|
شعبة طرق البحث
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328149871.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328150122.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] [ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328150253.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هنا تجمع شعبة طرق البحث عدد ساعات المقرر : 3 ساعات اسم الدكتور : د. محمد توني http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391330971041.jpg mabdelaal@ud.edu.sa http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391330971072.jpg ملزمة طرق البحث كاملة word - pdf http://www.ckfu.org/vb/10483488-post3.html مجموعة الشؤون الادارية - بإدارة د.نصرون [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: شعبة طرق البحث
12 مرفق
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328149871.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328150122.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] [ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328150253.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] تجميع الواجبات + الاختبار الفصلي الواجب الأول س1 : تأكيد نتائج بحوث سابقة من خلال استخدام عينة مختلفة أو في ظل اختلاف بيئة التطبيق يعكس أي من أهداف البحث العلمي التالية: الوصف التفسير التثبيت التنبؤ حل المشكلات س2 : يجب ان تتوفر في النقطة البحثية عدد خصائص ومن اهمها : ان تكون نقطة بحثية مبتكرة تضيف الي معرفة في هذا التخصص سواء من ناحية نظرية او تطبيقية امكانية انجاز البحث في هذا النقطة البحثية خلال الوقت المحدد للبحث وفي حدود التمويل المخصص البحث امكانية الحصول علي البيانات الازمة البحث جميع ماسبق س3 : من اهداف البحث العلمي : "يسمح بأكثر من اجابة" اضافة الحقائق او نظريات الجديدة للمعرفة الانسانية تفسير الظواهر وحل المشكلات دراسة الحقائق العلمية المثبتة يقينا السعي الدائم الانتقاد اعمال الباجثيت السابقين س4 : يقصد بموضوعية في الفكير العلمي اختبار موضوع الدراسة الذي يتم بحثة : صح خطاء س5 : المهارات المرتبطة بمنهجية البحث العلمي مثل تحديد المشكلة البحثية ,صياغة الفرؤض ,وتصميم الاستبيان : مهارات فنية مهارات انسانية مهارات ذهنية مهارات لغوية س6 : من سمات التفكير العلمي : التراكمية الاعتماد علي الهوي التحيز للافكار الشخصية البعد عن الواقعية س7 : من خصائص البحث العلمي: (يمكن اختيار أكثر من اجابة): عملية منظمة عملية منطقية نتائجه غير قابلة للتطبيق عملية معقدة. س 8 : تتمثل عمليات البحث العلمي في: مشكلة البحث والخلفية النظرية نتائج البحث والاستنتاجات والتوصيات المؤشرات ومعايير تقييم البحث منهجية البحث وإجراءات البحث س9 : التقصي الشامل والدقيق لجميع الشواهد والأدلة الخاصة بظاهرة أو مشكلة معينة بهدف التوصل إلى نتائج أو حقائق يمكن تعميمها المعرفة عينة الدراسة البحث العلمي منهجية الدراسة س10 : يجب على الباحث أن يكون متعصب لرأيه ومنحاز اليه عند وضع نتائج دراسته صواب خطأ س11 : بعض التساؤلات الغامضة التي قد تدور في ذهن الباحث حول موضوع الدراسة التي اختارها. عينة الدراسة مشكلة الدراسة أهداف الدراسة فروض الدراسة س12 : من خصائص فرضية الدراسة اتساق الفرض كلياً أو جزئياً مع النظريات ذات العلاقة صح خطأ س13 هي بحوث عملية تكون أهدافها محددة لحل مشكلة من المشاكل العلمية أو تطبيق نظرية معينة على الواقع العملي. البحوث التطبيقية لا شئ مما سبق البحوث الوثائقية البحوث النظرية س14 مفهوم العلم أشمل وأعم من مفهوم المعرفة صواب خطأ س15 من خصائص فرضية الدراسة اتساق الفرض كليا او جزئيا مع النظريات ذات العلاقة ؟ صواب خطأ الواجب الثاني السؤال 1 : هو تخمين أو استنتاج مؤقت يصوغه ويتبناه الباحث في بداية الدراسة فروض الدراسة أهداف الدراسة أهمية الدراسة تساؤلات الدراسة السؤال 2 : هو منهج يتناول بالعرض والتحليل الوقائع والأحداث السابقة لمشكلة معينة المنهج الوصفي المنهج التاريخي دراسة الحالة المنهج التجريبي السؤال 3 : يقصد بها تحديد الباحث للحدود الموضوعية والجغرافية والزمنية لمشكلة البحث. فروض الدراسة حدود الدراسة منهج الدراسة الدراسات السابقه السؤال 4 : يعنى المنهج الوصفي بدراسة الظواهر من خلال توصيف ما هو كائن وذلك بجمع الظواهر المرتبطة بمشكلة الدراسة وتلخيصها وتحليلها صواب خطأ السؤال 5 : الفروض السببية توضح علاقة ارتباطية بين متغيرين أو أكثر دون تحديد اتجاه العلاقة بينهما. صواب خطأ السؤال 6 : تتمثل الاحصاءات الصادرة عن المؤسسات والوثائق التاريخية مثالاُ لمصادر البيانات الاولية صواب خطأ السؤال 7 : من خصائص فرضية الدراسة هو عدم امكانية التحقق منها أو اختيارها صواب خطأ السؤال 8 : يهدف المنهج التجريبي الى فهم الحاضر من خلال دراسة خلفيته التاريخية والدور الذي لعبته الأحداث في الماضي . صواب خطأ السؤال 9 : من عيوب منهج دراسة الحالة عدم امكانية تعميم النتائج. صح خطأ السؤال 10 : هو منهج يعمل على إحداث تغييرات متعمدة في المتغيرات المستقلة وأية عوامل مؤثرة في الظاهرة من أجل معرفة التأثير على المتغير التابع. المنهج التاريخي المنهج التجريبي المنهج الوصفي دراسة الحالة الواجب الثالث السؤال 1 :يقتضي المسح الشامل إجراء الدراسة على كافة مفردات العينة الممثلة لمجتمع الدراسة صواب خطأ السؤال 2 : العينة المنتظمة هي العينة التي يتم اختيار عناصرها بشكل مقصود من قبل الباحث لتوافر بعض الخصائص في هؤلاء الأفراد دون غيرهم. صواب خطأ السؤال 3 : البحوث الوصفية هي البحوث التي يقوم الباحث باجراء تغيير متعمد على احدى المتغيرات ليدرس تأثيره على المتغير التابع. صواب خطأ السؤال 4 : قيام الباحث باختيار أول مجموعة تقابله من مجتمع البحث وترغب في التجاوب معه تسمى عينة عمدية صواب خطأ السؤال 5 : يعتبر الاستبيان وسيلة هامة لجمع المعلومات في المجتمعات التي تكثر فيها الأمية. صواب خطأ السؤال 6 : التقرير السنوي لمؤسسة النقد العربي السعودي والذي يتضمن كافة المؤشرات والاحصائيات عن النشاط الاقتصادي داخل المملكة يعتبر مثالا لمصادر البيانات الاولية. صواب خطأ السؤال 7 : يعتبر الاستبيان أفضل الاساليب لجمع البيانات في حالة استخدام المنهج التجريبي صواب خطأ السؤال 8 : اختبار أسئلة الاستبيان وتجربتها يأتي في مرحلة سابقة لتوزيع الاستبيان صواب خطأ السؤال 9 : من مميزات الاستبيان كوسيلة لتجميع البيانات أنها تشجع على الإجابات الصريحة والحرة صواب خطأ السؤال 10 :تعتبر التراجم والسير الشخصية من مصادر البيانات الثانوية صواب خطأ الواجب الرابع السؤال 1: تستخدم عندما يكون مجتمع البحث متبايناً، أي أن لكل مجموعة منه مواصفات تختلف عن المجموعات الأخرى. العينة العشوائية البسيطة العينة العشوائية الطبقية العينة العشوائية المنتظمة العينة المتيسرة السؤال 2: مجموعة جزئية من مجتمع البحث، تتوافر فيها خصائص المجتمع الأصلي كافة. عينة الدراسة مجتمع الدراسة دراسة الحالة جميع ما سبق السؤال 3: من مواصفات الاستبيان الجيد: الابتعاد عن الأسئلة المركبة إعطاء عدد كافي من الخيارات المطروحة الترابط بين أسئلة الاستبيان المختلفة جميع ما سبق السؤال 4: من أمثلة البيانات الكمية المتصلة: عدد غرف المسكن جنسية الفرد عدد أفراد الاسرة سعر المنتج السؤال 5: يشير الثبات في الاستبيان إلى الاتساق والحصول على نفس النتائج عندما يطبق الاستبيان في المرة الثانية. صواب خطأ السؤال 6: يشير الاتجاه العام في شكل السلاسل الزمنية الى التغيرات التي تتكرر بانتظام خلال فترة زمنية أقل من سنة. صواب خطأ سؤال 7: يقصد بصدق المحتوى: مدى ارتباط الاستبيان بمحك خارجي ثبت صدقه. مدى قدر ة الاستبيان على التنبؤ بأنماط سلوك الظاهرة في المستقبل. مدى اتساق كل فقرة من فقرات الإستبانة مع المجال الذي تنتمي إليه هذه الفقرة. منطقية محتويات الاختبار والشكل العام للاختبار. سؤال 8: تمتاز العينة العشوائية البسيطة بأنها تضمن تمثيلاً لجميع فئات مجتمع البحث الأصلي. صواب خطأ سؤال 9: تعتبر الملاحظة أكثر الأدوات دقة في جمع المعلومات. صواب خطأ سؤال 10: تتناسب حجم العينة عكسيا مع درجة الدقة والثبات المطلوبتين في النتائج. صواب خطأ الاختبار الفصلي السؤال 1: ( اختيار متعدد ) من عيوب دراسة الحالة : سطحية المعلومات والنتائج عن حالة الدراسة. صعوبة اخضاع بياناتها للتحليل الكيفي بعض الحالات. تكلفتها المادية مرتفعة عدم امكانية تعميم نتائجها على مجتمع الدراسة السؤال 2: يطلق على البحوث التي تنفذ عن طريق جمع المعلومات من مواقع المؤسسات والوحدات الإدارية: البحوث الميدانية البحوث الاساسية البحوث التجريبية البحوث الوثائقية السؤال 3: يهدف المنهج التجريبي إلى فهم الحاضر من خلال دراسة خلفيته التاريخية والدور الذي لعبته الأحداث في الماضي : صواب خطأ السؤال 4: تعتبر الملاحظة أقل الأدوات دقة في جمع المعلومات : صواب خطأ السؤال 5: يتعرض المستهلك للخداع من خلال الإعلانات التي يتعرض لها في مختلف الوسائل الإعلانية " الفرضية السابقة تمثل مثالاً لـ : الفروض الوصفية الفروض الارتباطية الفروض الصفرية الفروض السببية السؤال 6: تمثل الموسوعات ودوائر المعارف مثالا للمصادر الثانوية للبيانات : صواب خطأ السؤال 7: قيام الباحث باختيار أول مجموعة تقابله من مجتمع البحث وترغب في التجاوب معه تسمى عينة عمدية : صواب خطأ السؤال 8 تتمثل عمليات البحث العلمي في : منهجية البحث وإجراءات البحث نتائج البحث والاستنتاجات والتوصيات مشكلة البحث والخلفية النظرية المؤشرات ومعايير تقييم البحث السؤال 9: ................هو منهج يتناول بالعرض والتحليل الوقائع والأحداث السابقة لمشكلة معينة : المنهج التاريخي المنهج التجريبي المنهج الوصفي دراسة الحالة السؤال 10: من خصائص البحث العلمي؟ عملية معقدة عملية منظمة نتائجه غير قابلة للتطبيق. لا شيء مما سبق السؤال 11: هو منهج يعمل على إحداث تغييرات متعمدة في المتغيرات المستقلة وأية عوامل مؤثرة في الظاهرة من أجل معرفة التأثير على المتغير التابع ؟ دراسة الحالة المنهج التجريبي المنهج التاريخي المنهج الوصفي السؤال 12: عند القيام بأي بحث علمي يجب على الباحث إتباع خطوات معينة متتالية بحيث أن الخطوة الثانية تبدأ حال انتهاء الخطوة الأولى " هذه العبارة تعكس أي من خصائص البحث العلمي : البحث العلمي عملية منطقية البحث العلمي عملية تجريبية البحث العلمي عملية منظمة البحث العلمي عملية مختصرة وموجزة السؤال 13 تتركز الأمانة العلمية في البحث على الإشارة إلى المصادر التي استقى منها الباحث معلوماته وأفكاره منها : صواب خطأ السؤال 14: تستخدم ..................... عندما يكون مجتمع البحث متبايناً، أي أن لكل مجموعة منه مواصفات تختلف عن المجموعات الأخرى : العينة العشوائية المنتظمة العينة المتيسرة العينة العشوائية البسيطة العينة العشوائية الطبقية السؤال 15: تعتبر براءات الاختراع من مصادر البيانات الاولية : صواب خطأ السؤال 16: يعنى المنهج الوصفي بدراسة الظواهر من خلال توصيف ما هو كائن وذلك بجمع الظواهر المرتبطة بمشكلة الدراسة وتلخيصها وتحليلها : صواب خطأ السؤال 17: تعتبر التراجم والسير الشخصية من مصادر البيانات الثانوية : صواب خطأ السؤال 18: ..............هي المهارات المرتبطة بمنهجية البحث العلمي مثل تحديد المشكلة البحثية، صياغة الفروض، وتصميم الاستبيان : مهارات انسانية مهارات لغوية مهارات فنية مهارات عددية السؤال 19: من مميزات الاستبيان كوسيلة لتجميع البيانات أنها تشجع على الإجابات الصريحة والحرة : صواب خطأ السؤال 20: يمثل الترابط بين أجزاء البحث أحد سمات البحث الجيد : صواب خطأ السؤال 21: من عيوب منهج دراسة الحالة عدم امكانية تعميم النتائج صواب خطأ السؤال 22: يجب أن تتوافر في النقطة البحثية عدة خصائص أهمه : أن تكون نقطة بحثية مبتكرة تضيف الى المعرفة في هذا التخصص امكانية انجاز البحث في هذه النقطة البحثية خلال الوقت المحدد للبحث مدى توافر وامكانية الحصول على البيانات اللازمة للبحث جميع ما سبق صحيح السؤال 23: يعتبر الوصف أعلى درجة في أهداف البحث العلمي : صواب خطأ السؤال 24: يقصد بالتجرد أن يشير الباحث الى المصادر الي استخدمها فيبحثه : صواب خطأ السؤال 25: من سمات التفكير العلمي الاعتماد على الهوى التراكمية البعد عن الواقعية التحيز للأفكار الشخصية السؤال 26: ( اختيار متعدد ) من عيوب المنهج التجريبي في الدراسات الاجتماعية والإنسانية سطحية المعلومات والنتائج المتحصل عليها البيئة الاصطناعية التكلفة المادية المرتفعة صعوبة عزل العوامل الاخرى المؤثرة على الظاهرة السؤال 27: تتناسب حجم العينة عكسيا مع درجة الدقة والثبات المطلوبتين في النتائج ؟ صواب خطأ السؤال 28: تعتبر المقابلة وسيلة هامة لجمع المعلومات في المجتمعات التي تكثر فيها الأمية؟ صواب خطأ السؤال29: مفهوم العلم أشمل وأعم من مفهوم المعرفة : صواب خطأ السؤال 30: تحديد العنوان الكامل للبحث يكون سابق لتحديد مشكلة البحث وصياغة الفرضيات :. صواب خطأ السؤال 31: من مواصفات الاستبيان الجيد الابتعاد عن الأسئلة المركبة إعطاء عدد كافي من الخيارات المطروحة الترابط بين أسئلة الاستبيان المختلفة جميع ما سبق السؤال32: هو تخمين أو استنتاج مؤقت يصوغه ويتبناه الباحث في بداية الدراسة : أهداف الدراسة أهمية الدراسة تساؤلات الدراسة فروض الدراسة السؤال 33: ............. البحوث التي تهدف الى حل مشكلة من المشاكل العلمية أو تطبيق نظرية معينة على الواقع العملي : البحوث النظرية البحوث الوثائقية البحوث التطبيقية لا شئ مما سبق السؤال 33: ( أختيار متعدد ) تتركز الأمانة العلمية في البحث على : نقل فرضيات الدراسة ومشكلة الدراسة من بحث سابق كماهي عدم تشويه الأفكار والآراء التي نقل الباحث عنها معلوماته لإشارة إلى المصادر التي استقى منها الباحث معلوماته وأفكاره نقل ما استعان به الباحث من معلومات من أي مصدر حرفيا كما هي السؤال 35: من السمات الرئيسية لعنوان البحث الجيد : الشمولية الوضوح الدلالة جميع ما سبق السؤال 36: يعتبر تحديد المشكلة البحثية وصياغة الفروض وتصميم الاستبيان من المهارات الانسانية للباحث الجيد : صواب خطأ السؤال 37: من أهداف البحث العلمي دراسة الحقائق العلمية المثبتة يقيناً. السعي دائما لانتقاد أعمال الباحثين السابقين. اضافة حقائق أو نظريات جديدة للمعرفة الانسانية. جميع ما سبق السؤال 38: من خصائص فرضية الدراسة هو عدم امكانية التحقق منها أو اختبارها : صواب خطأ السؤال 39: ادراك العلاقات بين الظواهر المختلفة ومسبباتها تعتبر من سمات التفكير العلمي : صواب خطأ السؤال40: تشير أهداف الدراسة الى ما يسعى الباحث للوصول إليه من خلال إجراء دراسته : صواب خطأ السؤال 41: المنهج التاريخي يدرس الظاهرة القديمة من خلال الرجوع إلى أصلها وتحليلها وتفسيرها : صواب خطأ السؤال 42: لا يمكن تطبيق المنهج التجريبي في العلوم الادارية :. صواب خطأ السؤال 43: التقرير السنوي لمؤسسة النقد العربي السعودي والذي يتضمن كافة المؤشرات والاحصائيات عن النشاط الاقتصادي داخل المملكة يعتبر مثالا لمصادر البيانات الاولية :. صواب خطأ السؤال 44: تمتاز العينة العشوائية البسيطة بأنها تضمن تمثيلاً لجميع فئات مجتمع البحث الأصلي : صواب خطأ السؤال 45: (اختيار متعدد) من أهم معوقات التفكير العلمي : مصادر المعلومات الالكترونية التعصب والاستبداد في الرأي مصادر التمويل التقليد الأعمى السؤال 46: ........... يقصد بها تحديد الباحث للحدود الموضوعية والجغرافية والزمنية لمشكلة البحث حدود الدراسة فروض الدراسة منهج الدراسة الدراسات السابقة السؤال 47: من الجوانب التي تشملها مقدمة البحث : مشكلة الدراسة فروض الدراسة حدود الدراسة جميع ما سبق السؤال 48: المصدر الرئيسي للمنهج التجريبي من مصادر البحث يتمثل في الدوريات والتقاريرو المخطوطات والوثائق الرسمية والتاريخية : صواب خطأ السؤال 49: الفروض السببية توضح علاقة ارتباطية بين متغيرين أو أكثر دون تحديد اتجاه العلاقة بينهما : صواب خطأ السؤال 50: يجب على الباحث أن يكون متعصب لرأيه ومنحاز اليه عند وضع نتائج دراسته : صواب خطأ السؤال 51: يقصد بالموضوعية في التفكير العلمي اختيار موضوع الدراسة الذي يتم بحثه صواب خطأ السؤال 52: تأكيد نتائج بحوث سابقة من خلال استخدام عينة مختلفة أو في ظل اختلاف بيئة التطبيق يعكس أي من أهداف البحث العلمي التالية : حل المشكلات الوصف التفسير التثبيت التنبؤ السؤال 53: مجموعة جزئية من مجتمع البحث، تتوافر فيها خصائص المجتمع الأصلي كافة : عينة الدراسة مجتمع الدراسة دراسة الحالة جميع ما سبق السؤال 61: البحوث التجريبية هي البحوث التي يقوم الباحث بإجراء تغيير متعمد على احدى المتغيرات ليدرس تأثيره على المتغير التابع : صواب خطأ السؤال 55: يعتبر الاستبيان أفضل الاساليب لجمع البيانات في حالة استخدام المنهج التجريبي : صواب خطأ السؤال 56: تمثل ملاحق الدراسة جزء يكون في نهاية البحث وتتضمن : نتائج الدراسة نموذج قائمة الاستبيان المستخدم في البحث مراجع الدراسة منهجية الدراسة السؤال 57: تعتبر ................ أكثر الأدوات دقة في جمع المعلومات : الاستبيان الملاحظة المقابلة المصادر الثانوية السؤال 58: تمثل الإحصاءات الصادرة عن المؤسسات الرسمية والوثائق التاريخية مثالاً لمصادر البيانات الأولية : صواب خطأ السؤال 59: .................... التقصي الشامل والدقيق لجميع الشواهد والأدلة الخاصة بظاهرة أو مشكلة معينة بهدف التوصل إلى نتائج أو حقائق يمكن تعميمها :. فروض الدراسة المعرفة مفهوم البحث العلمي عينة الدراسة السؤال 60: (اختيار متعدد) من المصادر التي يمكن للباحث أن يستوحي منها مشكلة بحثه : عنوان بحثه الدراسات السابقة فروض البحث. القراءات الواسعة [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: شعبة طرق البحث
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328149871.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328150122.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] [ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328150253.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] تجميع الكويزات
[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: شعبة طرق البحث
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328149871.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328150122.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] [ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328150253.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] المحاضرات المسجلة | على اليوتيوب| : 20 محاضرة
[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: شعبة طرق البحث
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328149871.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328150122.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] [ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1391328150253.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] كل مايخص المحاضرات المباشرة لـ طرق البحث المحاضرة المباشرة الاولى اليوم : الاربعاء التاريخ : 26 / 04 / 1435 هـ * تسجيل المحاضرة http://www.youtube.com/watch?v=42NvsyBAN6c * ملخص المحاضرة المباشرة الاولى لا يوجد * رابط تجمع المحاضرة المباشرة http://www.ckfu.org/vb/t562300.html المحاضرة المباشرة الاولى اليوم : الاربعاء التاريخ : 09 / 06 / 1435 هـ * تسجيل المحاضرة http://www.youtube.com/watch?v=r60CcuG5XPQ * ملخص المحاضرة المباشرة الثانية اقتباس:
* رابط تجمع المحاضرة المباشرة http://www.ckfu.org/vb/t572595.html المحاضرة المباشرة الثالثة اليوم : الاربعاء التاريخ : 01 / 07 / 1435 هـ * تسجيل المحاضرة لا يوجد * ملخص المحاضرة المباشرة الثالثة لا يوجد * رابط تجمع المحاضرة المباشرة http://www.ckfu.org/vb/t580708.html [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
رد: شعبة طرق البحث
-
يعطيك العافية حبيبتي نصرون :004: الله يوفقنا ويسهل علينا يارب :004: |
رد: شعبة طرق البحث
الله يعطيك العافية نصرون قلبي بتوفيق :rose: |
رد: شعبة طرق البحث
يعطيك العافية نصرون ،،
|
رد: شعبة طرق البحث
يعطيك العافيةة جميلتي :rose:
|
رد: شعبة طرق البحث
يعطيك العافية نصرون ..
إن شاء الله سهلة هالمادة .. |
رد: شعبة طرق البحث
يعطيك العافيه نصرون حبيبتي |
رد: شعبة طرق البحث
مآقصرتي نصرون .. يعطيك العآفيه حبيبتي
بآين أنهآ مآده سهله و حلوه :71: تحمست لهآ بالتوفيق للجميع |
رد: شعبة طرق البحث
أبنائي وبناتي الطلاب/ الطالبات
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أنه لمن دواعي سروري أن أرحب بكم في هذا الفصل الدراسي داعين الله عز وجل أن يكون عاما مككلاً بالنجاح والتفوق لجميع ابناءنا الطلاب والطالبات وأن نرتقي بكليتنا وجامعتنا الى مصاف الجامعات المتقدمة عالمياً، ولن نستطيع أن نحقق هذا الا من خلال مجهوداتكم وتفاعلكم في العملية التعليمية. وانا متفائل بهذا العام الجديد ونحرص جميعا على البدء في العام الدراسي الجديد بحماس وجدية لتحقيق كل ما نصبو اليه، وانا على ثقة بأنكم سوف تستمتعون ببيئة أكاديمية مميزة توفر لكم كل سبل التفوق الاكاديمي وبأساليب علمية وتعليمية مشوقة تساعد على خلق جو من التنافس المحمود بينكم ويعمل على اخراج كل طاقاتكم وافكاركم بما يحقق رفعة هذه الامة. وانا أؤمن أنك كطالب تمثل أهم جزء في العملية التعليمية واقدر مساهمتكم ومشاركتكم الفعالة. ونسعى من خلال مقررنا الحالي (طرق البحث) أن نزود طلابنا وطالباتنا بأهم جوانب البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات، خصائص البحث والباحث الجيد، خطوات اعداد البحث، مناهج البحث العلمي، العينات وأدوات جمع المعلومات، تحليل البيانات، كتابة الشكل النهائي للبحث، توثيق مصادر المعلومات، ومصادر المعلومات التقليدية والالكترونية واستخدامها في البحث العلمي. ومن ناحيتي كأستاذ أحاول أن أراعي الآتي كجزء من فلسفتي في التدريس: • أن أقوم بإيضاح المبادئ العامة التي يستند عليها المقرر إضافة إلى بعض التفاصيل التي من الممكن أن تدعم معرفة الطالب في الحياة العملية. • أحاول أن أجعل عملية التعلم أكثر متعة بربط موضوعات المادة بالحياة العملية والقضايا المحلية والدولية التي تشغل حيز الاهتمام في الفترة التي أقوم بتدريس المقرر بها. • أن يكون الهدف من الامتحانات هو تعزيز المخزون المعرفي لدى الطالب طوال الفصل الدراسي. • أن تستهدف الامتحانات والمشاركات وباقي الانشطة أيضا إلى مساعدة ودعم الطلاب ذوي الأداء المنخفض في زيادة القدرة على التحصيل. • استخدام الأدوات التقنية والعلمية المتوفرة لدى الكلية خصوصا منها المرتبطة بالتكنولوجيا الحديثة. وفقنى الله واياكم لك ما يحب ويرضي استاذ المقرر د. محمود عبد العزيز توني |
رد: شعبة طرق البحث
مخرجات التعلم لهذا المقرر: المعرفة والفهم:- تعرف مفهوم البحث العلمي وخصائصه. - تدرك مناهج البحث العلمي وطرقه وأساليبه. - تعرف خطوات بناء وتطوير وكتابة خطة البحث بصورة علمية مقبولة. - تعرف أدوات جمع المعلومات والبيانات البحثية. - تعرف بعض المفاهيم الإحصائية وتطبيقاتها في البحوث العملية - تعرف كيفية كتابة الشكل النهائي للبحث. - تعرف كيفية توثيق مراجع البحث. - تعرف المصادر التقليدية والالكترونية لمصادر البحث. مهارات التفكير والتحليل: - تكون قادر على نقد وتحليل وبناء خطة دراسة لبحث في ضوء المعرفة المكتسبة من المادة. - تكون قادر على استخدام اداة جمع المعلومات المناسبة للبحث. - تكون قادر على استخدام الاساليب الاحصائية المناسبة لتحليل بيانات البحث. - تكون قادر على تفسير النتائج المتحصل عليها من التحليل الاحصائي أو الوصفي للبيانات. - تكون قادر على تقييم مصادر البحث المختلفة سواء التقليدية أو الالكترونية وتحديد مدى جدوى هذه المصادر للبحث. - تكون قادر على صياغة نتائج وتوصيات الدراسة. مهارات الاتصال: - القدرة على التواصل بشكل جيد مع استاذ المقرر. - القدرة على التواصل مع المشرف الاكاديمي على البحث. - القدرة على التواصل وتوصيل المعلومة بشكل جيد بما يعكس أهداف البحث. - القدرة على التواصل بشكل جيد مع زملاءالدراسة والعمل في شكل مجموعات. - القدرة على التواصل مع بيئة البحث من حيث عينة الدراسة ، مسئولي المكتبات العامة، مسئولي مصادر البحث الالكترونية. - القدرة على عرض البحث ومناقشته بصورة واضحة وفعالة. المهارات المهنية: - تكون قادر على جمع المعلومات بأدوات البحث المختلفة بما يساهم في حل المشكلات. - القدرة على تقدير الاحتياجات المهنية للمنظمة التي ينتمي اليها الباحث والتخطيط مع الزملاء والمنظمة التعليمية والبيئة المحيطة لتلبيتها من خلال فرص النمو المهني المتاحة من خلال البحث العلمي. - القدرة على اجراء البحوث التي تخدم بيئة العمل للباحث وبما يساهم في حل مشكلات جهة العمل والتعامل معها في ضوء النتائج بهدف تحسين ممارساته المهنية. - تصمم وتجري البحوث والدراسات على أسس منهجية سليمة بهدف تحسين ممارساته المهنية ودعم التعلم ونموه. |
رد: شعبة طرق البحث
خطة سير المقرر "طرق بحث" التعليم عن بعد اسم المقرر: طرق بحث رمز المقرر: FIN115 مستوى المقرر: الرابع المتطلبات السابقة: لا يوجد ساعات المقرر المعتمدة: 3 ساعات عضو هيئة التدريس وقنوات التواصل الاسم/د/ محمود عبد العزيز توني الساعات المكتبية/الثلاثاء: 11 – 12.30 الاربعاء: 8 – 9.30 الايميل/mabdelaal@ud.edu.sa الهدف من المقرر: الهدف من هذا المقرر هو تعريف الطالب/ الطالبة بأهم جوانب البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات، خصائص البحث والباحث الجيد، خطوات اعداد البحث، مناهج البحث العلمي، العينات وأدوات جمع المعلومات، تحليل البيانات، كتابة الشكل النهائي للبحث، توثيق مصادر المعلومات، ومصادر المعلومات التقليدية والالكترونية واستخدامها في البحث العلمي. الكتاب المعتمد: اسم الكتاب المقرر: البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات التقليدية والالكترونية اسم المؤلف: أ. د/ عامر قنديلجي. مخرجات التعلم لهذا المقرر: المعرفة والفهم: - تعرف مفهوم البحث العلمي وخصائصه. - تدرك مناهج البحث العلمي وطرقه وأساليبه. - تعرف خطوات بناء وتطوير وكتابة خطة البحث بصورة علمية مقبولة. - تعرف أدوات جمع المعلومات والبيانات البحثية. - تعرف بعض المفاهيم الإحصائية وتطبيقاتها في البحوث العملية - تعرف كيفية كتابة الشكل النهائي للبحث. - تعرف كيفية توثيق مراجع البحث. - تعرف المصادر التقليدية والالكترونية لمصادر البحث. مهارات التفكير والتحليل: - تكون قادر على نقد وتحليل وبناء خطة دراسة لبحث في ضوء المعرفة المكتسبة من المادة. - تكون قادر على استخدام اداة جمع المعلومات المناسبة للبحث. - تكون قادر على استخدام الاساليب الاحصائية المناسبة لتحليل بيانات البحث. - تكون قادر على تفسير النتائج المتحصل عليها من التحليل الاحصائي أو الوصفي للبيانات. - تكون قادر على تقييم مصادر البحث المختلفة سواء التقليدية أو الالكترونية وتحديد مدى جدوى هذه المصادر للبحث. - تكون قادر على صياغة نتائج وتوصيات الدراسة. مهارات الاتصال: - القدرة على التواصل بشكل جيد مع استاذ المقرر. - القدرة على التواصل مع المشرف الاكاديمي على البحث. - القدرة على التواصل وتوصيل المعلومة بشكل جيد بما يعكس أهداف البحث. - القدرة على التواصل بشكل جيد مع زملاءالدراسة والعمل في شكل مجموعات. - القدرة على التواصل مع بيئة البحث من حيث عينة الدراسة ، مسئولي المكتبات العامة، مسئولي مصادر البحث الالكترونية. - القدرة على عرض البحث ومناقشته بصورة واضحة وفعالة. المهارات المهنية: - تكون قادر على جمع المعلومات بأدوات البحث المختلفة بما يساهم في حل المشكلات. - القدرة على تقدير الاحتياجات المهنية للمنظمة التي ينتمي اليها الباحث والتخطيط مع الزملاء والمنظمة التعليمية والبيئة المحيطة لتلبيتها من خلال فرص النمو المهني المتاحة من خلال البحث العلمي. - القدرة على اجراء البحوث التي تخدم بيئة العمل للباحث وبما يساهم في حل مشكلات جهة العمل والتعامل معها في ضوء النتائج بهدف تحسين ممارساته المهنية. - تصمم وتجري البحوث والدراسات على أسس منهجية سليمة بهدف تحسين ممارساته المهنية ودعم التعلم ونموه. أسلوب التقييم: أنشطة وواجبات 10% الاختبار الفصلي 10% تحميل المحاضرات والمادة العلمية 10% الاختبار النهائي 70% توزيع موضوعات المقرر على اسابيع الدراسة: http://www.mobdi3ine.net/up3/imgef8372ee648b1.png الاختبارات النهائية تبدأ في 12/7/1435 (جدول الاختبارات النهائية معلن على البوابة) − في حالة وجود مشاكل تقنية يجب التوجه الى بريد الدعم الفني الخاص بالوكالة : bbsup.asc@ud.edu.sa − في حالة وجود أي تساؤلات أكاديمية يجب التوجه الى بريد الشؤون الأكاديمية الخاص بالوكالة: dlaa.asc.d@ud.edu.sa سياسة الحضور والغياب: اذا غاب الطالب عن جميع المحاضرات المباشرة يعتبر محروم من المادة لتجاوزه 25% من الغياب حسب لوائح وأنظمة الجامعة. |
رد: شعبة طرق البحث
التعريف باستاذ المقرر
د. محمود عبد العزيز توني أستاذ الاقتصاد المشارك ورئيس قسم المقررات المساندة بالكلية حاصل على الماجستير والدكتوراه من جامعة East Anglia – انجلترا. عملت في العديد من الجامعات العربية منها في مصر: جامعة حلوان، جامعة قناة السويس، جامعة جنوب الوادي، جامعة المستقبل، الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، وفي المملكة العربية السعودية: جامعة الملك سعود، وجامعة الدمام. لي العديد من المؤلفات والابحاث المنشورة في المجلات العربية والدولية في مختلف المجالات الاقتصادية. |
رد: شعبة طرق البحث
2 مرفق
تلخيص المحاضرة الثانية في المادة :rose: |
رد: شعبة طرق البحث
مانزلت المحاضرات بس المحتوى صح ولا غلطانه لان انا عندي بس محتوى المحاضرات اما المحاضرات ما نزلت
|
رد: شعبة طرق البحث
--------------
|
رد: شعبة طرق البحث
غماام مانزل شي
نزل بس محتوى مانزل محاضرات مسجله |
رد: شعبة طرق البحث
صح بنات ما نزلت انا الي ملخبطه
اسف والله ما انتبهت هههههههه |
رد: شعبة طرق البحث
الله يعطيكم العافيه جميعا
|
رد: شعبة طرق البحث
يعطيكم الف عافية ..
|
رد: شعبة طرق البحث
|
رد: شعبة طرق البحث
الله يجزاك خير يا نصرون
|
رد: شعبة طرق البحث
الله يعطيك العافيه نصرون ..
بالتوفيق للجمييع |
رد: شعبة طرق البحث
وين حل الواجب الثاني ياشباب |
رد: شعبة طرق البحث
^ المعذرة على التأخير جاري رفعه :rose: |
رد: شعبة طرق البحث
|
رد: شعبة طرق البحث
تم ارفاق جميع الواجبات + الاختبار الفصلي
بصيغتي الـ وورد + الـ pdf لأول الموضوع |
رد: شعبة طرق البحث
up للمراجعة النهائية :060: راح احدث اول الموضوع و اضيف المهم بس خل يضبط الملتقى :cheese: |
رد: شعبة طرق البحث
مرررررررررررررررررة دسمة المادة ومعلوماتها كثيرة الله يسهل
|
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
|
رد: شعبة طرق البحث
من وين نبدأ وايش المهم بالمقرر ؟
ويش قال بالمحاضرهه الاخيرهه ؟ |
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
تبدأ من أول سلايد في المحتوى وكل شي مهم في المقرر .. :biggrin: |
رد: شعبة طرق البحث
يعطيك الف عافية نصرون ماقصرتي
|
رد: شعبة طرق البحث
وش سالفة الجداول والاشياء الرياضيه بالمقرر ؟
|
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
|
رد: شعبة طرق البحث
بالاسئله حقت المراجعه 19-20
فيه خربطه وش سالفه السؤال 4 الاجابه جيم وجوابه الف ودال وهو مافي دال وبعد سؤال 7 !! وش ذي طريقة جديده ولا خربطه ولا وش وضعها يعني !!! :confused: |
رد: شعبة طرق البحث
امل الخطأ من الوورد مسوي الترقيم ابجدي تلقائي :biggrin: كمان فيه خطأ ثاني :icon9: الواجبات والاختبار الفصلي مكتوب عليها القانون بس هي لطرق البحث :000: يعني الخطأ بس بالعنوان |
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
|
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
|
رد: شعبة طرق البحث
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سؤااااااال هل المنوال والوسط الحسابي داخلين في الاختبلر أو لاااااااا |
رد: شعبة طرق البحث
الماده حشو بمعنى الكلمه
بالاضافه ان بعض التعاريف والاهداف والخصائص والاشياء الفرعيه لكل رئيسي معناها متقارب بعيد عن التمييز ويلخبط يعني لو بنجي للخيارات والصح والخطاء حتى لو بالفهم بنقول الاجابه صحيحه حتى لو انها خطاء لأن جميع المعاني تؤدي الى روما ونفس المنطق الله يعديها على خير هالماده وغيرها هالسمستر اعوذبالله مقفلها مع الاغلبيه واولهم انا |
رد: شعبة طرق البحث
محاضره 14 فيه زي الجداول ورموز وتنحسب وش سالفتها :confused:
طمنوني وقولوا مو معنا |
رد: شعبة طرق البحث
اقصد محاضره 12
|
رد: شعبة طرق البحث
بنات احد يتكرم يكتب لنا القوانين الي بالمحاضره 14 بكون شاكره له لان حوسه المحاضره
|
رد: شعبة طرق البحث
مستوى خامس يوم اختبرو هالماده قالت لي وحده جاب المنوال مدري عن الوسيط
ماقال الدكتور شي ؟ |
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
|
رد: شعبة طرق البحث
تتوقعوا يجيب اسئله كثيرر خارجه عن الوجبات والاختبار الفصلي ومراجعات ؟؟؟
|
رد: شعبة طرق البحث
^ + انا اتوقع ايه |
رد: شعبة طرق البحث
^ + انا اتوقع ايه |
رد: شعبة طرق البحث
احس مخي الحس:verycute::verycute: يارب توفيقك
|
رد: شعبة طرق البحث
نصرون .........الدكتور ماحذف اي محاضرة احسها كثير:verycute::verycute:
|
رد: شعبة طرق البحث
لا ما حذف شيء |
رد: شعبة طرق البحث
الصصور اللي في المحاضرات معنا او لا راح تجي عليها اسئله
|
رد: شعبة طرق البحث
^ ما قال الدكتور عنها اي شيء ما قال اذا معنى او لا |
رد: شعبة طرق البحث
ملخص المحاضرة الثانية مفهوم البحث العلمي الفرق بين العلم والمعرفة المعرفة تنقسم لقسمين : عامة و خاصة سمات التفكير العلمي: 1) التراكمية 2) التنظيم 3) البحث عن الأسباب 4) الموضوعية 5) الدقة والتجريد معوقات التفكير العلمي : 1) تدني مستوى الدافعية للتفكير 2) الاعتماد على الهوى 3) التقليد الأعمى 4) الأسطورة والخرافة 5) إنكار قدرة العقل 6) التعصب والاستبداد في الرأي أهمية البحث العلمي 1) أهميته للباحث 2) أهميته للمجتمع أهداف البحث العلمي : 1) الوصف 2) التفسير 3) التنبؤ 4) التقويم 5) التثبيت 6) الدحض 7) حل المشكلات 8) استخلاص حقائق جديدة عناصر البحث العلمي 1/ مدخلات البحث العلمي : وتتكون من عنصرين هما : الباحث و البحث 2/ عمليات البحث العلمي 3/ مخرجات البحث العلمي 4/ الضوابط التقييمية للبحث العلمي انتهى الملخص :004: |
رد: شعبة طرق البحث
ملخص المحاضرة الثالثة خصائص البحث العلمي 1) البحث العلمي عملية منظمة 2) البحث العلمي عملية منطقية 3) البحث العلمي عملية تجريبية 4) البحث العلمي عملية مختصرة وموجزة 5) البحث العلمي لابد وأن يكون قابل للتطبيق مستلزمات البحث الجيد : 1) العنوان الواضح والشامل للبحث ينبغي أن يتوفر 3 سمات أساسية في العنوان هي: الشمولية , الوضوح , الدلالة 2) تحديد خطوات البحث وأهدافه وحدوده المطلوبة بشكل واضح. 3) الإلمام الكافي بموضوع البحث 4) توفر الوقت الكافي لدى الباحث 5) الإسناد 6) وضع أسلوب تقرير البحث 7) الترابط بين أجزاء البحث 8) مدى الإسهام والإضافة إلى المعرفة في مجال تخصص الباحث 9) الموضوعية والابتعاد عن التحيز 10) توفر المعلومات والمصادر من موضوع البحث * تتركز الأمانة العلمية في البحث على جانبين أساسيين : • الإشارة إلى المصادر التي استقى منها الباحث معلوماته وأفكاره منها. • التأكد من عدم تشويه الأفكار والآراء التي نقل الباحث عنها معلوماته. سمات الباحث الجيد : المهارات و سمات الشخصية تشمل المهارات الفنية - الانسانية - الفكرية - اللغوية وتتضمن سمات الشخصية الصبر - التواضع - قوة الملاحظة - التجرد - الأمانة العلمية - الدقة - الثقة بالنفس أنواع البحوث العلمية : وتصنف؛ بحوث من حيث طبيعتها : تنقسم الى بحوث اساسية وبحوث تنطبيقية بحوث من حيث مناهجها : تنقسم الى البحوث الوثائقية والبحوث الميدانية والبحوث التجريبية بحوث من حيث جهات تنفيذها :تنقسم الى بحوث أكاديمية وبحوث غير اكاديمية |
رد: شعبة طرق البحث
ملخص المحاضرة الرابعة خطوات اعداد البحث أولاً: اختيار النقطة البحثية وتحديد مشكلة البحث مصادر الحصول على المشكلة: محيط العمل والخبرة العملية - القراءات الواسعة - الدراسات السابقة - تكليف جهة ما معيار اختيار المشكلة : 1/ استحواذ المشكلة على اهتمام الباحث 2/ تناسب إمكانيات الباحث ومؤهلاته العلمية 3/ توافر المساعدات الإدارية المتمثلة في الحملات التي يحتاجها الباحث 4/ القيمة العلمية للمشكلة البحثية 5/ أن تكون مشكلة البحث جديدة تضيف إلى المعرفة في مجال تخصص البحث صور صياغة مشكلة البحث: العبارات الخبرية - التساؤلات البحثية فوائد التحديد الدقيق لمشكلة البحث: 1/ التوجيه الصحيح لمسار البحث وعدم انحرافه عن أهدافه. 2/ تساعد في توضيح الأهمية العلمية والعملية للموضوع محل الدراسة. 3/ تساعد في صياغة فروض الدراسة بشكل جيد. 4/ تساعد في وضع حدود الدراسة الموضوعية والزمانية والمكانية بشل واضح. ثانياً: الدراسة الاستطلاعية والدراسات السابقة: القراءات الأولية الاستطلاعية يمكن أن تساعد الباحث في عدة نواحي وتأتي القراءات الاستطلاعية على مرحلتين : قبل تحديد مشكلة البحث وصياغتها - وبعد تحديد مشكلة البحث وصياغتها ثالثاً: صياغة الفروض البحثية: مفهوم الفرضية البحثية وخصائصها: الخصائص : معقولية الفرض - امكان التحصص منها أنواع الفروض البحثية 1/ الفروض الوصفية 2/ الفروض التي تعبر عن علاقات تنقسم الى نوعين: الفروض الارتباطية , الفروض السببية ملاحظات عامة عن صياغة الفرضيات: كلام كثير مقدر اختصره :biggrin: |
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
يعني دامه جاب لهم فنذاكرهم |
رد: شعبة طرق البحث
المحاضرات المراجعه بالمحاضرات المسجله من محاضرة كم تبدأ ؟
|
رد: شعبة طرق البحث
19-20
|
رد: شعبة طرق البحث
يعطيكم العافيه
الحين معنا الجداول الاستبيان؟ طيب صراحه ماعرفت كيف نفرغها ونوزعها وحوسه يعني كيف راح تجي بالاختبار؟ وجدول معامل الثبات الفا كرونباخ ...الخ الي يعرف ياليت يفدني وشكرا ❤️ |
رد: شعبة طرق البحث
نكمل لعيون دعاء :icon120: ملخص المحاضرة الخامسة تابع خطوات إعداد البحث رابعًا : تصميم خطة البحث: تشمل خطة البحث عدة مجالات عنوان البحث , مقدمة الدراسة الاعتبارات التي يجب مراعاتها عند كتابة المقدمة : مشكلة البحث - الفرضية أو الفرضيات - أهداف الدراسة - اهمية الدراسة - منهج البحث المستخدم في الدراسة ويجب على الباحث في هذا الجزء من خطة البحث أن يذكر : - نوع منهج البحث - المبررات التي ادت للاعتماد على هذا المنهج - اشارة موجزة لكيفية استخدام هذا المنهج تحديد مصادر البيانات وطرق جمعها: وتشمل: - تحديد البيانات المطلوبة - تحديد طبيعة هذه البيانات (حقائق – اتجاهات) - تحديد مصادر هذه البيانات (أولية أم ثانوية) - تحديد طريقة جمع البيانات (استبيان – مقابلة) مجتمع الدراسة وعينتها : * مجتمع الدراسة * عينة الدراسة * حدود الدراسة * الدراسات السابقة * المحتويات المقترحة للبحث (هيكل الدراسة) * قائمة المصادر (المراجع) |
رد: شعبة طرق البحث
ملخص المحاضرة السادسة مفهوم منهج البحث : مذكور مفهومين المفهوم الاول المنهج والثاني مصطلح منهج البحث :004: أنواع المناهج البحثية : المنهج التاريخي. ويستخدم مصادر اولية وثانوية المنهج التجريبي. [ مزايا , وعيوب - مراحل البحث التجريبي ] المنهج الوصفي (المنهج المسحي – منهج دراسة الحالة) أدوات جمع المعلومات في دراسة الحالة : الملاحظة المتعمقة - المقابلة - الوثائق والسجلات المكتوبة *تلخيص امجاد لجزئية المناهج* المنهج التجريبي : يحتاج الى ملاحظة معتمدة منهج دراسة الحالة : يحتاج الى الحالة المجردة المنهج المسحي : يحتاج الى استبيان المنهج التاريخي : يحتاج الى مصادر و وثائق مكتوبة |
رد: شعبة طرق البحث
ألف شكر للجميع ماقصرتو والله يوفقكم جميعا خصوصا أختي نصرون
|
رد: شعبة طرق البحث
اخخققققق ولا اخخقق انا الحيين يازيينتس بسس ليت الخلايق كلها انتي
ريحين الله دايم يريبحك :Cry111: تعريف طرق البحث تعداد في تعداد والتعداد هذا فيه تعريف والتعريف هذا جايبه صح وخطا في اسئله الاختبار الفصلي والواجبات بكذا مستحييل تمشين حرف واحد وشكرا :10111: |
رد: شعبة طرق البحث
ابي اخذ رايكم في حاجه .. اعتمد ع أسئلة المراجعه والواجبات واختبار الفصلي ولا اذاكر زي الناس والعالم :(305): |
رد: شعبة طرق البحث
مس سآرون أنا ذآكرت الي قلتيه بس و بشوف الرسمآت و الكويزآت
بس أبي أعرف الرسمآت في اي المحآضرآت ؟ |
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
|
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
ذاكري 19 + 20 + الواجبات والاختبار الفصلي وارجعي اقرأي المحتوى قراءة سريعه راح تلاحظين نقاط كثثيييير ما تتذاكر :biggrin: يعني تقريبا نص الملزمة بتحذفينه لاجيتي تذاكرين لانه ما يجي منها اسئلة اقتباس:
+ الكويزات عباره عن تغطية شبه شاملة للمحاضرات يعني باذن الله تساوي مذاكرتك للمحتوى :004: |
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
مافيه هرم بالمحتوى :no: بس ممكن تقصد من احد رسومات البيانية بالمحاضرة 14 |
رد: شعبة طرق البحث
المعآدلآت وين القآهآ ؟
|
رد: شعبة طرق البحث
ديم من محاضرة 12 الى 14 الرسوم البيانية + المعادلات والحسابات |
رد: شعبة طرق البحث
على اساس خاقه عليك ولا علييك اقوول نصروون كممليي بسررعه 😩
|
رد: شعبة طرق البحث
المادة مو صعبة بس حشو هالكلام يوقف مخ الواحد:mh12::Cry111:
|
رد: شعبة طرق البحث
25) لا يمكن تطبيق المنهج التجريبي في العلوم الادارية :
وشو جوابه الاكيد صح او خطاء |
رد: شعبة طرق البحث
ما انصحك الدكاتره هالترم ما ينضمنون ابد :139:
ذاكري 19 + 20 + الواجبات والاختبار الفصلي وارجعي اقرأي المحتوى قراءة سريعه راح تلاحظين نقاط كثثيييير ما تتذاكر :biggrin: يعني تقريبا نص الملزمة بتحذفينه لاجيتي تذاكرين لانه ما يجي منها دنصرون اخر محاضرة 18 :26::26: |
رد: شعبة طرق البحث
ابتسامة 19 + 20 عباره عن مراجعة من الدكتور تحصلينها بآخر الملزمة + موجوده بـ موضوع طلبات المحاضرات |
رد: شعبة طرق البحث
اها
الحمدالله حسبت فيه شي مو موجود عندي |
رد: شعبة طرق البحث
اها
الحمدالله حسبت فيه شي مو موجود عندي |
رد: شعبة طرق البحث
يسلمو د.نصرون
|
رد: شعبة طرق البحث
أهلين وسهلين بالجميع أن شاء الله تكونوا بصحه وعافية في محاضرة المراجعة الأخيرة للدكتور ذكر شيء مهم أنه راح تكون هناك أسألة من الفصول الأخيرة لأنها لم تدخل معنا بالواجبات الأربعة يعني في نظري 10 أسئلة على الأقل بتكون من الفصول الأخيرة السؤال .... الواجب الرابع من يذكر متى نزل عند أي محاضرة ؟ لأن الأختبار الفصلي كان إلى محاضرة 12 |
رد: شعبة طرق البحث
طيب ... طيب بعد بحث وتقصي أتضح أنه أخر محاضرة نزلت كانت بتاريخ 14 / 4 إلى محاضرة 16 وبعدها كان الواجب الرابع اللي قدمنا بتاريخ 15/ 4 يعني من محاضرة 17 إلى محاضرة 18 ركزوا عليها كثير لا تخلوها تمر مرور الكرام موفقين |
رد: شعبة طرق البحث
الله يستر المحاضرات الأخيره تجيب الملل بمعنى الكلمه قسم قمت أقراها بس:Cry111:
|
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
|
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
وفرت علي كنت رايحه ابحث الواجب من اي محاضرة :sm5: بنت السلطان وصلتني اخبارية ان اختبار الترم الماضي جاب من المحاضرات الاخيرة يعني ركز عليها اكثر |
رد: شعبة طرق البحث
اقتباس:
الله يوفقناا يارب والله هالماده حششو :icon9: |
رد: شعبة طرق البحث
ايه والله حلوه اخباريه ههههههههههههه
بس من جد احس الدكاترة يركزون على الأخير اكثر شي يعني من اليوم ورايح نقرأ بالمقلوب احسن |
رد: شعبة طرق البحث
طيب تبون اخبارية ثانية ولا تكفي هذي :biggrin: |
رد: شعبة طرق البحث
نصرون مو وقت لعب اعصاب
انتي كريمة وحنا نستاهل .... صح !؟؟ قولي صح |
رد: شعبة طرق البحث
اكيد انتوا تستاهلون الاخبارية الثانية قديمة بس للي للحين مايدري يعني اسئلة الاختبار الفصلي + الواجبات جات نصا مثل ماهي وتقريبا جاء معظمها < شيء يكفي للنجاح بدرجه جميله يعني مو مثل القانون الصح والخطأ قلبه خيارات |
رد: شعبة طرق البحث
تبون اخبارية ثالثة ولا هذي تكفي هههه |
رد: شعبة طرق البحث
سبحان الله وانا من اليوم وانا اذاكر بالمقلوب لين وصلت عند محاضره 15 ووقفت كأني حاسه < جت ام الاحاسيس :cheese:
نصرون علمينا االاخبار العاجلة نبي شويه تفائل :biggrin: |
رد: شعبة طرق البحث
كائن غير طبيعي
نصرون تسلمون ع الخبريات الذوق وان شاء الله نقدم تمام بكره |
رد: شعبة طرق البحث
طيب بقولها دفعة وحده جمعت كل المعلومات اللي اقدر عليها وطلعت بثلاث معلومات اقتباس:
جالسة ادور هنا وهناك ادور للسؤال :icon120: |
رد: شعبة طرق البحث
ايه نبي الاخباريه الثالثه<<بتشق الملزمه من الوناسه
|
رد: شعبة طرق البحث
كائن كأني ادري وش يدور بمخك ههههه السموحه منك لو عندي مابخلت فيها من اول :004: |
رد: شعبة طرق البحث
هههههههههه الله يسعدك نصرون
بس ياخوفي ناكلها مثل شوشه الكل قال عنه امير ولا كل الامراء العام واكلناها بطاطا في الاختبار لكن ملاحظاتك يجب ان تؤخذ بعين الأعتبار |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:17 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام