|
تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
بسم الله الرحمن الرحيم
الجمعه 12 اكتوبر 2012 م الموافق 25 ذو القعدة 1433 هـ قررت افتتح مدونتي وحبيتها تكون مرجع لي في مذاكرتي اولا وثانيا تكون متنفس لما يجول بخاطري من فرح وسعادة والم وحزن وعشق وشوق ترقبوا تواجدي وان شاء الله تجدون الفائدة في بعض ما اضعه احتراامي للجميع |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
بسم الله الرحمن الرحيم
المحاضرة الاولى رياضيات 2 ............................................... * يرمز للمجموعات بالحروف الكبيرة مثل A , B * ويرمز لعناصر المجموعه بالحروف الصغيرة مثل a , b * هناك رموز تخص المجموعات ومنها الرمزين ينتمي a∈A لا ينتمي x∉A * طرق كتابة المجموعه : 1- طريقة العد بمعنى سرد العناصر يعني نضع جميع العناصر او جزء منها بين قوسين { } وبينهم علامة , ولا يتم تكرار العناصر 2- طريقة القاعدة بمعنى الصفة المميزة يعني نضع وصف للمجموعه بحيث نتمكن من معرفتها دون سرد عناصرها كاملة ................................... انواع المجموعات : 1- المجموعه الخالية : هي التي لا تحوي عناصر ويرمز لها Ø و { } 2- المجموعه المنتهية : هي الي عناصرها محدودة 3- المجموعه الغير المنتيهة : هي التي عناصرها غير محدودة 3- المجموعه الكلية : انا اسميها المجموعه الأم ويرمز لها U 4- المجموعه الجزئية : نقول عن A مجموعه جزئيه من B اذا كان جميع عناصر A موجودة في B ونكتب A ⊂ B ................................. * تتساوى المجموعات اذا كانت كل منها مجموعه جزئيه او مساوي للاخرى بمعنى المجموعتين A , B نقول لنهما متساويتين اذا كان A ⊆ B و B ⊆ A فان A=B * تتكافئ مجموعتين اذا تساوت في عدد العناصر ونكتب مالقيت رمز التكافئ وهو يشبه يساوي بس ثلاثة خطوط بدل اثنين ......................... |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
تابع المحاضرة الاولى رياضيات 2
.................................................. .... * الاتحاد : نقول اتحاد المجموعتين a, b بمعنى مجموعه جديده تحوي كل العناصر الموجودة في a و b دون تكرار العناصر ونرمز له a ∪ b * التقاطع : نقول تقاطع المجموعتين a, b بمعنى مجموعه جديده تحوي كل العناصر المشتركة بين a,b فقط ونرمز له a ∩ b * المكملة او المتممه : بمعنى هناك مجموعتين . مجموعه كبيرة وهي الأم u ومجموعه a جزئيه من u فالمتممه للمجموعه a هي مجموعه جديدة تحوي جميع عناصر u ماعدا العناصر الموجودة في a نستبعدها منها ونرمز لها a * الفرق : الفرق بين مجموعتين b وa يرمز له a - b يعني مجموعه جديدة تحوي جميع عناصر الموجودة في a ولا توجد في b .............................................. تم تلخيص المحاضرة ولي عودة بتطبيقات شامله للمحاضرة ان شاء الله دعواتكم ملحوظة : الرموز للمجموعات تكون كبيرة بس ماضبط معي بالمشاركة ورمز المتممه يكون رمز المجموعه وعليها خط ومادري ما ضبط معي بالمشاركة |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
تطبيقي للمحاضرة
واي ملاحظة اتمنى تنبيهي لانها محاولة شخصية ............................................. [BIMG]http://www.shwati.com/up/download.php?img=1920[/BIMG] |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
المحاضرة الثانية
رياضيات 2 ............................................... * اول المحاضرة اشكال فين وشرحها واضح في المحتوى ماعندي اضافة * الضرب الديكارتي : الضرب الديكارتي للمجموعتين A , B ويكتب A×B هو مجموعه تحتوي ازواج مرتبة ( x , y ) بحيث x تنتمي لـ A و y تنتمي لــ B اهم الملاحظات بالضرب الديكارتي هي 1- لو عندنا المجموعه A عدد عناصرها 2 وعندنا المجموعه B عدد عناصرها 4 فان حاصل الضرب الديكارتي لــ A×B هي مجموعه عدد عناصرها تساوي 2 × 4 = 8 2- A×B لا يساوي B ×A 3- نقول الزوج ( x1 ,y1 ) يساوي (x2, y2 ) اذا فقط x1 = x2 و y1 = y2 * مجموعة المجموعات هي المجموعة التي تحوي نفس المجموعه و المجموعه الخالية و وكل المجموعات الجزئيه للمجموعه لو المجموعه رمزها S فان مجموعه المجموعه لها يرمز لها ( P(S اهم ملاحظة هنا هي لو عدد المجموعه S هو n من العناصر فان عدد عناصر ( P (S هو = 2n * مجموعة الاعداد الطبيعية هي {...,N = {1,2,3 * مجموعة الاعداد الصحيحة هي {...,Z ={ ..., -2,-1,0,1,2 *مجموعة الاعداد النسبيه هي Q= هي المجموعه التي تحوي كسور * مجموعة الاعداد غير النسبيه هي التي ليست تكتب على شكل كسور مثل الجذور والنسبة التقريبيه والعدد النايبيري * مجموعة الاعداد الحقيقيه : هي المجموعه الام التي تحوي على جميع المجموعات السابقة وترمز بــ R N ⊂ Z ⊂ Q ⊂ R .................................................. ... تم بحمد الله وترقبوا تمارين المحاضرة ان شاء الله ولا تنسونا من دعائكم تناآآهيد |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
حل التمارين للمحاضرة الثانية
رياضيات 2 ........................................ اتمنى لو فيه ملاحظات تنبيهي لها لانني وضعتها هنا مجهودي الشخصي لافيد واستفيد .............. http://www.shwati.com/up/download.php?img=1921 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1922 |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
|
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
المحاضرة الثالثة
رياضيات 2 .................................................. . * الدوال اذا كانت A , B مجموعتين فان f دالة من A الى B حيث A تسمى المجال B تسمى المجال المقابل ومجموعة الصور تسمى المدى ولا بد ان كل عنصر في المجال يرتبط بعنصر واحد فقط في المجال المقابل بمعنى * لو ارتبط عنصر في المجال بعنصرين في المجال المقابل لا تكون دالة * لو بقي عنصر في المجال لم يرتبط باي عنصر في المجال المقابل لا تكون دالة * عندما يرتبط كل عنصر في المجال بعنصر فقط في المجال المقابل ولا يرتبط اي عنصر اخر من المجال بنفس العنصر في المجال المقابل نقول الدالة متباينه ...................................... |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
تمارين الجزء الاول من المحاضرة الثالثه
رياضيات 2 .................................................. .... اتمنى اي ملاحظات تنبيهي لها فهي مجهود شخصي ......................... http://www.shwati.com/up/download.php?img=1926 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1927 |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
المحاضرة الثالثة الجزء الثاني
رياضيات 2 .................................................. * الدوال الحقيقة هي التي تكون معرفة من مجموعة الاعداد الحقيقية الى مجموعه الاعداد الحقيقية * دالة كثيرة الحدود تكون على الصورة الموضحة بالمحتوى ماقدرت اكتبها هنا المهم ان درجة كثيرة الحدود تكون بقيمة أعلى اس لها قد تكون - من الدرجة الصفرية وتسمى دالة ثابته مثل : f( x) = 3 - من الدرجة الاولى وتسمى دالة خطية مثل : f(x)= 3x-4 -من الدرجة الثانية وتسمى دالة تربيعية مثل : f(x) = x2-x+1 وهكذا .................................................. .................................................. |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
تمارين المحاضرة الثالثه الجزء الثاني
رياضيات 2 .................................................. ...... http://www.shwati.com/up/download.php?img=1884 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1885 |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
|
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
الجزء الاخير من المحاضرة الثالثة
رياضيات 2 ................................................. اولا الشكر لكل من مر هنا وارسل اعجابه ويارب يستفيد الجميع وانا ايضا استفدت مراجعتي وكذلك تنبيهكم لي وملاحظاتكم واتمنى اي سؤال او ملاحظة لا تبخلوا بها ولا تترددوا عن طريق رسايل الزوار .................................................. ................................... هناك عمليات تتم على الدوال من جمع وطرح وضرب وقسمة وتركيب ومعكوس سوف تتضح اكثر بحل التمارين ......... |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
|
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
|
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
|
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
|
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
المحاضرة الرابعة
رياضيات2 ............................................ * ايجاد ميل الخط المستقيم 1- ميل الخط المستقيم الواصل بين النقطتين : بفرض ان النقطتين (x1,y1) و (x2 ,y2 ) m= y2-y1 / x2-x1 اذا كان m=0 فانه يعني ان المستقيم يوازي محور السينات اذا كان الميل يساوي اللانهاية فانه ذلك يعني ان المستقيم يوازي محور الصادات .................................................. 2- ميل الخط المستقيم الذي معادلته في الصورة العامة ax+by+c=o هو m=-a/ b ............................................. المستقيمات المتوازيه يتساوى ميلهما m1=m2 ............................................. المستقيمات المتعامدة حاصل ضرب ميلهما يساوي سالب واحد m1*m2=-1 ........................................ يتبع |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
طرق تحديد معادلة الخط المستقيم
1- بمعلومية نقطة وميل (y-y1=m(x-x1 .......... 2- بمعلومية نقطتين y-y1/x-x1=y2-y1/x2-x1 .......................... 3- بمعلومية ميل والمحصور الصادي معادلة المستقيم الذي ميله m ويقطع من محور الصادات جزء طوله b y=mx+b ......................... 4- بمعلومية الجزء المقطوع من محور السينات والجزء المقطوع من محور الصادات المستقيم الذي يقطع من محور السينات a ومن محور الصادات b معادلته x/a+y/b=1 ............................... المطلوب الان حفظ القوانين تمام وان شاء الله بحل التمارين تتضح المحاضرة اكثر ........................................ |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
تمارين المحاضرة الرابعه
رياضيات 2 ............................................... اي ملاحظات انا بالانتظار ............................................... http://www.shwati.com/up/download.php?img=1929 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1930 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1931 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1932 |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
|
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
|
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
المحاضرة الخامسة
رياضيات 2 ............................................ اولا اشوف الصور غير ظاهرة ان شاء الله الصور ترجع وتظهر ولو لم تظهر سوف اعيد تحميلها من موقع اخر :29: .......................................... اول المحاضرة عن المتباينات * هي التي تحوي على الرموز ( >, ≥ , < , ≤ ) * تستخدم المتباينات في تعريف فترات معينه وهناك ابعة انواع من الفترات 1- فترة مغلقه وهي الي تحوي الرمزين ≥ , ≤ حسب علمي وتاخذ شكل الاقواس [ ] 2- فترة المفتوحة والتي تحوي على الرمزين >, < وتاخذ شكل الاقواس ( ) وقد تاخذ الاقواس شكل اخر ذكره المدرس بالمحاضرة مثل الاقواس المغلقه بس الاقواس للخارج 3- فترة نصف مغلقه من اليسار بمعنى نصف مفتوحة من اليمين وهي التى تحوي رمز اصغر فقط او اكبر فقط من جهة اليمين ورمز اكبر او يساوي او اصغر او يساوي من جهة اليسار ويرمز لها ( ] 4- فترة نصف مفتوحة من جهة اليسار بمعنى نصف مغلقه من جهة اليمين وهي التى تحوي رمز اصغر او يساوي او اكبر او يساوي من جهة اليمين ورمز اكبر فقط او اصغر فقط من جهة اليسار ويرمز لها [ ) * خواص المتباينات مذكورة بالمحتوى بس اهمها والي تفرق معنا في الاجابات هي : 1- اذا كانت a < b وكانت c < 0 فان ac > bc بمعنى اذا ضربنا طرفي المتباينه بعدد سالب فاننا نقلب الاشارة وهذي معلومه مهمة جدا جدا .................................................. ...... وان شاء الله بالتمارين راح تنفهم المحاضرة لي عودة ولا تنسونا من الدعاء |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
ان شاء الله يكون الحل واضح واي استفسار انا بالخدمة واتمنى اي ملاحظات لطريقة الحل او الاجابة تنبيهي لها لاننا نفيد ونستفيد من بعض
http://www.shwati.com/up/download.php?img=1939 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1940 |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
|
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
المحاضرة الخامسة
الجزء الثاني رياضيات 2 .................................................. ........ القيمة المطلقة لعدد هي القيمة الموجبه لهذا العدد ويرمز لها | | خواص القيمة المطلقه : ركز الاستاذ على 4 خواص الاولى وهي 1- x | < a| تكافئ a < x< a- حيث a>0 2- x | ≤ a| تكافئ a≤ x ≤ a- حيث a>0 3- x | > a| تكافئ x> a او x<-a حيث a>0 4- x | ≥ a| تكافئ x ≥ a او x ≤ -a حيث a>0 والبقية مشى عليها على السريع ويمكن قراتها من المحتوى .................................................. . ان شاء الله لي عودة بالتمارين واكيد بتتضح المحاضرة اكثر لي عودة باذن الله ودعواتكم |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
بسم الله
اي ملاحظة او استفسار انا بانتظاركم http://www.shwati.com/up/download.php?img=1943 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1944 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1945 |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
ان شاء الله ساتوقف الان لما بعد العيد
اشكر كل من ارسل اعجابه لانني اعتبره تشجيع لي لاستمر :16: وكل عام وانتم بخير وتقبل الله منا ومنكم صالح الاعمال لا تنسونا من دعائكم ام عادل :1: |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
السلام عليكم ورحمة الله
واعذروني لتاخري بسبب ظروف صحيه استجدت علي والله يقويني واكمل شرح للمحاضرات بالنسبه للمحاضرة الرابعه فيه اساله جاتني عن الميل حابه اوضحها لكم اولا: اذا المستقيمان عموديان فان حصل ضرب ميل الاول في ميل الثاني يساوي سالب 1 m1 *m2 =-1 فاذا قدرنا نجيب ميل احدى المستقيمان نقدر نجيب ميل الاخر من المعادلة السابقه ومافيه فرق في تسميه ميل المستقيمات سواء m1 او m2 فالاسماء لا تفرق المهم اول ميل نوجده هو ميل المستقيم المعطى وثم نوجد ميل المستقيم الاخر وهو الذي نستخدمه في المساله ثانيا : اذا توازى المستقيمان فالميل يتساوى m1 = m2 وهذا سهل وواضح على نطول نطلع ميل المستقيم المعطى وهو نفسه نعوض عنه لحل المعادلة المطلوبة اتمنى الامر وضح الان احتراامي لكل من ارسل لي وشجعني ام عادل |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
المحاضرة السادسة
رياضيات 2 ....................................... المحاضرة ماشاء الله دسمة وتحتاج تركيز والاستاذ الله يصلحه ما كمل اخرها انا عندي مو كامله واكيد الجميع مثلي المهم انا بحاول اوضح الي فهمته وطبعا احتاج لتوجيهاتكم وملاحظاتكم الي اسنفدت منها في المحاضرات السابقة واكيد هناك عرضه للخطأ فاذا حصل واخطات ارجوا التنبيه لتصحيح الخطا ولتعم الفائدة وجزاك الله خير اختي منور للتنبيه .................................................. . *الدالة الاسية هي التي لها اس ويكون مجالها الاعداد الحقيقيه ومجالها المقابل الاعداد الحقيقة الموجبة فقط * الدالة اللوغاريتمية هي دالة معكوسه للداله الاسية ومجالها الاعداد الحقيقيه الموجبة ومجالها المقابل الاعداد الحقيقية *اللوغاريتمات الطبيعة هي التي اساسها e ويرمز لها In x حيث e = 2.718 تقريبا * اللوغاريتمات الاعتيادية هي التي اساسها 10 ويرمز لها log x * قوانين اللوغاريتمات مهمة وموضحه في المحتوى لم اتمكن من كتابتها هنا ضروري الاطلاع عليها وفهمها ................................ يتبع |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
الدوال المثلثية
اولا بوضح اسمائها بالعربي دالتان اساسيتان هما الجيب - جا ..... sin جيب التمام - جتا ................ cos ثم الظل .............. tan ظل التمام ................ cot القاطع ..................... sec قاطع تمام ................. csc ........................ * قوانين مهمة tan x = sin x / cos x cot x = cos x / sin x sec x = 1 / cos x csc x = 1 / sin x مربع sin + مربع cos = 1 ....................................... * التفسير الهندسي للدوال المثلثية النسب المثلثيه لزاويه حاده o هي sin o = المقابل قسمة الوتر cos o = المجاور قسمة الوتر tan o = المقابل قسمة المجاور ................................ من الامثلة فهمت انه * لو عندنا مثلث قائم الزاوية وعندنا طول المقابل وطول المجاور فاننا نقدر نجيب طول الوتر كالاتي مربع المقابل + مربع المجاور = مربع الوتر .................................................. .. * الدوال النسبيه هي الدوال التي تحوي بسط ومقام * الدوال الصريحة هي التي تكتب بحيث يكون المتغير في طرف والمتغير الاخر في طرف * الدوال الضمنية هي التي يكون المتغيرات في طرف والعدد في طرف ملحوظه : الدوال الضمنيه والصريحة ما احس اني مستوعبتها عدل وما احس لها داعي وقصر الاستاذ في توضيح الفرق الي فهمته ان الضمنية يكون طرف متغيرات وطرف اعداد * الدالة الزوجية هي تعتبر الدالة (Y=f(x زوجيه اذا كانت f (-x) =f(x) * الدالة الفرديه تعتبر الدالة (Y=f(x فردية اذا كانت f(-x ) = -f(x) وان شاء الله تتضح بحل التمارين ................................ يتبع |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
* دوال الطلب الخطية
كلما زاد السعر قل الطلب على السلعه علاقة عكسيه يرمز لكمية الطلب Qd ويرمز للسعر P * دالة العرض الخطية كلما زاد سعر السلعة كلما زاد الانتاج علاقة طردية يرمز لكمية العرض Qs ويرمز للسعر P * التوازن في السوق يحدث التوازن عندما يتساوي الكميه المعروضه والكمية المطلوبه للسلعه نفسها ويكون هناك سعر توازن وكمية يحدث عندها التوازن ..................................... لنا لقاء مع التمارين لنفهم اكثر ان شاء الله دعواتكم |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
تمارين المحاضرة السادسة
رياضيات 2 ........................................... انتظر اي توضيح او تنبيه لاي خطا لانه مجهود شخصي .......................... http://www.shwati.com/up/download.php?img=1950 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1951 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1952 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1953 |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
|
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
السلام عليكم
اعذروني لتاخري ولكن ظروفي صعبه اعتذر لو تاخرت مشاركاتي او قد اتوقف لانني لا استطيع الجلوس مطول على الطابعه والكمبيوتر لو اي شخص لديه سؤال معين في اي محاضرة يراسلني وان شاء الله اضع التوضيح هنا ويارب اقدر اكمل شرحي للمحاضرات دعواتكم ام عادل |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
السلام عليكم
تلبية لرغبة الاخت اقتباس:
المحاضرة العاشرة رياضيات 2 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1959 |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
تمارين المحاضرة العاشرة
رياضيات 2 .................................... محاولة مني ان وجدت اي ملاحظة اتمنى تنبيهي لها ..................... http://www.shwati.com/up/download.php?img=1960 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1961 http://www.shwati.com/up/download.php?img=1962 |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
|
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
السلام عليكم ورحمة الله
الفترة هذي ظروفي ملخبطة حمل وسفر خادمة مفاجئ وتعب اشعر بتوتر مستمر وقلق احس ما اقدر استوعب اي مادة افكر اعتذر هالترم ولكن... بعد محاولة اخيره قررت اجرب اقسم الايام الباقيه على المواد المقررة علي راح افرض 40 يوم على 6 مواد بالتقريب كل مادة لها 7 ايام يعني كل يوم محاضرتين لازم اتابع طبعا راح تكون متابعه مكثفه ورقه وقلم واله وتطبيقات ويااارب اقدر اهداء واستمر اكيد راح تقل مشاركتي بالمنتدى ويارب ام عادل :16: |
رد: تناآآهيد ... مدونتي & مرجعي
للاسف الصور ما تظهر يمكن من موقع التحميل
وما ادري اذا كنت محتفظه بها او لا لافيد الجميع ياليت من احتفظ بها ينشرها احتراامي |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:05 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام