|
تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
السلام عليكم ورحمة الله وبركآآاتة :106: حيآكم الله ...... :004: هنا راح يكون الموضوع للأسئلة ومراجعة حلها وأي موضوع يخص الصعوبآت ونشوف امور المذآآكرة وكذآآ :16.jpg: توكـــلنا على الله ... :sm12: كلن يطرح الي عندة الله يوفقنا يارب لما فيه الخير ويسهل علينا المذآآكرة :icon19: |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
هنا كويزآآت من جهود االطلبة الي قبلنا الله يجزآآهم كل خير & http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1305150651391599&a=1 & |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
1 مرفق
بالمرفقآآت حل أسئلة 1434 هـ
الله يجزآهم خير :106: |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
* الواجب الاول * 1. ترجع الصعوبة في وضع تعريف واضح لصعوبات التعلم لكونها فئة .. غير متجانسة متجانسة شاذة خاصة 2. تشتمل صعوبات التعلم النمائية علي جميع ما يأتي عدا.. القراءة الذاكرة الإدراك الانتباه 3.من المظاهر اللغوية لصعوبات التعلم الأكاديمية. جميع ما يأتي عدا.. صعوبة الانتباه. صعوبات خاصة بالكتابة. تأخر الكلام عسر القراءة * الواجب الثاني * 1 - من العوامل المؤثرة في القدرة علي التذكر .................. عوامل تخص الفرد 2 - من الاستراتيجيات المهمة التي تساعد على التذكر ما يلي : الربط 3 - الاستدلال : إحدى العمليات العقلية العليا لأنشطة التفكير وهو نوعان استنباطي و .............. استقرائي * الواجب الثالث * 1- إن الإدراك السمعي مهم للمتعلم لكي يحقق تعلما ..........يستطيع من خلاله أن يستوعب ما يقال؟ سليما . 2 - ترى المدرسة الجشطلتية ان الإدراك يكون في بداية الامر.......ثم يحلل الى مكوناته؟ كليا . 3 - قد يتدرج الإدراك بمراحل فقد يكون ......في بداية الأمر ثم يصبح مدركا؟ مبهما . 4 - يواجه الأطفال ذوي صعوبات التعلم صعوبة في التفكير وخاصة التفكير ..........؟ المجرد . هذا اسئلة الواجبات وبالتوفيق |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
بنات فقرة 47 حاطين اجابتين
ايهم الصح :38: |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
وش السؤال
نفس الي انا منزلتة ؟؟ الاسئلة الي بالمرفقات صحيحة وكلها حل واحد يمكن تقصدين اسئلة 1433 .... |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
المتفائله أسئله اختبار 1434هـ وشو حل سؤال 56 ..؟
|
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
شكلي ماراح اذاكر الملزمه احس راح يصير نفس الاعاقه السمعيه راح يجيب اسئلة العام وشكلي ماراح اتعب نفسي وافتح الملزمه ولا وش رايكم بنات ؟؟؟؟
|
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
اقتباس:
اذا في شك بأي سؤال ياليت تنبهونا كمان الي تمر عليه اجوبة ومتاكد منها يكتب لها رقم الصفحة :064: |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
اقتباس:
تبين نصيحتي ذآكري اول شي الملزمة ودققي ع المهم بعدها راجعي الاسئلة كذا تكونين بريتي ذمتك وتدخلين الاختبار مرتآآحة :004: لاني مااضمن أي شي يسير من ناحية الدكاترة :000: |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
المتفائلة ايوه أسئلة 1433 فقره 47
|
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
طمنتوني في احد معاي كنت خالفه يكون مقالي
|
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
اقتباس:
اليقظة الجواب الصحيح :(204): // هلا أم حيــو :106: لا موضوعية الاسئلة طبعآ سألناه باول محاضرة مباشره :064: من الخوف :16.jpg: |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
الله يجزاك خير يالمتفائله
ويسر ربي كل أمورك مافتح الرابط عندي |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
و إيــــــــــــاك يارب ..:004::106:
أي رابط ياعسل :Looking_anim: ؟؟؟؟؟ |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
عطوني الحل بسرررعه ليه موجاي يحمل معي شي من المرفقات احد يرفق لي هون اسئله الأختبار الترمين الماضيين واسئله مراجعه شامله للماده ربي يوفقكم ويسهل عليكم يارب |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
يعطيكم العافيه احد ينسخ لي كل الي في الوردات تخص مدخل صعوبات التعلم موجاي يفتح معي او ينزل حاجه :( |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
اقتباس:
المتفائله اللع يعافيك فيه فقرات ماهي محلوله في الاسئلة ليت تشوفيها 49 - 50 -48 |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
- ............ يؤثر في تشتت الأنتباه كالصوت العالي والرائحة النفاذه والضوء الساطع .
أ- تكرار المثير ب- تغيير المثير ج- حداثة المثير د- شدة المثير |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
- تعد الحوادث التي تصيب الطفل في سن مبكرة من أسباب ........ التي تؤدي الى التلف الدماغي
أ- ماقبل الولادة ب- أثناء الحمل ج- مابعد الولادة د- الوراثة 49 –استخدام الوسائل ......... التي تساعد عل اظهار المعاني بشكل حسي ملموس يساعد على ابقاء دلالات الكلمات المقروءه في الذهن لفترة الطويله , كما تزيد من استيعابهم لها أ- السمعية ب- الحسية > مو اكيد ج- الحركية د- السمعية والبصرية 50- من خطوات استخدام الطريقة الصوتية بإاعتبارها احدى الطرق التي استخدمت في علاج الصعوبات القرانية هي ................ أ- تنظيم الأفكار ب- أستخدام السياق ج- تتبع سلسلة من الأحداث د- التوصل الى استنتاجات ???? |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
اقتباس:
أسئلة أختبار دخل صعوبات تعلم 1434هـ 1- أسلوب تقييمي يمكن استخدامه من قبل شرائح مختلفه ابتداءا من الأسرة الى المدرسة بتدريب بسيط يتطلب تسجيل السلوك المستهدف المرتبط بتاريخ عين وظرف بيئي هو ........ أ- المقابله ب- الأختبارات التحصيلية ج- الملاحظة د- دراسة الحالة 2-.....................هواختبار يقيس القدرة على الربط بين المثيرات البصرية المتجانسة او ذات العلاقة ويطلب من الطفل أن يربط الصورة في مركز المربع من أربع صور أخرى في زوايا المربع . أ- اختبار الاستقبال البصري ب- اختبار الترابط البصري ج- اختبار الإكمال البصري د- اختبار التذكر البصري 3- تشير ليرنر الى أن .......الأطفال هو الخطوة الأخيره لعملية تتألف من ثلاث خطوات. أ- تحصيل ب- علاج ج- دراسة د- تحصيل 4- ............ يؤثر في تشتت الأنتباه كالصوت العالي والرائحة النفاذه والضوء الساطع . أ- تكرار المثير ب- تغيير المثير ج- حداثة المثير د- شدة المثير 5- نعني ...... إستعداد الفرد لتقبل المثيرات واختيارها ويتأثر ذلك بنشاط الفرد أ- باليقظة ب- بالتهيؤ ج- بالتركيز د- بالإختيار 6- ان الفرد يميل الى إدراك المثيرات ......... والمنتظمة أكثر من إدراك المثيرات الغير مستمرة وغير المنتظمة. أ- المتحدة ب- المتصلة ج- المستمرة د- المنتقلة 7- يعد ......... من الأسباب التي تؤدي الى صعوبات الكتابة لذلك يجرى التأكيد على كيفية الضبطالحركي من خلال وضع الجسم واليدين والذراعين والرأس. أ- إضطراب الضبط الحركي ب- الإضطراب النفسي ج- إضطرابات الإنفعالات د- إضطراب السلوك 8- يسمى التفكير .............. اذا كان متعلقا بالمعاني والأفكار غير الملموسة أ- الحرفي ب- المجرد ج- المنقح د- النقدي 9- ...................... هو الذي يخضع الأشياء الى التمحيص والتثبيت والوزن من خلال كمبيوتر العقل , هل يقبل او لا يقبل ؟ أ- التفكير الواقعي ب- التفكير النقدي ج- التفكير الابتكاري د- التفكير المجرد 10- التفكير الاستقرائي هو الذي يستنتج القاعدة العامة ............ أ- العموميات ب- الكليات ج- الجزئيات د- المحكات 11- التفكير الحدسي هو التفكير الذي لا يستند الى خطوات شعورية وانما يطلق الأحكام من خلال الرؤية .............. التي قد تشوبها اللاموضوعية أ- العقلية ب- الانفعالية ج- الذاتيه د- الشخصية 12- ................ هي قيام الفرد بإيجاد أوجه الشبه والأختلاف بين الأشياء أ- الموائمه ب- المعادلة ج- الموازنة د- المفاضلة 13- ................ احدى العمليات العقلية للتفكير والتي يجري فيها الفرد جانبا ليشكل شكلا لأرضيته أ- التجريد ب- التحديد ج- التقليد د- التوكيد 14- ..............ز هو عملية البناء التكاملي من الجزيئات او العناصر المتفرقة . أ- التكوين ب- التحليل ج- التركيب د- التعميم 15-يسمى التمييز للمثير الاساسي عن الوسط الكلي الذي يكون فيه , التمييز بين ........... أ-الشكل والخلفية ب- الشكل والارضية الشكل والسطحية د- الشكل والشفافية 16تظهر صعوبات الادراك السمعي من خلال القصور في القدرة على ................... أ- التدريب ب- التركيب ج- التفريق د- الترتيب 17- ............... هي القوة النشطة التي هي حصيلة قوى داخلية وخارجية وتكون وراء كل مايفعله الانسان أ- الميول ب- الاتجهات ج- الدافعية د- القيم |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
[quote=noonh;10140269]- ............ يؤثر في تشتت الأنتباه كالصوت العالي والرائحة النفاذه والضوء الساطع .
أ- تكرار المثير ب- تغيير المثير ج- حداثة المثير د- شدة المثير[/quote] |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
48. ج. 49. ب. 50. ب هذا حلي صح ولا خطا
|
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
لو سمحتو معانا اسماء العلماء |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
اللي اعرف عالمين فقط العالم هو اول من استخدم مصطلح التعلم عام 1962 صموءيل كيرك
قام بترجمة كتاب صعوبات التعلم الأكاديمي زيدان السرطاوي |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
عندي سؤالين بليز حلوها لي
تتزايد مظاهر صعوبات التعلم عند الطفل عندما يفشل في اكتساب المهارات الحركية. / المهارات الاجتماعية / المهارات الحياتية / المهارات الأكاديمية من السمات والملامح الواضحة لذوي صعوبات التعلم أن نمط دافعيتهم داخلي. / خارجي /. نفسي / ليس لهم دافعية |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
الله يخليكم نزلو لي الملازمه يامتفائله من وين تذكرين,
|
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
أنا ملزمة هتان
|
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
1 مرفق
اقتباس:
هاذي ملزمة هتان الي بالمرفقات هي اللي اذاكــر منها بالتوفيق:icon19: |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
ماحد يعرف الجواب
|
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
38: التفكير ..... هو اللذي يتعلق بالمثيرات المحسوسة .
الملموس المحسوس الواقعي المنقوص هذا الجواب الصحيح كان محلول خطأ وتأكدوا من الملزمة ص 36 |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
اقتباس:
صح اجوبتك :d5: |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
فديتك المتفائله
|
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
الله يوفق الجميع
|
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
اقتباس:
ياليت تتأكد لنا المتفائلة من الحل الله يوقفها |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
تتزايد مظاهر صعوبات التعلم عند الطفل عندما يفشل في اكتساب المهارات الحركية. المهارات الاجتماعية المهارات الحياتية المهارات الأكاديمية تأكدت من الحل بإذن الله تعالى انه صحيح :sm12::sm12::sm12::sm12::sm12::sm12::sm12::sm12: من السمات والملامح الواضحة لذوي صعوبات التعلم أن نمط دافعيتهم .. داخلي خارجي نفسي ليس لهم دافعية وهالسؤال ماادري :agolakser: |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
اين انتم?
نبي مشاركة بحل الاسئله |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
الله يعطيكم العافية لو بعد ماتجمعون الأسئله والاجابات الصحيحه تنزلونه بعد التعديل على الوورد .. المتفائله الف شكر لك .. بالتتوفيق للجميع .. |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
بالتوفيق يالمتفائله
إلى الأمام �� |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
٥٦-يرتبط الوعي بشكل أساسي بالانتباه ............ للأشياء لمعرفة ما يرونه وما يسمعونة ومايلمسونه
اللاإرادي الإرادي الشعوري الفوري انتبهوا من حل هالسؤال الصحيح الإرادي |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
3- تشير ليرنر الى أن .......الأطفال هو الخطوة الأخيره لعملية تتألف من ثلاث خطوات. أ- تحصيل ب- علاج ج- دراسة د- تحصيل > بنات هنا التشخيص وهي الاجابه الصح ياليت تتاكدون منها اذا صح كلامي |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
3- تشير ليرنر الى أن .......الأطفال هو الخطوة الأخيره لعملية تتألف من ثلاث خطوات.
أ- تحصيل ب- علاج ج- دراسة د- تحصيل الجواب الصحيح هو التشخيص بس مو مكتوبة خطأ من الطباعة إن شاء الله مايغلط نفس الغلطة ويكره بنفس الخطأ لو انحديت راح أحط الحل دراسة لانها اقرب للتشخيص أما التحصيل مكانة الأنسب في المرحلة النهائية مجرد تحليل وجهد شخصي وانتوا براحتگم |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
أسلوب تقييمي يمكن استخدامه من قبل شرائح مختلفه ابتداء من الأسره الى المدرسة بتدريب بسيط يتطلب تسجيل السلوك المستهدف المرتبط بتاريخ عين وظرف بيئي هو ........
المقابلة الاختبارات التحصيلية الملاحظة دراسة الحالة الجواب الصحيح الملاحظة |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
تقوم الذاكرة بتصنيف و المعلومات والاحتفاظ بها.
ا- تدعيم ب- التنظيم ج- التخزين د- توفير التذكر هي عملية المعلومات التي تم اختزانها. أ- استدخال ب- استقبال ج- استدراك د- استرجاع |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
متفائله ياليت تتاكدين من حل هذي الفقره
47- الفهم .......... هو قراءة المتعلم الفقرة او النص , ويقيم الممتحن معرفة المتعلم أ- الفهم المعجمي ب- الفهم الحرفي ج- الفهم الاستنتاجي د- الفهم العاطفي |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
فقره 47
الجواب الفهم المعجمي رتبط الوعي بشكل اساسي الانتباه .... للاشياء لمعرفه مايرونه ومايسمعونه ومايلمسونه 1- اللارادي 2-الارادي 3- الشعوري 4- الفوري فقرة 50 من خطوات استخدام الطريقه الصوتيه باعتبارها احدى الطرققةالتي استخدمت في علاج صعوبات القرانيه هي 1- تنظيم الافكار 2- استخدام السياق 3- تتبع سلسله من الاحداث 4- التوصل الا استنتجات الله يوفقنا في الماده وتكون اسئله سهله يارب |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
رتبط الوعي بشكل اساسي الانتباه .... للاشياء لمعرفه مايرونه ومايسمعونه ومايلمسونه
١- اللارادي ٢-الارادي ٣- الشعوري ٤- الفوري فقرة ٥٠ من خطوات استخدام الطريقه الصوتيه باعتبارها احدى الطرققةالتي استخدمت في علاج صعوبات القرانيه هي ١- تنظيم الافكار ٢- استخدام السياق ٣- تتبع سلسله من الاحداث ٤- التوصل الا استنتجات |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
اقتباس:
|
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
الفهم .......... هو قراءة المتعلم الفقرة او النص , ويقيم الممتحن معرفة المتعلم للكلمات الجواب - الفهم المعجمي الفهم .......... هو قراءة المتعلم الفقرة او النص , ويقيم الممتحن بتقييم الاستجابات الجواب - الفهم العاطفي |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
1- أسلوب تقييمي يمكن استخدامه من قبل شرائح مختلفه ابتداءا من الأسرة الى المدرسة بتدريب بسيط يتطلب تسجيل السلوك المستهدف المرتبط بتاريخ عين وظرف بيئي هو ........
أ- المقابله ب- الأختبارات التحصيلية ج- الملاحظة د- دراسة الحالة ------------------------------------- 2-.....................هواختبار يقيس القدرة على الربط بين المثيرات البصرية المتجانسة او ذات العلاقة ويطلب من الطفل أن يربط الصورة في مركز المربع من أربع صور أخرى في زوايا المربع . أ- اختبار الاستقبال البصري ب- اختبار الترابط البصري ج- اختبار الإكمال البصري د- اختبار التذكر البصري --------------------------------------- 3- تشير ليرنر الى أن .......الأطفال هو الخطوة الأخيره لعملية تتألف من ثلاث خطوات. أ- تحصيل ب- علاج ج- دراسة د- تشخيص ---------------------------------------------- 4- ............ يؤثر في تشتت الأنتباه كالصوت العالي والرائحة النفاذه والضوء الساطع . أ- تكرار المثير ب- تغيير المثير ج- حداثة المثير د- شدة المثير ----------------------------------------------- 5- نعني ...... إستعداد الفرد لتقبل المثيرات واختيارها ويتأثر ذلك بنشاط الفرد أ- باليقظة ب- بالتهيؤ ج- بالتركيز د- بالإختيار |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
الترم اللي راح اخذتها عاد كثير من اسئله الدفعات اللي قبلنا
بس الي الاحظه انه كثير من الدكاتره الترم هذا شقلب الاسئله يعني خلى السوال جواب والاجابه سوال زي كذا انتم ذاكروا الملزمه وارجعوا على الاسئله احفضوها حفظ الله يوفقكم ويسهل لكم |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
اختي المتفائله عندي لك سوال بسيط
هل فتحتي على الكوزات ؟ واذا فتحتيها كانت كل الاجابات صحيحه او لا لان هنا في الصفحه الثانيه وحده من الاخوات شكلها بتخرب على البنات بالاجوبه الغلط |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
من السمات والملامح الواضحة لذوي صعوبات التعلم أن نمط دافعيتهم .. داخلي خارجي نفسي ليس لهم دافعية |
رد: تجمعنآ لمذآكرة ومرآجعة (( صعوبـآت التعــلم))
الحمد الله يههههبل الله يسعد الدكتور
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:54 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام