المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العضيد1 (المشاركة 8771614)

بداية مؤسفة لي. خربطت في المعرفة والهدف والخطة، ونسبة التواصل بتعبيرات الوجه.
حتى a بعيدة عن شواربي:12:
ما كانش العشم في هذه المادة. لكن وش نقول في تعريفاتهم المزاجية.
أحمل السويدان المسؤولية كاملة هو وكتابيه اللذين اعتمد عليهما الدوغان في المقرر.
من زين إلقاء السويدان؟ رايح جاي يثير توتر المشاهدين والجماهير بكثرة مشيه. يقلد الأمريكيين.
الدكتوراه حقته في الإلقاء من أمريكا. راح يقتبس أساليبهم التي لا تناسب ثقافتنا ولا طريقتنا. ثم جاء يعلمنا كأنه جاء بفتح الفتوح.
وهذه مشكلة الواحد إذا تخصص في حاجة أي كلام وحب يعمل من تخصصه حاجة كبيرة.
السويدان بس هو من يتحمل المسؤولية، الدوغان حاطب ليل ما عليه شرهة.
----------------
يجري الآن تنظيف جهازي من متعلقات هذه المادة. وأولهما الكتابين.
على كيفك هي هذه قراءة تحليلية وهذه استكشافية وتلك سريعة وهذه تحليلية؟؟ وهذا هدف وهذه خطة؟. كذبت وأخطأت يا سويدان
لا عمرك تؤلف كتاب مرة أخرى.
خذ لك ريشة ولوحة وارسم فيها أحسن لك.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأنسه صفاء (المشاركة 8772021)

لا بإذن الله a انا متاكده
وهو صحيح لف ولف في الاسئله وقد سبق ونبهت لكم انه يحب يكثر من انواع القراءات من ناحية الغايه
وضيعت وقتي في مذاكرتها
بإذن الله فالنا الa
وسؤال من خارج المنهج ايش هو التنسيق المنطقي انا اخترت الاخير بعد ما قريت فاتحة الكتاب 7 مرات واقول يارب تكون هي الصح:44:
يلا بروح انام وراي الاحصاء يوم السبت وانتو استانسو مع الفقه:41: تسجيل شماته فقط
للمعلوميه تم تشكيل لجنه لتكوين الاسئله حقنا حق الاحصاء يعني لاحد يعتمد بس ع اسئلة العام:44:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلع الريف (المشاركة 8772054)

تحديد السرعة
وش الحل

هل هو قياس كم تقرا من كلمة في الدقيقة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنى الشرقيه (المشاركة 8772035)

انا بعد نموذجي e

وعندنا اجابتين صحيحه

واخترت وحده طيب واذا الجهاز عنده الثانية صح

وش نسوي هذه درجة وربع ماني متنازله عنها

يكفي السؤالين اللي لخبطت فيهم
ابغى في هذه المادة +a