ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   تربية خاصة 6 (https://vb.ckfu.org/f326)
-   -   [ مواد مشتركة ] : غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا (https://vb.ckfu.org/t634643.html)

^ المهره ^ 2014- 12- 19 11:59 AM

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 
وهذا اجوبة ال20 سؤال بالخدمات
1/ جميع ماذكر صحيح
2/التصويت
3/الصوت
4/المزمار
5/ب+ج صحيحان
6/انغلاق او الاقتراب الاوتار الصوتية
7/ثمان سنوات
8/المرحلة الثالثه من مراحل التاتاه
9/ جميع ما ذكر صحيح
10/ التاتاه

11/.................................... ماعرفته جوابه
12/ أ+ب صحيحان
13/جميع ماذكر صحيح
14/تقيم التاتاه
15/ ابطا من الشخص الذي يملك مفهوم ذات واقعي
16/ جواب أ
17/ ايضا أ
18/ جميع ماذكر صحيح
19/ ب+ج صحيحان
20 / التواصل البديل



*
ان اصبت فمن الله وان اخطأت فمني ومن الشيطان
الله يوفقنا ويسسهل علينا ♥
الفصل الاؤل 1433-1434
اسئلة المراجعة الخدمات الطلابية



^ المهره ^ 2014- 12- 19 12:44 PM

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 

38س الالعاب الغوية (صح)
37 س تبتعد الاوتار الصوتية (صح)
11س لفظية وغير لفظية (صح)
30س عناصر التقيم في التاتاة (صح)
1- من عيوب النطق والكلام ؟ جميع ما سبق
2-فرص التفاعل الاجتماعي ؟ جانب العلاج البيئي
3-تدريب الطفل على الحركات الثلاث ؟ تدريب صوتي
4-مثال التاتاة ؟ تكرار الحرف الاول في الكلمة
5- مميزات الصوت الطبيعي ؟ جميع ما سبق
6-مميزات الصوت غير الطبيعي ؟ جميع ما سبق
7-من امثلة الصوت غير الطبيعي كعرض للمرض ؟ شكوى المريض
8- اضطرابات الصوت الوظيفية ؟ اضطرابات الصوت النفسيه الجينيه
9-عندما ينتج اضطراب الصوت عن امراض فسيولوجيه او تشريحية ؟ اضطراب الصوت العضوي
10-تمرينات الجري ؟ الجهاز التنفسي
11- ليست هدف من التشخيص في اضطراب التواصل ؟ تحديد علاقة الطفل باقرانه
12- تهدف مقاييس التواصل ؟ جمع معلومات عن البناء اللغوي
13-تركز دراسة حالة الطفل المضطرب لغويا ونطقيا ؟ المظاهر النمائية والتطورية لدى الطفل
14-يفترض المنحنى التشخيصي العلاجي ؟ تحديد السبب ثم العلاج
15-تقييم اللغة متصل بمبادئ التعلم السلوكي الاجرائي ؟ المنحنى السلوكي التعليمي
16-ضمن المنحى التفاعلي البين شخصي ؟ تحديد مواطن الضعف والقوة في الاتصال
17-في المنحنى البيئي يتم ؟ تقييم ديناميكيات الشخصية لدى الفرد
18-ليتم اكتساب اللغة لا بد ؟ جميع ما سبق
19- تعبر البحة الصوتيه ؟ خشونة الصوت الاحتمال الاغلب
20-الجزء الامامي للحنجرة ؟ المزمار
21-تقع قرب منطقة السمع ......؟ فيرنك
22- من السلوكيات غير الكلاميه ...؟ عادات عصبيه مثل قضم الاظافر
23- من الاجزاء المتحركة بجهاز النطق ؟ الشفتان
24-استخدام ادوات التقييم المعياري وغير المعياري ....؟ من عناصر تقييم التاتاة
25-السلوك اللغوي في النظريه السلوكيه ؟ متعلم بالتقليد والتعزيز
26-تتصل مشكلات الصوت ؟ بضعف التدريب والمران هو الاغلب
27-ينقل المعاني والافكار ؟ الكلام
28-عسر الكلام ؟ اضطراب الوظيفة الكلاميه
29- الحبسه الكلاميه ؟ مشكله الادراك والتعبير بالرموز
30-تعديل الاتجاه نحو الرفاق ؟ العلاج الاجتماعي
31-اهم فكرة يمكن تطبيقها لانجاح لغة الطفل ؟ توفير فرص المحادثة


هذي حلول للاسئلة اللي متاكد منها بحول الله تعالى 100% واذا فيه خطا بلغونا لتعم الفائدة

يعني اللي حله تعدا 23 سؤال فنقول له مبروك عديت واللى لا ان شاء الله يعوضونا
32 - اشكال اللغة ؟ لفظيه وغير لفظية
33- العلاج التقويمي ؟ من اشكال علاج اضطرابات النطق والكلام




http://www.ckfu.org/vb/t586945.html
هذا من انطباع العام وبعضض حل للاجوبة

سـ الجاذبيه ـر 2014- 12- 19 05:03 PM

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 
بنات لوسمحتوا تكفون
ابي حل اسئله نصف القمر

^ المهره ^ 2014- 12- 19 05:13 PM

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سـ الجاذبيه ـر (المشاركة 11693444)
بنات لوسمحتوا تكفون
ابي حل اسئله نصف القمر

:sm12:
واحنا مثلك نبغاها وجالسي:(204):ن نحلها :(269):

¾قبور الياسمين¾ 2014- 12- 19 05:24 PM

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 
2- واحدة فقط ليست هدف من التشخيص في اضطرابات التواصل:
أ- تحديد طبيعة اضطراب التواصل
ب- تحديد مدى قابلية الاضطراب للعلاج
ج - تحديد نقاط القوة والضعف
د - تحديد علاقة الطفل بأقرانه



هالسؤال من الترم السابق
الخيار الاول والثاني صحيحه احترت في الثالث او الرابع من عنده اجابه مقنعه

¾قبور الياسمين¾ 2014- 12- 19 06:01 PM

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 
اسئلة اختبار عام 1435 الترم الثاني

تمرينات الجري من أجل :<<اجتهادي
أ- الحبسة الكلامية
ب- الجهاز التنفسي
ج -الحنجرة
د- الاحبال الصوتيه

2- واحدة فقط ليست هدف من التشخيص في اضطرابات التواصل: ((المحاضره 4<<الحل اجتهادي
أ- تحديد طبيعة اضطراب التواصل
ب- تحديد مدى قابلية الاضطراب للعلاج
ج - تحديد نقاط القوة والضعف
د - تحديد علاقة الطفل بأقرانه

3- تهدف مقاييس التواصل الى : المحاضره 4
-- جمع معلومات عن البناء اللغوي
ب-تحديد علاق ةالطفل بأقرانه
ج - تحديد توجهات الطفل ورغباته
د- جميع ماسبق

4- تركز دراسة حالة الطفل المضطرب لغويا ونطقيا على : اجتهادي
أ- المعلومات العامه
ب- المعلومات الشخصية
ج - المظاهر النمائيه والتطوريه لدى الطفل
د - الوضع الاقتصادي للأسره

5- في التقييم اللغوي يتحدد: المحاضره الرابعه
أ- برنامج التدخل المبكر الذي تعرض له الطفل
ب- فحص النمو اللغوي وتحديد مستواه
ج - الاجابتان أ+ب صحيحة
د - التخطيط
6- الفريق الاهم في حياة الطفل المضطرب لغويا : المحاضره الرابعه
أ-فرق الرفاق والمجوعات للتواصل
ب- فريق القياس والتشخيص
ج -فريق وضع البرنامج الفردي
د-فريق التاهيل الاجتماعي والنفسي والطبي والمهني

7- يفترض المنحى التشخيص العلاجي :المحاضره الرابعه
- تحديد السبب ثم العلاج
ب- تحديد العلاج بغض النظر عن السبب
ج - متابعة الحاله
د- تحديد الاشخاص اللذين يتعامل معهم الطفل



اللي عنده حل مختلف يصحح لي بس بالدليل

¾قبور الياسمين¾ 2014- 12- 19 06:10 PM

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 
بصلي واكمل للامانه الاسئله تفك الراس

آلحزينه 2014- 12- 19 06:16 PM

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 
..

يسعد مساااكم ..
اذا سمحتو ابي الاسئله محلوله في الوورد اذا موجوده عندكم ..
الله يجزااكم خير ..
بالتوووفيق جميعا .. ^_^

..

^ المهره ^ 2014- 12- 19 06:45 PM

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 
تقبل الله قبور الياسمين
ان توني مصلية وجيتكم

¾قبور الياسمين¾ 2014- 12- 19 07:00 PM

رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
 
تونا الحالمه جالسين نحلها خلصت 20 سؤال بنتظر اكملهم انزلهم ونتناقش فيهم


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:51 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه