رد: هــنا تــجــمــعــنا لــ كــتابــة اســئــلة الاحــصــاء فــي الأدارة
 

رد: هــنا تــجــمــعــنا لــ كــتابــة اســئــلة الاحــصــاء فــي الأدارة
 

:(204):

يعطيك العافيه ام جهاااااد والله يسعدك ويكتب لك التوفيق على كل ماتقدمين لنا
وان شاء الله راح اكتب قد ما اقدر من الاسئله اللى بالرابط :(204):

رد: هــنا تــجــمــعــنا لــ كــتابــة اســئــلة الاحــصــاء فــي الأدارة
 

هذا السؤال بالفصل الثالث
التكرار F 2 3 2 1 1 1

المتغير (العمر)X 22 25 28 31 32 35





الاسئله (13-18)الجدول السابق يبين الجدول التكراري لاعمار 10 ممرضات يعملن في احد اقسام احدى المستشفيات من هذا الجدول يمكن استنتاج أن:




(13) مجموع التكراراتf} يساوى:


(أ)3 (ب)2 (ج)10 (د)18




(14)المدى rللعمرهو:

(أ)3 (ب)2 (ج) 10 (د)13


(15)زاوية القياس المناظره للعمر 31 تساوى:


(أ)36 (ب)360 (ج)72 (د)108




(16)التكرار النسبي للعمر"25سنة"هو:


(أ)0.2 (ب)0.3 (ج)0.1 (د)1



(17)عدد الممرضات اللاتى يزيد اعمارهن عن 32 سنه هو:


(أ)1 (ب)2 (ج)3 (د)5




(18)النسبة المئويه للممرضات الاتى اعمارهن31سنه فأقل هي:


(أ)0.8 (ب)0.7 (ج)70% (د)80%

رد: هــنا تــجــمــعــنا لــ كــتابــة اســئــلة الاحــصــاء فــي الأدارة
 

لو اكتب الاسئله على الوورد للرسمات والجداول تكون واضحه ومرتبه
او تبونها على المنتدى ؟؟؟

رد: هــنا تــجــمــعــنا لــ كــتابــة اســئــلة الاحــصــاء فــي الأدارة
 

الاسئله من 19 الى 24
بالمرفقات:(204):


حطيتها بالوورد لتوضيح الرسمات والجدول

رد: هــنا تــجــمــعــنا لــ كــتابــة اســئــلة الاحــصــاء فــي الأدارة
 

رد: هــنا تــجــمــعــنا لــ كــتابــة اســئــلة الاحــصــاء فــي الأدارة
 

خاص بالأسئله من(26)الى(29):الجدول المرافق يبين درجات 20 طالبا في أحد المقررات الدراسيه من هذا الجدول يمكن استنتاج أن:

الدرجه :106::106: التكرار

100 :106::106: 1
99 :106::106: 3
98 :106::106: 1
97 :106::106: 1
96 :106::106: 1
95 :106::106: 6
94 :106::106: 3
93 :106::106: 2
92 :106::106: 2



(26)عدد الطلاب الحاصلين على 94فأقل هو:

(أ)3 (ب)0.15 (ج)4 (د)7



(27)عدد الطلاب الحاصلين على درجة أقل من 94 هو:

(أ)3 (ب)0.15 (ج)4 (د)7



(28)نسبة الطلاب الحاصلين على 94فأقل هي:

(أ)0.35 (ب)35% (ج)4 (د)7



(29)النسبه المئويه للطلاب الحاصلين على 94 فأقل هي:

(أ)0.35 (ب)35% (ج)4 (د)7

رد: هــنا تــجــمــعــنا لــ كــتابــة اســئــلة الاحــصــاء فــي الأدارة
 

دريم عادي لو ورد وترفقيننه

يعططيك العافيه

رد: هــنا تــجــمــعــنا لــ كــتابــة اســئــلة الاحــصــاء فــي الأدارة
 

كتبت هذي الاسئلة من اسئلة الكتاب واحتاج شرحها ربي يجزاكم الجنه ..:love080::rose:

شي ثاني وش هو كثافة التكرار .. اشوفها هنا بالاسئلة كثير ولا مرت علي بملخص جاكي :(

الفصل الثالث :
45 - في المدرج التكراري لبيانات متصلة ذات فئات غير متساوية تكون طول قاعدة أي مستطيل من المستطيلات هي :
1- تكرار الفئة التي يمثلها المستطيل
2- التكرار النسبي للفئة التي يمثلها المستطيل
3- كثافة تكرار الفئة التي يمثلها المستطيل
4- طول الفئة التي يمثلها المستطيل



http://im38.gulfup.com/4pFBT.png

46- في المدرج التكراري لبيانات متصلة ذات فئات غير متساوية تكون ارتفاع أي مستطيل من المستطيلات هو :
1- تكرار الفئة التي يمثلها المستطيل
2- التكرار النسبي للفئة التي يمثلها المستطيل
3- كثافة تكرار الفئة التي يمثلها المستطيل
4- طول الفئة التي يمثلها المستطيل

57 – العدد الكلي للطلاب يساوي :
1- 120
2- 180
3- 220
4- 260

58 – عدد الطلاب الراسبين الحاصلين على درجة اقل من 60 هو :
1- 40
2- 60
3- 100
4- 120

59 – عدد الطلاب الحاصلين على 80 فأكثر :
1- 40
2- 60
3- 100
4- 120

60- عدد الطلاب الحاصلين على تقدير c+ (اكثر من 75 واقل من 80 ) يساوي :
1- 120
2- 60
3- 40
4- 20

61- عدد الطلاب الناجحين والحاصلين على تقدير b على الاكثر (اكثر من 60 واقل من 80 )
1- 40
2- 60
3- 100
4- 120

رد: هــنا تــجــمــعــنا لــ كــتابــة اســئــلة الاحــصــاء فــي الأدارة
 

اخواني ..اخواتي ..

وانا افرفر لقيت رابط لاسئلة الكتاب واضح جدا منزله الاخ جاكلي الله يوفقه يارب ..

ان شاء الله تستفسدون منه ..