|
█◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
هاذا الكويز الثاني لماده علم النفس التربوي من المحاضره 3و4و5 ومعليش على التاخير اسفين اقوى شي بسم الله نبدا س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب اسال الله لكم ولي التوفيق التقييم بانتظاركم الهمه الهمه ولاتستعجلون في الاجابات اغلب الاسئله مرت عليكم مع تحيات المجموعه الملكفه بعلم النفس التربوي ولكم خالص شكري :106::106::106:ولكل من شارك بالايجابه وردي وودي:106::106::106::106: |
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته انا أخذت علم النفس الترم اللي فات بس نفسي احل الأسئله:lllolll::lllolll: لقافه بعيد عنكم http://www.alex4all.com/phpBB2/image...iley%20(3).gif س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب أنتظروني بكم سؤال من اسئلة الإمتحان اللي فاكرتها يعني ماراح تستنوني كتير ممكن شهر شهرين أو لوطولت مره السنه الجايه :mh35::mh35: بإذن الله بعد الإجازه http://www.alex4all.com/phpBB2/image...ley%20(21).gif |
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
الله يعطيكم العافيه اقوى ششي:biggrin:
|
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه
أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب يعطيك العافيه ونسأل الله التوفيق والنجاح للجميع |
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
بسم الله نبدا
س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب :(204)::(204)::(204): |
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
اقتباس:
اسئله حلوه وسهله وانتظر التقييم وهديه من متجر الهلال <<:mh318: وبالتوفيق للجميع |
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب اسال الله لكم ولي التوفيق |
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب مشكوور ع الاسئله ,, امووت بهالماده دمهاا خفيف بالمره :biggrin: وسوري ع التاخير |
أنا وأنا شاطرة :)
1/ الهدف بوجه عام 2/الاهداف التربويه والتعليميه 3/ثلاثه انواع 4/التذكر 5/جميع ماذكر صحيح 6/(ا) و (ب) صحيحه 7/التقويم وميغسي بوكو محسن (ايقونة وردة بيضاء) |
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب |
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
الســــــــــــــلام عليكم
الحين عطيتكم وقت اكثر من 24 ساعه من حبي لكم المهم هاذي هيه الاجابات س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب ولكل من شارك في الاجابات لهم شكري ووردي:106::106::106::106::106::106::106::106::106: |
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
moooooooos<<< الله يعطيك الف عافيه 7 من 7<<<مشاء الله عليك ذاكره الله يزيدك
ضاقت عليك<<<<<<10000 من 7 اقوى شي:cheese: هوى الخفجي<<<< 7 من 7 شطووووووووووووووره والى الامام محاضره محاضره:(269):<<مايعرف يحمس:biggrin: الحكمه اليمانيه<< 7من 7 وانا اقول ومصصمم على قولي ان دافوره <<غششي البنات في الاختبارات لاتنسين حلوه بحركاتي <<< 7 من 7 مايحتاج وصف لك يكفي انك هلاليه مبروووووووووووووك تستاهلين حلا ناسي<<< 7 من 7 دافوووووووووووووره المستوى الثالث مبرووووووووك باتيل الخبر <<< 6 من 7 يعطيك العافيه شطووووووووره اقوى شي شغب <<< 7 من 7 يعطيك العافيه يالدافوووره مشاء الله عليك ابي ادرس تكفون <<< 6 من 7 عيني عليك بارده شطووووووره كلكم الله يعطيكم الف عافيه وتستاهلون التقييم كلكم بصراحه انا كنت ناوي اخذ عليكم الاول السمستر هاذا بس مشاء الله عليكم دوافير بطلبكم طلب تخلوني اخذ الاول من الاخير |
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
يعطيكم الف عافيه
وان شاء الباقين الي مايقمتهم راح اقيمهم بكره وحتى انتي ياضاقت عليك راح تتتقيمين لاني راح اقلب المقوله الي تقول ((((الشر يعم والخير يخص))) واخليها (((( الخير يعم والشر يخص))) دمتم بحف الله ورعايته اشوفكم بكويزات ثانيه |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:31 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام