ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics

- E7 (https://vb.ckfu.org/f363)

رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics

يعطيك العافيه سلووووفه
طمنونا المادة صعبه سهلة :36:
ما زلت في سبااات لا ادري متى استفيق :9:

رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics

الله يعافيك ديوو
هالترم لاتعلييييق الذاكره رايحه فيهااا اقوى شي :12:

رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics

أتمنى من الطلاب يكملون شرح باقي المحاضرات لانه كثير ساعدت في فهم الماده
اذا ماعليكم امر

تشكرين السالفه المليون

رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics

يعطيك آلعآفيةة سلووفةة :43:
كملي الترجمه لنآ بليززز

رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics

السلام عليكم
حي الله الجميع و حي الله السالفة مليون ويعطيك العافية
سأبدا مناقشتي هنا من المحاضرة السادسة
لكن قبلها سأطرح سؤالا يطرح نفسه
بما ان المادة تتحدث عن العلميات التي تجرى في المخ فلم تسمى علم اللغة النفسي بدلا عن العقلي او الذهني مثلا ؟

عموما :
المحاضرة السادسة تبدأ بالتحدث عن عملية تسمى :
( قاع قمة )بوتم اب و المقصود بها : تحليل كل فونيم على حدة ثم تحديد الكلمة وادراكها وادخالها في القاموس العقلي

اما عملية التوب داون او اعلى اسفل : عبارة عن عملية فهم الجملة من خلال معلوماتك السابقة عن الكلمات وما تتوقعه من كل منها

Feature:(+ voice
اخطاء الفيتشر في الفونيم لاثبات انها تعمل باستقلالية تماما كما قيل عن الفونيم الاضافي (السفكس ) سابقا
لكن من يعرف معنى هذا بدقة ؟
(may actually be put together out of bundles of such features

cohort model:
يثبت ان الفونيم وحدة اساسية لادراك الكلمة سماعيا
وهنا اتوقف قليلا لانني لم استطع ترجمة هذه العبارة بدقة واطلب من يستطيع مساعدتي على ذلك اعني العبارة التالية :
This model states that a word’s cohort consists of all the lexical items that share an initial sequence of phonemes.

رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics

المحاضرة السابعة :
ايش يعني :
age restriction
ايش المقصود فيه بالضبط ؟

رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics

العصب اللغوي: 4 مناطق في العقل
دراسة تمثيل اللغة في الدماغ

فقد القدرة على الكلام :Aphasia
ضعف لغوي مرتبط باصابات الدماغ:

ضعف طلاقة : بروكا
effortful speech

Wernicke

المحاضرة الثامنة
جانبية الدماغ :
الوظيفة اللغوية مرتبط باحدى جوانب الدماغ
ليس كل الناس مثل بعضهم فبعضهم في الجانب الايسر وبعضهم الايمن وبعضهم في كلا الجانبين لكن اغلب في الجانب الايسر

تحكم الجسم العكسي :
يعني ان الجزء الايمن من الدماغ يتحكم في الجزء الايسر من الجسم والعكس صحيح

تجربة سماع الاذن الواحد :يعطى المتطوع مدخلين في كل اذن في نفس الوقت عادة سيستجيب لما سيسمعه من الاذن اليمنى (right-ear advantage for language) ميزة الاذن اليمنى في اللغة

رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics

يعطيك العافيه البريئه 2 :1:

رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics

م 9

المتحدث :
قبل ان يتحدث بأي جملة يسبق ذلك نية بإنقال فكرة ما الى الاخرين وهذا ما يعرف عند لفلت بالرسالة قبل الشفوية (preverbal message)
لإنه الفكرة حينها لازالت لم تصب بعد في قالب شكل لغوي وتحويله الى ذلك يتطلب عملية عقلية عبارة عن استشارتها في المفردات والقرامر المشترك ما بين المتحدث والسامع

(صورة )
في هذه الصورة يتضح ان الانتاج يبدأ بفكرة (البنت تربت على الكلب) رسالة تستحث لعملية اختيار المفردات ثم يتم اختيار مفردات تفعل معنى الرسالة المقصود (بنت ، كلب ، تربيت ) وهذا يتضمن عملية المعاني الاساسية و النحوية والمعلومات الصوتية ثم يرسل الى نظام النطق و الذي يعطي اشارة التحدث

ماذا ان كان المتحدث يتكلم لغتين ؟

بالنسبة للمتحدث لغتين نحتاج ان نحدد كيف تفعل معارف تلك اللغات وكيف يتم تعطيلها هذا كل ما في الامر !
اختيار احدى اللغتين :
حينما يتحدث ذلك الشخص باحدى اللغتين يتم استشارة احدى القرامرين ولبناء تركيب الجملة المفردات الخاصة بها يتم تفعيلها
استخدام كلاهما :
أما اذا كان المتحدث يستخدم كلا اللغتين في حديث واحد وهذا يعني امكانية الوصول الى قواعد كلا من اللغتين وذلك عن طريق التعاقب بينهما ومن انواعه : 1- تبديل الرمز 2- الاستعارة
1- تبديل الرمز : وهو التحول بين لغتين او بين لهجتين مختلفين من نفس اللغة في نفس الخطاب
وممكن ان يكون :
- بين الجمل
- داخل الجمل (كلوزات -فريز)
- المدرجات (tag) المتكررة

الاستعارة :
هي ادماج كلمة من اللغة الاولى في معجم الثانية

رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics

QUOTE=دوَدي;7565823]

السلام عليكم ورحمة الله ..
كيفككَم ،

فِ المحاضره المباشره الثانيه ، ذكر الدكتور ان الكتاب مهم ، وحدد بعض الصفحات فقلت اكتبها لكم ..

من الصفحه 71 الى صفحه 92
ومن صفحه 135 الى صفحه 208
^
امور متفرقه مو متصله .. يعني اللي تطرق لهآ بالمحاضرات والمهمه فقط
وهذي الصحفات المهمه

71-74-75-77-78-81-84-88-146-135-138-139-140-141-143-144-145-146-147-151-180-181-187-189-195-196-208
وبعض الصفحات المتفرقه اللي راح اوضحها لكم بعدين ان شاء الله < هذا كلامه ،
يعني اللي فهمته / آن هذي الصفحات كل اللي فيها مهم والباقيات من التحديد اللي فوق فيها متفرقات مهمه

وقال آن انتظرو لين الاحد عشان اعطيكم اللي معنآ بالتفصيل / يعني يمكن يقصد المحاضره المباشره 3 ؟

ويقول تقريباً آن جميع الصفحات اللي معنا من الكتاب ماتتجاوز تقريباً 50 صفحه
وانكم لو ذاكرتو من الكتاب راح يسهل عليكم كثيييير ،

سألوه / هل يكفي المذاكره من الشرائح ؟
قال / مااعتقد انه يكفيك المذاكره من الشرائح ولكن لو حبيتي تذاكرين منه راح تكون مذاكرتك ناقصه شوي ،

طلبو منه اسئله تمارين بعد المحاضرات قال / حاضر نشوف ..

وبس هذا كل شي ، اسأل الله لي ولكم التوفيق ..

:icon1:

[/QUOTE]

من يتطوع يعطينا الزبدة من الكتاب ويترجم لنا على الاقل يقول لنا كل صفحة من هالصفحات تختص باي محاضرة وتتكلم عن اي موضوع
انا ممكن اساعده في شي بسيط ممكن نتعاون ونشترك عشان نلحق
من مستعد ويقول انا لها ؟:3: