ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ↺ موضوع شامل [ لِمقرر مناهج البحث الجتماعي ] لـِ د.حَسَنَ اَبَوًّ زَّيَدَ▎|✿~

أسئلت مناهج البحث الاجتماعي للترم الماضي
لكن تأكدو من الحل لأني ناقل فقط وأن شاء الله أنها صحيحه
1ـ التجربة هي
ملاحظة بسيطه
ملاحظة بالمشاركة
ملاحظة علمية تحت الضبط الناتج عن التحكم
ملاحظة غير علمية
2ـ لايكتفي الباحث بإستخدام الحواس في ملاحظة الظواهر بل يستعين
بالأجهزة
بالفروض
بالإستبيان
بالتقارير
3ـ الملاحظة العلمية المقصودة هي
التي يكون دور العقل فيها كبير
التي يكون دور العقل فيها محدود
الملاحظة البسيطة
التي لايكون للعقل دور فيها
4ـ يصطنع العلم الحديث
برنامجا لدراسة الظواهر
منهجا لدراسة الظواهر
سياسة لدراسة الظواهر
هدفا لدراسة الظواهر

5ـ الملاحظة البسيطة هي
تكون تحت الضبط الناتج عن التحكم
تتسم بالعلمية
تتسم بالتعقيد
لاتهدف الى الكشف عن حقائق علمية
6ـ يبدأ إعداد خطة البحث
بالتجربة
بالملاحظة
بالمقدمة
بجمع البيانات
7ـ يرى معارضو تطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أن من أسباب بعد الباحث عن الموضوعية
العوامل البيئية
العوامل المهنية
العوامل الاقتصادية
دوافع خاصة
8ـ من انواع المسح الاجتماعي
التربوية
المسوح العامة
العلمية
السياسية

9ـ المسح الاجتماعي هو الدراسة
العلمية للظواهر
السياسية للظواهر
الثقافية للظاهر
التتبعية للظواهر

10ــ يستخدم المسح الاجتماعي
الوصفية
السياسية
التربوية
التاريخية

11ــ من اهداف البحث العلمي
الهدف الفلسفي
الهدف العلمي
الهدف القبلي
الهدف البعدي

12ــ يتضمن إعداد خطة البحث
الاتصال بالخبراء
تحديد البناء النظري للبحث
التأثير على الرأي العام
إعداد الاخصائيين الاجتماعيين

13ــ من انواع المسوح
السياسية
الدورية
التنموية
العملية

14ــ الخطوة الأخيرة من خطوات البحث الاجتماعي
كتابة تقرير البحث
تحديد المجال المكاني للبحث
جمع البيانات من الميدان
تحديد المجال الزمني للبحث

15ــ من انواع المسوح
التنموية
الثقافية
الشاملة
السياسية

16ـ تعتمد التجربة الصناعية على
الضبط والتحكم من جانب الباحث
الضبط والتحكم من جانب الطبيعة
الضبط والتحكم من جانب المبحوثين
الضبط والتحكم من جانب المجتمع

17ـ في التجربة القبلية البعدية باستخدام مجموعة تجريبية واخرى ضابطة في نفس الوقت
عينتان متكافئتان
عينتان كبيرتان
عينتان غير متكافئتين
عينتان صغيرتان

18ـ من التصنيفات الرئيسية للتجارب العلمية
التجارب الصناعية والطبيعية
التجارب البسيطة والمعقدة
التجارب المعملية وغير المعملية
التجارب المقصودة وغير المقصودة
19ـ من خطوات المنهج التاريخي
الدراسة البعدية
الاتصال بالمبحوثين
الاتصال بمجتمع الدراسة
جمع الحقائق العلمية المتعلقة بالمشكلة

20 ـ من رواد المنهج التاريخي
ابن خلدون
بارسونز
وات
ميرتون

21ـ من خطوات تحليل المضمون
تحديد مواد الاتصال المبحوثة
تحديد الفروض
تحديد الوسائل
تحديد المفاهيم

22ــ من وحدات تحليل المضمون
الجماعة
الخطة
التصنيف
الكلمة

23ـ يستخدم الباحث دراسة الحالة حينما يرغب في
دراسة المشكلات السياسية
دراسة التاريخ التطوري لشخص معين
دراسة المشكلات الاجتماعية
24ـ من العينات الاحتمالية
العينة العشوائية
عينة كرة الثلج
العينة القصدية
العينة الحصية
25ـ من العينات غير الاحتمالية
عينة كرة الثلج
العينة المنتظمة
العينة الطبقية
العينة العشوائية

26ــ من انواع العينات
الاحتمالية
السياسية
الاقتصادية
الثقافية

27ـ من العوامل التي تؤثر في تحديد حجم العينة
تجانس وحدات المجتمع
تاريخ إجراء البحث
ثقافة الباحث
الموقع الجغرافي

28ـ تصنف المقابلات من حيث عدد المبحوثين إلى
مقابلات فردية وجماعية
مقابلات علاجية وجماعية
مقابلات مقننة وغير مقننة
مقابلات معلنة وغير معلنة

29ـ من عيوب المقابلة
لاتتطلب من المبحوثين أن يكونوا مثقفين
تحتاج لعدد كبير من جامعي البيانات
تجميع بين الباحث والمبحوث في موقف مواجهة
تصلح في المجتمعات التي ترتفع فيها الامية

30ـ من مزايا المقابلة
المرونة
التحيز
كثرة تكاليف الانتقال التي يتحملها القائمون بالمقابلة
تحتاج الى عدد كبير من جامعي البيانات

31ـ من ادوات البحث في العلوم الاجتماعية
الفروض
الاستبيان

32ـ يرى معارضوا استخدام المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية ان الظواهر الاجتماعية
تخضع للمنهج العلمي
تخضع لمبدأ الحتمية
لاتخضع لمبدأ الحتمية
تخضع للتجربة

33ـ العينة التي تعطي فرصا متساوية لجميع وحدات المجتمع لتكون ضمن العينة هي
العينة الطبقية
العينة المساحية
العينة العشوائية
عينة كرة الثلج

34ـ العينة العنقودية هي التي تستخدم حينما يكون المجتمع
متجانسا
غير متاجنس
صغير الحجم
متحضر

35ـ تشمل عملية الاعداد للمقابلة
اختيار مشكلة البحث
تحديد موضوع المقابلة
وضع الفروض
تفريغ البيانات
36ـ دعا كونت الى استخدام
منهج دراسة الحالة
المنهج الوضعي
منهج تحليل المضمون
منهج المسح الاجتماعي

37ـ من اول المفكرين الذين دعوا الى استخدام المنهج العلمي في دراسة المنهج الاستقرائي
بارسونز
جيدنز
سملسر
ابن خلدون

38ـ من تصنيفات مناهج البحث التصنيف حسب
الهدف
العمق
المدى الزمن
الفروض

39ـ البعد التاريخي في الدراسات التكاملية يعني
دراسة الحاضر
استشراف المستقبل
الرجوع للماضي لتعقب الظواهر الاجتماعية
الاعتماد على الاحصاءات

40ـ من ابعاد الدراسات التكاملية
البعد الايكولوجي
البعد البشري
البعد الاجتماعي
البعد الثقافي
جميع ماسبق

41ـ من اهداف البحث العلمي
الهدف التاريخي
الهدف النفسي
الهدف العملي
الهدف الوقائي

42ـ تصنيف البيانات وتفريغها هي الخطوة
الاولى من خطوات البحث الاجتماعي
العاشرة من خطوات البحث الاجتماعي
الثالثة من خطوات البحث الاجتماعي
الرابعة من خطوات البحث الاجتماعي

43ـ الخطوة الرابعة من خطوات البحث الاجتماعي هي
تحديد المنهج او المناهج
كتابة تقرير
اختيار مشكلة البحث
تحديد نوع الدراسة
44ـ الدراسة الاستطلاعية هي الدراسة التي
تقوم على الفروض
التي تختبر الفروض
تقوم على التجريب
تخلو من الفروض
45ـ الخطوة الثالثة من خطوات البحث الاجتماعية
اختيار المشكلة
تحديد نوع الدراسة
وضع الفروض
جمع البيانات
46ـ في المرحلة الميدانية يتم
كتابة التقرير النهائي
اختيار المشكلة
يتم الاتصال بالمبحوثين
تحديد المنهج

47ـ الخطوة الاولى من خطوات البحث الاجتماعي هي
الاتصال بالمبحوثين
تحديد المنهج
التحليل الاحصائي
اختيار المشكلة