رد: المشكلة في مين بالضبط
 

رد: المشكلة في مين بالضبط
 

رد: المشكلة في مين بالضبط
 

ميزة الأختبار بطريقة الإختيارات أنها تذكرك أحيانا بالإجابة وتعفيك من الحفظ الحرفي للجملة وهذا طبعاً في حالة إعدادها بشكل جيد بعكس الطريقة التقليدية في الإمتحان والتي من حسناتها إن السؤال يكون واضح وبشكل مباشر، ومع أن مشكلة الإختيارات تكمن في أنها تتسبب في لخبطة الطالب إن لم تعد بشكل جيد وذكي إلا أنها برأيي هي أفضل طريقة لآداء الإمتحانات لحسناتها الكثيرة ومنها؛
1- تغطي كامل المنهج من خلال الأسئلة الكثيرة.
2- سرعة التصحيح وظهور النتائج.
3- توفير الوقت على جميع الأطراف.
4- تلافي الأخطاء الإملائية وسوء الخط والتعبير لدى الطلاب لصالح المصحح.
5- تساعد في عملية إعداد الإحصاءات والبحوث التعليمية.
إلا أن طريقة تعبئة البيانات والأجوبة عن طريق تسويد الدوائر تهدر الكثير من أوقات الطلاب ولو جمعنا الوقت المستغرق في عدد المواد لجميع الطلاب والطالبات لأكتشفنا أننا أهدرنا عشرات السنوات وربما المئات منها من أوقات الطلاب في هذه العملية الروتينية البايخة!

الحل، إما تنفيذ الإمتحان من خلال الكمبيوتر وذلك بإحضار كل طالب وطالبة لجهاز لابتوت أو اي باد للقاعة والاتصال بموقع الجامعة من القاعة وتنزيل الإمتحان وحله ضمن برامج معينة تعطل خروج الطالب من صفحة الإمتحان إلا بعد الإنتهاء منه.
أو
تخصيص (بار كوود) لكل طالب ولصقه على ورقة الأسئلة والإجوبة المخصصة له وذلك من شأنه أن يسهل كذلك على (لجنة الكنترول) إدخال المعلومات لقاعدة البيانات بعد تصحيحها.

تحياتي،

رد: المشكلة في مين بالضبط
 

بالنسبة لي اذاكر من قبل الاختبارات واسوي لي خطه والحمد الله امشي عليها وكل اموري في السليم وقبل الاختبار بيوم اراجع الماده كلها من الجلده للجلده واراجع الاسئله واحل كويزات واختبر نفسي ويوم تجي الورقه واحل يضيع تعبي وألاقي اخطاء ❤️يعني على دراستي المفروض مااغلط اكثر من ثلاث اغلاط بس للاسف بعض الاختبارات اغلط فيها حول 6 او 10 يعني شي يقهر قاعده احس دراستي وتعبي تتبخر بالهواء بدون فايده 😔

رد: المشكلة في مين بالضبط
 

وانا بعد عندي مسؤليات عيال وبيت وزوج وانظم وقتي واذاكر من بدري واراجع بعد بس مع ذلك وجدت صعوبه في بعض الاسئله خلتني اشك بالاجابه واحل غلط مع اني مذاكره الفقره كويس واعرف الجواب الصحيح بس نفس طريقه السؤال تلخبط وتفر المخ

رد: المشكلة في مين بالضبط
 

حتى الترم الي فات مستوى سابع تبهذلوا ونبهونا :( بس انا ما سمعت الكلام وأكلتها

رد: المشكلة في مين بالضبط
 

وانا والله:017:

رد: المشكلة في مين بالضبط
 

اللف و الدوران في صياغة الاسئله هو سبب رسوب الطلاب

رد: المشكلة في مين بالضبط
 

ابد لاني ملاحق احد وانا خوك ولا هم يحزنون

كلها ثلاث او اربع مشاركات على مواضيع تخص الاراء في الاختبارت الي راحت وابديت رأيي فيها

ردا على الفكر ة الغير صحيحة وغير الصادقة مع صاحبها نفسه

ولكن هذا شي جيد يبين ان البعض قرأ رأيي

ويشهد الله ان اقصد منه النصح وقول الشي المفيد بعد ماشفت البعض واصل لدرجة انه ماعاد داري عن نفسه ومصدق نفسه بهالكلام وتشجعوا بعض عليه فحبيت اقول وارجوا عدم الانسياق لأفكار خاطئة جدا وسلبية عليكم اذا ما استمريتوا تقنعوا انفسكم فيها

الصح ان الواحد منا يذاكر من بدري ويهتم ويترك الاهمال او المذاكرة فقط قبل الامتحان ثم اذا ما كرر الدكتور الاسئلة جاك يسب ويشتم في الجامعة والدكتور

اول ما يجعل البعض يعرف انه هو الغلطان ان الكثير من الزملاء يقول الاسئلة كانت واضحة او مباشرة

عشان كذا انصحكم لوجه الله اخي الكريم اختي الكريمة اجلسوا مع انفسكم فكروا بصدق مين هو الغلطان ...وركزوا في موادكم وامتحاناتكم ذاكروا واهتموا -او - لا تلوموا لا جامعة ولا دكتور

حقيقة تضعها قدام عينك انت الي بتخسر درجات ومعدلك بيكون غير ماتتمنى

اسأل الله ان يعيننا جميعا ويوفقنا بالدنيا والآخرة

رد: المشكلة في مين بالضبط
 

لا أريد التعميم

ولكن هذا الامر يتحمل الجزء الكبير منه نحن ، بسبب دخولنا أجواء المذاكرة والإختبارات بوقت قصير
وعملية حشو المناهج في أيام قليلة يجعلنا نفقد الكثير من التركيز . ( لا أحد يقول وضعي ... عيالي ... عملي ) الكل هنا متساوي .

وانا أول هذا النوع .

والجزء البسيط يتحملة بعض الدكاترة ببعض الأساليب الملتوية ، وقد يكون السبب هنا نحن
لأننا جهاراً في المنتدى وفي تويتر نكتب هذا الدكتور يكرر اسألة الأعوام السابقة وعذا كذا وهذا .... الخ
ومن الطبيعي أن تكون عليه مسئولية من إدارة الجامعة . تجعلة يستخدم الاساليب التي لا تخدمنى .

أمنياتي للجميع بالتوفيق