاقه الفظيه
ب- الصوت
ج- الكلام
د- جميع ماسبق

34- عسر الكلام :
أ- اضطراب تنفسي
ب- اضطراب مخارج النطق
ج- اضطراب الوظيفه الكلاميه
د- اضطراب انفعالي

35- الحبسه الكلاميه :
أ- مشكله في الادراك والتعبير بالرموز
ب- مشكله في الحواس
ج- الحبسه الاستقباليه
د- مشكله في التفاعل الاجتماعي

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::
صفحه ( 6 ) من ( 8 )

36- العلاج التقويمي :
أ- مرتبط بالطلاقه الفظيه
ب- من اشكال العلاج الاجتماعي
ج - من اشكال علاج اضطرابات النطق والكلام
د - من اشكال العلاج بالاستماع

37- تعديل الاتجاهات نحو الرفاق :
أ- مرتبط بالطلاقه اللفظيه
ب - من اشكال العلاج الاجتماعي
ج- علاج معرفي
د- الاجابتان أ + ب صحيحتان

38- تشتمل الالعاب الفرديه والجماعيه :
أ- الالعاب اللغويه
ب- الطريقه السلوكيه
ج- الطريقه المعرفيه
د - جميع ماسبق

39- أهم فكره يمكن تطبيقها لانجاح لغه الطفل هي :
أ- التشخيص
ب- ظاهره التسوق الطبي
ج- توفير فرص المحادثه
د- دراسه الحاله

40- ترتبط الطلاقه اللغويه ب :
أ- استقبال اللغه
ب-المفاهيم
ج- عمر الطفل
د- جنس الطفل

41- من عيوب النطق والكلام لدى الاطفال :
أ- ظهور ثورات غضب وانفعال
ب- الشعور بالنقص والخجل والحرمان
ج- يواجه مشكلات اثناء تعليمه
د- جميع ماسبق

42- فرص التافعل الاجتماعي تمثل :
أ- جانب العلاج النفسي
ب- جانب العلاج البيئي
ج- جانب العلاج الطبي
د- جانب قدرات الذكاء
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::
صفحه ( 7 ) من ( 8 )
43- تدريب الطفل على الحركات الثلاث في اللغه العربيه :
أ-
ب-
ج-
د-

44- مثال على التأتاه :
أ-
ب- تكرار الحرف الاول في الكلمه
ج- تشويه صوت حرف في الكلمه
د- حذف صوت من الكلمه

45- من مميزات الصوت الطبيعي :
أ- نوعيه صوت مقبوله ومرغوبه
ب- مستوى مناسب لطبقه الصوت
ج- علو صوت ......
د-جميع ماسبق

46- من مميزات الصوت الغير طبيعي :
أ- صوت ضعيف جدا او عالي جدا
ب- بحه الصوت
ج- ...او قوة الصوت
د- جميع ماسبق

47- اسلوب غير لفظي لتطوير مهارات لغويه :
أ- الغه الاستقباليه
ب- التواصل البديل
ج- اللغه التعبيريه
د-

48- من امثله الصوت غير الطبيعي كعرض للمرض:
أ- تكرار صوت الحرف اكثر من مره
ب- شكوى المريض
ج- حذف صوت من الكلمه
د- الاجابتان أ + ج صحيحتان

49- اضطرابات الصوت الوظيفيه :
أ - اضطرابات الصوت النفسيه ال....
ب- مشكلات في الاستقبال
ج- اضطرابات تعبيريه
د- اضطرابات اللغه والنطق والكلام
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
( 8 ) من ( 8 )
50- ........... ينتج اضطراب الصوت عن امراض فسيولوجيه او تشريحيه :
أ- ..... اضطراب الصوت عضويا
ب- .......... مشكله في الطلاقه اللغويه
ج- ...... يرتبط بمشاكل في الاستقبال والتعبير
د- ......... اضافه اصوات زائده على الكلمه التي يلفظها
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

الاجابات الي متأكده منها

٥٠- أ
٤٩- أ
٤٨ - ب
٤٦ - د
٤٥- د

إجاباتهم في محاضره ٦

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

٤١- د
٣٧- ب
٣٦- ج
١٩- ب

بنات جواب ١٩ اتأكدو منو انا جاوبت ب لأنو اخذنا هذي المعلومة من قبل

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

٢١- د الدهليز من اجزاء الإذن الداخلية

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

ان شاء الله تكون لاجابات صحيحه


موفقين يارب :icon19:

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

من موضوع الاخت نصف قمر

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

اسئلة المستوى الماضي

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

لقيت بقوقل من اجزاء اللسان (النصل) ويعني مقدمة اللسان:mh12:

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

ايه لقيتها بقوقل الديسبل:cool:

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

جد اسئلة العام مالقيتها 1434
*1433

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

ماشاء الله عليكم مبدعااااااااااااااااااات


وانا معكم بالماده توي بديت وصلت المحاضره 2

الماده متشربكه وتحتاج نفرق بين التعريفات الله يسهلها

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

هنا حل اسئله 3 اترام مع الواجبات لاختنا رحيق

وفيه ملف جميل اسئله مراجعه

والمحتوى اللي اعتمدته لاختنا امبشن جميل ومرتب

واسئله مراجعه من الدكتور


نصيحه : انسو الان اسئله الاختبارات والمراجعات نحاول نختم الماده تماما مع مراجعة صبا وبعدها نبدأ نحل الاسئله وتنتاقش فيهااا:004:

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

جمعت الاسئله في ملف وورد بدون حل اذا خلصت الماده وما احد حلها بنزل الحلول باذن الله

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

يسسلمو ياقبور الياسمين جممميل
يارب توفقنا فيها ♥

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

ابغا اسئلة اخت نصف القمر اذا ممكن قبل لايعلق الموقع ؟؟
وليمديني ادخل الخميس او الجمعة
♥

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

فقط دخلت لادعي لكم بالتوفيق والنجاح
الله يوفقكم وتجتازون المقرر بـ امتياز ان شاء الله

وموفقة اختنا قبور والتي لن انسى فضلها بعد الله على دفعتنا
انا خريج الترم السابق ، واخذت هذا المقرر بـ الترم الصيفي بالاحساء قبل عام
وكان اختبار مميز .

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

المهره هي نفسها اللي اضفتها في اخر رد


شمس الحقيقه الله يوفقك وعقبال الوظيفه يارب

الفضل لله وحده وكان سبب نجاح القسم تعاون الجميع

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

بناات سوال تتوقعوو الدكتور راح يكرر الاسئله حقت العام والاقبله بيجيب منها والالا
ومن وين بتذاكروو
بالتوفيق يارب

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

يسسلمو راح انزلها فورا قبور الياسسمين ♥

♥

شمس الحقيقه الف شكر الله لايحرمنا من دعائكم ينير دروبنا



♥
جنون احساس انتي ذاكري كل شئ عشان ماتكونين بوجه المدفع

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

اتوقع بيكرر كثير بس سميحان ماله امان ممكن يغير نحاول نخلص اليوم وبكره نسوي مراجعه ان شاءالله

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

اسئله اختبار التخاطب في كويزات لبيشو:(204):

http://www.ckfu.org/vb/t446274.html


وهنا مراجعه:(204):


http://www.ckfu.org/vb/t404615.html



كويزات حجر:(204):

http://www.ckfu.org/vb/t457163.html


تلخيص الماده من هاله غير :71:

http://www.ckfu.org/vb/t439892.html



كويزات مراجعه :71:

http://www.ckfu.org/vb/t373845.html


اذا لقيت شي مهم بضيفه بالموضوع :mh318:

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

قبور الان اللاسئله الي بالموضوع هذا الي مكتوب عليه اسئله تخاطب للدكتور
هي نفسها اسئله نصف القمر ولاشلون؟؟؟

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

اسئلة للتخاطب واضطربات النطق والكلا 1435 الفصل الثاني
1. تمرينات الجري من أجل : الجهاز التنفسي
2. واحدة فقط ليست هدف من التشخيص في اضطرابات التواصل:- تحديد علاقة الطفل بأقرانه
3. تهدف مقاييس التواصل الى :جمع معلومات عن البناء اللغوي
4. تركز دراسة حالة الطفل المضطرب لغويا ونطقيا على : المظاهر النمائيه والتطزريه لدى الطفل
5. في التقييم اللغوي يتحدد:فحص النمو اللغوي وتحديد مستواه
6. يفترض المنحى التشخيص العلاجي :تحديد السبب ثم العلاج
7. تقييم اللغه متصل بمبادئ التعلم السلوكي الاجرائي :في المنحنى السلوكي التعليمي
8. ضمن المنحنى التفاعل البين الشخصي : تحديد مواطن الضعف والقوة في الاتصال
9. في المنحنى البيئي يتم : تقييم ديناميكيات الشخصية لدى الفرد
10. أشكال اللغة :الفظية وغير لفظية
11. من أجزاء اللسان : الأخدود
12. الجزء الامامي للحنجره :المزمار
13. تقاس الذبذبات الاهتزازيه للاوتار الصوتيه ( الترددات) بالديسبيل
14. من الأجزاء المتحركة بجهاز النطق : الشفتان
15. جهاز الاحساس بالتوازن ( الدهليز ) مكانه : الاذن الداخليه
16. السلوك الغوي في النظريه السلوكيه :متعلم بالتقليد والتعزيز
17. تتصل مشكلات الصوت :بضعف التدريب والمران هو الاغلب
18. ينقل المعاني والافكار : ج- الكلام
19. عسر الكلام : اضطراب الوظيفه الكلاميه
20. الحبسه الكلاميه :مشكله في الادراك والتعبير بالرموز
21. العلاج التقويمي : ج - من اشكال علاج اضطرابات النطق والكلام
22. تعديل الاتجاهات نحو الرفاق : ب - من اشكال العلاج الاجتماعي
23. تشتمل الالعاب الفرديه والجماعيه :أ- الالعاب اللغويه
24. فرص التافعل الاجتماعي تمثل :جانب العلاج البيئي
25. تدريب الطفل على الحركات الثلاث في اللغه العربيه : تدريب صوتي
26. مثال على التأتاه :- تكرار الحرف الاول في الكلمه
27. من امثله الصوت غير الطبيعي كعرض للمرض:- شكوى المريض
28. اضطرابات الصوت الوظيفيه :اضطرابات الصوت النفسيه الجينيه
29. ينتج اضطراب الصوت عن امراض فسيولوجيه او تشريحيه :اضطراب الصوت عضويا
30. تعتبر البحه الصوتيه من : خشونة الصوت
31. اسلوب غير لفظي لتطوير مهارات لغويه :التواصل البديل
32. من اجزاء الجهاز النطقي :
أ - الرئتان
ب- القصبه الهوائيه
ج- الحجاب الحاجز
33. الإعاقات السمعية والضعف السمع و القصور في تمييز السمعي من عوامل انتشار مشكلات النطق الإعاقه السمعية
ضعف السمع
قصور التمييز السمعي
34. من عيوب النطق والكلام لدى الاطفال :
أ- ظهور ثورات غضب وانفعال
ب- الشعور بالنقص والخجل والحرمان
ج- يواجه مشكلات اثناء تعليمه
35. من مميزات الصوت الطبيعي :
أ- نوعيه صوت مقبوله ومرغوبه
ب- مستوى مناسب لطبقه الصوت
ج- علو صوت ......
36. من مميزات الصوت الغير طبيعي :
أ- صوت ضعيف جدا او عالي جدا
ب- بحه الصوت
ج- ...او قوة الصوت
37. ليتم اكتساب اللغة لابد من :
أ_ التفاعل
ب_ التواصل
ج_ سلامه الحواس
38. تقع قرب منطقة السمع ......؟ كارل فيرنك
39. من السلوكيات غير الكلاميه ...؟ عادات عصبيه مثل قضم الاظافر
40. استخدام ادوات التقييم المعياري وغير المعياري ....؟ من عناصر تقييم التاتاة
41. تعديل الاتجاه نحو الرفاق ؟ العلاج الاجتماعي
42. اهم فكرة يمكن تطبيقها لانجاح لغة الطفل ؟ توفير فرص المحادثة
43. العلاج التقويمي ؟ من اشكال علاج اضطرابات النطق والكلام

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

الواجب مهم

1 / تعتبر الروضة امتداد للأسرة في نمو لغة الطفل، ويجب أن تركز حواراتها اللغوية على:
أ)ارتباطها بالألعاب الفردية.
ب)ارتباطها بالألعاب الجماعية..
2 / يتمثل دور الأسرة تجاه لغة الطفل في:
ج)توفير فرص الاتصال المباشر بالآخرين. .
3 / من الآثار الناتجة عن عيوب النطق والكلام عند الأطفال؛ تعرض الطفل للسخرية والاستهزاء:
أ)هذه العبارة صحيحة.
1)هل يحمل الصوت درجةوضوح لغوية كافية للمستمع؟ هذاالسؤال يدلل على:
ج)الصوت غير الطبيعي كاضطراب في التواصل.
2)شكوى المريض سواء كانت حقيقية أم تصورية، ترتبط باضطراب الصوت من ناحية:
أ)الصوت غير الطبيعي كعرَض للمرض.
3)تسمى اضطرابات الصوت الوظيفية، وذلك عند دراسة أسباب اضطرابات الصوت؛إنها:
ب)اضطرابات الصوت النفسية الجينية.
1/ هم وأوضح طريقه للتواصل :
ج / اللغه
2/ اكتساب اللغة يتطلب :
ب/ التفاعل والتواصل
ج/ سلامه الأجهزة الحسيه
3/ من العوامل التي ساعدت في انتشار في اضطرابات النطق والكلام:
ا/ الإعاقات السمعية وضعف السمع والقصور في التمييز السمعي
ب/ عدم تطابق الفكين
ج/ عدم وجود تناسق في عضلات النطق
4/ نشاط فيزيائي لإنتاج الصوت من خلال اهتزازات الأوتار الصوتية الناتجة عن تدفق هواء الزفير :
ج/ التصويت

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?...2&postcount=32

هذي اسئلة نصف القمر كتبوها البنات فوق وجمعتها بوورد بدون حل

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

الدكتور قال بالمحاضره المباشره الرابعه ان الاسئله هالمره رح تكون سهله
وهذا يتضمن احتمالين
الاول يبي يغير الاسئله ويسهلها
الثاني انه رح يعيد اسئلة الترم الماضي
:mh12:

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

من اجزاء اللسان لقيتها بقوقل النصل
اما الاخدود بالمعده مو اكيد طبعا هذا كلام قوقل

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

أتمنى لكم توفيق جميعا

والماده ذي يبيلله تركيز وهي بالمذاكره ممتعه بس أسئلة الدكتور

والله يسهل علينا وعليكم

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

38س الالعاب الغوية (صح)
37 س تبتعد الاوتار الصوتية (صح)
11س لفظية وغير لفظية (صح)
30س عناصر التقيم في التاتاة (صح)
1- من عيوب النطق والكلام ؟ جميع ما سبق
2-فرص التفاعل الاجتماعي ؟ جانب العلاج البيئي
3-تدريب الطفل على الحركات الثلاث ؟ تدريب صوتي
4-مثال التاتاة ؟ تكرار الحرف الاول في الكلمة
5- مميزات الصوت الطبيعي ؟ جميع ما سبق
6-مميزات الصوت غير الطبيعي ؟ جميع ما سبق
7-من امثلة الصوت غير الطبيعي كعرض للمرض ؟ شكوى المريض
8- اضطرابات الصوت الوظيفية ؟ اضطرابات الصوت النفسيه الجينيه
9-عندما ينتج اضطراب الصوت عن امراض فسيولوجيه او تشريحية ؟ اضطراب الصوت العضوي
10-تمرينات الجري ؟ الجهاز التنفسي
11- ليست هدف من التشخيص في اضطراب التواصل ؟ تحديد علاقة الطفل باقرانه
12- تهدف مقاييس التواصل ؟ جمع معلومات عن البناء اللغوي
13-تركز دراسة حالة الطفل المضطرب لغويا ونطقيا ؟ المظاهر النمائية والتطورية لدى الطفل
14-يفترض المنحنى التشخيصي العلاجي ؟ تحديد السبب ثم العلاج
15-تقييم اللغة متصل بمبادئ التعلم السلوكي الاجرائي ؟ المنحنى السلوكي التعليمي
16-ضمن المنحى التفاعلي البين شخصي ؟ تحديد مواطن الضعف والقوة في الاتصال
17-في المنحنى البيئي يتم ؟ تقييم ديناميكيات الشخصية لدى الفرد
18-ليتم اكتساب اللغة لا بد ؟ جميع ما سبق
19- تعبر البحة الصوتيه ؟ خشونة الصوت الاحتمال الاغلب
20-الجزء الامامي للحنجرة ؟ المزمار
21-تقع قرب منطقة السمع ......؟ فيرنك
22- من السلوكيات غير الكلاميه ...؟ عادات عصبيه مثل قضم الاظافر
23- من الاجزاء المتحركة بجهاز النطق ؟ الشفتان
24-استخدام ادوات التقييم المعياري وغير المعياري ....؟ من عناصر تقييم التاتاة
25-السلوك اللغوي في النظريه السلوكيه ؟ متعلم بالتقليد والتعزيز
26-تتصل مشكلات الصوت ؟ بضعف التدريب والمران هو الاغلب
27-ينقل المعاني والافكار ؟ الكلام
28-عسر الكلام ؟ اضطراب الوظيفة الكلاميه
29- الحبسه الكلاميه ؟ مشكله الادراك والتعبير بالرموز
30-تعديل الاتجاه نحو الرفاق ؟ العلاج الاجتماعي
31-اهم فكرة يمكن تطبيقها لانجاح لغة الطفل ؟ توفير فرص المحادثة


هذي حلول للاسئلة اللي متاكد منها بحول الله تعالى 100% واذا فيه خطا بلغونا لتعم الفائدة

يعني اللي حله تعدا 23 سؤال فنقول له مبروك عديت واللى لا ان شاء الله يعوضونا
32 - اشكال اللغة ؟ لفظيه وغير لفظية
33- العلاج التقويمي ؟ من اشكال علاج اضطرابات النطق والكلام



http://www.ckfu.org/vb/t586945.html
هذا من انطباع العام وبعضض حل للاجوبة

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

بنات لوسمحتوا تكفون
ابي حل اسئله نصف القمر

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

:sm12:
واحنا مثلك نبغاها وجالسي:(204):ن نحلها :(269):

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

2- واحدة فقط ليست هدف من التشخيص في اضطرابات التواصل:
أ- تحديد طبيعة اضطراب التواصل
ب- تحديد مدى قابلية الاضطراب للعلاج
ج - تحديد نقاط القوة والضعف
د - تحديد علاقة الطفل بأقرانه



هالسؤال من الترم السابق
الخيار الاول والثاني صحيحه احترت في الثالث او الرابع من عنده اجابه مقنعه

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

اسئلة اختبار عام 1435 الترم الثاني

تمرينات الجري من أجل :<<اجتهادي
أ- الحبسة الكلامية
ب- الجهاز التنفسي
ج -الحنجرة
د- الاحبال الصوتيه

2- واحدة فقط ليست هدف من التشخيص في اضطرابات التواصل: ((المحاضره 4<<الحل اجتهادي
أ- تحديد طبيعة اضطراب التواصل
ب- تحديد مدى قابلية الاضطراب للعلاج
ج - تحديد نقاط القوة والضعف
د - تحديد علاقة الطفل بأقرانه

3- تهدف مقاييس التواصل الى : المحاضره 4
-- جمع معلومات عن البناء اللغوي
ب-تحديد علاق ةالطفل بأقرانه
ج - تحديد توجهات الطفل ورغباته
د- جميع ماسبق

4- تركز دراسة حالة الطفل المضطرب لغويا ونطقيا على : اجتهادي
أ- المعلومات العامه
ب- المعلومات الشخصية
ج - المظاهر النمائيه والتطوريه لدى الطفل
د - الوضع الاقتصادي للأسره

5- في التقييم اللغوي يتحدد: المحاضره الرابعه
أ- برنامج التدخل المبكر الذي تعرض له الطفل
ب- فحص النمو اللغوي وتحديد مستواه
ج - الاجابتان أ+ب صحيحة
د - التخطيط
6- الفريق الاهم في حياة الطفل المضطرب لغويا : المحاضره الرابعه
أ-فرق الرفاق والمجوعات للتواصل
ب- فريق القياس والتشخيص
ج -فريق وضع البرنامج الفردي
د-فريق التاهيل الاجتماعي والنفسي والطبي والمهني

7- يفترض المنحى التشخيص العلاجي :المحاضره الرابعه
- تحديد السبب ثم العلاج
ب- تحديد العلاج بغض النظر عن السبب
ج - متابعة الحاله
د- تحديد الاشخاص اللذين يتعامل معهم الطفل


اللي عنده حل مختلف يصحح لي بس بالدليل

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

بصلي واكمل للامانه الاسئله تفك الراس

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

..

يسعد مساااكم ..
اذا سمحتو ابي الاسئله محلوله في الوورد اذا موجوده عندكم ..
الله يجزااكم خير ..
بالتوووفيق جميعا .. ^_^

..

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

تقبل الله قبور الياسمين
ان توني مصلية وجيتكم

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

تونا الحالمه جالسين نحلها خلصت 20 سؤال بنتظر اكملهم انزلهم ونتناقش فيهم

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

كان ودي اساعدكم بالحل بس بكرى عندي تخاطب وعندي علم نفس

جدولي سئ جداا


جزاكم الله خير على الحل والاجتهاد
والله يجعله في ميزان حسناتكم

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

تنبيه سريع ع هالسؤال

- من أجزاء اللسان : من الكتاب
أ_ النصل
ب_ الأخدود
ج_ الإجبتان أ+ ب صحيحتان
د_ اللهاة


الحل موجود بالكتاب استعنت بصديقتي ام القاسم دعواتكم لهاا والحل هنا بالكتاب

الاسئله حليت منهم جزء بكمل وانزلهم


http://img01.arabsh.com/uploads/imag...434e66f303.jpg

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

الله يوفقكك ويوفقها
سر الجاذبية والله يعينكك يارب

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

http://http://arabsh.com/files/0d32414d64f5

اسأله اختبار من احساس سلطان

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

جزاك الله كل خير

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

بعض الاسئله الدكتور مدري من وين يجيبها مثلا الصوت والتصويت سألته بنت بالمحاضره عن الفرق بينهم قال لها بصراحه مدري من وين تجيبون الأسئله��

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

في المحاضرة 12 نقطة فقط ابيكم تقرئونها
يتكلم عن الاضطربات الابدالية
وفي هذا الابدالحرف س الى ش وسبب ذالك هو مرور تيار الهواء من تجويف ضيق اللسان
وسقف الحلق او بروز طرف اللسان خارج الفم

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

معك حق

شرايكم نكتب اهم الاسئلة نستخلص من المحتوى
يعني كل وحدة تكتب اللي تحسه مهم وانا معكم :(204):

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

خلصت الحل :sm1:

كلها اما من الملزمه او قوقل او الكتاب او اجتهادي وانا كاتبه جنب كل سؤال من اي محاضره دعواتكم :004:

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

:15::15::15:اللغه لها قسمان


:15::15::15:من اعظم مظاهر اللغة وضوحا وجدارة بالاهتمام انها تعتمد على التعلم


:15::15::15: النظرية العضوبة تركز ع وظيفة الجهاز العصبي المركزي
حيث استنتج الباحثون ان النصف المخ الايسر اكثر تحكما في الكلام من النصف الايمن

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

يسلمو قبور الياسمين الله يسعدك
انا عندي مادتين بكره

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

بالنسبه للصوت والتصويت وكذا تعريف احسها مهمه جابها هذي من الكتاب للفائده

http://img01.arabsh.com/uploads/imag...434e66f102.jpg

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

للفائده من قوقل وممكن يجيب منها


الصوت

ويمثل هذه الوظيفة الأعضاء التالية :
1- الحجاب الحاجز Diaphragm
2- جهاز التنفس , الرئتان والقصبات Lungs and trachea
3- الحنجرة والحبال الصوتية , والعضلات المحيطة بالحنجرة .
4- اللهاة والغلصمة Epiglottis
5- تجاويف الأنف , والفم , مع سقف الحلق
6- اللسان والفكين , والشفاه , والأسنان ..

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

ليش مافي تفاعل :bawling:

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

عند ترديد الام كلام الطفل مع تنقيحه وتعديله فدالك؟ تقليد مرتد


عندما تضع قائمه للتواصل تشتمل (الطلبات التحيه الابلاغ) فاننا نسعى لتحقيق؟
الوظائف التواصليه


يعتبر السلوك اللغوي في النظريه السلوكيه؟؟!!!
ماني عارفه الاجابه هل هي
متعلم بالمحاوله والخطأ
أو
بالتقليد والتعزيز

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

ننتظر حل باقي الأسئله

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

وينها الحالمه انا حليت 35 اغلبها

االي ماله حل حطوه هنا ونتناقش فيه

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

تقليد مرتد ^^ مكتوب بالمذكره انو الام ماتقلد مايقوله الطفل حرفا بل الي ترديده

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

من وجهة نظر السلوكيين فان السلوك اللغوي :
سلوك نمطي متكرر

الوظايف التواصليه :
الطلبات \ التحيه \ الابلاغ

اختبار الاستيعاب السمعي للغه يقيس :
نطق وسمع الطفل

التكنيكات المستخدمه في التواصل الداعم والبديل :
تواصل الاختيار المكتوب
الايمات والايحاات
ادوات التواصل الالكترونيه

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

هالسؤال حله من الكتاب

18 - الجزء الامامي للحنجره :
أ- الغضروف. الخلفي الحلقي
ب- الغضروف الدرقي
ج- المزمار
د- الغضروفين ......

هنا الاجابه

http://img01.arabsh.com/uploads/imag...434e66f602.jpg

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

هالسؤل تكرر في الترم السابق وكان عليه خلاف وكان حل احساس ج وهو الحل الصحيح من الكتاب

- من وجهة نظر السلوكيين فان السلوك اللغوي :
أ- عمليات داخلية معرفية
ب- سلوك نمطي متكرر
ج- متعلم بالتقليد والتعزيز
د- جميع ما ذكر صحيح


http://s02.arab.sh/i/00018/s6q87yn965d7.jpg

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

:15::15::15:تشير الدراسات الطبية النفسية والتربوية الى انه اسباب الاضطرابات الكلامية تختلف حسب الاعمار والفئات ومعظمها ترجع الى اسباب عضوية




:15::15::15:الضعف العقلي وتاخر النمو يرى علماء التحليل النفسي ان التاتاة هي قلق مكبوووووت مرتبط بالمخاوف كما يرى دونلاب

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

صح المهره معاك حق انا حليتها بناء ع التعريف الصوت غير الطبيعي بس نتاكد من الكتاب

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

:15::15::15:قياس وتشخيص اضطرابات التواصل تهدف مقايس التواصل الى جمع معلومات عن البناء اللغوي لدى الفرد ومحتواه





:15::15::15:عملية القياس يجب ان يقوم بها فريق متخصص يتكون من
1 اخصائي اعصاب
2 اخصائي علم نفس
3اخصائي اجتماعي
4اخصائي سمع
5اخصائي في التخاطب واضطرابات النطق والكلام علوم التاهيل
6معلم تربية خاصة

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

تابع للنظريه السلوكيه


http://img01.arabsh.com/uploads/imag...434e66f507.jpg

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

وانا مادريت عن اللي بالمحاضرة السادسة توني اشوف

علمتك ع شئ وعلمتيني ع شئ ثاني ....:16.jpg:


طيب :(204):

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

المهره شوفي الورطه :000:

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

:15::15::15:الملاحظة وقياس اللغه يقوم الاختصاصي بعد انتهاء من اجراء المقابله بملاحظة الطفل من غرفة مجاورة مكونه من مراه تتيح الرؤية من اتجاة واحد بيحث لايرى الطفل الاختصاصي اثناء قيامه بملاحظة سلوكة و تصرفاته والاستماع لكلامه وطريقه تواصله





:15::15::15: من الاختبارات التي تقيسسس نطق وسمع الطفل
اختبار بيودي للمفرادات المصورة
اختبار الاستيعاب السمعي للغة




:15::15::15: كتابة التقرير بعد ان تتم عملية جمع المعلومات يقوم الاختصاصي بتحليلها ومن ثم كتابه تقرير التقييم

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

افففففففف :mh12:
للي يكون موجود بالخيارات بس بالسؤال موجودة الاجابتين نحط اللي يمون بالمقدم قال خشونه ثم صوت زفيري :(269):
والا شرايكممم

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

يتم تقييم إضطرابات اللغة والكلام على أساس مبادئ التعليم السلوكي الاجرائي في
المنحنى السلوكــي التعليمي

/

عناصر التواصل الداعم المساند والبديل ثلاث عناصر :

أساليب التواصل
مهارات التواصل
أنظمة الرموز

/

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

:15::15::15: اختبار اهداف العلاج
الهدف النهائي هو تطوير امكانات الطفل في المحادثة الطبيعية في مواقف حياته اليومية





:15::15::15:تسلسل العلاج الهدف النهائي يتحقق من خلال تسلل العلاج وهذا يعتمد على المستوى اللغوي عند التقييم



:15::15::15:اختلال الطلاقه الطبيعي يبدا من المناغاة المبكرة في الطفولة في السن الثامنه

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

لقيت الحل :71::71:


- تعتبر البحه الصوتيه من :
أ- نوعيه الصوت
ب- الصوت الزفيري
ج- خشونه الصوت
د>>>- >الانفي



هنا لو ركزنا تعتبر من .....

مو تعريف لهاا


كل الاصوات المذكوره من نوعيه الصوت الزفيري والبحه والخشونه :53:

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

وهنا للفائده

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

بحة الصوت :

هي الصعوبة في إخراج الكلام بالصوت السليم للشخص فيصدر صوت ضعيف غير واضج أو فيه نوعا من الخشونة الواضحة ،



جبتها من قوقل من موقع علــمي ;)

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

:15::15::15: السلوكيات غير الكلامية الداله ع وجود مشكلة في النطق

الخجل او النظر الى بعيد اثناء الحوار
عادات عصبية كقضم الاظافر والنشاط المفرط
مهارات التنشئة اجتماعية ضعيفة
ادله ع الاكتئاب والحزن
القلق والخوف والانزعاج




:15::15::15:وصف المشكلة والقياس القاعدي ان تقيم شدة المشكلة باستخدام معيار تقدير او تصنيف وصفي مثل بسيط ومتوسط وشديد

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

:d5::d5::d5:

وش هالدقه والحوسة :000:

الله يعين يارب :007: