![]() |
رد: منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصه
48-وقت اطول مما يسترقه اقرانهم
41-خصائص المتعلمين 42-صعوبتها على المعاق عقليا 43- البدء بالتقويم اولا |
رد: منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصه
كيف نرفع دافعية التعلم للطالب بطيئ التعلم
وضع اهداف تتوافق مع قدراته |
رد: منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصه
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=645378
موضوع فيه حل بعض الاسئله |
رد: منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصه
50 - جميع ماذكر
44- جميع ماذكر |
رد: منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصه
37-إخصائي برنامج تربيه خاصه كعضو في المدرسه العاديه
40- الأسلوب الفردي 35- جميع ماذكر 34 - الترابط والتسلسل من اهداف الممنهج المصمم 47-تحديد الأداء السلوكي |
رد: منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصه
من حالات صعوبات التعلم
حالات بطئ التعلم- التأخر الدراسي - حالات صعوبات التعلم الأكادمي |
رد: منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصه
45-عند تنفيذ الهداف المخطط لها يجب ان نستخدم
اساليب وطرق تتفق وتتناسب مع خصائص التلميذ |
رد: منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصه
|
رد: منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصه
ام حلى الف شكر :(204): |
رد: منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصه
طيب شلون اعرف الهدف التعليمي اذا كان تذكر او تقييم او معرفي؟؟
اخاف يجيب امثلة من برا وهل هذى الامثلة موجودة بالمحاضرات؟؟ لان للاسف مافتحت المحتوى |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:56 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام