المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــغـــدراء (المشاركة 10737887)

حضرت المباشرة :

كلام الدكتور كان بشكل سريع جداً ..

المحاضرة 10 :
- تحليل التباين ماراح يجيب فيه مسائل . ولكن بيجيب حج الاثر
- تحليل الانحدار مسألة واحدة . مثل الحالة التي سبق ان أخذناها ممكن يغير بالارقام .
- المحاضرة 13:
- ادوات جمع البيانات ما نذاكرها و لكن تفهم مثل [ في العلوم الطبيعية نستخدم الملاحظة و العلوم الاجتماعية -الاستبيان و المقابلة تستخدم في أيش ؟
- كيف الاستبيان و طريقة عمله .
المحاضرة 14 نركز عليها :
- تعريف الصدق أو الثبات أنواع الصدق أختبارات الذكاء اي نوع يستخدم فيها الصدق .
- أسلوب وضع الاسئلة نفس الكويزات مقارنة بين المجموعات .
- الانحراف المعياري محذوف
- المحاضرة 4 :
راح يكثر عدد الاسئلة منها :
- المدى اقصى مدى و هكذا .
- عيوب الانحراف المتوسط و المعياري
- راح يجي مسألة في الانحراف المتوسط و كذلك في التباين >>> لازم نتدرب عليها كويس
- المحاضرة 3 :
- لما يكون الوسيط أكبر من المنوال ممكن يجي سؤال مثل الكويز ؟
المنوال قيمة كذا و الوسيط قيمة كذا
- مسألة في الوسيط مثل تقديرات الطلاب !!!!
- الوسيط الحسابي على شكل قيم
- تحديد الفئة الوسطية .
المحاضرة الثانية :
- تبويب و عرض البيانات الاحصائية
- الاعمدة هي بيانات مبوبة أو غير مبوبة
- رسومات هل الاعمدة مجزئة أم متلاصقة أو ....
- هل البيانات هذي ؟ مبوبة أم غير مبوبة .
المحاضرة الاولى:
- البيانات الكمية و النوعية .
- البيانات درجات كمية
- التقديرات بيانات نوعية
- اثر التعليم الالكتروني على التحصيل .
- التابع و التابع له ..


* فيه أسئلة كثيرة ما استطعت كتابتها ؟؟ لسرعة الكلام .
أتمنى من الاخوات في حال نزول المحاضرة المباشرة [ كمسجلة ] كتابة جميع ما ذكرة الدكتور .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموخ يامية (المشاركة 10753245)

وش التابع والتابع له واثر التعليم الالكتروني ماهي موجودة عندي والمحتوى طبعتها من الموضوع المثبت هنا