|
*** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
السلام عليكم .. اصبحنا واصبح الملك لله ... صباح الخير اي احد عنده معلومه مهما كانت بسيطه لا يبخل علينا وان شاء الله تكون غرفة مذاكره ناجحه "بعيده عن السوالف " بالتوفيــــــق للجميع :004: |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
انا بسال وش سالفة الكتاب ضروري اطبعه
انا بذاكر من ملخص امبشن شامله هي؟ |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
هو يقول ان الكتاب بتستفيدون منه ف مواد ثانيه
والاغلب قالو ركزو ع المحتوى بعدين اقرو الكتاب لانه يشتت انا من ناحيتي الملزمه وبسسس |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
موفقين يارب
و معاكم ... |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
موفقين يارب انا مو معكم بالماده خذيتها العام
نصيحة اللي ماشرا الكتاب خلاص لا يشتريه ويتشتت يركز ع المحتوى واسئلة صبا واختبارات الاعوام السابقه بالتوفيق يارب الله يفتح عليكم |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اطلعت ع الكتاب والملزمه بنفسي
اغلب التعدادات مو كامله بالملزمه وموجوده بالكتاب .. ايضا فيه جزئيات ماهي بالملزمه وموجوده بالكتاب والعكس فيه شي من خارج الكتاب بالملزمه اشياء بسيطه ف كتبتها ع ورق ولصقتها فالكتاب^^ كلن مع جزئيته عشان لا اشتت نفسي بين وبين :) موفقين |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
لالالا للكتب نعم للاوراق بالتووووفيق يارب لنا بهالماااااااااااادة الهمه ♥
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
صبااح النـــوور
والله لسسسى ماذاكرت عندي مشكله بالتحمميل مادري ليش مايحمل مدري في احد مثلي ولا بس انا ؟؟. |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
تدريبات الحركة ، تدريبات النطق والسمع ،توفير معينات السمع والبصر ، علاج طبيعي هي الخدمات المساعدة للتلاميذ المعاقين تنوع البرامج التعليمية ، تنوع طرق التدريس ، وتنوع الأنشطة التعليمية تنوع الإعاقات هو الذي يحقق الأهداف التعليمية المنشودة التدريس الفعال معرفة تفاصيل الموضوعات ، معرفة طبيعة التلاميذ المعاقين المعلم الفعال في مجال التربية الخاصة معالجة المخالفات وسلوك الفوضى، وضع قواعد للسلوك الصفي تنظيم وإدارة التدريس |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
ثلاث عناصر رئيسة بالتدريس ؟ التخطيط - التنظيم - التنفيذ - التقويم المبادئ الأساسية لتربية وتعليم المعاقين ؟ علاج مشكلات ضعف الانتباه والتركيز تعديل بعض السلوكيات غير المرغوبة لدى التلاميذ المعاقين |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
جيلان
انا صار لي كذا جربي غيري المتصفح وحملي اللي تبين.. |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
حملوو ثلاث متصفحات افضل لكم الفاير الكروم
حالتنا حاله مع هالملتقى افتكينا من البلاك وانتقلت العدوى الى هنا :icon9: ارسلت رساله وكتبت موضوع بقسم الادراه ولا حياه لمن تنادي :Looking_anim: تنفيذ التعليم ويتم ذلك بـ إظهار الحماس ، تنظيم وقت الحصة الحصول على انتباه التلاميذ المعاقين تذكير التلاميذ بأهداف الحصة استشارة الدافعية لدى التلاميذ المعاقين تكييف الدروس ويقصد بها تغيير محتوى الدرس تكييف طريق التدريس بما يتناسب مع التلاميذ المعاقين تعديل معدل سرعة تقديم المعلومات استخدام طرق ووسائل تعليمية متنوعة الهدف الأساسي من الخدمات التربوية المقدمة للمعاقين تنمية قدراتهم إلى أقصى مدى وتزيدهم بالمهارات المقصود بالمهارات <<< مهم لابد من تزويدهم بالمهارات الحياتيه والاجتماعيه والاكاديمية |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
يعطيكم العافيه والله يقويكم
معلومه انتبهوا لهالماده وخذوها بالحسبان الماده فهم فهم لاتركزون على الحفظ لانك تحفظ وفي النهايه يمكن يجيب نفس السوال ويغير بالاجابات مثل ماصار معانا امس بالتوحد فالفهم مطلوب للماده لانها تعتبر مدخل للتطبيق العملي والله يوفقكم جميع ياااااارب . |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اسئلة صبا ممكن تنزلونها لي انا مسكينه وكذا ارحموني
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
1 مرفق
اقتباس:
بالتوفيق ياا رب ~ :106: |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
الله يعافيكم
من اللي فتح معها ملزمة امبيشن تنسخها هنا او ترسلها لي خاص لانو مو راضيه تفتح بالايباد :"( |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
مفهوم المنهج الوظيفي يعتمد على الخبرات الاجتماعية والبيئية والمفهوم يركز على ثلاث مهارات رئيسيه النمو الشخص ، النمو الاجتماعي ، النمو المهني يعتمد على تعاون كلا المعلمين في التخطيط والتدريس التدريس بالفريق التدريب على مهارات الهجاء والقراءة والكتابة والاعتماد على حاسه البصر والسمع واللمس والحركه طريقة تعدد الحواس تعتمد على تجزئة المهمة إلى مهمات صغيرة متسلسلة إستراتيجية تحليل المهمة |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
أحد حل أسئلة المراجعه ....؟؟؟؟
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
وين غرفه المذاكره
عاد انا جاي بذاكر معكم وينكم |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
ماخلصنا مذاكره
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
:8: خلاص بعد المذاكره انتظركم بالتوفيق |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
تعتمد استراتيجيات التلاميذ المتفوقين والموهبين على
1- تحديد مجالات القوة والضعف لدى التلاميذ في البداية 2- اجراء اختبار قبلي لتحديد ما يعرفونه من المفاهيم والمعلومات والمهارات 3- اعفائهم من اضاعه وقتهم في شرح واعادة ما يفهمونه استراتيجية الاكثر صعوبة اولا تكون باعطاء المعلم اسئلة وحل الاكثر صعوبة اولا قبل حلهم باقي الاسئلة واذا تمكنو من الحل يحصلون على تقدير وتتمتع باختصار الوقت استراتيجية اختصار المنهج تعتمد على اختصار المنهج للمتفوق في مجالات القوه بالنسبة للموهوب مع اعطاءه انشطة اخرى في الوقت الذي تم اختصاره دليل الدراسة يطلق على التلاميذ فيها بالخبراء المقيمين اي موجود داخل الفصل ويساعد زملائة في عرض التقارير تنظيم المحتوى في هيئة موضوعات محورية يتم فيها تجميع معلومات من مواد دراسية مختلفه بصورة متكاملة ذات معنى عقود التعلم اجراء اتفاق بين التلميذ والمعلم يتضمن النتائج والمخرجات والمتوقع من التلميذ يستخدم اسلوب العقود في تعديل السلوك الاركان التعليميه تعتمد على تجهيز الصف بعدد من الاركان المزودة ببعض المواد الدراسية وتناسب طلاب المرحلة الابتدائية |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
مبادئ التعلم النشط(تهتم بالكيف ليس بالكم )
استراتيجياتها : 1- الكل الفصل يتعلم( المحاضره- الكتابه - وسائل بصريه ) 2- حل المشكلات ( العصف الذهني للمشكله- استدعاء الافكار من الطلاب ) 3- التعلم التعاوني والتنافسي (التعلم التعاوني - مشروعات مشتركه - قائم ع فكره زواج.شارك.فكر) 4- التعلم يعتمد ع العرض والتقديم(تدريس الاقران-التدريس التبادلي ويعتمد ع 4 خطوات *أ*تلخيص باسلوبهم*ب*توجيه لانفسهم اساله بخصوص ماتم قراءته ويجيبون عليها *ج*استفسار ع صعوبته الموضوع *د*توقع ماذا سيناقشون فيما بعد) 5- المناظره (تعتمد ع الحوار الشفوي ) |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
لو سمحتو مراااجعه تكفوووووووووووووون والله المراااجعه تنفع كثير
خلو مناا انتي او انت جوعاان لا ما نمت نبداء ) من الموضوعات التي يمكن للتلاميذ المعاقين دراستها بطريقة التمثيل وتساعد على زيادة الدافعية لديهم ( أ ) قصص عن الاساطير ( ب ) قصص عن الخيال العلمي ( ج ) قصص كفاح بعض المعاقين ( د ) كل ماسبق صحيح |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
#نتيجة الفشل المتكرر للتلميذ
ينبغي مراعاة التدرج في تقديم الخبرات التعليمية #عناصر المنهج ( الاهداف , المحتوى , الوسائل, طرق التدريس, اساليب التقويم ) #انماط التدريس باالاقران (التدريس التبادلي ,بطريقه فكر وشارك و زاوج ) |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=520742 :biggrin: |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
,,,التسلسل
يتم تعليم بعض المهارات بطريقة أفضل عن طريق التسلسل، بالترتيب الصحيح، مثل تناول الطعام بالملعقة، وارتداء الملابس، يجب أولا وضع قائمة بكل الخطوات اللازمة لإكمال المهارة المراد تعلمها، ويتم إعطاء المكافأة بعد إنجاز المهمة. .,, التعاقب ]يعني أن يتذكر التلميذ الترتيب الصحيح للأشياء أو التسلسل الذي تحدث به الأمور مثل: رؤيته لعدة صور توضح مراحل الترتيب الزمني لنمو النبات. |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
إستراتيجية الحث :
وتعتمد على تقديم مثير يحفز المعاق على القيام بالاستجابة المطلوبة أنواع إستراتيجية الحث : الحث اللفظي (وهى نوع من المساعدة المؤقتة من خلال بعض الكلمات التي تساعد المتعلم على تعرف أو تذكر الإجابة الصحيحة) الحث الإيمائي (من خلال تعبيرات الوجه وإيماءات الجسم التي تشجع المتعلم على مواصلة العمل والمحاولة) الحث الجسمي (مثل الترتيب على الكتف لتشجيعه على مواصلة المهمة المطلوبة) |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
تعااالو مراااجعه سريعه قبل النوم
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
هات الي عندك
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
توفير الموقف الودود في التعامل مع المعاقين يساعد على *
( أ ) التعميم ( ب ) النمذجه ( ج ) تعديل السلوك ( د ) التعلم التعاوني |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المعاقين عقليا على ---
( أ ) الالقاء ( ب ) التمثيل الصامت ( ج ) الدراما الاجتماعية ( د ) الاداء الحركي المصاحب للموسيقى |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
- التدريس البديل يعتمد على:
أ- تقسيم الصف ليقوم كل معلم بتدريس نصف الفصل. ب- قيام معلم بالتدريس لمجموعة صغيرة، واآلخر يقوم بالتعليم للصف كله. ج- يقوم معلم بعملية التعليم، بينما يقوم اآلخر بمالحظة التالميذ. د- كل ما سبق خطأ. |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
أ- تقسيم الصف ليقوم كل معلم بتدريس نصف الفصل.
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
ركز بالسؤال
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
شنو الجواب
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
ب- قيام معلم بالتدريس لمجموعة صغيرة، واآلخر يقوم بالتعليم للصف كله.
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
- التدريس البديل يعتمد على:
أ- تقسيم الصف ليقوم كل معلم بتدريس نصف الفصل. ب- قيام معلم بالتدريس لمجموعة صغيرة، واآلخر يقوم بالتعليم للصف كله. ج- يقوم معلم بعملية التعليم، بينما يقوم اآلخر بمالحظة التالميذ. د- كل ما سبق خطأ. هذا التدريس البديل وااذا قالك التدريس الموازي تكون الأجابة أ |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
الله يعطيك العاافيه معلومه طيبه والله
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
هي أشكال مسطحة جانبية تصنع من الورق المقوى أو الرقائق المعدنية يتم تحريكها خلف ستارة بيضاء نصف شفافة مضيئة:
1-العرائس القفازية 2-العرائس ذات الخيوط 3-عرائس خيال الظل 4-جميع ماسبق صحيح |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
3-عرائس خيال الظل
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
صحيح : عرائس خيال الظل
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
1- توفير الموقف الودود في التحليل مع المعاقين يساعد على :
أ-تعديل السلوك ب-النمذجه ج-التعميم د- التعلم التعاوني 2-توفير الموقف الودود في التعامل مع المعاقين يساعد على أ-التعميم ب-النمذجه ج-تعديل السلوك د-التعلم التعاوني |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
التعلم التعاوني
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
( أ ) قصص عن الاساطير ( ب ) قصص عن الخيال العلمي ( ج ) قصص كفاح بعض المعاقين ( د ) كل ماسبق صحيح |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
:biggrin: سوري ما ركزت ب- قيام معلم بالتدريس لمجموعة صغيرة، واآلخر يقوم بالتعليم للصف كله. :mh12: |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
( 47 ) لكي تتخلص كمعلم تربية خاصة من الاحتراق الذاتي عليك -----
( أ ) اعادة توقعاتك عن المتعلم مرة اخرى ( ب ) الاحتفاظ بروح الدعابة ( ج ) العمل في فريق ( د ) كل ماسبق صحيح هالسؤال مو مقتنعه فيه :(177): |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اتوقع الجواب هذا ( د ) كل ماسبق صحيح
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
( ب ) الاحتفاظ بروح الدعابة <<<< :(107): تتوقعون صح الاجابة |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
24- تعتمد استراتيجية الحث على :
أ- تقديم حث لفضي ب- تقديم مثير يحفز ج- تقديم حث جسمي د- كل ما سبق صحيح |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
لاستغلال قدرة بعض المعاقين على التعلم غير المقصود على المعلم ؟ استخدام الزيارات الميدانيه
عرض الصور وضع الملصقات التوضيحيه كل ماسبق صحيح انا اشك ب وضع الملصقات التوضيحيه |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
وضع الملصقات التوضيحيه |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
- يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ الصم على :
أ- الإلقاء ب- التمثيل الصامت ج- الدراما الاجتماعية د- كل ما سبق خطأ 46- يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المعاقين عقليا" على : أ- الإلقاء ب- التمثيل الصامت ج- الدراما الاجتماعية د- كل ما سبق خطأ 47- يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المكفوفين على: أ- الدراما الاجتماعية ب- الإلقاء ج-التمثيل الصامت د- كل ماسبق خطاء |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
:S_45: اقول لك ليه :cool: لان الطفل لما يتعود يشوفها كل يوم راح يحفظها بدون قصد الحفظ والاستذكار بس لانه تعود عليها :10111: |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
( 18 ) استخدام معلم التربية الخاصة سبورات اضافية الهدف منه*
( أ ) اتاحة المعلومات فترة طويلة امام المتعلم ( ب ) كتابة كبير من المعلومات ( ج ) شغل وقت الحصة ( د ) كل ماسبق خطأ |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
حيوية المعلم تطلب أستخدام
لغة الجسم الشد والحسم الوسائل التعلمية قواعد السلوك استراتيجية دليل الدراسة تساعد المتفوقين على اختصار وقتهم التفكير الناقد تعميق ملوماتهم تنمية الخيال استراتيجية فكر .. سجل .. تطبيق لفكرة التعليم الفردي المدخل البيئي تدريس الاقران لعبة الادوار لكي تتخلص كمعلم تربية خاصة من الاحتراق الذاتي عليك اعادة توقعاتك الاحتفاظ بروح الدعابة العمل في فريق جميع ما سبق صحيح الاهتمام بتنمية المهارات الحياتية لدى المعاقين يحقق مفهوم المنهج الرسمي المنهج الخفي المنهج الحلزوني وظيفة المنهج تعتمد استرتيجية العصف الذهني على مبدا التعزيز عقود التعليم الاكثر صعوبة اولا الكم يولد الكيف من افضل الطرق لروية القصة ((كلها من طرق الروايه بس يبي الافضل)) اتسخدام الصور استخدام الرسم اللوحات الوبرية مسرح العريس لتنمية مهارات التفكير العليا لدى المعاقين ينبغي على المعلم تنفيذ النشاط الدرامي باستخدام الدراما الابداعية الدراما الاجتماعية المواقف ذات النهايات المفتوحه جميع ما سبق صحيح توفير المواقف الودوده في التعامل مع المعاقين النمذجة تعديل السلوك التعميم التعليم التعاوني |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اخر سؤال:
الموقف الودود بالكتاب يقول يجعل التعلم تفاعلي وترا التفاعلي ماتركب على اي وحده باالخيارات غير التعام التعاوني مشاركة المعلم باللعبه .. يعني تعاوني |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
لتنمية مهارات التفكير العليا لدى المعاقين ينبغي على المعلم تنفيذ النشاط الدرامي باستخدام
الدراما الابداعية الدراما الاجتماعية المواقف ذات النهايات المفتوحه جميع ما سبق صحيح والسؤال حق الأحترااق : جميع ماسبق |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
:(204): صح :(204): صح :(204): فالك a+ |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
- يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ الصم على :
أ- الإلقاء ب- التمثيل الصامت ج- الدراما الاجتماعية د- كل ما سبق خطأ 46- يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المعاقين عقليا" على : أ- الإلقاء ب- التمثيل الصامت ج- الدراما الاجتماعية د- كل ما سبق خطأ 47- يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المكفوفين على: أ- الدراما الاجتماعي [ب- الإلقاء ج-التمثيل الصامت د- كل ماسبق خطاء |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
46- يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المعاقين عقليا" على :
أ- الإلقاء ب- التمثيل الصامت ج- الدراما الاجتماعية د- كل ما سبق خطأ |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
صح عليك الفيصل انا كنت شاكه فيها
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
يلا وين شباب وين المذاكره
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
تعاون كلا العلمين في التخطيط والتدريس يطلق عليه
( أ ) طريقة المشروع ( ب ) التدريس الموازي ( ج ) التدريس بالفريق ( د ) التدريس المبرمج |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
يعطيكم العافييييه جميييعا. الله يوفقكم جميعا
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
يعتمد على التدريس بالفريق |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
تعاون كلا العلمين في التخطيط والتدريس يطلق عليه
( أ ) طريقة المشروع ( ب ) التدريس الموازي ( ج ) التدريس بالفريق ( د ) التدريس المبرمج |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
تجزئة المهارة الى مهارات صغيرة متسلسلة يطلق عليها ------
( أ ) الموقوف الودود ( ب ) استرتيجية الاكثر صعوبة اولا ( ج ) استراتيجية تعدد الحواس ( د ) استراتيجية تحليل المهمة تعرف استراتيجية النمذجة على انها ( أ ) تعلم استجابات جديده عن طريق الملاحظة والتقليد ( ب ) تعميم المتعلم ماتعلمه على مواقف جديده ( ج ) تحليل المهمة الى مهمات صغيرة ( د ) كل ماسبق خطأ |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
ماافيه احد عنده اسئله اختبارالعام اللي قبل الماااضي
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
هناك ثلاثة أنواع من الحث وهي :
أ. الحث اللفظي / الحث الإيمائي / الحث الجسمي . ب. الحث الإيمائي / الحث الجسمي / الحث الكتابي . ج. الحث اللفظي / الحث الإيمائي/ الحث الكتابي . د. الحث اللفظي / الحث الجسمي / الحث الكتابي . |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
:إستراتيجية المنحى التشخيصي العلاجي يشتمل على عدة خطوات هي على الترتيب :
أ. تقييم المتعلم / التخطيط للتدريس / تنفيذ الخطة التدريسية / تقييم فاعلية التدريس . ب. تقييم المتعلم / تقييم فاعلية التدريس / التخطيط للتدريس / تنفيذ الخطة التدريسية . ج. تقييم فاعلية التدريس / تقييم المتعلم / التخطيط للتدريس / تنفيذ الخطة التدريسية د. تقييم المتعلم / التخطيط للتدريس / تقييم فاعلية التدريس / تنفيذ الخطة التدريسية . |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
في بداية مرحلة التهيئة الأولى للتلاميذ المعاقين ينبغي العمل على:
أ- تدريبهم على المفاهيم المجردة ب- استخدام القوة والحسم مع التلاميذ ج- تعديل السلوكيات غير المقبولة لدى التلاميذ د- تقديم خبرات مجردة للتلاميذ |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
( د ) استراتيجية تحليل المهمة تعرف استراتيجية النمذجة على انها ( أ ) تعلم استجابات جديده عن طريق الملاحظة والتقليد |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
- تعتمد الخدمات المساعدة للتلاميذ المعاقين على :
أ- تنويع الأهداف ب- عزل المعاقين ج- توفير معينات السمع والبصر د- كل ما سبق صحيح 9- تعتمد الخدمات المساعدة للتلاميذ المعاقين على: أ- توفير تدريبات علاج طبيعي ب- توفير معينات السمع والبصر ج- توفير تدريبات نطق د- كل ماسبق صحيح سؤالين نفس الشيّ لكن الإجابة مختلفة كيف كذا :| ؟؟؟؟؟؟؟؟ |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
أ. الحث اللفظي / الحث الإيمائي / الحث الجسمي . |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
أ. تقييم المتعلم / التخطيط للتدريس / تنفيذ الخطة التدريسية / تقييم فاعلية التدريس . |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
تم حل الأسئلة الغامضة من قبل الدكتور بعد جهود الزميلة شـــوق بالتواصل معه
اليكم الحل الصحيح للأسئلة الغامضه واللي صار عليها جدل معلم التربية الخاصة الناجح يتميز بما يلي : أ- معرفة طبيعة التلاميذ ب- يستغل كل وقت الحصة ج- يستخدم أكثر من أسلوب للتقويم د- كل ما سبق صحيح هذا رده " في السؤال الأول فهل معرفة المعلم لطبيعة التلميذ ليس نجاح واستغلاله وقت الحصة واستخدام اسليب تقويم متنوعة ليست نجاح ؟ " << يعني واضح جميع ماسبق تعتمد استراتيجية الحث على : أ- تقديم حث لفضي ب- تقديم مثير يحفز ج- تقديم حث جسمي د- كل ما سبق صحيح هذا رده " السؤال الثاني اجابته ستجدونها في صفحة 206 من الكتاب يوجد بها طبيعة الحث وانواعه " من ردة واضح انه يقصد جميع ماسبق س/ التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على :( في هذا السؤال الاغلبية اتفقوا على الاجابة الاولى وقالوا انها موجوده نصا في الكتاب والمحتوى والبعض قالوا اجابة جميع ماسبق هي الصحيحه ) أ- التقييم متعدد الجوانب << ب- التقييم المستمر ج- التقييم المعتمد على فريق العمل د- كل ماسبق صحيح<< هذا رد " السؤال الثالث هذا سؤال الإجابه عنه لا تحتاج الرجوع للكتاب فمن واقع ما درستوه من مقررات مختلفة ذكر فيها التقويم للمعاقين ستجدي ان كل هذه الأساليب المفروض ان تستخدم معهم " س/ أستخدام النهايات المفتوحة في التدريس يساعد على تنميةالأغلبية اجابوا على هذا السؤال بإجابة " مهارات التعلم الذاتي" ...اليست الاجابه الصحيحه " خيال المتعلم" ؟؟ أ- مهارات الكتابة ب- مهارات الأستماع ج- خيال المتعلم د- مهارات التعلم الذاتي هذا رده "وما ذكرتيه عن اجابة الأسئلة المفتوحة صحيح" لم يقل الدكتور رد وافي ولكن اعتقد ان الاجابه الصحيحه هي التعلم الذاتي س/لمواجهة القدرات المتفاوته بين التلاميذ المعاقين على المعلم: (( بحيرة من امري بين اجابتين الاولى لعب الادوار لان المعلم يستطيع توزيع الادوار على تلاميذه المعاقين بما يتناسب مع قدراتهم وايضا بين اجابة التعلم الفردي لان المعاقين يعتمدون على البنامج التربوي الفردي وان لكل معاق قدراته واهدافه المرسومه ومنهجه الخاص )) أ- الماقشة ب- لعب الادوار ج- حل المشكلات د- التعلم الفردي هذا رده "وبالنسبة للفروق الفردية فالمعروف أن وجود الفروق الفردية الكبيرة بين المعاقين هي التي فرضت علينا استخدام البرنامج التربوي الفردي ليتناسب مع طبيعة كل متعلم السؤال هذا كانت واضحة اجابته س/ لضمان التزام التلميذ المتفوق بأداء واجباته يمكن للمعلم استخدام طريقة : <<( الاجابات بهذا السؤال اشكلت علي كثير لانها تخلوا من اجابة عقود التعلم ولكن في هذه الحاله اي الاجابات تكون صحيحه ) أ- الاكثر صعوبه اولا ب- دليل الدراسة ج- إختصار المنهج د- التعلم الالكتروني لم يتم الرد على هذا السؤال لانه اصلا هو بنفسه ماعنده اجابه صحيحه |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
24- تعتمد استراتيجية الحث على :
أ-تقديم حث لفضي ب-تقديم مثير يحفز ج-تقديم حث جسمي د-كل ما سبق صحيح احد يحل هالسوال عشان اتاكد انا اتوقع حل يعتمد عل مثير يحفز |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
لان الاختيارات مختلفة السؤال الاولالاجابات كلها خطأ ما عدا وحده والسؤال الثاني الاجبات كلا صح |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
د-كل ما سبق صحيح |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
حلا
الله يعطيك العاافيه يااليت تنزلين السوال مع الاجااابه بلون ثاااني بدون رد الدكتور سؤال وخياراته بس |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
- استخدام النهايات المفتوحة في التدريس يساعد على تنمية:
أ- مهارات الكتابة ب- مهارات الاستماع ج- خيال المتعلم د مهارات التعلم الذاتي خيال المتعلم حله الدكتور |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
حيوية المعلم تتطلب منه استخدام لغة الجسم |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
ب-تقديم مثير يحفز السؤال المطلوب منا >>>>> على ماذا تعتمد مو انواع الحث موجودة بالكتاب ص 206 تعتمد على مثير يحفز أما اذا طلب منا بالسؤال انواع الحث فهي ثلاثة http://www.lgana.com/up/uploads/imag...a2429eff64.jpg |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
الله يجزاكم خير اتوقع اليوم بظلل وامسح كثير:eek: شدوا الهمه وكملو
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
( 18 ) استخدام معلم التربية الخاصة سبورات اضافية الهدف منه*
( أ ) اتاحة المعلومات فترة طويلة امام المتعلم ( ب ) كتابة كبير من المعلومات ( ج ) شغل وقت الحصة ( د ) كل ماسبق خطأ عطوناا الحل ::( |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
|
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
- التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على:
أ- التقييم متعدد الجوانب ب- التقييم المستمر ج- التقييم المعتمد على فريق العمل د- كل ما سبق صحيح الاجاابه ب ااو د |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
الي اعرفه ان مايصير نترك اللوحه امامه لفتره طويله حتي ماتشتت الطالب !!:24_asmilies-com: |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اركان حجرة الدراسة يمكن توظيفها في استراتيجية محطات التعليم تجهيز حجرة الدراسة بالاركان التعليمية المختلفة الهدف منه ممارسة المتعلم لانشطة متنوعة |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
السلام عليكم . بسألكم وش تنصحوني فيه
انا معتمد كليا بالمراجعه على أسئلة العام الماضيه وماقبل الماضية هل تكفي !!! |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
التقويم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد علي ؟
التقويم المعتمد علي المعلم النهائي المعتمد علي فريق العمل الجماعي للتلاميذ وش الاججابه |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
اييه مع اسئلهة الواجب واسئله 20 باالخخدمات تمام بس مراجعه مو مذاككره :16.jpg: |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
المعتمد على الفريق |
رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***
اقتباس:
الله يجزاك خير .. والان نبداء على بركة الله |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:15 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام