|
المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
بسم الله الرحمن الرحيم
نتوكل على الله الاختبار يوم الخميس الفترة الثانية السادسة والنصف |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اساتذة المقرر
د. ايمن محمد عبدالعال د. فهد عبدالرحمن الخريف (غني عن التعريف بعد اختبار علم الاجتماع السياسي :41jg:) |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
[web]http://www.ckfu.org/vb/t523150.html[/web]
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
بسم الله نبدأ
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
يوجد 12 محاضرة كالتالي :
الاولى :التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية (التعريف - الاهداف) ثانيا: السجلات المطلوبة في التدريب الميداني ثالثا : الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي رابعا : خصائص وسمات ومتطلبات المرحلة الابتدائية خامسا :خصائص وسمات ومتطلبات المرحلة المتوسطة سادسا :خصائص وسمات ومتطلبات المرحلة الثانوية سابعا: اسس كتابة واعداد البحوث النظرية ثامنا : تابع اسس كتابة واعداد البحوث النظرية تاسعا: مداخل ونماذج الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي عاشرا: ادوار المرشد الطلابي في المحال التعليمي الحادي عشر: العمل الفريقي في ممارسات الخدمة الاجتماعية (في المجال المدرسي) الثاني عشر: المشكلات المدرسية والتعامل معها من خلال طرق الخدمة الاجتماعية |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
يعطيك العافيه القدس جزاك الف خيير
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
3 مرفق
المحتوى والاسئله بالمرفقات |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
كويزات المادهـ (لازم تسجلون بالملتقى عشان تقدرون تختبرون أنفسكم ) ( 1) http://www.ckfu.org/vb/t448252.html (2) http://www.ckfu.org/vb/t450296.html (3) http://www.ckfu.org/vb/t450336.html (4 , 5 ,6 ) http://www.ckfu.org/vb/t450398.html (7) http://www.ckfu.org/vb/t450438.html (8) http://www.ckfu.org/vb/t450644.html (9) http://www.ckfu.org/vb/t450803.html |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
يعطيك العافيه
هذي كويزات من اعداد فنـــــو :106: كويز لجميع المحاضرات كـويز للواجب وكـويز الاختبار قريبا ان شاء الله |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
3 مرفق
موفقين :004: |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
ممكن استفسار كم درجه النجاح على الورقه لاني متشائم من الدكتور وعندي اختبار ثاني
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اذا سويت التقرير عليه 20 درجه يعني لو تجيب 10 بالاختبار ناجحح هذا اللي فهمته لان النجاح من 60 |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
يعطيكم العافية جميعا للتفاعل الطيب
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
ان شاء الله يحضر الاسئله الدكتور ايمن على الاقل من المنهج او ع الفهم
اما الخـريف عملي تسمم في افكاري وطريقه اسئله خارج اطار العقل الماده حلـوه ومن التطبيق في التدريب |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
التدريب الميداني 2
اختبرتها الترم الماضي كان من افضل اختبار مر علي لسهولة الاسئله ووضوحها ان شاء الله ماتجدون صعووووبه فيها مووووفقين |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
الان لابد المذاكرة من المحتوى و لاغيره ،،،
التدريب 1 كان انطباعهم مو ذاكـ الزود !!! معنا يومين و 12 محاضره . شدو حيلكم و ان شاء الله ختامها مسك . لابد نعوض و نجيب الفل ماركـ بالمادة ذي |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
التدريب الميداني 1 كان في اسئله من الكتاب وليس المحتوى انا جربته ذا المستوى |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
الله يكفينا شر الخريف لايكون هو الي حاط الاسيله
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
بالتوفيق للجميع
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
وﻻ عليكم امر مراجعه شامله حطوها لنا
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
السلام عليكم أسعد الله أوقاتكم بكل خير ولا عليكم أمر إذا فيه ملخص لأخونا ( من وإلى ) أتمنى ينزل |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
:53:معاكم
انا بذاكر من مراجعه الفارروق من اللي حظر المباشره |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
1 مرفق
اقتباس:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
:(204): |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مدري هل فيه ملخص ( من وإلى ) |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
المادة ترفع المعدل والاختبار كان جميل
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
صباح الخير
انا معكم بأذن الله ف التدريب الميداني2 جايتكم من المستوى الخامس:16.jpg: ,,,,,ببدأ الحين اذاكر................ بالتووووفيق للجميييييييييييييع :004: |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
معكم عندي مادتين
هاااااااااااااانت والله يعين |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اهم شي الخريف لا يحط الأسئله
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
المداخل والنماذج العلاجية :
1- المدخل المعرفي السلوكي :يهدف لتعديل وتحسين السلوك 2-مدخل التدخل في الازمات : مفاهيم مرتبطة باستجابات الناس عن تعرضهم لمواقف جديدة او خبرات غير مالوفة 3- نموج الجسر كاى هوفمان ساللي : تقوم فكرة النوذج على توصيل الموارد الناس التي يريدونها ويحتاجون اليها(الجسر الذي يربط بين الناس والموارد) 4- نموذج حل المشكلة فرانك لوينبرج: يوضح افتراضيات اهمها ان المشكلات الانسانية تحدث نتيجة لوجود خلل بيئي اوعدم كفاية الفرد 5- نموذج الحياة :تقوم فكرة النموذج ان الناس دائما يتكيفون مع بيئاتهم او كلاهما يؤثر بالاخر ويتاثر به |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
المداخل والنماذج الوقائية :
1- الوقاية الاولية : الافعال التي يقوم بها الاخصائيون الاجتماعيون وغيرهم لمنع الظروف المسببة لظهور المشكلات الاجتماعية 2-الوقاية الثانوية :هي تلك الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكلة 3- الوقاية من الدرجة الثالثة : وهي الجهود التاهلية بواسطة الاخصائيون الاجتماعيون وغيرهم من المهنين لمساعدة انساق التعامل الذين يعانون بالفعل من مشكلة معينة كي يتعافى من تاثيرها |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
المداخل والنماذج التنموية :
1- نموذج التنمية المحلية : يقوم على اساس تشجيع سكان المجتمع عل العمل باسلوب منهجي على حل لمشكلاتهم واشباع حاجاتهم |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
ادوار المرشد الطلابي :
1- المخطط : يقوم بمجموعه من الانشطة والعمليات لمساعدة نسق العميل على تحقيق الاهداف 2- دور جامع ومحلل البيانات : جمع المعلومات عن الازمة عن الافراد والجماعات ،الموسسات ،المجتمعات في نطاق الخدمة الاجتماعية ثم ينظم البيانات ويصنفها ويحللها 3- دور المعلم : ويقصد بدور الممارس كمعلم ، قيامه بتزويد وحدة العمل بالمعلومات والمعارف والافكار 4-دور المدافع : مساعدة انساق العملاء على احداث التغيرات في ظروفهم 5-دور المعالج : يقوم بالتاثير في نسق العميل لمساعدتهم في علاج مشكلاتهم 6- ىدور المستشار :استخدام مهارته في مجال تخصصة لمساعدة طالبي الاستشارة 7- دور المنسق : الجهود التي يبذلها الممارس العام لتوحيد الانساق المختلفة 8- دور الباحث : من يقوم بالبحوث والدراسات للظواهر والمشكلات 9- دور المرشد :القيام بتقديم التوجية والارشاد 10- دور الوسيط :القيام بربط انساق التعامل |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
الله يستر من التدريب 2 سمعت من البنات اللي اختبرو التدريب الميداني 1 يقولون صعبه الاسئلة
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
معاكم بهذة المادة وقادم من المستوى السابع
نسىل الله التوفيق والسداد لي ولكم |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
معكم وان شالله خير
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
معاكم إن شاء الله
وبالتوفيق يآرب |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
الله يسهله يارب
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
2 مرفق
كويز اسئله اختبار الـ50
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=539449 في المرفق الاسئله بصيغه ادوبي وورد والشكر لكل ما ساهم فيها دعواتكم .............. |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
الله يستر ليكون الخريف إلي بحط الاسئلة عزالله رحنا فيها |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
http://im34.gulfup.com/bSs0x.jpg أحد يعرف أخبآر أخونآ sad heart يطمنا عليه فقدنآ تواجده معنا الترم هذآ ..إن شاء الله يكون غيابه خير _ |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
السلام عليكم هانت والخريف نبي نتحداه بعد بس شدو حيلكم ونتكل على الله والنجاح حليفكم
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
ياليت في احد يدق على الدكتورة يقولون كيف الاسائلة صعبة ولا سهلة :cool: يعني نسهر اليوم كله ولا ناخذ قيلوووولة :019:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
2 مرفق
بالمرفقات ملفات لـ خصائص وسمات المرحلة الابتدائية والمتوسطه والثانوية وأدوار المرشد الطلابي في المجال التعليمي أتمنى تفيدكم وكل الشكر لـ ثابت على كتابتها _ |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
المآدة واضحه لكن تحتاج مذاكرة شدو حيلكم ومآ ننسى أن الدكتور الخريف رآح يشآرك بكتابة الاسئلة إذا ماكتبهآ كلها :( _ |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
يعطيكم الف عااااافيه |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
ياليت اللي عنده نماذج الأعوام السابقه ينزلهم:icon19:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
سؤال المحاضره 13 و 14 موجوده او محذوفه
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
حبايبي ابي اسئلة الأعوام السابقه المتوفره ، مافيه الا نموذج واحد بس ؟
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
فعلاً أختي له فقده مميز بالنسبه لي ياليت أحد يقدر يتواصل معه |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
منين ذاكرتوو ياحلوووين
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
- نشأت الخدمة الاجتماعية كمهنة :
ا. في القرن (18) الميلادي ب. في القرن (19) الميلادي ج. في القرن (20) الميلادي احد يعرف الاجابه ؟ الصحيحه ! |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
الله يستر
من عنده ملخص من والى |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
منين ذاكرتوووو :017::017::017:
وش احسن ملخص :064: بالتووفيق :060: |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
ذاكري الملخص الموجود*عندك ::16.jpg: |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
عندي الفاروق كثير مررراااا
:Cry111::Cry111::Cry111::Cry111: |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
شدوا حيلكم المادة ليست بالصعبة
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اهداف الخدمة الاجتماعية بالمجال التعليمي :
1- تنشئية الطلاب تنشيئة اجنماعية سليمة 2-تمكين قدرة الطلاب والموسسة التعليمية على الانتاج 3-مساعدة الطلاب على تكييفهم مع بيئتهم واكتساف مواهبهم 4-مساعدة الطلاب على تفهم ذواتهم 5- ضبط سلوك الطلاب والارتقاء بمستوى التفاعل الاجتماعي 6-تنمية السلوك الديمقراطي للطلاب من خلال اشراكهم بالجماعات المدرسية 7- تنمية المسؤلية الاجتماعية |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
ذاكري من ملخص الفيصلاوي كامل
اللي يقول الميداني 1 صعب دكاترته غير عن 2 هنا الدكتور ايمن وفهد ويارب ايمن اللي يكتبها ماعنده حركات الدكتور فهد الله يهديه القدس &سنديان مشكووورين |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
مرحلة الحساسية - مرحلة الأسترضاء - مرحلة التفوق في الفهم والتطبيق مرحلة الفهم مع صعوبة التطبيق الاسترضاء تعتبر المرحلة .......... في التدريب الميداني : 1- الأولى 2- الثانية 3- الثالثة 4- الرابعة نبي الحل ؟ |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
الثانيه
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
بالتوفيق لكم مستوى سادس في التدريب ميداني 2 الحمدلله خذيته الترم الماضي وكان الأختبار نفس الترم اللي قبله بس هاه انتبهوا ترا الخريف ممكن يسويها نفس السياسي الله يوفقكم دعواتكم عندي مادة من سابع المشكلات الأجتماعية |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
التدريبي حتى نھايتھ ، ھي مرحلة التخوف أو الحساسية ، مرحلة الاسترضاء ، مرحلة الفھم مع صعوبة التطبيق ، مرحلة التفوق في الفھم والتطبيق ، وتتصف تلك الخطوات " المراحل " بالتفاعل والديناميكية بين الطالب والمشرف يعني اكيد الثانية بس يمكن احد يعرضني :(269): |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
بالتوفيق يالجوري
صحيح المرحلة الثانية |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
يقصد بالمجال الجغرافي الذي تخدمه المؤسسه?
أ-تحديد الجهه التي لها حق الاشراف على المؤسسه ب-تحديد الانشطه الوظيفيه للمؤسسه ج-تحديد نطاق عمل المؤسسه ع النطاق المحلي اوالاقليمي او القومي د-الاجابه ب+ج معاُ الاخصائي الاجتماعي المتواجد بالمؤسسه التي يقوم الطالب بزيارتها يكون المسؤلا عن? أ-مناقشه تقارير الزياره مع الطلاب ب-تعريف الطلاب بمسؤلياتهم قبل وأثناء وبعد الزياره ج-اعطاء المعلومات الخاصه بالمؤسسه للطلاب والردعلى استفساراتهم د-جميع ماسبق ^ ^ وش حلهم |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
ج-تحديد نطاق عمل المؤسسه ع النطاق المحلي اوالاقليمي او القومي
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
المحاضرة الثالثة المباشرة كانت بالقاء الدكتور ايمن محمود وذكر طريقة بعض الاسئلة وطمن بان الاسئلة واضحه فالظاهر انه هو حاط الاسئلة :33_asmilies-com:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
بحل اسئلة المراجعه نشات الخدمة الاجتماعبة بالقرن ال 18
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
سامبتيكآ - بنت رحيمة - القدس صحيح المرحلة الثانية ( خدمة الآيكات متعطله ولآ كان عطيناكم ) بنت الجورoOoري - بالتوفيق لك يارب قاعد أذاكر ما قمتي بحله الله يجزاك عنآ خير القدس : مجهودك في هذي المادة أنفرد أسأل الله أن يوفقك يارب المادة بمجملها سهله وبديهيه ولا يهمكم من يحط الأختبار كل شيء في المحتوى |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
شاكر لك اخوي حصن الزعامة نتمنى نكون افدنا الجميع ولو بالقليل
والشكر لكل من شارك لتعم الفائدة |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
الجانب الانشائى والتنموى: تنظيم الحياة الاجتماعية للطلاب من خلال جماعات مدرسية واتاحة الفرص لاشراك عدد من الطلاب فيها مما يكشف وينمى مواهبهم وميولهم وقدراتهم. -تنمية المواهب والميول والقدرات وتشجيع الطلاب على ممارسة الوان الهوايات المختلفة داخل المدرسة وخارجها الجانب الوقائى: مجموعة الجهود التى تبذل لدراسة ومعالجة الظروف والاوضاع الاجتماعية والانفعالية التى قد تؤثر على الطلاب تاثيرا سلبيا مما يؤدى الي وقايتهم من اسباب الانحراف ومعاونتهم على تجنب الصعوبات والمشكلات الجانب العلاجي: مجموعة الجهود والخدمات التى تبذل لمساعدة الطلاب علي حل مشكلاتهم المختلفة والتى قد تعوق نموهم ولافادتهم من الحياة المدرسية كاملة . _ |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
بهالوقت الانسحاااااااااااااااااب طييب
تصبحووووووووووون على الف خيررررررررر |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
بالله سؤال كم درجه الاختبار
وكيف التوزيع |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
:d5:طبع قبل لا انام عدلت المستوى للساااااااااااااااابع علشان بكره اخر اختبار بالسادس
من باب التهئية النفسية اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
50 سؤال كل سؤال عليه درجه فقط والتقرير عليه 20 والمحاضرات 30 والتوفيق للجميع يارب |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
الشروط الواجب توافرها في البحث وهى : 1- الأصالة : ويقصد بها أن تكون المعارف التي يتناولها البحث معارف علمية أصيلة، ووسائله مبنية على أساس من النظام والمنطق. 2- الابتكار : ويقصد به أن يضيف البحث جديدا أو يكشف عن شيء جديد، أو يعالج موضوعا بطريقة جديدة ، علي أن تظهر شخصية الطالب ورأيه في العرض. 3- التسلسل المنطقي : أي يفضل ترتيب موضوع البحث ترتيباً منطقياً،وتقسيم البحث إلى فقرات متسلسلة منطقياً مع بعضها بحيث تتضمن كل فقرة فكرة رئيسية وتقسم الفكرة ذاتها من حيث ما يرد بها من معاني إلى أجزاء. 4- الموضوعية : وتتضمن مناقشة الآراء التي يتم الحصول عليها من المصادر التي يتم الرجوع إليها بموضوعية، والابتعاد عن الجدل الذي لا جدوى منه وعن أسلوب الجزم والتأكيد في أمور البحث العلمي. 5- الأمانة : أي عدم ذكر أفكار الغير دون الإشارة إلى مصدرها الأصلي ، والتفرقة بين النقل الحرفي من أي مرجع وبين إعادة صياغة أفكار الغير بأسلوب الطالب نفسه . _ |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
الله يوفقك يارب تاكد ماراح اجاوب اجابه مو متاكده منها عشان م اشتت غيري :106: |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
[right]ا
لسلام عليكم صباح الورد للجميع توكلوا على رب العالمين واعتمدوا على على المحتوى فقط فقط شاهدت بعضكم يتمنى ان يضع الاسئله الدكتور ايمن وهم جميعهم وجهتين لعملة واحده بحسب انطباع الشباب اللى قبلنا انهم يتذاكون على الطالب كانك فى اختبار ترشيح وهذى احد الانطباعات لمن سبقونا (((الإختبار مو سهل وكلمت الدكتور فهد وقلت يادكتور ليش جايبين من خارج المحتوى قال الدكتور ايمن هو اللي وضع الاسئلة وقلت شيب في اي قرن دخلت الخدمة الإشرافيه قال ماهي في الشرايح موجوده قالت للأسف ماهي موجوده والشي الثاني قلت يادكتور طيب عندي سوال طلاب الإبتدائي والمتوسط والثانوي كله منهم له سمات وخصائص خاصه بهم متعارضون في السمات والخصائص ايهم الصح قال المفروض يكتب أ وب لأنهم كلهم صح لكن الله يعديها على خير ))) |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
الله يوفقنا ياررب ويسسهل علينا طبعا عندي احساس انه في اسئله برا المنهج نفس التدريب الميداني 1 اختبرته وكان في سؤالين من الكتاب مو المحتوى لكككن الله يوفقنا وفالكم a+ |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
مالخطوات التدخل في الازمه اللي متاكد من اجابته يجاوب ..؟
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
من خلال اطلاعي للأسئله الميداني 2 هذا اسلوب الدكتور ايمن عندي له هالترم 3 مواد واشوف اسئلته حليووه الاكم سؤال يشطح فيهم خاصه لما يجيب جميع ماسبق وموهي الاجابه |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
صباح الخير للجميع توني قاعد ابي امزمز على الماده بنسبه الى اسلوب ايمن عبد العال معروووف
بس يبي تركيييز عالي منك فقط في حل الاسئله لاتستعجل من خلال مراجعتي للا سئلة خذ الاسئله المصوره الفصل الثاني ارقامهم شف كيف جايبها ... السوال رقم 4 ورقم 18 ورقم 19 ورقم 21 ورقم 22 ورقم 23 ورقم 28 ورقم 32 حددة الاسئله بالارقام شفها وشف كيف اسلوب الدكتور بنسبة لدكتور عبد الرحمن الخريف ولا واحد عارف منكم ليش صعب الاسئله في علم الاجتماع السياسي الدكتور زعلان ومتضايق من سالفة التصوير الاسئله.... ياخوان اللى يصور لا ينزلها الا وقت الاختبارات اذا مخلص اختبار والا ينزلها كتابه .. |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اسس الخدمه الاجتماعيه في المجال التعليمي
الاساس المعرفي \الاساس القيمي \الاساس المهاري المعرفي --تعريف المعرفه >هي الاطار النظري او العملي لبعض فروع العلم والفن وتشمل الدراسه البحث الممارسه اكتساب المهارات المرشد الطلابي لابد ان يكون ملم بمعارف منها -- #معرفه مرتبطه بنماذج التدخل المهني للخدمه الاجتماعيه في المجال التعليمي #النظريات المرتبطه بالسلوك الانساني في البيئه #التعرف على المرحله السنيه #نتائج الدراسات والبحوث #القوانين واللوائح التعليميه #القرارات الوزاريه الاساس القيمي تعريف القيم >>هي مسلمات واقتناع وايمان راسخ او معتقدات حول اسلوب الذي يسلكه الناس القيم هي معتقدات <<<اذا تختلف بأختلاف خبرات التنشئه الاجتماعيه عللى المرشد ان يكون ملم بمعتقدات المجتمع المحيط بالمدرسه ##القيم التي يجب ان يهتم بها المرشد في المجال التعليمي العداله الاجتماعيه \الموضوعيه \الصدق \الامانه *العداله الاجتماعيه <<<تكون من خلال تكافؤ الفرص بين الطلاب *الموضوعيه >>>>احترام الفروق الفرديه *الامانه>>>>الحفاظ على المال العام المحافظه على النشء الماحافظه على سريه وحفظ المعلومات |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
غالباً ما تصنف المراجع تحت عناوین :
ابي الحل |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
|
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
من المحاضرة التاسعة التقدير التخطيط التدخل التخطيط التوقفي :(269): |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اهم المهارات التي يجب ان يهتم بها المرشد الطلابي
#تحديد المشكله #الاتصال بالمجتمع المحلي المحيط بالمدرسه #تحديد الادوار اللازمه لمواجهه الموقف الاشكالي #التسجيل الجيد لجميع الاعمال المهنيه #الارشاد والمتابعه بصفه مستمره #تطبيق القرارات الوزاريه #تكوين العلاقات مع الانساق #القياده #الملاحظه #اقتناع العاملين والطلاب بدور المرشد الطلابي |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
يسعد صباحكم..
ماااشفت لا اسئله 50 ولا 70 الكويزات اكرهـ ادخلها والله للحين محاضره 9 بخلصها وووبنام شكلي اللي عندهـ الاسئله خل ينزلها ع جلكسي تاب لجل اراجع منها قبل الاختبار:mh318: |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
انتبهوا فيه خطا في ملف الوورد اللي منزلينه باسم انكسار
3- يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في : ا.تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين والموهبين ب. توجيه و ارشاد جمعي للطلاب ج. دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل د. جميع ماسبق مكتوب د. جميع ماسبق >>> خطا والاجابة الصحيحة ج. دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل 27- الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر لها تسمى : ا . وقايه من الدرجه الاولى ب .وقايه من الدرجه الثانيه ج . وقايه من الدرجه الثالثه د . وقايه من الدرجه الرابعه مكتوب ا . وقايه من الدرجه الاولى >>> خطا والاجابة الصحيحة ب .وقايه من الدرجه الثانية |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
ان شالله بكون الاختبار سهل بس لو الله فكنا من اسئلة الفلسفه حقتهم |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
[quote=اغصان الورد;10236148]انتبهوا فيه خطا في ملف الوورد اللي منزلينه باسم انكسار
3- يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في : ا.تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين والموهبين ب. توجيه و ارشاد جمعي للطلاب ج. دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل د. جميع ماسبق مكتوب د. جميع ماسبق >>> خطا والاجابة الصحيحة ج. دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل 27- الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر لها تسمى : ا . وقايه من الدرجه الاولى ب .وقايه من الدرجه الثانيه ج . وقايه من الدرجه الثالثه د . وقايه من الدرجه الرابعه مكتوب ا . وقايه من الدرجه الاولى >>> خطا والاجابة الصحيحة ب .وقايه من الدرجه الثانية صح عليك اصلا باقي ماقد فصفصت الاسئله لما ابدء بالمراجعه نبي نكتب و نحل الاسئله هنا ونتاكد منها |
رد: المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2
اقتباس:
مشكوره على التنبيه والتصحيح :d5: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:31 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام