ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)

- ارشيف المستوى 4 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=276)

- - ملف الواجبات (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=151514)

جوري الملتقى

2011- 2- 20 06:42 AM

ملف الواجبات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بإذن الله سيكون هذا الموضوع خاص لجميع واجبات المستوى الرابع..

وسيتم اغلاق الموضوع لكي لا تضيع قيمتة وفائدته بالردود ..

تحياتي ..

جوري الملتقى

2011- 3- 19 12:29 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الأول لـ مدخل إلى صعوبات التعلم

1- كشفت الدراسات التي أجريت عن الخلل الوظيفي المخي للأطفال عن وجود ......... مصطلحا
أ- تسعة وثلاثين
ب- سبع وأربعين
ج- ثمانية وثلاثين.
د- خمسين

2-أول مصطلح حاز على قبول عام للأطفال ذوى صعوبات التعلم هو مصطلح......
أ- الإصابات المخية والدماغية
د- التخلف القرائي الاولي
ب- الخلل الوظيفي المخي البسيط
ج- الإعاقات الإدراكية

3-أول من وضع تعريفا لصعوبات التعلم هو....
‌أ- باتمان
‌ب- كلمينتس.
ج- كروك شانك
‌د- صامويل كيرك

جوري الملتقى

2011- 3- 19 12:31 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الأول لـ الاضطرابات السلوكية وتعديل السلوك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كالقمر وحيدة (المشاركة 3075101)

قبل ظهور الحركة السلوكية كان النموذج..................هو السائد في ميدان علم النفس

1.
الطبي

2.
الإجتماعي

3.
النفسي

4.
المعرفي

السؤال 2
2- يعد ..................هو أول من وصف نموذج الإشراط الكلاسيكي

1.
ألبرت بندورا

2.
جون واطسون

3.
ايفان بافلوف

4.
إدوارد ثور نديك

السؤال 3
3- يؤكد مبدأ .......................على أن الظواهر الطبيعية لا تحدث بمحض الصدفة

1.
الحتمية

2.
التحقق الامبريقى

3.
الإيجاز

4.
الشك الفلسفي

الإجابات هي
1- الطبي
2- إفان بافلوف
3- الحتمي

:064:منقول منkkab

جوري الملتقى

2011- 3- 22 12:06 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الأول لـ التقويم التربوي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة šнαтαт (المشاركة 3112079)

هذا هي الاجــإابــإات ومتأكده منهـــإا ..

1- تمتاز المقاييس النسبية بأنها:

أ- تصنف الأشياء والأشخاص إلى فئات
ب- فئوية القياس
ج- تدل على امتلاك الشخص لسمة معينة
د- ذات صفر مطلق

2- تمتاز المقاييس الاسمية بأنها:-

أ- تصنف الأشياء والأشخاص إلى فئات
ب- فئوية القياس
ج- تدل على امتلاك الشخص لسمة معينة
د- ذات صفر مطلق

3- من وظائف التقويم التربوي، الوظيفة الكشفية، وتعني :

أ- تقويم التقنيات التربوية
ب- تعرف مواهب الطلاب وقدراتهم.
ج- دعم عملية اتخاذ القرارات
د- مساعدة أولياء الأمور في التعرف على مستوى أبنائهم

أخذت الدرجه الكــإامله .. بالتوفيق

جوري الملتقى

2011- 3- 24 11:13 AM

رد: ملف الواجبات

الواجب الأول لـ استراتيجيات التدريس

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة بلادهـا (المشاركة 3138108)

السؤال الأول: في درس العلوم ( الخلية النباتية و الخلية الحيوانية)، قام الاستاذ محمد بعرض نموذجين أحدهما لخلية نباتية والاخر لخلية حيوانية ومن ثم طلب من جميع الطلبة تسجيل الفرق بين الخليتين ومن ثم بدأ الاستماع لاجابات الطلبة كلا على حدة، أما الاستاذ أحمد فقد قام أيضا بعرض نموذجين أحدهما لخلية نباتية والاخر لخلية حيوانية ومن ثم قام بتوزيع الطلاب في مجموعات صغيرة، ومن ثم طلب من كل مجموعة تسجيل الفرق بين الخليتين، وبعدها بدأ الاستماع لاجابات كل مجموعة من خلال ممثلها.
في هذه الحالة، نستطيع القول بأن الاستاذ محمد و الاستاذ أحمد قد كانا متشابهين في تدريسهما من حيث:
أ‌- مدخل التدريس
ب‌- طريقة التدريس
ت‌- استراتيجية التدريس
ث‌- اسلوب التدريس

السؤال الثاني: بالرجوع الى السؤال السابق، نستطيع القول بأن الاستاذ محمد و الاستاذ أحمد قد كانا مختلفين في تدريسهما من حيث:
أ‌- مدخل التدريس
ب‌- طريقة التدريس
ت‌- استراتيجية التدريس
ث‌- اسلوب التدريس

السؤال الثالث: التخطيط للتدريس يستلزم معرفة المخطط لأهداف التربية، ويقصد بأهداف التربية :
أ‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة التعليم وتشترك فيها جميع المواد.
ب‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المادة وتشترك فيها جميع الدروس.
ت‌- تلك الاهداف التي ترتبط بمضمون الدرس نفسة.
ث‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المدرسة ويمكن تحقيقها من خلال بعض الدروس المقررة.

منقول ...
بالتوووفيق

جوري الملتقى

2011- 3- 26 12:07 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الأول لـ قضايا ثقافية معاصرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مديناوي (المشاركة 3156962)

يعرف المستشرق بأنه "من تبحّر في لغات الشرق وآدابه"، هذا تعريف

تعريف إدوارد سعيد

تعريف المستشرق رودي بارت.
تعريف معجم أكسفورد.
تعريف الأكاديمية الفرنسية.

2-الإجابة التي يشعر الإنسان – أي إنسان – أنها مطلب لديه، هي

عنصر القيم
عنصر تفسير الوجود
عنصر النظم
عنصر الأخلاق

3-حديث: "يا أيها الناس إنما أنا رحمة مهداة"، يدل على

مرتكزات العالمية.
عالمية الدعوة.
الروابط البشرية.
خيرية الأمة.

الحل الي مكتوب بالخط الاخضر انا حليت كذا واخذت 3/3

وربي يوفقكم

جوري الملتقى

2011- 3- 26 12:08 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الأول لـ المدخل إلى الإعاقة البصرية

بإذن الله 3 - 3

1- تتركز معظم المخاريط في منطقة من الشبكية تدعى ..........
أ- البؤبؤ.
‌ب- الحفيرة.
‌ج- الجسم الهدبي.

2- تتركب العين من ............. أجزاء رئيسة.
‌أ- أربعة.
‌ب- خمسة.
‌ج- ستة.
‌د- سبعة.

3- تتسع .......... في الظلام وتضيق في الضوء.
‌ب- القزحية.
‌د- الصُلبة.
‌أ- القرنية.
‌ج- حدقة العين.

جوري الملتقى

2011- 3- 26 12:12 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الأول لـ مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

1- الاتصال الإنساني عبارة عن عملية تفاعل
اقتصادي
سياسي
اجتماعي
ثقافي

2- الاتصال اللفظي هو الاتصال
المنطوق
لغة الإشارات
لغة أعضاء الجسم
جميع ما ذكر

3- نتكلم أو نستخدم الاتصال المنطوق عندما نريد
استجابة مباشرة من الجمهور المستهدف
عندما تكون لدينا رسالة اتصالية مفصلة ومعقدة
عندما لا نريد استجابة مباشرة
لا توجد إجابة صحيحة

جوري الملتقى

2011- 3- 26 12:17 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الأول لـ المدخل إلى الإعاقة السمعية

1- يعتبر ........ هو وحدة قياس شدة الصوت
الأديوميتر الفردي
الأديوميتر الجمعي
الديسيبل db
الهيرتز (hz)

2- تتكون الأذن الداخلية من القوقعة، و ............ وقنواته الهلالية
طبلة الأذن
صيوان الأذن
القناة السمعية
الدهليز

3- تمثل الإعاقة السمعية البسيطة جدًا نسبة فقد مئوية للسمع مقدارها ........... من سمع الفرد الكلي
47 %
17 %
37 %
27 %

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2011- 4- 23 10:15 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثاني لاستراتيجيات التدريس

من verymoon*14

اقتباس:

الفلسفة المثالية ( فلسفة أفلاطون) تدعم طريقة المناقشة و الحوار، كونها تعتبر أن:

*المعرفة ثابتة ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفة .
*المعاني كامنة فطرية في الإنسان ويمكن توليدها من عقل المتعلم.
*الكبار هم الأكثر خبرة وعليهم تحديد ما يحتاجه الصغار.
*المعرفة ثابتة ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفة ، كما أن المعلم هو الأكثر خبرة لذا فهو المسئول عن تعلم طلابة.

--------------------------------------------------------------------------
أي من هذه العبارات تنطبق على طريقة الإثارة العشوائية في التدريس:

*إكساب الطلاب مهارات التواصل.
*اختصار الوقت لكونها لا تستلزم وقت مفتوح لتحقيق الهدف.
*تعتمد على المعلم وتقلل من دور المتعلم
*مناسبة لتدريس الطلبة في المرحلة الثانوية، الا انها غير مناسبة لتدريس الطلبة في المرحلة الابتدائية.

--------------------------------------------------------------------------

تستلزم الطريقة الاستقصائية التدريب على مجموعة من المهارات القبلية للقيام بالاستقصاء بنجاح، أي من هذه العبارات تمثل الاجابة الصحيحة:

*تدريب المعلم على ضبط الفصل.
*تدريب المتعلم على سرعة انجاز المهمة وبنسبة مقبولة من الأخطاء.
*تدريب المعلم على مهارات عرض المعلومات وترتيبها في صورة جداول ورسوم بيانية.
*تدريب الطلبة على بعض المهارات القبلية كالملاحظة و تنظيم المعلومات.

جوري الملتقى

2011- 4- 24 10:49 AM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثاني لـ المدخل إلى الإعاقة السمعية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة بلادهـا (المشاركة 3265372)

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

هذا حل الواجب الثاني للاعاقه السمعيه...

1- يُقصد بالسمع العادي عند الفرد: قدرة الفرد على سماع الكلام الصوتي العادي حتى لو فقد مقدار سمعي قدره ...................
أ- 25 db ب- 15 db ج- 35 db د- 45 db

2- يُعرف الأطفال الصم بأنهم الأطفال الذين لا تؤدي حاسة السمع لديهم ................ لأغراض الحياة العادية.
أ- قدرتها ب- وظائفها ج- إمكاناتها د- مظاهرها

3- يُعد تحدث الطفل بكلام ................. غير دقيق وتركيب جملي غير صحيح؛ من المؤشرات التي يمكن ملاحظتها وتدل على أن الطفل يعاني من إعاقة سمعية.
أ- لفظي ب- غير لفظي ج- صوتي د- إشاري

3-3 بالتوووووفيق

جوري الملتقى

2011- 4- 27 09:32 AM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثاني لـ التقويم التربوي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام رغد ووعد (المشاركة 3355482)

الواجب الثاني لمادة التقويم التربوي

1- تستخدم سلالم التقدير غالبا لتقييم:

أ- التحصيل.

ب- الاتجاهات.
ج-الاستعدادات.
د- الذكاء.
2- التصميم التعليمي،يعني:
أ- تكامل المنهج.
ب- استجابةالمنهج لحاجات الدارسين.
ج- المحك الذي يختبر مدى دقة المنهجالتعليمي للتخطيط التعليمي.
د- وجود نشاطات في المنهج.
3-الاستبانة التي تعطي فرصة للمستجيب بان يعبر عن رأيه دون قيود، تسمىالإستبانة :
أ- المقيدة.
ب- المغلقة.
ج-المفتوحة.
د- المفتوحة المغلقة

وبالتوفيق لكل خير

جوري الملتقى

2011- 4- 27 11:39 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثاني لـ المدخل إلى الإعاقة البصرية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دمـعة حزن (المشاركة 3370657)

1- يعد اقتراب الشخص كثيراً من الشيء عند النظر إليه أحد الأعراض ......... للإعاقة البصرية.

‌أ- السلوكية.
‌ب- الظاهرية.
‌ج- النفسية.
‌د- عن طريق الشكوى.

2- يقف المفحوص على بعد ............ من لوحة سنلن لقياس حدة البصر.
‌أ- (6 أقدام).
‌ب- (6 أمتار).
‌ج- (6 أميال).
‌د- (6 كم).
‌أ-

3- يستخدم مقياس ........... لتحديد درجة الكفاءة البصرية.
‌أ- بينيه.
‌ب- هيبر.
‌ج- الذكاء.
‌د- باراجا.
نرجو ممن لديه الحل ان يسعفنا به خلال هذه الإجازة ( الخميس والجمعة ) ولكم جزيل الشكر والامتنان .
منقول من day وآلسبع جزآهم خير :)

__________________

جوري الملتقى

2011- 5- 3 10:55 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثاني لـ مدخل إلى صعوبات التعلم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طهر السحاب (المشاركة 3406814)

- وفى حالة تلف جانب من جانبي الدماغ فان الجانب السليم يتولى مهام ووظائف الجانب الأخر وهذا ما يطلق عليه....

‌أ- التهابات السحايا
‌ب- التعويض.
‌ج- الاختلالات الحيويه
د- كل ماذكر صحيح

2- يعتبر إدراك العلاقات المكانيةمن مظاهر…….
أ-الإدراك السمعي ب- الإدراك الحركي
ج‌- الإدراك البصري د –كل ماذكر صيحيح

3-اضطرا بات في اللغة التعبيرية تعنى..........
‌أ- الحبسه ألاستقباليه
‌ب- صعوبات فى تنظيم الكلمات والعبارات
‌ج- الصمم اللغوى
‌د- كل ماذكر صحيح
ــــــــــــــــــــــــــــــ
للأمآنه آلي كآتب آلأسئله غريب 1422 وآلي حآلهآ دآنة آلبحآر ..
موفقين يآرب .. :)

وللامانه بعد انا ناقلته من منتدى النقاش :biggrin:

موفقين :106:

جوري الملتقى

2011- 5- 6 01:55 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثاني لـ قضايا ثقافية معاصرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مديناوي (المشاركة 3362653)

1- علاقة الإسلام بالوطنية:
‌أ- اختلاف مفاهيمي.
‌ب- تبادل مصالح.
‌ج- طبيعية.
‌د- قوية ذات أبعاد كثيرة.
2- وجود الوعي الديني والأخذ بأسباب الحضارة والمدنية يعد:
‌أ- عائقا أمام التنصير.
‌ب- مسهلا للتنصير.
‌ج- مساعدا للتنصير.
‌د- مقويا للتنصير.
3- يعبر مصطلح العولمة عن تطورين هامين هما:
‌أ- التحديث والتقدم.
‌ب- المعلوماتية والتبادل.
‌ج- التحديث والاعتماد المتبادل.
‌د- الاعتماد والتعاون الحديث.

جوري الملتقى

2011- 5- 8 02:26 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثاني لـ مهارات التواصل مع ذوي الاحتياجات الخاصة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مديناوي (المشاركة 3438519)

. نقل وتوصيل أو تبادل الأفكار والمعلومات ( بالكلام أو بالكتابة أو بالإشارات ) يعني :

‌أ- النقاش.
‌ب- الاختلاف .
‌ج- الاتصال .
‌د- لا توجد إجابة صحيحة .

2. قواعد اللغة تتحكم في الاتصال :

‌أ- اللفظي .
‌ب- الاتصال غير اللفظي .
‌ج- اللفظي وغير اللفظي .
‌د- لا توجد إجابة صحيحة.

3. لغة الإشارات هي اللغة التي تستخدم:

‌أ- للإعاقات البصرية .
‌ب- للصم والبكم .
‌ج- لصعوبات التعلم .
‌د- للموهوبين .

__________________

منقول من الاختnajla

وانا حليته واخذت 3 من 3 يعني الحل صحيح الحمدلله

وكل الشكر للاخت najla

جوري الملتقى

2011- 5- 9 09:43 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثالث لـ التقويم التربوي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مديناوي (المشاركة 3449449)

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته حبايبي انا حليت واخت 4 من4 هذا الحل وادعولي موفقين يارب اختكم في الله\واحه هدوء
- التقويم الذي يهدف إلى اختيار أفضل المدخلات للعملية التعليمية ،هو التقويم :

أ- التكويني.

ب- المبدئي.

ج- الانتقائي.

د- الختامي .

2- تهدف عملية التقويم إلى:

أ- تحديد درجة التحقق من الأهداف.

ب- جمع المعلومات.

ج- تحليل المعلومات.

د- تبويب المعلومات.

3-أن يقيس التلميذ الزاوية القائمة بالمنقلة في ثلاث دقائق، هذا هدف سلوكي في مستوى :

أ- التذكر.

ب- التحليل.

ج-التطبيق.

د-التقويم.

4- أن يعطي الطالب رأيه في قصة الجدة بأسلوب لفظي مناسب ،هذا هدف سلوكي في مستوى:

أ- التذكر.

ب- التحليل.

ج-التطبيق.

د-التقويم.

منقول من اخت واحة هدووء

جوري الملتقى

2011- 5- 9 09:50 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثاني لـ الاضطرابات السلوكية وتعديل السلوك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وساموووه (المشاركة 3449188)

الواجب الثاني الاضطرابات السلوكيه وتعديله

1- تقديم التعزيز فيه يتوقف على حدوث عدد معين من الاستجابات
‌أ- التعزيز المتواصل
‌ب- تعزيز الفترة المتغيرة
‌ج- تعزيز النسبة الثابية
‌د- تعزيز النسبة المتغيرة

2- تقديم التعزيز فيه يتوقف على مرور فترة زمنية محددة ويقدم المعزز لاول استجابة بعد مرور الفترة الزمنية
‌أ- تعزيز الفترة الثابتة
‌ب- تعزيز النسبة المتغيرة
‌ج- تعزيز الفترة المتغيرة
‌د- التعزيز المتواصل

3- يعرف ...............بأنه هو العامل الذى يغيره الباحث بشكل منظم فى التجربة وفى تعديل السلوك
‌أ- المتغير المستقل
‌ب- المتغير التابع
‌ج- العلاقة الوظيفية
‌د- التعزيز

جوري الملتقى

2011- 5- 9 09:58 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثالث لـ الاضطرابات السلوكية وتعديل السلوك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام رغد ووعد (المشاركة 3445560)

الواجب 3
الاضطرابات السلوكية وتعديل السلوك
دكتور محمود الخيال
1- يعرف .............هو قدرة تصميم البحث على تقديم الأدلة الكافية على أن المتغير المستقل وليس غيره مسئولا عن التغيير في قيمة المتغير التابع
‌أ- الصدق الخارجى
‌ب- الصدق الداخلى
‌ج- القياس المتكرر
‌د- جميع ما سبق خطأ
2- يتعلق ..............هو مصداقية العلاقة الوظيفية بين المتغير المستقل والمتغير التابع
‌أ- الصدق الخارجي
‌ب- الصدق الداخلي
‌ج- الخط القاعدي
‌د- جميع ما سبق صحيح
3- يشير ................إلى تقديم الأدلة الكافية والصادقة على أن تغير السلوك المستهدف كان وظيفة لطريقة علاج العلاج ولاشيء غيرها
‌أ- تحليل البيانات
‌ب- الرسوم البيانية
‌ج- المعيار العلمي
‌د- المعيار العيادى
4- يشير ....................إلى القيمة العلمية للتغير الذي حدث في السلوك المستهدف نتيجة المعالجة
‌أ- تحليل البيانات
‌ب- الرسوم البيانية
‌ج- المعيار العلمي
‌د- لاشيء مما تقدم

تم الحل واخذت 4 من 4

__________________

جوري الملتقى

2011- 5- 9 09:59 PM

رد: ملف الواجبات

لواجب الثالث لـ صعوبات التعلم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام رغد ووعد (المشاركة 3445268)

لمقرر مدخل إلى صعوبات التعلم(خاص 208)

1- كل مايلى من أساليب جمع المعلومات فى التقييم لدى ذوى صعوبات التعلم ماعدا........
‌أ- الملاحظة
‌ب- الاختبارات
‌ج- التصنيف
‌د- السجلات المدرسية
2- من نماذج التقييم فى مجال صعوبات التعلم التى تركز على المتعلم ...
أ‌- نموذج الانظمة الاجتماعية
ب- نموذج معالجة المعلومات
ج‌- نموذج التقييم السلوكى
د- نموذج التقييم الديناميكى
3- تعتبر تحليل المهارات التعليمية من استراتجيات التقييم......
أ‌- الرسمية
ب‌- غير الرسمية
ج- التقييم متعدد الابعاد
د- كل ماذكر صحيح
4- يقوم مقياس مايكل بست للكشف عن ذوى صعوبات التعلم على تقدير .....
أ‌- المعلم
ب‌- المفحوص
ج- المعلم والوالدين
د-كل ماذكر صحيح

فيه السؤال الاخير مش موجود في المحتوى وموجود في شرح الدكتور

وبالتوفيق لكل خير

جوري الملتقى

2011- 5- 13 09:46 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثالث لـ مدخل إلى الاعاقة السمعية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramroma (المشاركة 3469346)

1- يدل .................... الطفل كثيرًا من المتحدث؛ أو حتى ابتعاده خوفًا من أن يُطلب منه شيئًا على احتمال وجود إعاقة سمعية لديه.

أ- التفات
ب- اقتراب
ج- استجابه
د- ملاحظه

2- تُمثل .................... السمع بداية سماع الترددات الصوتية لدى الفرد.
أ- درجه
ب- عتبه
ج- استمرار
د- فاعلية

3- تعتمد ساعة الجيب كإحدى طرق قياس القدرة السمعية (غير الرسمية) على تلك .................... التي تصدرها ساعة كبيرة.
أ- الدقات
ب- الترددات
ج- الاصوات
د- الاشارات

4- يركز المستوى الثاني للوقاية من الإعاقة السمعية على الكشف المبكر عن حالات الإصابة أو .................... في حاسة السمع لدى الأطفال.
أ- العجز
ب- الصمم
ج- المعالجه

د- القصور

جوري الملتقى

2011- 5- 15 02:27 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثالت لـ مدخل إلى الإعاقة البصرية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آلقلب آلطفولي (المشاركة 3486146)

.,

حل الواجب الثالث :119:

1- يعرف ............. بأنه عبارة عن أداة تُحمل باليد لاكتشاف المجال أمام الشخص الكفيف.
‌أ- الأبيكس.
‌ب- جهاز موات الحسي.
‌ج- الدليل الصوتي الموجه.
‌د- جهاز (أداة) نوتنجهام.

2- تنتمي حوامل الكتب إلى المعينات ..................
‌أ- البصرية.
‌ب- السمعية.
‌ج- الشمية.
‌د- اللمسية.

3- يستخدم الأبيكس في ............
‌أ- إجراء العمليات الحسابية.
‌ب- القراءة.
‌ج- الكتابة.
‌د- الرؤية.

4- تعتمد طريقة برايل على ..............
‌أ- الكتابة البارزة.
‌ب- الكتابة المستوية.
‌ج- الكتابة الملونة.
‌د- الكتابة العادية.

موفقين :119:

جوري الملتقى

2011- 5- 16 06:32 PM

رد: ملف الواجبات

الواجب الثالث لـ قضايا ثقافية معاصرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مديناوي (المشاركة 3495008)

الواجب الثالث لمادة قضايا ثقافية معاصرة

1- إن مفهوم التخلف يتضمن أو يفترض
نموذجا يجسد التخلف
حلولا جذرية
حالة من الفوضى
نموذجا يجسد التقدم .

2- معوقات النهضة تنقسم إلى
ذاتية وموضوعية
محلية وعالمية
شاملة وجزئية
داخلية وخارجية
.

3- لجوء المجتمع الإسلامي إلى التكديس بدل البناء من
الاقتصادية
المعوقات الخارجية
المعوقات النفسية
المعوقات الاجتماعية

4- في العقيدة نجد الإسلام وسطا بين الخرافيين والماديين والملاحدة والمشركين، وهذا
من مجالات الوسطية
من معالم الوسطية
من معاني الوسطيةً
من خصائص الوسطية

جوري الملتقى

2011- 5- 16 06:34 PM

رد: ملف الواجبات

الواحب الثالث لـ مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مديناوي (المشاركة 3495008)

واجب مهارات التواصل الثالث

اختر الإجابة الصحيحة من بين الإجابات التالية :
1. من أوجه الاختلاف بين الاتصال اللفظي وغير اللفظي ، أن الاتصال اللفظي :

‌أ- من إنتاج الإنسان .
‌ب- يستخدم رموز لها معان .
‌ج- تتحكم قواعد اللغة فيه .
‌د- جميع ما ذكر.

2. عندما نتكلم ونكتب ، ونؤشر بأيدينا أو رؤوسنا أو أعيننا في نفس الوقت ، هذا يعد مثال :

‌أ- لمرافقة الاتصال اللفظي غير اللفظي.
‌ب- لإحلال الاتصال غير اللفظي محل الاتصال اللفظي .
‌ج- لاختلاف الاتصال اللفظي عن الاتصال غير اللفظي .
‌د- لا توجد إجابة صحيحة.

3. عندما نريد التقليل من فرص التشويه الذي يحدث عندما تمرر الرسالة الاتصالية شفهياً من شخص لآخر :

‌أ- نستخدم الكلام .
‌ب- نستخدم الكتابة .
‌ج- الكلام والكتابة .
‌د- لا توجد إجابة صحيحة.

4. من أوجه الاختلاف بين الاتصال اللفظي وغير اللفظي ، أن الاتصال غير اللفظي :

‌أ- تتحكم ضرورات أو عوامل بيولوجية فيه .
‌ب- من إنتاج الإنسان .
‌ج- يستخدم رموز لها معان .
‌د- لا توجد إجابة صحيحة.

Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ

2011- 5- 16 11:57 PM

رد: ملف الواجبات

الواحب الثالث لـ استراتيجيات التدريس

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رآئِحة المَطر ! (المشاركة 3495549)

السؤال الاول

الخطوة الأولى: يقدم المعلم لموضوع الدرس وهو المثنى

الخطوة الثانية: يكتب المعلم الأمثلة التالية

1- ذهب الطالبان الى المدرسة

2- سلم المعلم الطالبين الجائزة

3- وصل الكتابان الى المكتبة.

4- أشترى الطالب الكتابين من المكتبة.

الخطوة الثالثة: يطلب المعلم من الطلاب تحديد نوعية العلاقات بين الأسماء التي تحتها خط ودلالتها.

الخطوة الرابعة: يطلب المعلم من الطلاب صياغة تعريف للمثنى في ضوء دراستة للأمثلة السابقة (اسم لحقته ألف ونون مكسورة، في حالة الرفع. وياء ونون مكسورة، في حالة النصب والجرّ، ليدلّ على اثنين.)

الخطوة الخامسة: يقدم المعلم مجموعة أخرى من الأمثلة المنتمية وغير المنتمية بطريقة غير مرتبة ويطلب من التلاميذ تصنيفها إلى أمثلة منتمية للمفهوم وأخرى غير منتمية مع ذكر الأسباب

في ضوء دراستك لطرق التدريس، حدد طريقة التدريس التي تتبع الخطوات السابقة:
الاجابات

الطريقة الاستنتاجية.

الطريقة الاستقرائية.

الطريقة المعتمدة على الإثارة العشوائية.

طريقة المناقشة والحوار.

السؤال الثاني ..

في التعلم الفردي يتم تقييم الطلاب بناءً على:

الاجابات

محكات ومعايير موضوعة مسبقاً

منحنى مدرج من الأفضل إلى الأسوء.

معايير يضعها الطلاب لكي يلتزموا بها.

جميع الإجابات صحيحة.

السؤال الثالث

بناء على معرفتك بمعايير اختيار المشروع (التدريس بالمشروع)، اختر المشروع المناسب الذي يفي بتلك المتطلبات من القائمة التالية:

الاجابات

حركة الأجرام السماوية – الثالث ابتدائي– أسبوع.

التنوع البيئي – الثالث ابتدائي – أسبوع.

الحيوانات الثديية و الغير ثديية – الثاني ابتدائي – حصة واحدة.

جميع الاجابات صحيحة.

السؤال الرابع

المادة: الجغرافيا

الدرس: عمان

أهداف الدرس:

أن يصف الطالب مناخ دولة عمان.

أن يحدد الطالب ملامح السطح في دولة عمان.

أن يحدد الطالب المدن الرئيسة في دولة عمان.

أن يبين الطالب أهمية ثلاث مدن رئيسية في دولة عمان.

طريقة التدريس: التدريس باللعب.

سيقسم المعلم الطلاب في مجموعات، ومن ثم سيطلب منهم قراءة الدرس قراءة متأنية، ومن ثم سيطلب منهم تأليف نص حواري وتوزيع أدوار النص عليهم لتحقيق الأهداف السابقة.

ماهو نوع لعب الأدوار الذي أتبعة المعلم في المثال السابق:

الاجابات
.لعب الأدوار المقيد.

لعب الأدوار المبني على نص غير حواري.

لعب الأدوار الحر.

جميع الإجابات صحيحة.

لاتنسوني بدعائكم وبالتوفيق للجميع

[ تم التعديل لـ عيون أختي جوري :love080: ]

Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ

2011- 5- 17 01:42 AM

رد: ملف الواجبات

http://www.ckfu.org/vb/t178323.html

ابوفهد100

2011- 5- 18 07:35 AM

رد: ملف الواجبات

كل الشكر لمشرفتنا جوري الملتقى على ماتقوم به جعله الله في ميزان اعمالها وكل من ساهم في حل الواجبات اتوجه بالشكر والتقدير لهم

واسأل الله لهم التوفيق والنجاح والحصول على اعلا الدرجات في الدنيا والأخره

ويفتح الموضوع للرد والمشاركه بعد انتهاء حل جميع الواجبات

تحياتي

qúЭΣÑ ΣăĻΘΘкª

2011- 5- 21 01:05 PM

رد: ملف الواجبات

لُبًى أِنِتَيِ أِلِجَوًرُيٌ مٌأِ نٌنًحِرُمً مُنًڳُ يٌأَرٌبَ ..http://www.msnxmsn.com/up/uploads/im...1369876bc9.gif
رُبّيُ يًوًفًقَڳً ۉ يًسُعُدُڳّ يّأُعُسًلّ http://www.cu-g.com/vb/images/smilie...%20%288%29.gif
/
شّڳِرِأٌأِ لِلَجَمِيُعَ يِۇۈۉفَقًڳُمٌ رَبّيِ وٌيّسَهِلٌ أُمٌوَرِڳٌمَ دُنُيًأَ وّأًخّرّهً http://www.msnxmsn.com/up/uploads/im...1369876bc9.gif┋
ومَأَ نُنُحَرُمً مٌنً هَأِلّتّعَأًوّنُ وًأُلًرًوًحٌ أُلَحٌلًوّهً أًنّ شٌأُء أُلُله http://www.msnxmsn.com/up/uploads/im...1369876bc9.gifhttp://www.bb4arab.com/vb/images/smi...2793985354.png

تًحِيٌأُتّيِ http://www.liaal.com/vb/images/47.gif×~

نجداويه

2011- 5- 29 01:47 PM

رد: ملف الواجبات

الله يوفقها دنيا واخره

فزعة شمالي

2012- 5- 25 03:54 PM

رد: ملف الواجبات

مـــــشكورين للجميع

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:15 AM.

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه