![]() |
رد: كل مايخص مادة ......... التقويم التربوي
تسلمي حبوبة...ما يأمر عليم عدو
اعتمد على شو بالمذاكرة؟؟؟ ما راح افتح محاضرته شكلي!! |
رد: كل مايخص مادة ......... التقويم التربوي
2 مرفق
الأسئلة المراجعة من عندي التقويم التربوي (محاضرة الأولى) أ- التقييم ب – القياس ج- التقويم د- الاختبار س2: إصدار حكم لغرض ما على قيمة الأشياء.. أ- التقييم ب – القياس ج- التقويم د- الاختبار س3: عملية الحصول على المعلومات واستخدامها للتواصل إلى أحكام ... أ- التقييم ب – القياس ج- التقويم د- الاختبار س4: طريقة منظمة للمقارنة بين أداء شخصين أو أكثر.. أ- التقييم ب – القياس ج- التقويم د- الاختبار س5: كل قياس لابد أن يتضمن تقويماً ولكن ليس بالضروري أن يتضمن كل تقويم قياساً.... أ- صواب ب- خطاء س6: يقتصر القياس على التقدير الوصفي الكمي, أما التقييم فتهتم ويشمل التقدير الكي للسلوك وحكماً يقيمه للسلوك .. أ- صواب ب- خطاء ( لا يقتصر القياس على التقدير الوصفي الكمي ونوعي, أما التقييم فتهتم ويشمل التقدير الكي للسلوك وحكماً يقيمه للسلوك س7: التقويم يقدم نقاط الضعف وعلاجها ويعزز نقاط القوة والقياس سابق للتقييم وأساس له والتقييم سابق للتقويم وأساس له.. أ- صواب ب- خطاء س8: الفرق بين القياس والتقويم أ- القياس يصف السلوك كمياً والتقدير يحكم على قيمة السلوك ب- يعتمد على أدوات قياس مقننة ويعدله (التشخيص والعلاج) في نفس الوقت ج- القياس الرقمية محددة ولا يدرس لأسباب والعلاقات بين الأشياء وهو شامل يهتم بمعرفة الأسباب وتقديم الحلول والعلاج . د-لا شيء مما ذكر. س9: من مستويات القياس أ- موازين أسمية ب- موازين المسافة ج- موازين الرتبة د- جميع ما ذكر صحيح. س10:من خصائص القياس أ- كمي ونسبي ب- الصفر افتراضي في (القياس النفسي) ج- الصفر مطلق في (القياس الفيزيائي والرياضيات). د- جميع ما ذكر صحيح. س11:مرادف مفهوم القياس (الامتحان والاختبارات) التحصلية (مقالي- موضوعي- شفوي- عملي..) أ- التقويم القديم ب- التقويم الحديث ج- أ+ ب د- لا شيء مما ذكر صحيح س12: التقويم القديم أ- يقوم به شخص واحد وهو المعلم خلال فترة أو فترتين خلال العام الدراسي. ب- يهتم بجانب معرفي واحد فقط من النمو وهو المعرفي ( الحفظ والتذكر) ج- خطة تعتمد على هدف واحد د- جميع ما ذكر صحيح. س13: القويم الحديث أ- يهتم بجوانب متعددة من النمو المعرفي (العقلي- الوجداني- الانفعالي- المهارات الحركي ) ب- أداء (الشمول- تنوع – تكافل- إيجابية ) ج- خطة متنوعة الأهداف متعددة الأساليب د- جميع ما ذكر صحيح. س14: التقويم الحديث : مرادف للقياس والقيا جزء فيه .ويقوم به عدة من الامتحانات من الأشخاص طوال العام الدراسي (المعلم- الرشد- رائد الفصل- مرشد النشاط) أ- صواب ب- خطاء ( ليس مرادفاً........) س15:الخطية أ- أهداف- أساليب التقويم- أساليب تنفيذ ب- أساليب تنفيذ- أهداف - أساليب التقويم ج- أهداف-أساليب تنفيذ- نظم التقويم د- أهداف- أساليب التقويم- نظم التقويم س16: التحكم الذاتي أ- مترابط , ومتكامل ب- متنوع , ومتعدد ج- يتضمن به التغذية الراجعة د- جميع ما ذكر صحيح. :lllolll::lllolll::lllolll::lllolll::lllolll::lllo lll::oao: |
رد: كل مايخص مادة ......... التقويم التربوي
اقتباس:
ننتظر المحاضرة المباشره عشان نعتمد على ايش نسأله بس الاغلب ع المحتوى في المحاضرات ماطلع منها في الشرح. |
رد: كل مايخص مادة ......... التقويم التربوي
1 مرفق
.
. . المحــــــــــــاظره الخامسه: ، ، في المرفقات.:106: |
رد: كل مايخص مادة ......... التقويم التربوي
1 مرفق
.
. . المحـــــــــــــــاظره السادسه. . . بالمرفقــــات .:106: |
رد: كل مايخص مادة ......... التقويم التربوي
اول 6 حاضرات للمادة مجمعه داخل ملف وررد( جهد هوى ) في اول صفحه للموضوع بالمرفقات
|
رد: كل مايخص مادة ......... التقويم التربوي
|
رد: كل مايخص مادة ......... التقويم التربوي
الله يعطيك العاافيه نجووووو
|
رد: كل مايخص مادة ......... التقويم التربوي
الله يجزاكم كل خير
هوى + نجوو + ندى وكل من ساعد :106: |
رد: كل مايخص مادة ......... التقويم التربوي
الله يجزاك خير
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:22 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام