![]() |
رد: تعالوا خل ننعش ذاكرتنا بمجموعة أسئلة "موضوعات"
اقتباس:
اجابتك صح :) توصل متأخر خير من ان لا تصل ... الزبده مرحباً بك |
رد: تعالوا خل ننعش ذاكرتنا بمجموعة أسئلة "موضوعات"
اقتباس:
|
رد: تعالوا خل ننعش ذاكرتنا بمجموعة أسئلة "موضوعات"
اقتباس:
والمباغته |
رد: تعالوا خل ننعش ذاكرتنا بمجموعة أسئلة "موضوعات"
س1.قدرة القادة على دفع وتحفيز الافراد على الايمان بهدف عام يجمعهم تنفيذة.
1-الابداع 2- الحدس 3- الدافعية 4- التوجه.. س2.يعبرالتفكير بمنطق النظم عن القدرة على.......ودمج العناصر اكثر من فصلها الى اجزاء ثم تحليلها. 1- توليف 2- تعريف 3- تحديث 4- بناء س3. تعبر الشراكة على قدرة القائد على اقامة......استراتيجية 1- تحالفات 2- روية 3- اهداف 4- جماعات س4. من عناصر الذكاء الاستراتيجي 1القدرة التكلنولوجية 2-الدافعية 3- القدرة المالية 4- جميع ماذكر خطاء |
رد: تعالوا خل ننعش ذاكرتنا بمجموعة أسئلة "موضوعات"
س/ مدخل اداري مبدع يهدف الى تحقيق الموازنه مابين حاجات الزبائن و متطلبات البيئه و هدف الربجيه
التسويق الالكتروني التسويق الاحمر التسويق الاخضر التسويق الابداعي س/ من مبررات ظهور التسويق الاخضر تناقص الموارد الاوليه تغيير دور الحكومات ارتفاع مستوى التلوث ارتفاه تكلفه الطاقه جميع ما ذكر اعلاه س/ زياده سمعه و مكانه الشركة في ذهنيه المستهلك المهتم بالبيئه يحقق زياده بالحصه السوقه تخفيض بتكاليف التشغيل تحقيق منافع غير ملموسه يحقق الميزه التنافسيه للشركة |
رد: تعالوا خل ننعش ذاكرتنا بمجموعة أسئلة "موضوعات"
اقتباس:
ما شاء الله بارك الله .. برافو عليك :) |
رد: تعالوا خل ننعش ذاكرتنا بمجموعة أسئلة "موضوعات"
3- الدافعية
1- توليف 1- تحالفات 2-الدافعية |
رد: تعالوا خل ننعش ذاكرتنا بمجموعة أسئلة "موضوعات"
اقتباس:
|
رد: تعالوا خل ننعش ذاكرتنا بمجموعة أسئلة "موضوعات"
يرى سينج ان عملية التعلم التنظيمي هي الاختبار والمراجعة المستمرة للخبرات وتحويلها الى 000000 تستطيع المنظمه الحصول عليها وتوظيفها لأغراضها الرئيسيه .
السوق الاداره معرفه مهارات العاملين |
رد: تعالوا خل ننعش ذاكرتنا بمجموعة أسئلة "موضوعات"
اقتباس:
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:54 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام