![]() |
المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
http://www.design-warez.ru/uploads/p...jp0bkx29vy.gif http://up.3dlat.com/uploads/13609661805.gif http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif عدد وحدات المقرر ساعتين .. http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif ماده من المواد المشتركه للمستوى السابع http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif دكتور المادة زكي احمد بودي http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif وصف المقرر يشتمل المقرر على عدة موضوعات تتمثل فيما يلي العلاقة بين تصميم الدروس وبقية عناصر عملية التدريس (التخطيط – التنفيذ – التقوم - التطوير ) . أهمية تخطيط الدروس وعلاقته بالتدريس الفعاؿل . العلاقة بين ػتقويم الدروس وإجراء عملية التطوير . عناصر تخطيط الدروس . مجالات الاهداف التعليمية، ومستوياتها وكيفية صياغتها بما يتناسب مع طبيعة ذوي الاحتياجات الخاصة . الوسائل والأنشطة التعليمية المناسبة وفقاً لطبيعة المحتوى ، وطبيعة ذوي الاحتياجات الخاصة . عناصر تخطيط البرنامج التربوي الفردي . تخطيط الدروس في ضوء تصميم ػ البرنامج التربوي الفردي . أساليب تحليل المحتوى ، وتنظيم المادة التعليمية تمهيدا لتخطيط الدروس . تخطيط الدروس على هيئة أنشطة تعليمية متنوعة . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام طريقة تحليل المهمة. تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام طريقة تدريس الأقران . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام المدخل البيئي . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام المدخل الدرامي . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام مدخل اللعب . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام مدخل القصص . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدامطريقة التعلم التعاوني . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام نظرية الذكاءات المتعددة . http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif انطباع الطلبه عن الاختبارلترمين http://www.ckfu.org/vb/t406015.html http://www.ckfu.org/vb/t459733.html http://www.design-warez.ru/uploads/p...jp0bkx29vy.gif يتبع http://img229.imageshack.us/img229/6149/smili36yl2.gif |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
4 مرفق
(1) .المحتوى +الشرح+ اضافات من الكتاب ~> اعداد miss eama في المرفقات (2) http://www.design-warez.ru/uploads/p...79d06f11ca.gif .ملخص خفيف ~> اعداد فوفي . في المرفقات (3) http://www.design-warez.ru/uploads/p...79d06f11ca.gif .المحتوى + اضافة شرح فوفي ~> اعداد هتان . في المرفقات |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
1 مرفق
http://img04.arabsh.com/uploads/imag...41486cf504.gif الوآجب الآول 1لعناصرالتدريس علاقة ترابطية منطقية , لذا الترتيب الصحيح لتلك العنآصر هو - التقويم فالتخطيط فالتطوير فالتنفيذ - التنفيذفالتطوير فالتخطيط فالتقويم -التخطيط فالتنفيذ فالتقويم فالتطوير - التنفيذ فالتقويم فالتطوير فالتخطيط 2.كشف............. لنا عن مدى نجاح المعلم فيتحقيق الأهداف بمستوياتها المختلف - التنفيذ - التقويم - التخطيط - النشاط لتخطيط الدروس أهمية بالغة من خلال أنه3 - يجنب المعلم النسيان والخطأ - يساعد المعلم على تحديد بدايةونهاية الدرس - يساعد المعلم على التقويم - أ + ب + ج الوآجب الثاني س1/ يشتمل المجال المعرفي على 1- التنظيم القيمي .التركيب والتطبيق 2- التحليل الاستجابة والتركيب 3- الفهم والتحليل والتركيب 4- التحليل والادراك والفهم س2/ يتضمن المجال النفس الحركي ( المهاري 1- التكيف والابداع والتهيؤ للاداء 2- الاستقبال والاستجابة الموجهة والتطبيق 3- الانصاف بقيمة والفهم والتركيب 4- الالتزام وآلية الاداء والتنظيم القيمي س3/ يحتوي المجال الوجداني على 1- الاصالة والمعرفة والتقدير 2- التذكر والاستجابة والتكيف 3- التنظيم القيمي والتقويم والاستجابة الظاهرية 4- الانصاف بقيمة والاستقبال والالتزام 1التعرف على تاثير العوامل البيولوجية والبيئة في عملية النمو قبل واثناء وبعد الولادة يمثل - معيار بيئات التعلم والتفاعلات الاجتماعية - معيار الممارسة المهنية والاخلاقية - معيار الاستراتيجيات التعليمية - معيار نمو المتعلمين واسمائهم 2يجب على المعلم عندما يكتشف مشكلات يعان منها الطالب أن - علم الطالب من خلال مواطن القوة - التركيز على النشاطات التي تكشف عن جوانب الضعف - لاتسمع للطالب الذي يعاني الحركة الزائدة - شجع على العمل الفردي 3التدريس للطلاب المعاقين يتطلب من المعلم - خبرة بسيطة باستخدام الوسائل التعليمية - خبرة لايجاد تواصل مؤقت مع اولياء الامور - خبرة كافية بطرق تعديل السلوك - خبرة متواضعة بطرق التدخل المبكر 4 يرى جاردنر ان هناك انواع للذكاءات وهي - الاجتماعي والدولي والرياضي - الجسمي والطبيعي والموسيقي - المحلي والموسيقي والشخصي |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
اساله الاختبار راح تكون بين ايدكم تم تصويرها ال 50 سوال بس اصبرو شوي لكي يتم وضع الاساله من شان ماتغير وبالتوفيق للجميع |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
http://img04.arabsh.com/uploads/imag...41486cf505.gif
المناقشه1 يقوم المعلم بعملية التدريس من خلال ثلاث عمليات اساسية . اذكر/ي تلك العمليات وتحدث/ي عن نمط العلاقة بينهم ؟ 1/ عملية التخطيط .. تعتمد على وضع برنامج تربوي فردي يتناسب مع طبيعة كل تلميذ , 2/ عملية التنفيذ .. تتطلب عدة مهارات مثل تهيئة الصف , وتهيئة التلميذ , ومهارة الشرح والتعزيز والتواصل 3/ عملية التقويم .. تكشف لنا عن مدى نجاح المعلم في تحقيق الاهداف العلاقه بينهم طرديه حيث لا يتم التقويم الا بالتخطيط , ولا يتم التخطيط الا بوجود التنفيذ , والتنفيذ لا يكون عشوائي الا بتخطيط مسبق ولا يمكن مراعاة الفروق الفرديه . المناقشة 2 هل يمكن أن تجمع/ي بين جانب معرفي وآخر وجداني وثالث واحد ؟ مهاري عند صياغتك/ي لهدف تعليمي سلوكي (اجرائي) إذا كان ذلك ممكن أعط مثال يدل على ذلك ؟ يمكن اعطاء الطالب درس يجمع مابين الجانب المعرفي والوجداني والمهاري , مثل درس عن اهمية النظافه .. وان الطهاره واجبه لاداء الفريضه في السلام ,وفهمه لذلك جانب معرفي , وايمانه بىهمية النظافه في الايمان جانب وجداني تعليمي , ككيفية الوضوء وان الصلاه لا تصح الا بها .. واتقانها جانب مهاري . المناقشه3 في ضوء دراستك لمجالات الأهداف التدريسية. اشرح/ي العلاقة بين تلك المجالات الثلاثة من خلال الرسم التالي: 1-المجال المعرفي 2-المجال الوجداني 3-المجال المهاري ؟ العلاقات مترابطه بين مجالات الاهداف التدريسيه .. وهي مكمله لبعضها البعض . منقول عنO X Y G E N |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
http://img04.arabsh.com/uploads/imag...4d4966f705.gif وبكذآ أكـون آنتهيــت من تجميع كل مآ يخص المآدة تقريباً.. واذا لديكم أي اضافات~اضيفوها . يسر الله دروبكم جميعا’ "الحمدلله كمآ ينبغي لجــلآل وجهه وعظيــم سلطآنة" http://img04.arabsh.com/uploads/imag...4d4966f705.gif |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
الله يبارك فيك ..في ميزان اعمالك ياارب
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
الله يعطيك العافيه
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
جزاك الله خير:2:
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
يعطيــك الف عافيه رحيق الورد الله يجزاك كل خير ويرحم والديك على مابذلتيه من مجهود لاخوانك واخواتك تشكرين على مجهودك مع انني عديت المستوى السابع والترم الجاي تطبيق فالكم التوفيق جميعا |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
الله يعطيك العافيه ياعسل
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
>>>>>>>:16:
:29: |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
يعطيتس العافيه :11: |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
يعطيك الف عااااااافيه
وبالتوفيق للجميع |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
الله يجزااك الف خير يا اخت رحييق الووورد وووفقك الله لما يحبه ويرضااه :21: |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
الله يعطيك العافيه بس اتمنى اني اجد اسئلة الترم السابق ال 50 سؤال عشان الصيفي وشكراً:2:
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
:3::3::3::3: الله يعطيك العافيه ما قصرتي :43:
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
اختي رحيق الورد ربي يسعدك ومشكورة لاهتمامك عزيزتي ..
لاكن الدكتور الكل يقول تغير والدكتور زكي البودي قال انه ماراح يدرس صيفي يعني لابد احد يكلمة ونشوف وش محتوى نتبع والخ ..لاحد يستعجل |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
اقتباس:
بس الاخ (الاعصار )وعدنا خير بخصوص تصوير الاسئلة~يقول صورها..[جزاه الله خير http://www.ckfu.org/vb/t466533.html http://www.ckfu.org/vb/9035470-post5.html |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
اقتباس:
اهم شيء من الموضوع ~خذو فكرة عن المادة وان تغير شيء حذفنا الموضوع ونبهنا :29:<<<..الدنيا سهله خالص <<<تذكرت دكتور بادرة الاعمال:42: الله يوفقكم يارب.. |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
يعطيك العااافيه
مدري عندك الاسئله هذا العااام او اللي قبله |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
والله ياختي يارحيق الورد كل دكتور وفلسفته الي تعبنا منها وجربناها بالاسترتجيات تونا ماخذنا شهر
الدكتور تغير وغير ام المحتوى مافيه شبهه ابد .. يعني ننتظر ؟؟؟ |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
الله يجزاك ألف خير ي رب
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
جعله الله في ميزان حسناتك
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
اقتباس:
والسبب ~وقت الصيفي قصير مايمديهم~:16::16: يعني الصيفي بيختلف تماما:35: |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
هواوي~الاخ الاعصار وعد بينزلها مصورة .جزاه الله خير
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
الف شكر
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
نزلوا خمس محاضرات نفس السابقات يعني مافيه تغيير:21:
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
ررفع
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
:16:
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
ألف شكر لمجهودك الرائئع
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
اللة يوفق الجميع
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
رفع
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
Up:21:
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
الا هالدكتور ماله حس مافيه محاضرات مباشرة
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
~ |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
كيف نتواصل معاه عشان المحاضرات المباشرة
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
:44: اي والله مهمه اسئلة الفصل الثاني اذا موجوده
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
:17:
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:30 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام