![]() |
iiooo هنا نتعاون في حل جميع الواجبات للمقررااااات oooii
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اعجبتني فكرة اختي زحمة حكي للمناقشات وبما ان فيه موضوع مثبت للواجبات من اول فحبيت يكون للواجبات موضوع خاص نتعاون على حل الواجبات ونتناقش فيه بكل شى يتعلق فى الواجبات اللي تشوف واجب نزل ع طول تحطه فيذا عشان ما نتشتت وناخذ الحل الصحيح ونرسله للمشرفين وراح يكون هنا الحل http://www.ckfu.org/vb/t243020.html ورابط مباشر للواجبات @@ واجبات المقررات الدراسية للمستوى الثاني (( الواجب الأول )) @@ @@ واجبات المقررات الدراسية للمستوى الثاني (( الواجب الثاني )) @@ اتمنى تفاعل بالموضوع المقررات الاداره التربويه التذوق الادبي التوجيه والارشاد العقيده الاسلاميه والمذاهب البناء والتطوير المناهج التقنيات التعليم علم النفس النمو فقه والسيره مهارات البحث التربوي بالتوفيق للجميع :106: اختكم اميره الورد .. |
رد: iiooo هناتجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
حل واجب التذوق الادبي اخذت 3 من 3 ماده التذوق الادبي 1/الشاعر الذي ثار على المقدمات الطللية واستبدل بها المقدمات الخمرية هو أبو نواس. صح 2/يسمى الانتقال من ضمير الغيبة إلى ضمير المتكلم الالتفات. صح 3/قائل بيت الشعر التالي: تخطّ فيها العوالي ليس تنفُذُها كأنّ كلّ سنانٍ فوقَها قلَمُ هو البحتري خطا موضوع اختي همس الصباح ربي يوفقك:106: |
رد: iiooo هناتجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
حل الواجب لتقنيات التعلم
الواجب الأول: 3 درجات 1- الأفلام السينمائية والشفافيات وبرمجيات الحاسب الآلي أمثلة على: أ- الوسائل التعليمية الناطقة. ب- وسائل البصيرة المجردة. ج- الوسائل المحسوسة بالعمل. د- الوسائل التعليمية الضوئية. 2- شرح المعلم للدرس أمام طلابه مثال على: أ- الاتصال الجماهيري. ب- الاتصال الجماعي. ج- الاتصال الفردي. د- الاتصال الذاتي. 3- أي العبارات التالية يصف مخروط الخبرة: أ- يصنف الوسائل التعليمية على أساس الحواس الخمس. ب- تزداد الخبرات واقعية كلما اتجهنا لقمة المخروط. ج- تقع الخبرات الحسية المباشرة في قاعدة المخروط. د- قسمت الوسائل التعليمية في خمس مجموعات رئيسية. موضوع اختي سجا بالتوفيق:106: |
رد: iiooo هناتجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
3 مرفق
اقتباس:
:106: |
حل واجب العقيده الاسلاميه
السؤال الاول "مأخوذة من عقد الحبل وشده ليكون أشد استيثاقاً " هذا تعريف العقيدة الجواااااب تعريف العقيدة في اللغة السؤال الثاني " هي الإيمان الجازم الذي لا يتطرق إليه شك لدى معتقده، ويجب أن يكون مطابقاً للواقع، لا يقبل شكاً ولا ظنا" يعتبر هذا تعريف الجوااااب العقيدة في الاصطلاح السؤال الثالث تورث ربانية المصدر للعقيدة الاسلامية في النفس الجوآآآآآآب عصمة الامة من الخطاء والزلل :d5::d5: |
رد: حل واجب العقيده الاسلاميه
سوالي /
واجب العقيده هذا شامل جميع التخصصات والا بس تربيه انا عندي عقيده في ادراة اعمال مع العلم البلاك بورد ما يفتح عندي ؟ |
رد: حل واجب العقيده الاسلاميه
اقتباس:
حبيبي اذا طلع معك نفس الواجب حله .. |
الواجبات اللي نزلت ؟؟؟؟
السلام عليكم:53: اللحين الواجبات اللي نزلت لنا 1/تقنيات التعلم 2/التوجيه والارشاد 3/العقيدة الاسلاميه هذي اللي انا حليتها :(204): فيه غيرها؟؟؟اذا فيه ياليت تقولون وتحطون الحل اذا ماعليكم كلافه:love080::106::106::106: |
رد: الواجبات اللي نزلت ؟؟؟؟
والتذوق الادبي
والمهارات <<بس المهارات الدرجه غير متوفره |
رد: الواجبات اللي نزلت ؟؟؟؟
فقه السيرة ناس نزل عندهم وناس زي حالتنا ما نزل
|
رد: الواجبات اللي نزلت ؟؟؟؟
فقه السير للطلاب:119:
و المهارات للاطلاع :119: |
الفروق بين اسئله العام واللي قبله لماده البناء
1 مرفق
اسئله العام شبيه للي قبلها
اللهم اختلاف تام لكم سؤال واغلب الاسئله متشابه بالاجابه .. مختلفه في الصيغه انا طلّعت لكم الفروق بينهم ضيفوها مع اسئله العام وبكذا ماتكون عندكم اسئله متكرره * يبدا تطوير المنهج المدرسي في ضوء: 1 الاهداف المراد تحقيقها 2 نتائج تقويم تحصيل المتعلم 3 المحتوى المراد تقديمه 4 طرق التدريس اللازمه لتنفيذ المنهج *ماالمقصود بالاساس الاجتماعي لتطوير المناهج الدراسيه: 1 ان تتم عملية التطوير في ظل تطور الفلسفات التربويه 2 ان تتم عملية التطوير في ظل تطور حاجات المتعلم الاجتماعيه 3 ان تتم عملية التطوير في ظل تطور حاجات المجتمع وظروفه 4 ان تتم عملية التطوير في ظل التطورات العلميه و الاقتصاديه * يقصد بالمستوى الاداري في عملية تحديد اهداف التربية والتعليم: 1 اللجنه العليا لسياسه التعليم 2 الاداره العامه للتربيه والتعليم 3 وزارة التربية والتعليم وغيرها من الوزارات المعنيه بالتعليم 4 المعلم المنفذ للمنهج * التنوير هو عكس: التشفير * تعتبر عملية اختيار محتوى المنهج عملية: معقدة * أهمال الجآنب العلمي وعدم تحديث المعلومات (يعتبر من النقد الموجه بالنسبة الى : أ- الطالب ب- المواد الدراسيه ت- الجو المدرسي ث- البيئه * من فوائد التقويم تشخيص التغيرات في سلوك المتعلمين وخبراتهم صعوبه اعداد الجدول الدراسى يراعي الفروق الفرديه بالمرفق به اسئله العام مضافه عليها هالاسئله موفقين:106: |
واجب بناء المناهج الأول
2 مرفق
واجب بناء المناهج الأول والثاني
الأول [BIMG]http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=24757&stc=1&thum b=1&d=1320077502[/BIMG] [BIMG]http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=24758&d=1320077502[/BIMG] |
رد: واجب بناء المناهج الأول
|
رد: واجب بناء المناهج الأول
عن طريق نظام التعليم الإفتراضي
|
الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
الواجب الاول
1 - يحتاج مخطط المنهج إلى معرفة ثقافة المجتمع وحاجات المتعلم فقط حاجات المتعلم فقط فلسفة المجتمع فقط ثقافة المجتمع, وفلسفته, وحاجات المتعلم, وآخر التطورات العلمية في مجال المنهج المستهدف 2 - من أهداف التربية البيئية تنمية الوعي البيئي لدى المعلم تكوين المهارات, والقيم, والاتجاهات اللازمة لتعامل المعلم مع بيئته بإيجابية تنمية المهارات, والقيم, والاتجاهات, اللازمة لتعامل المتعلم مع بيئته بإيجابية تنمية مواهب المعلم بشكل عام3 - يتكون المنهج من العناصر التالية الأهداف والمحتوى الأهداف والمحتوى وطرق التدريس والتقويم الأهداف والمحتوى والتقويم الأهداف والمحتوى وطرق التدريس الواجب الثاني 1 - يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء الأهداف المراد تحقيقها نتائج تقويم تم تحصيل المتعلم المحتوى المراد تقديمه طرق تدريس اللازمة لتنفيذ المنهج نقصت درجه لاني شاكه بهالسؤال وراحت محاولتين:bawling: 2 - النضج العقلي للمتعلم هو التغيرات الداخلية في جسم المتعلم نضج أعضاء جسم المتعلم ذات العلاقة بالتعلم إدراك المتعلم لمبادئ التعلم الجيد نضج الوظائف العقلية للمتعلم 3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على تنمية مكتسبات المتعلم المعرفية تنمية مكتسبات المتعلم الحسابية تنمية مهارات التعلم الذاتي تنمية مكتسبات المتعلم الاجتماعية |
الواجب الثاني لتقنيات التعليم
1 - 1- النواة التي ينمو حولها أي نظام هي:
الأهداف التي تسعة المنظمة لتحقيقها. الحدود التي تحيط بالمنظومة ومكوناتها. البيئة التي تقع خارج حدود المنظومة. العلاقات التي تربط أجزاء المنظومة.2 - 2- أي العبارات التالية يصف عملية الاتصال وصفا خاطئا: تتطلب عملية الاتصال استخدام الأجهزة العصبية لكل من المرسل والمستقبل. لا يوجد للظروف النفسية لدى المرسل أو المستقبل أي تأثير على عملية الاتصال. تتوقف عملية الاتصال على المثيرات في إحداث التغيير في سلوك المستقبل. تؤثر الظروف الاجتماعية المحيطة بعملية الاتصال على قبول أو رفض الرسالة. 3 - 3- من مقومات نجاح عملية الاتصال التعليمي المتعلقة بالمرسل: سهولة استخدام قناة الاتصال. تلبية الرسالة لحاجات المستقبلين. معرفة خصائص المستقبلين. مناسبة زمن الاتصال وتوقيته. |
الواجب 2 لمهارات البحث التربوي
1 - 1 ـ الصفة التي يكون الاختلاف فيها من فرد إلى فرد بحسب حجم الصفة أو مقدارها يسمى متغيرا:
كيفيا نوعيا كميا طبيعيا2 - أول قسم يكتبه الباحث في خطة بحثه وفي تقرير بحثه هو: النتائج ومناقشتها التعريف بالمشكلة المنهج وإجراءات البحث الخلاصة والتوصيات ـ "تخمين ذكي يوضح علاقة متغير بمتغير أو أثر متغير في متغير" هذا تعريف لـ: عنوان البحث مشكلة البحث فرض البحث أهمية البحث :53: |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
يسعد مساكم جميعاا [[/img]
الذوق الذي يدرك الجمال ويتذوقه ويبين مواطنه هو ذوق: ايجابي سقيم سلبي سليم صاحب قصيدة بانت سعاد هو زهير بن ابي سلمى حسان بن ثابت عقبه بن زهير كعب بن زهير يختلف شعر عدي بن زيد في رقته وسلاسته عن شعر زهير في جزالته وقوته وذلك بسبب تأثير: زمان جنس بيئه تربيه موفقين |
رد: الواجب 2 لمهارات البحث التربوي
الواجب الاول
1- سؤال 2- التفسير 3- لا يوجد واذا تغير السؤال الاخير اجابته التحصيل |
رد: الواجب 2 لمهارات البحث التربوي
اقتباس:
مافى حل يعنى |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
همس اناجربت واخترت الخيار الثاني ^والباقي مثل حلك^
واخذت 1 من 3 الغلط من عندهم مو من عندنا ...:(107): |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
الواجب الاول لبناءو التطور 1 - يحتاج مخطط المنهج إلى معرفة ثقافة المجتمع وحاجات المتعلم فقط حاجات المتعلم فقط فلسفة المجتمع فقط ثقافة المجتمع, وفلسفته, وحاجات المتعلم, وآخر التطورات العلمية في مجال المنهج المستهدف 2 - من أهداف التربية البيئية تنمية الوعي البيئي لدى المعلم تكوين المهارات, والقيم, والاتجاهات اللازمة لتعامل المعلم مع بيئته بإيجابية تنمية المهارات, والقيم, والاتجاهات, اللازمة لتعامل المتعلم مع بيئته بإيجابية تنمية مواهب المعلم بشكل عام3 - يتكون المنهج من العناصر التالية الأهداف والمحتوى الأهداف والمحتوى وطرق التدريس والتقويم الأهداف والمحتوى والتقويم الأهداف والمحتوى وطرق التدريس من موضوع همس التميمي بالتوفيق |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
الواجب الاول للعقيدة الاسلامية طلاب وطالبات 1-"مأخوذة من عقد الحبل وشده ليكون أشد استيثاقاً " هذا تعريف العقيدة أ- تعريف العقيدة في الاصطلاح ب- تعريف العقيدة في اللغة ج- التعريف العام للعقيدة د- تعريف العقيدة الإسلامية في اللغة 2-" هي الإيمان الجازم الذي لا يتطرق إليه شك لدى معتقده، ويجب أن يكون مطابقاً للواقع، لا يقبل شكاً ولا ظنا" يعتبر هذا تعريف أ- العقيدة الإسلامية في اللغة ب- العقيدة في الاصطلاح ج- العقيدة الإسلامية اصطلاحا د- العقيدة في اللغة 3-تورث ربانية المصدر للعقيدة الاسلامية في النفس أ- عصمة الامة من الخطاء والزلل ب- السلامة من الاضطراب في الدين ج- ضمان جمع كلمة المسلمين د- جميع ما ذكر صحيح </b></i> |
نسيت الواجبات الي حليتها
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نسيت الواجبات الي حليتها:000: وش اسوي كيف اعرف اني حليت او العكس:000: |
رد: الواجب 2 لمهارات البحث التربوي
كمي
التعريف بالمشكله فرض البحث ليه نقصتي يا الريم؟ |
رد: نسيت الواجبات الي حليتها
ولأني حليت واجب بناء المناهج لمن دخلت بالغلط طلع لي نفس ماهو ونفس عدد المحاولات
|
رد: نسيت الواجبات الي حليتها
1 مرفق
هذا جدول عشاان تحطين فيه وماتنسين
ويقال ان كل شي انحذف عيدوا مرررره ثاانيه |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
- يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء
الأهداف المراد تحقيقها نتائج تقويم تم تحصيل المتعلم المحتوى المراد تقديمه طرق تدريس اللازمة لتنفيذ المنهج 2 - النضج العقلي للمتعلم هو التغيرات الداخلية في جسم المتعلم نضج أعضاء جسم المتعلم ذات العلاقة بالتعلم إدراك المتعلم لمبادئ التعلم الجيد نضج الوظائف العقلية للمتعلم احد يختار ادراك المتعلم لمبادئ التعلم الجيد شاكه بها 3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على تنمية مكتسبات المتعلم المعرفية تنمية مكتسبات المتعلم الحسابية تنمية مهارات التعلم الذاتي تنمية مكتسبات المتعلم الاجتماعية |
رد: نسيت الواجبات الي حليتها
عيدي الحل عادي وثاني مره اشتري مفكره وقسمي كل ماده من مشاركه ومباشره ومسجله والواجب وكل ماحليتي او سمعتي المحاضره حطي علامه وبتوفيق حبيبتي
|
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
ياناس الواجب الثاني للبناء
الدرجه 2من3 وش اسوي |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
همس كم اخذتي
|
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
همس حاولت ما فيه ثاني مره ما فيه 1-3
باقيلي محاوله احد يحاول غيري:53: الحمد الله ع كل حال |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
انا اخذت 2 من 3
|
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
احمدي ربك انا 1-3
الحمد الله باقيلي محاوله الله يستر بس اشوف وتاكد وانزله لا تخافون |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
بانتظار الاجابات الصحيحه :biggrin:>>نذله ماتبي تضحي :mh12:
|
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
الاجابه الخطاء في السؤال الاول فقط
اخذت 2 من 3 |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
اقتباس:
يالله انك تحي القاطعه وليه ما تضحيين:53::53::41jg: |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
انتظر الحل
بنات الوجبات الاولى شيكت عليها ماعليها درجات يعنى حلو الواجبات من اول |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
اقتباس:
وش هي اجاباتك؟ |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
اقتباس:
|
رد: حل واجب العقيده الاسلاميه
ابي حل الواجب الثاني العقيده الاسلاميه المستوى الاول علم اجتماع ضرررررررررررررروي:24_asmilies-com:
|
رد: الواجب الثاني لتقنيات التعليم
:d5::d5:3-3
|
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
الواجب الثاني لتقنيات والتعليم
1-النواه التي ينمو حولها اي نظام هي: a-الاهداف التي تسعى المنظمه لتحقيقها 2-اي العبارات التاليه يصف عملية الاتصال وصفا خاطئا b-لا يوجد للظروف النفسيه لدى المرسل او المستقبل اي تأثير على عملية الاتصال 3-من مقومات نجاح عملية الاتصال التعليمي المتعلقة بالمرسل c-معرفة خصائص المرسلين يالتوفييق |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
واجب فقه السيرة الاول
السؤال 1 من الأمور التي يقوم عليها اقتصاد العرب في الجاهلية: السلب والنهب. التجارة. الزراعة. جميع الاختيارات. السؤال 2 استخدم النبي صلى الله عليه وسلم في دعوته لقومه: الترغيب. الترهيب. المحاورة. جميع الاختيارات. السؤال 3 من أساليب النبي صلى الله عليه وسلم في دعوته لقومه: تأليف قلوبهم. الدعاء لهم. الدعاء عليهم. جميع الاختيارات. بالتوفيق للجميع |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
الواجب الأول لمادة المهارات البحث التربوي
1 ـ ما المقصود بمشكلة البحث؟ أ ـ الصعوبات التي تواجه الباحث في جمع المعلومات ب ـ السؤال الذي يحاول الباحث الإجابة عنه ج ـ عجز الباحث عن مواصلة البحث د ـ نقص المصادر العلمية 2 ـ إذا كان هدف العلم والبحث العلمي هو الكشف عن أسباب حدوث ظاهرة معينة فهذا الهدف يسمى: أ ـ التفسير ب ـ التنبؤ ج ـ الوصف د ـ التحكم 3 ـ أي العبارات التالية مثال على فرض بحثي؟ أ ـ مدى استخدام معلمي المرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء لتقنيات الحاسب الآلي ب ـ ما مدى استخدام معلمي المرحلة المتوسطة بالأحساء لتقنيات الحاسب؟ ج ـ لا توجد علاقة بين استخدام الحاسب والعمر لدى معلمي المرحلة المتوسطة بالأحساء د ـ بحث عن العلاقة بين استخدام تقنيات الحاسب لدى معلمي المرحلة المتوسطة وسنوات الخبرة |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
[align=justify] واجب الثاني لمادة المهارات البحث التربوي - 1 ـ الصفة التي يكون الاختلاف فيها من فرد إلى فرد بحسب حجم الصفة أو مقدارها يسمى متغيرا: كيفيا نوعيا كميا طبيعيا2 - أول قسم يكتبه الباحث في خطة بحثه وفي تقرير بحثه هو: النتائج ومناقشتها التعريف بالمشكلة المنهج وإجراءات البحث الخلاصة والتوصيات ـ "تخمين ذكي يوضح علاقة متغير بمتغير أو أثر متغير في متغير" هذا تعريف لـ: عنوان البحث مشكلة البحث فرض البحث أهمية البحث دعواااااااااااتكم:53: |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
- يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء
الأهداف المراد تحقيقها خطا نتائج تقويم تم تحصيل المتعلم بقت هذه المحتوى المراد تقديمه خطا طرق تدريس اللازمة لتنفيذ المنهج خطا 2 - النضج العقلي للمتعلم هو التغيرات الداخلية في جسم المتعلم نضج أعضاء جسم المتعلم ذات العلاقة بالتعلم إدراك المتعلم لمبادئ التعلم الجيد نضج الوظائف العقلية للمتعلم 3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على تنمية مكتسبات المتعلم المعرفية تنمية مكتسبات المتعلم الحسابية تنمية مهارات التعلم الذاتي تنمية مكتسبات المتعلم الاجتماعية |
رد: حل واجب العقيده الاسلاميه
الحمد الله فتح نظام التعليم الافتراضي..
الله يوفق الجميع ودي لكم .. أطلاال |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
[حـل الـواجــب الثانيي لـ للعقيدة الاسلامية 1 - من صفات الملائكة أن الله حجبهم عنا بصورتهم التي خلقها عليهم فقط 2 - والذي عليه أكثر أهل العلم أن أولي العزم من الرسل ستة 3 - واحدة من النقاط التالية ليست من العلامات الصغرى ليوم القيامة خروج يأجوج ومأجوج |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
خايفه اجرب ويطير مني الواجب احد يجرب ويقولي :(107)::Cry111:
|
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
انا بعد نفس حلك واختر الاجابه واخذت 1 |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
اقتباس:
نضج الوظائف العقليه وتنيمة مكتسبات المتعلم الحسابية تنمية مهارات التعلم الذاتي والسؤال الاول مو متأكد منه بس حطيت نتأئج تقويم والدرجه 2من 3 |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
اقتباس:
هذا واجب الثااني لتذووق الادبي معليش:53::53: اعتذر |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
اقتباس:
احد يجرب الاهداف نضج الوظائف تنميه مكتسبات المتعلم الحسابية تنمية مهارات التعلم الذاتي |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جربت مثل ماقولتي ضحيت عشان الجميع واخذت 1 :bawling:
يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء الأهداف المراد تحقيقها خطا نتائج تقويم تم تحصيل المتعلم بقت هذه المحتوى المراد تقديمه خطا طرق تدريس اللازمة لتنفيذ المنهج خطا 2 - النضج العقلي للمتعلم هو التغيرات الداخلية في جسم المتعلم نضج أعضاء جسم المتعلم ذات العلاقة بالتعلم إدراك المتعلم لمبادئ التعلم الجيد نضج الوظائف العقلية للمتعلم 3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على تنمية مكتسبات المتعلم المعرفية تنمية مكتسبات المتعلم الحسابية تنمية مهارات التعلم الذاتي تنمية مكتسبات المتعلم الاجتماعية |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
امممممممم يعني وش سوآآآت:mh12:
|
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
اشكر كل شخص ضحّى بمحاولاته
:106: |
ياليت احد يعطيني حل للواجب
مرحبا بناات ^__^
ياليت احد يعطيني حل واجب علم النفس النمو الاول والثاني وو ادارة تربويه الاول والثاني وووشكررررررررررررا |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
اللحين بااقي ا\
الواجب الثاني للبناء والتطوير وعلم النفس النمو الاول والثاني واداره التربوييه الاول والثاني ما عرفتها ممكن تساعدوني:biggrin::53: ما عليه اشوف واجييبه بس دعوااااااااااااتكم ليه |
رد: ياليت احد يعطيني حل للواجب
|
رد: سؤال ضروري عن الواجبات
اي إن شآء الله بتحسب لاتشيلين همـ ،،
التحديث مآيأخذ دقيقه ،،سوي تحديث افضل ،، |
رد: ياليت احد يعطيني حل للواجب
يسلمو حنين بس مالقيتها هنا ..
|
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء
الأهداف المراد تحقيقها خطا نتائج تقويم تم تحصيل المتعلم بقت هذه المحتوى المراد تقديمه خطا طرق تدريس اللازمة لتنفيذ المنهج خطا 2 - النضج العقلي للمتعلم هو التغيرات الداخلية في جسم المتعلم نضج أعضاء جسم المتعلم ذات العلاقة بالتعلم إدراك المتعلم لمبادئ التعلم الجيد نضج الوظائف العقلية للمتعلم 3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على تنمية مكتسبات المتعلم المعرفية تنمية مكتسبات المتعلم الحسابية تنمية مهارات التعلم الذاتي تنمية مكتسبات المتعلم الاجتماعية اخذت 1 من 3 |
رد: نسيت الواجبات الي حليتها
شيخه الغد صدقيني الجامعه تطلع كل يوم علوم وشاركي من جديد احسن لك واحسن لي والجميع هههههههه
|
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
1-يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء الاهداف المراد تحقيقها 2 - النضج العقلي للمتعلم هو نضج الوظائف العقلية للمتعلم 3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على تنميه مهارات التعلم الذاتي 3\3 |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
^
^ يسسسلمو 3 من 3 :119: |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
السؤال الثالث
المقصود بالمعرفة المنهجية / أن يتم التركيز على أعطاء و إكساب الطلاب مهارات بدل إكسابهم معلومات مثل مهارة القراءة و مهارة البحث , مهارة استخلاص الأفكار الرئيسة من النص , مهارة التعامل مع الكتب و المجلات و الأبحاث العلمية و غيرها , حتى يتأهل الشخص لكي يعيش في عالم متغير و متطور ومتبدل لان العملية لم تعد عملية استنساخ عقول كما في السابق بل أصبحت عملية أنشاء عقول يمكن أن تتفاعل و تتطور بسرعة و تتأقلم مع المكتشفات العلمية في مختلف المجالات معنى هالكلام تعلم ذاتي فيها مهارات مو معرفه و معرفي معلومات بس صح؟ السؤال الثاني نضج عقلي اكيد وظائف عقليه السؤال الاول بناء المنهج قائم ع الاهداف |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
:d5:
طفح الكيل وللي حاول كلهم :106::(204): |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
يعطيك العافيه الله يوفقك ياارب
هموسه ما قصرتي:53::53::53: الحمد الله اخر محاوله 3-3:71: |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
واجب الثاني بناء والتطوير
1-يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء الاهداف المراد تحقيقها 2 - النضج العقلي للمتعلم هو نضج الوظائف العقلية للمتعلم 3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على تنميه مهارات التعلم الذاتي 3\3 تعب اخوي طفح الكيل ما قصر بالتوفييق |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
عواافي يالغااليه
ماقصرتي...... |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
:d5:يسلموووووووووووووووو
جزآآآك الله ألف خييير |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
^
الله يعافيك قلبي دعواتكم الباقي انتظر هواويه تعطيني وانزلها لكم باذن الله |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
شكرا لك اخويا طفح الكيل على الاجابات
اخذت 3/3 |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
اقتباس:
مبرووك :71: بس اي سؤال حليتيه الثاني؟ وشوو الحل :(107): بليز لاني اخترت طرق تدريس واخذت 1من 3 :bawling: |
واجب البناء الحل الصح ميه ميه 3من3 في الداخل
اقتباس:
|
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
:71::71::71:اخذت 3/3 ..
يعطيكم العافيه لكل من ساعد في حل السؤال ... :biggrin: |
رد: واجب البناء الحل الصح ميه ميه 3من3 في الداخل
واخييييراااا انحل مابغى:53:
يعطيييييك العافييييه :106: |
الواجب الثاني لتذوق الادبي
الواجب الثاني لتذوق الادبي 1 - الذوق الذي يدرك الجمال ويتذوقه ويبين مواطنه هو ذوق: سليم. سقيم. سلبي. إيجابي 2 - يختلف شعر عدي بن زيد في رقته وسلاسته عن شعر زهير في جزالته وقوته وذلك بسبب تأثير: الزمان. التربية. البيئة. الجنس. 3 - صاحب قصيدة بانت سعاد هو: زهير بن أبي سلمى. كعب بن زهير. حسان بن ثابت. عقبة بن زهير. 3/3 بالتوفيق:53: |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
اقتباس:
:mh001::mh001::mh001::mh001:مبرووووووووووووووك تبين فرقه اجيب:hahahahahah::hahahahahah: |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
اداره تربويه
الواجب الاول 1-خطا 2-صح 3-صح الواجب الثاني 1-خطاء 2-خطاء 3-صح النتيجه 3 من 3 |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
^
ربي يسعدك ولا يحرمك الاجر :106: |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
حل واجب علم النفس
الواجب لاول: 1-مهم لفهم الانسان 2-عاملي الوراثه والبيئه 3-مايحيط بالفرد م متغيرات طبقيه حل الواجب الثاني 1-عدد من النظريات 2-وحده واحده لايتجزاء 3-بعد ما يولد النتيجه 3من 3 |
مطلوب حل الواجب الاول لمهارات البحث التربوي
من لديه حل واجب مهارات البحث التربوي ؟؟؟
وشكراً لكم |
حل الواجب الاول والثاني لعلم نفس النمو
حل واجب علم النفس
الواجب لاول: 1-مهم لفهم الانسان 2-عاملي الوراثه والبيئه 3-مايحيط بالفرد م متغيرات طبقيه حل الواجب الثاني 1-عدد من النظريات 2-وحده واحده لايتجزاء 3-بعد ما يولد النتيجه 3من 3 |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
الله يسلمك بس علم النفس النمو :(107):
|
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
مشكوين كلياتكم
|
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
هتااان تسلم :53::53::53::53:
ليه تعبت عمرك:53::53::53: |
رد: iiooo هنا تجدون جميع الواجبات للمقررااااات oooii
:d5::d5::d5::d5:
|
رد: iiooo هنا نتعاون في حل جميع الواجبات للمقررااااات oooii
اذا فيه واجب مااانضاف
عطونى اضيفه :53: شيكو على الموضوع |
رد: iiooo هنا نتعاون في حل جميع الواجبات للمقررااااات oooii
ابشر ارسله لك
وشاكره لك تعاونك اخوي هتان لا عدمناك |
رد: iiooo هنا نتعاون في حل جميع الواجبات للمقررااااات oooii
لو يتثببت هالموضوع للنقاشات موب احسسن :(107):
ودي يكون فيه رابط اعرف وش علي وش موب علي :( م قصصرتو :53: |
رد: iiooo هنا نتعاون في حل جميع الواجبات للمقررااااات oooii
هلا سحاب اشوف اخوي هتان واخواني اذا رضو
كيف رابط ما فهمت عليكي وضحي واقول لاخوي هتان ما راح يقصر:53::53::53: |
رد: iiooo هنا نتعاون في حل جميع الواجبات للمقررااااات oooii
ممكن احد يعطيني رابط حق البلاك الافتراضي :53::53:
|
رد: iiooo هنا نتعاون في حل جميع الواجبات للمقررااااات oooii
:d5:
|
رد: iiooo هنا نتعاون في حل جميع الواجبات للمقررااااات oooii
ابغى حل واجب العقيده الثاني:mh318:
|
رد: iiooo هنا نتعاون في حل جميع الواجبات للمقررااااات oooii
اقتباس:
موفقه |
رد: الواجب الاول والثاني لبناء وتطوير المناهج
:(204)::oao:
اقتباس:
|
رد: iiooo هنا نتعاون في حل جميع الواجبات للمقررااااات oooii
واجب العقيده الثاني
السؤال الاول 1 - من صفات الملائكة الجواب أن الله حجبهم عنا بصورتهم التي خلقها عليهم فقط السؤال الثاني والذي عليه أكثر أهل العلم أن أولي العزم من الرسل الجواب خمسة السؤال الثالث واحدة من النقاط التالية ليست من العلامات الصغرى ليوم القيامة الجواب خروج يأجوج ومأجوج |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:29 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام