مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

أسئلـة مراجعــة لمادة علم أجتماع السكـان
هنـــا


المحاضرة المباشره الأولـى [هنــا]
المحاضرة المباشره الثانيـه [هنـــا]
المحاضرة المباشره الثـالثـه [هنـــا]

الثانيه والثـاثه إذا ماقدرتوا تفتحونـها من هنـا أنصحكم لمتابعتـها من البلاك بورد ,,مهمـــه جـدا %


لايــطوفـكم البنــت اللي تسأل الدكتور في المحاضرة الثانيـــه رهيييييييييبه بكل ماتعنيه الكــلمه ,,الله يوفقـها دنيـا وآخرهـ ,,,

عجبني أسلوبـــها مررررررررررررررررررررره :d5:


تابعوووا المحاضرات المباشره

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ [مادة علم إجتماع السكان ]
 

أي شي مهــم في المــادهـ ياليت الكل يضـعه هنـا حتى لاتطــوووفنـا أشيـاء مهمـه ,,



:love080:


http://www.ckfu.org/vb/t243378.html
:106:
http://www.ckfu.org/vb/t251465.html
:106:
http://www.ckfu.org/vb/t249866.html
:106:
http://www.ckfu.org/vb/t253831.html

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ [مادة علم إجتماع السكان ]
 

اهئ اهئ اهئ اهئ


الله يستررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر من شااف الاسس اكل هوووووواا

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ [مادة علم إجتماع السكان ]
 

يعطيك العافيه رنو :biggrin:
تفائلو بالخير تجدوه :119:
وان شاء الله خير :mh318:

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ [مادة علم إجتماع السكان ]
 

ربي يعافيك رنوو ..||~ http://hebal-qaiz.com/vb/images/smilies/tongue.gifhttp://hebal-qaiz.com/vb/images/smilies/qccQ0.gif

وربي يسهل علينا و الحمدلله على كل حال :(204)::106:

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ [مادة علم إجتماع السكان ]
 

بخختصر لكم اللي قرأته من الماده

لأنه طريقتي بالمذاكره أول شي أقراء الملزمه كاملة ثم أبدأ بالحفظ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
في المحاضرة 14@
هناك 7علمـاء وهم :كريجر ،لافيسو الفرنسي،جرينود ،ماكدويل،زيمل،زلنسكي،سيراز
هذه المحاضرة تتكلم عن تفسير الهجره والنظريات اللي تكلموا عنها العلماء حول الهجره
المحاضرة 13@
تعريف الهجره وبصراحه هالمحاضرة معلوماته كثيره بس مافيه علماء تحتاج المذاكره بتركيز الهجره المؤقته
المحاضرة 12@
يتكلم عن الوفيات ومعدلاتها وهناك معادلتين مطالبين بحفظهم في هذه المحاضرة ولا أنسى أنه تجحتوي على 3علماء وهم وتني،سيدنستريكر ،دورن
وهناك تواريخ كثيره تحتاج للحفظ وآخر المحاضرة نسب
المحاضرة 11@
تكلم عن الأنجاب والخصوبه وهالمحاضرة تحتوي على عالم واحد وهو ؛أرسين ديمون والمحاضرة سهله وبسيطه إن شاء اللهتخلصوها بأقل من ربع ساعه

المحاضرة العاشره @ واو يالمحاضره تحتوي على معلومات كثييييره احساسي يقول أنه نص الأختبار منها تدرون ليه أول شي كثرة المعادلات فيه وهي 4معادلات وبصراحه سهله المعادلات. ذاكروا المحاضرة بتركيز ولكم مني بتاخذون درجه كامله على إجاباتكم بإذن اللله
المحاضرة 9@
وأنا أعتبرها أطول محاضرة بالمنهج وهي تتكلم عن البحوووث وهناك مناهح للبحث في الدراسه السكانيه وأعتقذ أنه أهم مافي المحاضرة وهو منهج تاريخي ومنهج تجريبي ركزوا عليهم ولاتنسوا أنواع البحوث
المحاضرة 8@كلام جديد علينا فيها عالم واحد وهو دوركايم أنصحكم بوضع أسئله على هالمحاضرة علشان ترسخ المعلومات
المحاضرة 7@يتكلم عن التعداد. كل أبو شي عن التعداد واحفظوا الخصائص الجوهريه للتعداد لأنها مهمه ومتأكده بتجي بالأختبار
لاتنسون النسب والتواريخ بهالمحاضرة
المحاضرة 6@تتكلم عن المعطيات السكانيه وصراحه المحاضرة مشبعه بالمعلومات وتحتاج كتابه وتخطيط وأعتبرها أمتع محاضرة لأنها واضحه مافيه غموض المحاضرة 5@
أم العلماء وهم :كارل ماركس ،ريابوشكين،سيدني كونتز ،كوزلوف ولاتنسوا أنه كوزلوف وماركس هم العالمين اللي بينهم تشابه بنظرياتهم
المحاضرة 4@
فيها فيها علماء 3:هربرت سبنسر،كوارد جيني الكسندر كارسوندز ،كنجزلي ديفز هالمحاضرة تتكلم عن هالعلماء وإنجازاتهموبيني وبينكم ماني عارفه شنو نظريات المدخلين المحافظ والراديكالي المحاضرة 3@
طويله تحتاج تركيز وتخطيط وفيه أشياء مافهمتها فيها يمكن إذا ذاكرنا سواء تشرحولي إيش هي ووش معناتها?
المحاضرة 2@
يتكلم عن علم أجتماع السكان وعلمائها وبصراحه محاضرة مشبعه بالمعلومات
المحاضرة 1@
عن مجمل السكان بشكل عام وفيها تعاريف ومصطلحات جديده علينا
هنا حبيت أعطيكم نظره خفيفه وصغيره عن الماده ونبهتكم عن أشياء يمكن ماعرفتوها عن الماده

سوري إن كان فيه أخطاء إملائيه قاعده أكتبلكم من التــاب :mh318:


أنتم إيش رايكم بالماده? !!


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ [مادة علم إجتماع السكان ]
 

,


(( العلماء لمادة علم اجتماع السكان))
المحاضرة الثانية:-
***الفكر السكاني القديم:-
1-أن الفكر الانساني القديم كم تجلى في كتابات كونفوشيوس وأفلاطون وأرسطو وباستثناء ابن خلدون كان يتميز بعنايته أساسا بالعلاقة بين حجم السكان وأهداف الدولة أو المجتمع أو بالقيم المرغوب فيها داخل هذه الدولة .
2- أن الفكر السكاني كما أتضح في كتابات أفلاطون وأرسطو على وجه الخصوص كان اهتماما غير مقصود في ذاته وإنما يدخل ضمن تخطيطهما الأمثل للصورة التي رسماها للمدينة اليونانية الفاضلة وتمثل جزءا من تأملاتها التي انطبعت بطابع مثالي يصور ماينبغي أن يكون .
3- أن الفكر السكاني القديم كما أفصحت عنه كتابات كونفوشيوس وأفلاطون وأرسطو و ابن خلدون
لم يعتمد على البيانات السكانية التي تستند إلى الدراسات الإحصائية ,ولم يستعن بالمؤشرات ولا بالملاحظات الإمبيريقية التي توفرها البحوث الميدانية بقدر ما كان يعتمد على الأفكار الفلسفية أو التصورات الميتافيزيقية
***عوامل نمو الديموجرافيا والدراسات السكانية:-
#-تزايد المحاولات العلمية الجادة في دراسة السكان:-
ظهر في نهاية القرن الثامن عشر وبداية القرن التاسع عشر عدد متزايد من المحاولات العلمية الجادة في دراسة السكان من أمثلتها تلك المحاولات التي أسهم بها كل من بنيامين فرانكلين وتوماس جيفرسون
#- ظهور مؤلف روبرت مالتس (مقال في السكان):-
والذي يعتبر أول من أرسى دعائم الدراسة العلمية للسكان وجعل منها كيانا مستقلا يعتمد على المناهج العلمية وخاصة الإحصائية منها وتدخل أيضا ضمن مجموعة العلوم الاجتماعية.
المحاضرة الثالثة:-
*** تصنيف نظرية علم اجتماع السكان:-
المحاولة الأولى :- # النظريات الطبيعية:- سادلر ودويلدي وسبنسر وكواردوجيني كانت القوانين التي توصلوا إليها في الغالب تنكر كل تدخل للإنسان وللقيم الإنسانية والاتجاهات في نمو السكان و تعتبره أمرا طبيعيا لايمكن للإنسان أن يعوقه
#النظريات الاجتماعية :- كارل ماركس وأرسين ديمون وكارسوندرز يدخلون ضمن هذا النوع من النظريات السكانية وهي التي يجمع بينها اعتقاد واحد مؤاده أن نمو السكان لايرجع الى قانون طبيعي ثابت وإنما يرجع إلى الظروف الاجتماعية التي تحيط بأعضاء المجتمع وهذه الظروف تضم مجموعة من العوامل المختلفة التي يتحدد عددها وفقا للهيئات الاجتماعية المختلفة في المجتمع الإنساني.
المحاولة الثانية:-#النظريات البيولوجية :-
سادلر يرى أن إرتفاع الكثافة السكانية يؤدي بطريقة طبيعية الى انخفاض القدرة على الانجاب
سبنسر يشير الى أن تعقيد الحياة الاجتماعية والتنظيم الاجتماعي يتطلب من الانسان أن يبذل جهودا إضافية للمحافظة على حياته الذاتية وأن ذلك يؤدي إلى خفض قدرته على التوالد
العلامة الإيطالي كواردوجيني فقد اعتقد أن لكل مجتمع دورة بيولوجية تؤثر على كثافة السكان وتنعكس عليها ففي المرحلة الأولى تكون الخصوبة مرتفعة في جميع الطبقات ثم تميل الى الانخفاض في الطبقات العليا مما يؤثر على الانجاب في جميع الطبقات
# النظريات الاقتصادية :-
آدم سميث أعتقد أن الظروف الاقتصادية هي التي تحدد معدلات الزواج والانجاب
كيناي عرف الحجم الأمثل للسكان في كتابه مبادئ الاقتصاد السياسي الذي نشر عام 1888بأنه ذلك الذي يبلغ عنده الإنتاج أعلى مستوى مع افتراض ثبات مستوى المعرفة وسائر الظروف السائدة
المحاولة الثالثة:-# نظريات المدخل المحافظ:- سبنسر وسادلر وكارسوندرز وكنجزلي ديفز
تدخل نظرياتهم في اطار هذا المدخل النظري الذي يرى أن المجتمع يميل دائما نحو التوازن وأنه في مراحل التغير يختل هذا التوازن ولكن هناك قوى اجتماعية أو بيولوجية تعمل دائما على إعادة هذا التوازن مرة ثانية
# المدخل الراديكالي:- كارل ماركس وكونتز وريابوشكين وكوزلوف
يدخلون في اطار نظريات المدخل الراديكالي الذي يرى أنه إذا كانت العوامل المادية تلعب دورا ريئسيا في تحديد معدلات الخصوبة فإن الاطار الثقافي السائد في المجتمع والذي غالبا مايكون انعكاسا لهذه الظروف يؤثر في بدوره في معدلات الخصوبة هذه وأن رفض هذه العوامل والإطار المرتبط بها ومحاولة تغييره إلى صورة أخرى هو الطريق المؤدي إلى تقليل معدلات الخصوبة والإنجاب
المحاضرة الرابعة_#والخامسة:-
الرجاء الرجوع للمحاضرات لأنه محتواهم عباره عن علماء ونظرياتهم بشكل مفصل
المحاضرة الثامنة:- ***إستخدامات طريقة تحليل البيانات الجاهزة :-
دور كايم عندما حاول التحقق من الفرض القائل بالعلاقة بين الانتحار والتكامل الاجتماعي عن طريق تحليل السجلات الإحصائية عن الانتحار بين الجماعات الدينية المختلفة وبين العزاب والمتزوجين وغيرهم
المحاضرة الحاديه عشر:- ***الخصوبة والطبقات الاجتماعية:-
#المحاولة الثانية:- أرسين ديمون الذي أشار الى أن نمو السكان يسير في اتجاه الزيادة في الأقاليم التي يتسم بناؤها الطبقي بالجمود ويسير في اتجاه النقصان في الأقاليم التي يسهل فيها انتقال أعضاؤها في السلم الإجتماعي.
المحاضرة الثانيه عشر:- *** الوفيات والطبقات الاجتماعية:-
# المهنة:-
وتني :- قد قارن بين معدلات الوفيات بين المهن المختلفة في الولايات المتحدة الأمريكية واتضح من دراسته أن هناك علاقة عكسية بين الطبقة المهنية والوفيات إذ بلغ معدل الوفيات حوالي 13في الألف بين الأشخاص غير المهرة في مقابل 7في الألف بين المهنيين
#المكانة الاجتماعية الاقتصادية:-
سيدنستر ريكر أوضحت دراسته المبكرة لمدينه (هاجر تاون) والتي بدأت خريف عام 1921م أن مستويات الصحة كما حددت بواسطة تكرار حدوث المرض تصبح فقيرة بشكل ملحوظ كلما تناقص دخل الأسرة كما وجد أن مقدار الرعاية الطبية التي يحصل عليها الفرد يقل مع انخفاض حالة الدخل وأن 43%فقط من حالات المرض بين الفقراء كانوا يترددون على الطبيب في مقابل 70%من الأسر الغنية
بيمال فقد وجد أن وجود واستخدام خدمات المستشفيات ارتبط عكسيا بالحالة الاقتصادية عندما رتب 48ولاية ومقاطعة في كولومبيا طبقا لمتوسط دخل الفرد
دورن أوضح أن معدلات الوفيات في المناطق ذات الحالة الاقتصادية الفقيرة مثل مناطق التعدين والزراعة المتدهورة بلغت حوالي 10% زيادة على المعدلات المناظرة في المناطق ذات الحالة الاقتصادية الأوفر وكان معدل الوفيات بالنسبة للذكور في المناطق الاخيرة 8,3في الألف مقابل 9,3في الألف في المناطق الفقيرة أما الإناث فكانت المعدلات 7,9في الألف مقابل 8,7 في الألف على التوالي
المحاضرة الرابعة عشر:-***تفسير الهجرة :-
# النظريات المفسرة للهجرة الدولية:-
كريجرعالم اجتماع سويدي قام بدراسة عام 1764م حول أسباب الهجرة الدولية وكانت أول الأفكار في مجال الهجرة وقد ركز فيها على عوامل الطرد
لافسير عالم فرنسي فقد حدد عام 1885 العوامل الأساسية في الهجرة الدولية في عاملين هما الاتصال وتعدد العلاقات بين البلدان المرسلة والمستقبلة للمهاجرين
جرينود وماكدويل قدما عام 1992مسحا للمحددات الكبرى للهجرة الدولية
#التفسير البنائي الوظيفي للهجرة الداخلية:-
زيمل شكلت أفكاره بداية الاهتمام النظري بالهجرة إلى المدينة ويمثل ماتقدمه المدينه من خدمات ومرافق وفرص عمل عناصر جذب للمهاجرين من الريف من الشباب الطموح.
_ نظرية التغير الاجتماعي :-
زلنسكي قدم تفسيرا للهجرة من خلاله ذكر خمس مراحل تاريخية تمر بها المجتمعات وهي:-
1- مرحلة المجتمع التقليدي
2- مرحلة المجتمع الانتقالي
3- مرحلة المجتمع الانتقالي في مراحله المتأخرة
4- مرحلة المجتمع المتقدم
5- مستقبل المجتمع المتقدم
_ نظرية التنظيم الاجتماعي:-
مانجلام يقدم نظريته في الهجرة حيث يذكر ثلاثة عناصر وهي مجتمع المنشأ ومجتمع المقصد والمهاجر وتتفاعل هذه العناصر بعضها مع بعض آخذا عنصر الزمن والأنظمة الاجتماعية المشكلة للنسق الاجتماعي مجالا للتفاعل
سيراز أقترح أن عودة المهاجر يمكن أن تميز إلى ثلاثة أنواع انطلاقا من مستوى تأقلمه وتكيفه في المجتمع المضيف:-
1- من يفشلون في التكيف مع المجتمع المضيف ويعودون إلى وطنهم الأم باعتبارهم مهاجرين فاشلين. ويفترض أن هؤلاء المهاجرين يمكن إعادة استيعابهم بسرعة في مجتمعهم الأصلي، دون أن يكون لهم تأثير تغييري على المجتمع.
2- الأفراد الذين لا يعودون إلى مجتمعهم الأصلي إلا وقت الإحالة على المعاش، ومن ثم لن يكون لهم أي تأثير يذكر على النسق الاجتماعي الاقتصادي.
3- الأفراد الذين عادوا بعد أن حققوا بعض النجاح في المجتمع المضيف، ولذلك يكونون كلهم طموح ونشاط ومستعدين للاختراع والإبداع في مجتمعهم الأصلي

ــــــــــــــــــــــــــ

للمبـدعــه mnrf هنــا

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رنووووووووووووووو :53:
كيف اختباراتك ,, والله اني انصدمت في الاسس:41jg:
ربي يوفق الجميع:106:

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ [مادة علم إجتماع السكان ]
 

فيـــني صـدمـــه ماأبغى أتذكر المــاضي ,,خليـها على ربـك <<<رابــطه عصابـه على راسي :hahahahahah:

ألم شديييييييييييييييييد ماأدري وش أحـس فيــه بس عرفت أنـه جاني دوار البحر بأختبار الأسس

أمـس+فقد لذاكرهـ :71: وآخر شي أتذكرهـ أن الأنثربلوجيـا منيـح حليووو الله يجزاه خيـر هالدكتوور أما قليل السـنع هذا يبيله جهـد جهيـد تشوفيني فاتحه موضوع بجمــع فيه كل شي ولو يمدي بنحط أسئـله للمادهـ ,,

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ [مادة علم إجتماع السكان ]
 

http://www.ckfu.org/vb/t264758.html

^

نبــغى الكل يدخل هنــا ونراجــع ســواء بليييز لاتكونون أنانييين الكل يشارك لو بإجااابه أهم شي نطللع بفائدهـ ,,,

أسئــلة الواجبــات الثلاث لمادة علم أجتماع السكــان



ــــــــــــــــــــــــــــــ


[mark=#00FFFF]ـــــــــــــــــــــــــــــــــ[/mark]


للأهمـــية القــصوى أسئــلة الواجــب راااح تجي بالأختبار كمـــا هي ,,وهذا الكلام مثل ماقالها الدكتور بالمحاضرة المباشره ولاننسى أنه جاب كل أسئلة الواجب بمادة الأسس (بكذا نكووون أخذنــا 10 درجــات مؤكـدهـ بإذن الله )

ـــــــــــــــــــــ جري التنـــويـــه ــــــــــــــــــ

رد: أسئلـة مراجعة +المحاضرات المباشرهـ + كل مايهمكم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

أن كل الماده العلميه موضع سؤال ,,الي بيذاكر كويس أنا راعيت أن تكون عروض البايربوينت تقدرواتذاكروا منها ,,المحاضرات من البدايه إلى النهايه ,,3 عوامل تؤثر في مو السكان الزياده الطبيعيه والزيادده غير طبيعيه ,,وكلها بالحمس المحاضرات الأخيره والبداايه زي النهايه ,,المحاضرات الأخيره فيها معادلات بسيطه مهمـهوركز عليها ,,,
مرحبا د\كتور بالنسبه للمحاضرة العاشره هل المسائل معنـا؟؟؟ ،،،ليست مسأله حسابيه وماراح يجيب لنا أسئله فيها أرقام أضربي وأقسم فقط حفظ للمعدلات ,,المحاضرة العاشره لإيش تتكلم عنـه يادكتووور ؟؟

المحاضرة 14 معانا التواريخ ,,نعم فيه فمثلا مين جاء قبل مين وثلا فيه تاريخ المحاوره المسح اللي قدموه علشان نعرف تطور الهجره فقط ليس أكثر من ذالك


بالنسبه للخصبه والأسره كثيره ؟؟ حاولوا أنكم تفهمون وتجي مثل المقارنـه وهو الأختلاف بينهم

أن في الدول الناميه عدد المواليد أكثر من الوفايات ,,بالنسبه لعلماء لسكان أنهم بيقارنوا مبين معدلات المواليد بالبلدان المختلفه على طول بيحاولوا ان هم

هذه مقتــطفاااات سريـعه للمحاضرة المباشره الثانيـــه بس أنصحكم تسمعووونــها البنت قدرت تعطيــنا طريقة الدكتور للأختبار ,,

جمعة مباركة,,,تعالوا نذاكر علم اجتماع السكان
 

السلام عليكم حبايبي وجمعة مباركة :106:


كيف المذاكرة :106:

هنا نبي نذاكر علم اجتماع السكان وبعد اختبار الأسس على ماظن عرفنا طريقة ولد عبد الباقي تختورنا العزيز.


((اللهم لاسهل الا ماجعلته سهلا وإن شئت جعلت من الحزن سهلا ))

رد: جمعة مباركة,,,تعالوا نذاكر علم اجتماع السكان
 

رد: جمعة مباركة,,,تعالوا نذاكر علم اجتماع السكان
 

على أي أساس يتم تقسيم السكان ؟
عل أساس التحضر والتصنيع
الى ماذا يشير مفهموم الكثافة السكانية؟
الى العلاقة بين السكان ومساحة الارض
بماذا يرتبط نمو السكان؟
بمفهومي تضخم السكان وأزمة السكان
ماهو التحول الديموجرافي؟
هو العملية الخاصة بتحول السكان من حالة تكون فيها الخصوبة والوفيات مرتفعة الى حالة أخرى تتميز بانخفاض الخصوبة والوفيات
كم عدد عناصر التغير الديموجرافي؟وماهي؟
ثلاثة عناصر وهي:-1- المواليد 2- الوفيات 3- الهجرة

رد: جمعة مباركة,,,تعالوا نذاكر علم اجتماع السكان
 

هلا بحبيبـة قلبي ,,

قبل شوي خلصت من جمـع كل المواضيع المتعلقه بالأسس ومانبغى نتشتت وش رايك ندمج كل المواضيع الخاصه بالمراجعه بهالموضوع وبعدهـا نبدأ؟؟

أنتظر ردك :(269):

رد: جمعة مباركة,,,تعالوا نذاكر علم اجتماع السكان
 

رد: جمعة مباركة,,,تعالوا نذاكر علم اجتماع السكان
 

رد: جمعة مباركة,,,تعالوا نذاكر علم اجتماع السكان
 

الجانب البنائي :g2:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

السكان ميدان الدراسه في علم الأجتماع نستنتج :

1-أن دراسة السكان أجـدد من دراسه علم الأجتماع
2-أن دراسة السكان أقدم من دراسه علم الأجتماع
3-أن دراسة السكان بعـد من دراسه علم الأجتماع
4-أن دراسة علم الأجتماع أقدم من دراسه السكان

^

نفس أسلوب الدكتـور :(107):

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

اسئلة المراجعه ماتتحمل :Cry111:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

أنسي أسئلـة المراجعـه لأنها للترم القـادم وتعالي وذاكري ويـاي أنا بحط أسئله نفس طريقة الدكتور وانتم جاوبوا ,,,

سبق وأني قريت المادهـ يعني إن شاء الله سهالات وبتنخلصها بوقت جدا قصير ,,,,

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 9 ( الأعضاء 6 والزوار 3)
‏رنو, ‏ليـن, ‏ابو حلا الفدعان, ‏mnrf, ‏سلطان القصيم, ‏فهد9990

^

ماأبي حـد يتأمل بدووون مايشـاااارك ,,ماراح أســامحكم أبـــدا


*: http://www.ckfu.org/vb/t265116.html#ixzz1ggw2TH84

رد: جمعة مباركة,,,تعالوا نذاكر علم اجتماع السكان
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رنوووو يسعد مساك يارب

والله ابي ابدا معاكم بس للحين مشتته مدري من وين ابدا وجالسه اجس نبضها :mh12:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

الظواهر السكانيه أنواعهـا :

1- خمسه
2-سته
3-سبعه
4- أثنان

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

أبدأي معنــــا ماعنـــدنــا أحد مشتتت


الكــــل لازم يراجـــع معنـــــــــــــــــا

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

الظواهر السكانيه أنواعهـا :

1- خمسه
3-سبعه
4- أثنان

*: :(204):

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

الظواهر السكانيه أنواعهـا :

1- خمسه
2-سته
3-سبعه
4- أثنان

*::(204):

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

كم عدد عناصر التغير السكاني:-
1- اثنان
2-ثلاثة
3-أربعة
4-خمسة
.........................
من عناصر التغير السكاني
1-المواليد
2-الوفيات
3-الهجرة
4-المواليد ,الوفيات,الهجرة

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

:Cry111:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

:d5:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

:53:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

للفائدة:-تصنف نظرية علم اجتماع السكان الى ثلاثة محاولات:
**المحاولة الأولى تقسم الى نوعين من النظريات 1- نظريات طبيعية
2-نظريات اجتماعية
**المحاولة الثانية تقسم الى ثلاثة نظريات 1- نظريات بيولوجية
2- نظريات اقتصادية 3- النظريات الثقافية الاجتماعية
**المحاولة الثالثة وتقسم الى مدخلين 1- نظريات المدخل المحافظ
2- المدخل الراديكالي

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

هي عمليه خاصه بتحويل السكان من حالة تكون نسبة الخصوبه عاليه الى حاله تتميز بانخفاض نسبة الخصوبه والوفيات

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

أحلــــــــى سؤال :71:


حجم السكــان :

1-هو عدد الأفراد في مكان معين وفي وقت محدد ومعرفة ما إذا كان هذا العدد أكبر أو أصغر من عدد الأفراد في نفس المكان ولكن في وقت سابق من هذا الوقت المعين
2-وهو مجموع الذكور والإناث ومختلف أفراد المجتمع في فئات السن المتباينة، ومن مهن وحرف وثقافة أو مستويات تعليمية وزواجية وريفية وحضرية متعددة ومختلفة.
3-يتم تقسيم السكان على أساس درجة التحضر والتصنيع، وقد يقسم السكان داخليا إلى السكان الذين يعيشون في المناطق الصناعية الحضرية المتقدمة
4-يشير هذا المفهوم إلى العلاقة ما بين السكان ومساحة الأرض التي يقطنها هؤلاء السكان.



الكثافة السكانية:

1-هو عدد الأفراد في مكان معين وفي وقت محدد ومعرفة ما إذا كان هذا العدد أكبر أو أصغر من عدد الأفراد في نفس المكان ولكن في وقت سابق من هذا الوقت المعين
2-وهو مجموع الذكور والإناث ومختلف أفراد المجتمع في فئات السن المتباينة، ومن مهن وحرف وثقافة أو مستويات تعليمية وزواجية وريفية وحضرية متعددة ومختلفة.
3-يتم تقسيم السكان على أساس درجة التحضر والتصنيع، وقد يقسم السكان داخليا إلى السكان الذين يعيشون في المناطق الصناعية الحضرية المتقدمة
4-يشير هذا المفهوم إلى العلاقة ما بين السكان ومساحة الأرض التي يقطنها هؤلاء السكان.

تكوين السكان:

1-هو عدد الأفراد في مكان معين وفي وقت محدد ومعرفة ما إذا كان هذا العدد أكبر أو أصغر من عدد الأفراد في نفس المكان ولكن في وقت سابق من هذا الوقت المعين
2-وهو مجموع الذكور والإناث ومختلف أفراد المجتمع في فئات السن المتباينة، ومن مهن وحرف وثقافة أو مستويات تعليمية وزواجية وريفية وحضرية متعددة ومختلفة.
3-يتم تقسيم السكان على أساس درجة التحضر والتصنيع، وقد يقسم السكان داخليا إلى السكان الذين يعيشون في المناطق الصناعية الحضرية المتقدمة
4-يشير هذا المفهوم إلى العلاقة ما بين السكان ومساحة الأرض التي يقطنها هؤلاء السكان.


التوزيع السكاني

1-هو عدد الأفراد في مكان معين وفي وقت محدد ومعرفة ما إذا كان هذا العدد أكبر أو أصغر من عدد الأفراد في نفس المكان ولكن في وقت سابق من هذا الوقت المعين
2-وهو مجموع الذكور والإناث ومختلف أفراد المجتمع في فئات السن المتباينة، ومن مهن وحرف وثقافة أو مستويات تعليمية وزواجية وريفية وحضرية متعددة ومختلفة.
3-يتم تقسيم السكان على أساس درجة التحضر والتصنيع، وقد يقسم السكان داخليا إلى السكان الذين يعيشون في المناطق الصناعية الحضرية المتقدمة
4-يشير هذا المفهوم إلى العلاقة ما بين السكان ومساحة الأرض التي يقطنها هؤلاء السكان.

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

:d5:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

^
أحســـها بقووووووووووووهـ مهـمه :g2:

ياويــلكم لو ماحفظتووووهـا ,,,بققوا بقوووا عنونكم :sdfgdsf:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 12 ( الأعضاء 6 والزوار 6)
‏رنو, ‏الماستر هدفي, ‏الأحلام3, ‏ابو حلا الفدعان, ‏حلم غافي, ‏mnrf




الكـــــــــــــــــــــــل يشااااارك ولو بإجابه ماأبــي أحد يسكــت ولاأبي الموضوع يسكــت أبي الموضوع يدهــر بالدواااافيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــر

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

أهــــم سؤال بيجي بالأختبــار


تقاس الكثافة السكانية من خلال ...:

1- ضرب عدد السكان على مساحة الأرض

2- قسمة عدد السكان على مساحة الأرض

3-أتحاد عدد السكان على مساحة الأرض

4- جمع عدد السكان على مساحة الأرض

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

:biggrin: مو متكده

انا مخلصت الماده بس اخلص اجيكم :000:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

مـــع نفســـك ياأنـــا :mad:


أترككم وأنا بروووح أذاكر مع نفسي ,,,للأسف الشديد ماتخيلتـكم بهالدرجـه صراحـــه,,

المهم الفائـدهـ اللي تمنيت أني أوصلـها لكم وصلتهــا والفائدهـ اللي تمنيتهـا تجي منكم للحين ماشفتــها بس مانقــول إلا وفق الله الجمـــــيع لمـا يحب ويرضى ,,,

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 13 ( الأعضاء 6 والزوار 7)
‏رنو, ‏منووول الحربي, ‏الماستر هدفي, ‏ابو حلا الفدعان, ‏mnrf, ‏فهد9990



وكــــل هالأمـــه تحت والي يشاركووون واحد وأثنيــن ويومي كلــه يروح بالأنتظار متى أحد يرد ,,

لاتلوموووني صراحـه وأعتذر إذا طلعت من طوووري :017:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

[quote=رنو;5138857]
أهــــم سؤال بيجي بالأختبــار


تقاس الكثافة السكانية من خلال ...:..

1- ضرب عدد السكان على مساحة الأرض

2- قسمة عدد السكان على مساحة الأرض

3-أتحاد عدد السكان على مساحة الأرض

4- جمع عدد السكان على مساحة الأرض

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

حجم السكــان :

1-هو عدد الأفراد في مكان معين وفي وقت محدد ومعرفة ما إذا كان هذا العدد أكبر أو أصغر من عدد الأفراد في نفس المكان ولكن في وقت سابق من هذا الوقت المعين
2-وهو مجموع الذكور والإناث ومختلف أفراد المجتمع في فئات السن المتباينة، ومن مهن وحرف وثقافة أو مستويات تعليمية وزواجية وريفية وحضرية متعددة ومختلفة.
3-يتم تقسيم السكان على أساس درجة التحضر والتصنيع، وقد يقسم السكان داخليا إلى السكان الذين يعيشون في المناطق الصناعية الحضرية المتقدمة
4-يشير هذا المفهوم إلى العلاقة ما بين السكان ومساحة الأرض التي يقطنها هؤلاء السكان.



الكثافة السكانية:

1-هو عدد الأفراد في مكان معين وفي وقت محدد ومعرفة ما إذا كان هذا العدد أكبر أو أصغر من عدد الأفراد في نفس المكان ولكن في وقت سابق من هذا الوقت المعين
2-وهو مجموع الذكور والإناث ومختلف أفراد المجتمع في فئات السن المتباينة، ومن مهن وحرف وثقافة أو مستويات تعليمية وزواجية وريفية وحضرية متعددة ومختلفة.
3-يتم تقسيم السكان على أساس درجة التحضر والتصنيع، وقد يقسم السكان داخليا إلى السكان الذين يعيشون في المناطق الصناعية الحضرية المتقدمة
4-يشير هذا المفهوم إلى العلاقة ما بين السكان ومساحة الأرض التي يقطنها هؤلاء السكان.

تكوين السكان:

1-هو عدد الأفراد في مكان معين وفي وقت محدد ومعرفة ما إذا كان هذا العدد أكبر أو أصغر من عدد الأفراد في نفس المكان ولكن في وقت سابق من هذا الوقت المعين
2-وهو مجموع الذكور والإناث ومختلف أفراد المجتمع في فئات السن المتباينة، ومن مهن وحرف وثقافة أو مستويات تعليمية وزواجية وريفية وحضرية متعددة ومختلفة.
3-يتم تقسيم السكان على أساس درجة التحضر والتصنيع، وقد يقسم السكان داخليا إلى السكان الذين يعيشون في المناطق الصناعية الحضرية المتقدمة
4-يشير هذا المفهوم إلى العلاقة ما بين السكان ومساحة الأرض التي يقطنها هؤلاء السكان.


التوزيع السكاني

1-هو عدد الأفراد في مكان معين وفي وقت محدد ومعرفة ما إذا كان هذا العدد أكبر أو أصغر من عدد الأفراد في نفس المكان ولكن في وقت سابق من هذا الوقت المعين
2-وهو مجموع الذكور والإناث ومختلف أفراد المجتمع في فئات السن المتباينة، ومن مهن وحرف وثقافة أو مستويات تعليمية وزواجية وريفية وحضرية متعددة ومختلفة.
3-يتم تقسيم السكان على أساس درجة التحضر والتصنيع، وقد يقسم السكان داخليا إلى السكان الذين يعيشون في المناطق الصناعية الحضرية المتقدمة
4-يشير هذا المفهوم إلى العلاقة ما بين السكان ومساحة الأرض التي يقطنها هؤلاء السكان.

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

هلا حباااايبي:love080::love080::love080:
الا رنو لاحد يزعلهاااااااااااا:53::53:
تحياااااااااتي للجميع اخباركم مع المذاكره الله يوفق الجميع بالعكس حلوه المراجعه
بس اسمعو بنات يقولون ان الدكتور يقووول لابااااااس باسئله الساااااااااااااااهر فتكفون الي عنده لايبخل علينا لان الدكتور يقول اطلعت عليهاااااااااا:biggrin::biggrin::biggrin:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

تعالي يالزعول:mh35: لا تخلينا بهالوضع الصعب ترينن متفائل بمعلوماتك

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

الا زعلك بليز خلينا نتحمس مع بعض للمذاكره:love080:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

لاتزعلين علينا ترانا....................:hahahahahah:


اقسم بالله ماتوقعته كذا انا تو هالحين فتحته ولقيته حوسه وودي اجاوب بس مدري منين


اذاكر اصلا

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

مابي مابي مابي ’’

إذا وعدتوووني أنـكم تحمسوون معي وتفاعلون معي لين نخلص المادهـ بنمشي سوا ,,قسم بالله لاأهبل فيكم بالأسئله <<<من زود الحماس اللي فيها

المهم اللي يحلف أنه بيشاركني اللحين بنفض عفشكم :33_asmilies-com:

طبعـا أبي لين كل اللي تحت يحلفوووون موب يوعدووووون :017:

^

هاه أنتظركم لمده وقدرهـا دقيقه فقـط :biggrin:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

1- هي العلاقة بين السكان ومساحة الارض التي يسكنونها
( نمو السكان – الكثافة السكانية – تكوين السكان

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

1- عدد الافراد في مكان معين وفي وقت معين
( حجم السكان – الكثافة السكانية – تكوين السكان )

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

1- عندما نقسم السكان الى (حضر – ريف – بدو) ( قارة اسيا – افريقيا – اوروبا) ا(جنوب القارة – شمال القارة) نقصد بذلك
( حجم السكان – الكثافة السكانية – توزيع السكان )

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رنووو وش رايك فيني :biggrin:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

1- العناصر التي يتكون منها التغير الديموجرافي
(المواليد - الوفيات – الهجرة )

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

1- يأتي نتيجة الزيادة الكبيرة في حجم السكان وفي تغير هذا الحجم
( حجم السكان – التضخم السكاني – نمو السكان )

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

كفوووو كفوووو كملي ,,

ومنتظره اللي تحت يحلفوون بالله العظيـم أنهم يشاركووون معنـا ولا مافيه مراجعه :41jg:

اليوم يالك ياعليـــك ,, يمدحوون التعــاون ياملا والله الللي ماني بقايله ,,:lllolll:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

أقسم بالله غير أتحمس وأقرا بس أجاوب ما أوعدك لأني ماعنديش سالفة وأخاف أوهقكم:71:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

والله لاأخليـك دكتووور بإستخراج الأسئلــه ,,,


هاك هذه الملزمه بووورد أفتحها واللحين حنا بالمحاضره الأولى والفقره اللي حطينا عليها سؤال اتركها وانتقل للي بعده وأنسخ بداية الفقره وخذ التعريف اللي تحته وغير فيـه مع نسخه أربع مراات

هذه طريقتي لاتحسبوووني دافوووره ومسويه فيها البطله عليكم

يلا كل أبوكم سوو كذا

بسرعه:71:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

الله يجزاك خير على الحماس ودايم البنوتات اكثر حماس من الشباب ولا قصور بالشباب اتمنى يارنو بما انك ماشالله عليك ملمه بالماده التعليق على هذه الاسئلة

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

وعد وعد

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

هذه المحاضرة الأولى ,,حطوا عليها أسئله لين نفصفصها فصفصه :wink:

إ سم المقرر: علم اجتماع السكان
د. صابر أحمد عبد الباقي1432-1433
النقاط الأساسية:
• مقدمة.
• السكان ميدان للدراسة في علم الاجتماع.
• الظواهر السكانية وأنواعها.
• ضرورة دراسة الظواهر السكانية.
مقدمة:
يعتبر السكان أحد الموضوعات العديدة التي تدخل ضمن اختصاصات علم الاجتماع، والتي يوليها المشتغلون به جانبا لابأس به من اهتماماتهم. واستنادا إلى ذلك يتصور المهتمون بدراسة السكان في علم الاجتماع مجموعة متباينة من الظواهر السكانية تنصرف إليها جهودهم في البحث والدراسة. كما يرتب المشتغلون بعلم الاجتماع والمهتمون بدراسة السكان عدة نتائج توضح ضرورة وأهمية دراسة هذه الظواهر السكانية في المجتمع.
السكان ميدان للدراسة في علم الاجتماع:
على الرغم من أن دراسة السكان أقدم من علم الاجتماع، إلا أنها ما لبثت أن أصبحت أكثر ارتباطا والتصاقا بعلم الاجتماع عنه بأي علم آخر. ويمكن القول أن النظر إلى السكان باعتبارهم أحد مكونات المجتمع، وواحدا من مجالات اهتمام هذا العلم كان في مقدمة الاعتبارات والعوامل التي جعلت من السكان ميدانا للدراسة في علم الاجتماع، وكان من نتيجة نظرتهم إلى السكان باعتباره أهم عنصر في البناء الاجتماعي، والذي يتوقف عليه وجود مختلف العناصر الأخرى في هذا البناء، وخاصة في تطوير وبلورة هذا الاتجاه النظري.
الظواهر السكانية وأنواعها:
ينظر بعض علماء الاجتماع إلى كل كتلة بشرية تعرف باسم السكان على أنها جسم بشري ينمو ويتحرك، ومن ثم فإنهم يتصورون لهذا الجسم بناء، كما أن هذا البناء يطرأ عليه التغير. وينظر البعض الآخر إلى السكان على أنه عنصر في البناء الاجتماعي للمجتمع، كما فرقوا بين عدد من الظواهر السكانية سنحاول توضيح المقصود بها من أهمها:

1- حجم السكان:
هو عدد الأفراد في مكان معين وفي وقت محدد ومعرفة ما إذا كان هذا العدد أكبر أو أصغر من عدد الأفراد في نفس المكان ولكن في وقت سابق من هذا الوقت المعين، وكذلك معرفة ما المقدار الذي سيصل إليه هذا العدد في المستقبل أو في وقت آخر لاحق.

2- تكوين السكان:
وهو مجموع الذكور والإناث ومختلف أفراد المجتمع في فئات السن المتباينة، ومن مهن وحرف وثقافة أو مستويات تعليمية وزواجية وريفية وحضرية متعددة ومختلفة.

3- توزيع السكان:
يتم تقسيم السكان على أساس درجة التحضر والتصنيع، وقد يقسم السكان داخليا إلى السكان الذين يعيشون في المناطق الصناعية الحضرية المتقدمة، وسكان المناطق الحضرية الصناعية الجديدة، وسكان المناطق الحضرية الصناعية السابقة على مرحلة الحضرية. وقد يقسم السكان داخليا إلى السكان الذين يعيشون في المناطق المحلية الريفية التي تعتمد على المزارع، والسكان الذين يعيشون في المناطق الحضرية أو الضواحي....



4- الكثافة السكانية:
يشير مفهوم الكثافة السكانية إلى العلاقة ما بين السكان ومساحة الأرض التي يقطنها هؤلاء السكان.
وتقاس الكثافة السكانية من خلال قسمة عدد السكان على مساحة الأرض، ويعبر عنها بمجموع عدد الأشخاص في الكيلومتر المربع أو الميل المربع.

5- نمو السكان:
المقصود بنمو السكان في المجتمع هو اختلاف حجم السكان في هذا المجتمع عبر الفترات الزمنية المتباينة. ويرتبط مفهوم النمو في السكان بمفهومي تضخم السكان وأزمة السكان. وكلها مفاهيم لا تنفصل عن فكرة حركة السكان وتغيرها، فالسكان إما قد يسيروا في اتجاه النمو نتيجة للزيادة في أعدادهم بفعل العوامل المختلفة مثل المواليد والهجرة وإما أن يسيروا في اتجاه عدم النمو نتيجة للنقصان في أعدادهم بفعل عوامل أخرى مثل الوفيات والهجرة أوغيرها.

6- التحول الديموجرافي:
هو العملية الخاصة بتحول السكان من حالة تكون فيها الخصوبة والوفيات مرتفعة إلى حالة أخرى تتميز بانخفاض الخصوبة والوفيات.

7- التغير الديموجرافي:
للتغير السكاني ثلاثة عناصر هي: المواليد والوفيات والهجرة. ومع توالي حالات الميلاد والوفاة والانتقال فإن العدد الإجمالي للسكان في منطقة ما قد يتغير.
ضرورة دراسة الظواهر السكانية في المجتمع:
نحاول فيما يلي إلقاء الضوء على ضرورة دراسة الظواهر السكانية من خلال تناول الجوانب المهمة في السكان من وجهة نظر علم الاجتماع وهي الجوانب البنائية مثل: حجم السكان، والجوانب الدينامية مثل تغير أو نمو السكان.

1- ضرورة دراسة حجم السكان:
إذا كنا نجد اليوم اهتماما بالسكان على أساس علمي ينصرف نحو دراسة حجم السكان والتغير في هذا الحجم خلال الزمن، والتعرف على أسباب هذا التغير، فإن هذا الاهتمام لا يرجع في النهاية أسباب علمية أكاديمية بحتة، بل إلى ما تسهم به هذه الدراسة في مجال الرفاهية الإنسانية من خلال زيادة الوعي الاجتماعي في المجتمع، واقتراح الحلول المناسبة للمشكلات السكانية، ومن خلال توفير الحقائق الموضوعية التي يمكن أن تستند إليها الخطط الاجتماعية القومية والقرارات والسياسات والاستراتيجيات على المستويات المحلية والعالمية

2- الوعي الاجتماعي:
لما كان الإدراك الصحيح والمعرفة الحق والفهم السليم هم مفتاح الوعي الفردي والاجتماعي، كان إدراك حقيقة حجم السكان ومعرفة التغيرات في هذا الحجم وفهم أسبابه بمثابة متطلب أساسي لتنمية وعي الأفراد وتكوين الوعي الاجتماعي بينهم. وذلك لأن الفرد الذي تتاح له فرصة الإلمام بعدد الأفراد الذين يهمونه لاشك في أنه سيستفيد من هذه الحقيقة في توفير ما يحتاج إليه هؤلاء الأفراد في حياتهم، وفي ترتيب معيشتهم.


3- الرفاهية الاجتماعية:
الواقع أن الحقائق المتعلقة بحجم السكان والتغيرات في هذا الحجم تسهم في مجال الرفاهية الاجتماعية والإنسانية، لأنها تساعد على اقتراح الحلول المناسبة للمشكلات السكانية وعلى توفير الحقائق الموضوعية التي يمكن أن تستند إليها الخطط الاجتماعية والسياسات والاستراتيجيات على المستويات المحلية والعالمية.

ويمكن أن تفيد الحقائق المتعلقة بتوزيع السكان على الأماكن الريفية والحضرية في تحديد نوعية المشروعات الإنتاجية التي تتفق وحجم السكان في كل منطقة، وفي تحديد حجم الخدمات الاجتماعية التي تلزم عدد السكان المختلف في كل منطقة.

كذلك يحتاج المجتمع وهو يضع سياسته الدولية ويحدد استراتيجيته بين الاستراتيجيات العالمية ويتخذ قراراته السياسية والاقتصادية والعسكرية في تعامله مع بقية الدول على الصعيد العالمي، إلى أن يقف على الحقائق المتعلقة بحجم السكان وتوزيعهم على العالم وأسباب اختلاف الحجم بين الدول والتغيرات فيها. ذلك لأن هذه الحقائق السكانية المتعلقة بحجم السكان تعتبر بمثابة معلومات جوهرية في التعرف على قوة الدولة وعظمتها بين غيرها من دول العالم ومجتمعاته

عنوان المحاضرة القادمة

علم اجتماع السكان بين الديموجرافيا والدراسات السكانية

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

تنقسم المعطيات السكانيه الى

اربع مجموعات
سبع مجموعات
خمس مجموعات
:33_asmilies-com:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

عذر الرفلا مانبيـــه ,,,مايقهرنــي إلا أنتم يالشباب :41jg:

الواحـد يقهرني بهالعذر الي يدبل تسبدي ,,,

مافيه تحط أسئلـه وأنا بكووون متابعه لك ولأسئلـتك,,

لاتطــلع وإلا :017:

أنا بشوف الأسئله ومايكون خاطرك إلا طيب بس إرجع وأشوووفك حاط أسئله و,,,:oao:

طيب أبدأ حط سؤال من المحاضرة اللي فوووق ,,,

بكل الفقرات ألعب بالنسخ والللصق

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

حــطي سؤال ,,,


نعــم وش تبين تصفقيلي :hahahahahah:<<<أخاف بالأخيـر تصفقوووني :33_asmilies-com:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

إيـــه ياحلوووو الحماااس :106::106::106::106:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

احس المحاضره الاولى غطيناها كامله بالاسئله

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

هــاه يالماستـر هذه المحاضرة الثانيــه ,,

بسم الله نبدأ بهـا :71:


المحاضرة الثانية
النقاط الأساسية:
- مقدمة.
- الفكر السكاني القديم.
- عوامل نمو الديموجرافيا والدراسات السكانية.
- ظهور علم اجتماع السكان.
- مجالات اهتمام علم اجتماع السكان.
- نمو وتطور علم اجتماع السكان.
مقدمة:
إن الاهتمام بدراسة الظواهر السكانية في الفكر الإنساني اهتمام قديم إذ أن دراسة السكان جذبت انتباه الكتاب والمفكرين منذ أقدم العصور، كما نشطت في الآونة المعاصرة من تاريخ الفكر الإنساني نظم فكرية متباينة من أجل فهم الظواهر السكانية وتحليلها وتفسير مشكلاتها والتنبؤ بأحوالها في المستقبل. ومن المهم معرفة وضع علم اجتماع السكان بين الديموجرافيا والدراسات السكانية وتميزه عنها من حيث الموضوع والتحليل والهدف.
الفكر السكاني القديم:
1- أن الفكر الإنساني القديم كما تجلى في كتابات كونفوشيوس وأفلاطون وأرسطو وباستثناء ابن خلدون، كان يتميز بعنايته أساسا بالعلاقة بين حجم السكان وأهداف الدولة أو المجتمع أو بالقيم المرغوب فيها داخل هذه الدولة.
2- أن الفكر السكاني كما اتضح في كتابات أفلاطون وأرسطو على وجه الخصوص، كان اهتماما غير مقصود في ذاته وإنما يدخل ضمن تخطيطهما الأمثل للصورة التي رسماها للمدينة اليونانية الفاضلة وتمثل جزءا من تأملاتهما التي انطبعت بطابع مثالي يصور ما ينبغي أن يكون.

3- أن الفكر السكاني القديم كما أفصحت عنه كتابات كونفوشيوس وأفلاطون وأرسطو وابن خلدون، لم يعتمد على البيانات السكانية التي تستند إلى الدراسات الإحصائية، ولم يستعن بالمؤشرات ولا بالملاحظات الإمبيريقية التي توفرها البحوث الميدانية، بقدر ما كان يعتمد على الأفكار الفلسفية أو التصورات الميتافيزيقية.
عوامل نمو الديموجرافيا والدراسات السكانية:
1- زيادة سكان العالم:
تعتبر الزيادة الرهيبة في أعداد السكان التي سجلها الإنسان في كل بقاع العالم إبان القرن التاسع عشر، وما ترتب عليها من مشاكل الحركة السكانية والهجرة الخارجية والداخلية والبطالة ومشاكل العمال وغيرها من صور الانحراف كانت في مقدمة العوامل التي أدت إلى تطور الاهتمام بدراسة الظواهر السكانية.

2- النمو الصناعي:
أدى النمو الصناعي وتأثيره على المجالات التجارية والاقتصادية والإنتاجية والاستهلاكية وعلى حياة المدينة وشؤون العمال إلى زيادة الوعي ونمو الاهتمامات بالدراسات السكانية على المستويات القومية والعالمية.

3- نمو وتقدم البحث العلمي والإحصاء:
ساعد نمو وتقدم البحث العلمي من حيث المناهج والأساليب وزيادة الإقبال عليها في الدراسات السكانية على بلورة فكرة الأساس أو المستوى الإقليمي باعتباره الأساس الذي يقرب الدراسات السكانية من الواقع، ويبعدها عن الاتجاهات النظرية، ويجسد مبدأ النسبية
الاجتماعية الذي يؤكد أن المشاكل السكانية تختلف باختلاف الأحوال الإقليمية القائمة في البيئات المحلية ويجعل الحلول العملية التي تقترحها الدراسات السكانية نابعة من طبيعة الإقليم ذاته.

4- تقدم علوم البيولوجيا:
أدى التقدم الذي طرأ على علوم البيولوجيا الحيوية والأنثروبولوجيا الطبيعية إلى توفير كثير من المعلومات حول الصفات النوعية للسكان والخصائص الفيزيقية والتعليمية والنفسية لهم وإلى توفير كثير من الحقائق التي أفادت منها الدراسة العلمية للسكان في نموها وبلورة نظرياتها وقضاياها.

5- تزايد المحاولات العلمية الجادة في دراسة السكان:
ظهر في نهاية القرن الثامن عشر وبداية القرن التاسع عشر عدد متزايد من المحاولات العلمية الجادة في دراسة السكان من أمثلتها تلك المحاولات التي أسهم بها كل من بنيامين فرانكلين وتوماس جيفرسون وغيرهم.

6- ظهور مؤلف روبرت مالتس (مقال في السكان):
والذي يعتبر أول من أرسى دعائم الدراسة العلمية للسكان وجعل منها كيانا مستقلا يعتمد على المناهج العلمية وخاصة الإحصائية منها، وتخل أيضا ضمن مجموعة العلوم الاجتماعية.
ظهور علم اجتماع السكان:
ظهر علم اجتماع السكان استجابة للحاج إلى فهم وتفسير الظواهر السكانية ذاتها، ودراستها باعتبارها ظواهر أساسية غير ثانوية، خاصة وأن الديموجرافيا والدراسات السكانية الجغرافية والاقتصادية في اهتمامها بدراسة هذه الظواهر انصرفت بعيدا عن تلبية هذه الحاجة.
ويرد ظهور علم اجتماع السكان إلى الفترة ما بين عامي 1920 و1930.
مجالات اهتمام علم اجتماع السكان:
قسم المشتغلون بعلم اجتماع السكان مجالات اهتمامهم في دراسة الظواهر السكانية إلى عدد من الميادين والمجالات نحاول فيما يلي إيجاز أهمها لما له قيمة في زيادة توضيح الاختلاف بين علم اجتماع السكان وبين الديموجرافيا والدراسات السكانية. وهذه الميادين هي:

أولا ميدان بناء السكان:
يعد ميدان بناء السكان وما ينطوي عليه من ظواهر سكانية مثل حجم السكان وتكوينهم وتوزيعهم من أكثر الميادين جذبا للباحثين الذين يقومون بتحليل ظواهر بناء الأسرة وحجمها استنادا إلى نتائج الدراسات السوسيولوجية لأنماط الأسرة وتغيرها ويقومون بتحليل ظواهر تفكك الأسرة مثل الطلاق في ضؤ نتائج الدراسات السوسيولوجية لتغير بناء الأسرة ووظائفها الاقتصادية والتعليمية والدينية.

ويجرون تحليلا للتكوين الزواجي في الأسرة على ضؤ طبيعة التنظيم الاجتماعي للمجتمع. ويستخدمون المؤشرات المتباينة على الطبقة والمكانة الاقتصادية والاجتماعية في تحليل الاختلافات في معدلات الخصوبة كما يوضحون أثر القيم الاجتماعية والمعايير والعادات والتقاليد في تباين هذه المعدلات. كما يحاولون تتبع أثر ظروف التحضر والتصنيع والحراك الاجتماعي وغيرها من الظواهر الاجتماعية على الخصوبة والسلوك الإنجابي.


ثانيا- ميدان التغير السكاني:
إن اعتقاد الديموجرافيا بأن الشكل الوحيد للتغير السكاني والذي يتمثل في الزيادة والنقصان الذي يطرأ على حجم السكان جعلهم يهتمون بدراسة التغيرات في معدلات الوفيات والخصوبة والهجرة والتغيرات في بناء السكان باعتبارها من أهم عوامل التغير السكاني.

غير أن علم اجتماع السكان في دراسته لظواهر التغير السكاني لا يركز على معدلات الوفاة أو الخصوبة أو الهجرة أو غيرها في حد ذاتها، وإنما يتناول العوامل الاجتماعية التي تحكم معدلات الوفيات والخصوبة والهجرة. ويهتم كذلك بتحليل النتائج الاجتماعية المترتبة على معدلات الوفيات والخصوبة والهجرة، والمستويات التعليمية وحركات الهجرة وغيرها، ويحاول بلورة نماذج تشتمل على التفاعل بين المتغيرات السكانية والاجتماعية ويعتمد عليها في تفسير نمو السكان وتغيرهم.
نمو وتطور علم اجتماع السكان:
تفاعلت عوامل وظروف متباينة أدت إلى ظهور علم اجتماع السكان باعتباره أحد فروع علم الاجتماع، ونوعا من أنواع الدراسات السكانية وقد أخذ هذا العلم في النمو والتطور بشكل واضح. وليس أدل على ذلك من تلك المظاهر والنتائج التي حققها.

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

طيب وريــنا أسئلتك ,,مانبي ردود بدوون أسئله بليييز ,,لاتخيبووون ظني للمره الثانيه :Cry111:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

يارب اانه صح

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

خطأ :41jg:

روبرت

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

مناقشات علم اجتماع السكان حبيت اجمعها لكم طبعا نسختها من المناقشات مباشرة انشاء الله تستفيدون منها
1- عرف الظواهر السكانية واذكر أهم أنواعها.
ينظر بعض العلماء الاجتماع إلى كل كتلة بشرية تعرف باسم السكان على أنها جسم بشري ينمو ويتحرك
أنواعها :
حجم السكان
تكوين السكان
توزيع السكان
الكثافة السكانية
نمو السكان
التحول الديمو جرافي
التغير الديموجرافي
2- ما أهم مجالات اهتمام علم اجتماع السكان؟
ميدان بناء السكان
2- ميدان التغير السكاني
3- اذكر أهم محاولات تصنيف نظرية علم اجتماع السكان.
المحاولة الأولى : وتقوم النظريات إلى نوعين : نظريات طبيعية ، ونظريات اجتماعية
المحاولة الثانية : وتتمثل في تلك المحاولات التي تصنف نظريات السكان على ضوء العاوامل التي تؤثر في نمو السكان إلى نظريات بيلوجية ونظريات ثقافية واجتماعية ونظريات اقتصادية .
4- اذكر أهم نظريات المدخل المحافظ في تفسير الظواهر السكانية.
نظرية كل من :
هربرت سبنسر
كوارد جيني
الكسندر كارسوندز
كنجزلي ديفيز
5- ناقش أهم نظريات المدخل الراديكالي في تفسير الظواهر السكانية.
أهم النظريات :
1- كارل ماركس.
2- ريابوشكين.
3- سيدني كونتز.
4- كوزولوف
6- بين المصادر الرئيسية للمعطيات السكانية
يتم الحصول على معظم معطيات دراسة السكان من خلال عملية الاتصال بالسكان فرادى لتقديم المعلومات الخاصة بهم في ظل ظروف معينة أو حتى المعلومات المتعلقة بغيرهم من الأشخاص أو يتم الحصول على بعض معطيات الدراسة السكانية من خلال طرق غير مباشرة وتحليلية تفيد في الوقت نفسه عن المعلومات التي تم الحصول عليها مباشرة من الأشخاص
7- التعداد هو معرفة عدد السكان بالعد المباشر للسكان او عن طريق غير بماشر كالعميات الحيوية
وللتعداد اهمية كبرى باعتباره مصدر هام من مصادر المعطيات السكانيى وذلك لمساعدة المختصين لتوجيه مشاريع التنمية في الطريق الصحيح بالاضافة الى تحسين الاوضاع الاجتماعية لافراد المجتمع
8 - التسجيل الحيوي هو: المواليد والوفيات والطلاق والزواج

والصعوبات التي تواجه التسجيل الحيوي هي :

--- عدم دقة البيانات التي يتم الحصول عليها
--- عدم صحة بعض البيانات التي يتم الحصول عليها
--- البع الزمني حيث قد تجد بعض المعلومات وقد لا تذكر اساسا بعض المعلومات (تحجب )
9- وضح أنواع البحوث الاجتماعية السكانية.
أولاً : المعطيات السكانية
• ثانيا ً: المصادر الرئيسية للمعطياتالسكانية
• ثالثاً : التعداد
• رابعاً : التسجيل الحيوي
• خامساً : البيانات الجاهزة
• سادساً : البحث الاجتماعيللسكان
10- ناقش العلاقة بين الخصوبة والأسرة في الريف والحضر.
الخصوبة تكون في الريف اكبر منها في الحضر نظرا لاعتماد الاسرة على الاطفال في بعض النواحي الاقتصادية وكذلك وجود الاسرة الممتدة اما في الحضر فتكون الخصوبة اقل نظرا لتعقد الحياة والر فاهية الاقتصادية والاهتمام بالاسرة النواة طبيعة العمل وما الى ذلك
11-وضح العلاقة بين السلوك الإنجابي والطبقات الاجتماعية.
يشير مفهوم الكثافة السكانية إلى العلاقة ما بين السكان ومساحة الأرض التي يقطنها هؤلاء السكان. ... ومن المهم معرفة وضع علم اجتماع السكان بين الديموجرافيا والدراسات ... الاجتماعي وغيرها من الظواهر الاجتماعية على الخصوبة والسلوك الإنجابي. .... ثم تميل إلى الانخفاض في الطبقات العليا مما يؤثر على الإنجاب في جميع الطبقات
12-بين العلاقة بين توقع الحياة ومستويات التنمية البشرية في المجتمع
معذرة بدون اجابة
13- وضح ما تعرفه عن مفهوم الهجرة والمفهومات المرتبطة به.
ينبغي لنا أن نرسم الحدود الفاصلة بين هذا المفهوم وبين غير من مفهومات أخرى مشابهة
• فالمهاجرين يختلفون عن المتنقلين لأن نقل مكان لإقامة في حالة الهجرة يترتب عليه بالضرورة نقل حياة الإنسان المهاجر برمتها أما الذي ينتقل بين مسكن وآخر قد يظل يمارس حياته كلها في مكان السكن الأول.
14- بين نتائج الهجرة الداخلية والخارجية.
من بين العوامل غير الطبيعية في زيادة السكان، تبرز الهجرة وبالذات الداخلية كعامل ذي تأثير كبير على تغيير حجم السكان بين مناطق الدولة نتيجة لعوامل الجذب والطرد التي تتميز بها كل منطقة عن الأخرى


:love080::love080::love080:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

كان يتميز بعنايته العلاقه بين حجم السكان و اهدف الدوله او المجتمع او القيم
افلاطون
ابن خدلون
كونفوشيوس و افلاطون و ارسطو

التخطيط الامثل للصوره المرسومه للمدينه اليونانيه اتضحت بكتابات

افلاطون
ارسطوا
افلاطون وارسطوا
كونفوشيوس وافلاطون وارسطوا


يرجه نمو الديموجغرافيا والدرسات السكانيه الا

ست عوامل
ثلاث عوامل
اربع عوامل


كانت الزيادة الرهيبه في اعداد السكان التي سجلها الانسان في القرن

التاسع

العشرون

التاسع عشر


ظهر علم السكان بين عامي

1920-1940
1930-1940
1920-1930

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

كان يتميز بعنايته العلاقه بين حجم السكان و اهدف الدوله او المجتمع او القيم

كونفوشيوس و افلاطون و ارسطو

التخطيط الامثل للصوره المرسومه للمدينه اليونانيه اتضحت بكتابات

افلاطون وارسطوا



يرجه نمو الديموجغرافيا والدرسات السكانيه الا

ثلاث عوامل



كانت الزيادة الرهيبه في اعداد السكان التي سجلها الانسان في القرن

التاسع عشر


ظهر علم السكان بين عامي
1920-1930

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

يارب انها صح

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

يرجع نمو الديموجغرافيا والدرسات السكانيه الا

ثلاث عوامل :41jg: خطا


ركزوووووو

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

زادت المحاولات العلميه في دراسة السكان في

نهاية القرن التاسع عشر وبدايه العشرون
التاسع عشر
نهاية الثامن عشر وبداية التاسع عشر

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

من انواع ميادين علم السكان

ميدان بناء السكان
ميدان التغير السكاني
ميدان التطور السكاني
ميدان بناء و التغير السكاني

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 11 والزوار 9)
‏رنو, ‏لااعلم, ‏مازن اليامي, ‏alhages, ‏مقفله ::), ‏[COLOR="rgb(0, 255, 255)"]الماستر هدفي[/COLOR], ‏ابو عبدالعزيز 1, ‏دلع الملحم, ‏رنجه, ‏wal999ed, ‏wanted


البــاقين شاركوووونـا ,,بديتــوا تبزوووطووون :(107):

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

مقفله ممكن تجاوبين ع اسلتك ماعرفت احلها :Cry111:

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رنو حياش والله انا قاعد اصور الملخلصات لان توي مابديت دعواتكم وان شاء الله نشاركم بالموضوع

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

يعطيكم العافيه
معليش تو امسك الماده وراجعه من الدوام >> لي رجعه بعد ما اذاكر شوي

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

أوكـــي ,,بإنتظارك ,,


إذا رجعـت حط 10 أسئـله فضلا لاأمراً

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

رد: مراجعــه من واقع المذاكره + المحاضرات المباشرهـ وكل مايهم [مادة علم إجتماع السكان ]
 

ابشري يامراقبتنا الكريمه