ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   تربية خاصة 5 (https://vb.ckfu.org/f245)
-   -   [ كافة المسارات ] ☂☂ اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر ← ( الفصل الثاني ) → ☂☂ (https://vb.ckfu.org/t506625.html)

ســـديم 2013- 12- 30 09:29 PM

رد: ☂☂ اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر ← ( الفصل الثاني ) → ☂☂
 
29_ توفير نماذج للتقليد والمحاكاه ( مو متأكده محاضره 13 )


30_نطق جمله طويله ( محاضره 4)


31_ ؟


32_ تنتج تمر حلو الطعم ( متكرر)


33_ ؟

34_ البعيده ( محاضره 4)


35_ من حيث الشكل ( محاضره 10 تأكدو )

القحطاني sh 2013- 12- 30 09:31 PM

رد: ☂☂ اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر ← ( الفصل الثاني ) → ☂☂
 
سديم سؤال 26 متاكده من اجابته انها د
من الخصائص السلوكيه للاطفال ذوي النشاط الزائد ؟

المها 2013- 12- 30 09:32 PM

رد: ☂☂ اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر ← ( الفصل الثاني ) → ☂☂
 
3 حله التعزيز المتواصل - المحاضره 11
8 -عرض السلوك الاكثر تكيفا فيقلده
9 - الافاده من القدرات السمعيه المتبقيه
10ر -تعزيز الاستقلاليه والاعتماد ع الذات
11-الاعاقه العقليه
12ر-الامراض التي تصيب الطفل
13-تقبل العاديين لاقرانهم غير العادين
14-تطور جوانب النمو المختلفه للطفل
15 -البقايا السمعيه والاستفاده منها
16 -التمييز السمعي والوعي السمعي
17-زيادة فرص النمو والتعلم للطفل
18-الاعاقه الحسيه والعقليه
19ر -فريق للتشخيص التكاملي
20-الدعم المتواصل من مختلف التخصصات
21-الوعي بتباين الخصايص النمائيه للطفل عن اقرانه
22-القراءه عن الاسباب
23-برايل والاشرطه المسموعه
24-وصف الاحداث اليوميه
25حملات التوعيه وفرز الاطفال المعاقين
26- ؟
27-استخدام اللغه المنطوقه بلا معنى
28-تنتج تمر حلو الطعم
29-توفير نماذج للتقليد والمحاكاه
30-نطق جمله طويله
31-؟
32-تنتج تمر حلو الطعم
33-ممارسة المهارات مجزئه الى خطوات اصغر
34البعيده
35- من حيث الشكل
36-؟
37-اعداد خطة التربويه الفرديه وتنفيذها
38-كلما كانت في مرحله مبكره
39-جوانب النمو المختلفه
40-الاعاقه العقليه
41-المستويات النمائيه
42-الاحاله
43-التخطيط لبرنامج الدمج
44-المقابله
45-ذوي الاشارات الغير مطمئنه جول نموهم وتعليمهم
46تمثل القياس الرسمي الموثوق به
47- استخدام وسايل التشخيص المختلفه
48-الحصول على التغذيه الراجعه
49-؟
50- ردود فعل نفسيه شديده

ســـديم 2013- 12- 30 09:33 PM

رد: ☂☂ اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر ← ( الفصل الثاني ) → ☂☂
 
ملخص هتان


*****

صحيح وجالسه اتاكد من الحل وفي بعضهم مالقيته


:icon120:

ســـديم 2013- 12- 30 09:36 PM

رد: ☂☂ اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر ← ( الفصل الثاني ) → ☂☂
 
يس


شوف في محاضره ( 5 ) صفحه 18

ســـديم 2013- 12- 30 09:38 PM

رد: ☂☂ اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر ← ( الفصل الثاني ) → ☂☂
 
ياليت تحطون جنب الأجوبه المحاضرات ورقم الصفحه :119:

مجموعه اوراق 2013- 12- 30 09:42 PM

رد: ☂☂ اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر ← ( الفصل الثاني ) → ☂☂
 
رتبوهم في ورد ما نعرف كذا ملخبطه الله يجزاكم خير وبالتوفيق

القحطاني sh 2013- 12- 30 09:51 PM

رد: ☂☂ اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر ← ( الفصل الثاني ) → ☂☂
 
سديم هذي هي من ملزمه هتان
النشاط الزائد :
يشيع هذا الاضطراب لدى الذكور عنه لدى الإناث وهو زيادة ملحوظة في النشاط الحركي وإفراط حركي بحيث أن الطفل لا ستطيع الاستقرار والجلوس بهدوء سواءً في الصف أو على المائدة أو غيرها. ومن أهم خصائص الطفل ذو النشاط الزائد:
- (عدم الجلوس بهدوء- التهور- التململ باستمرار- تغير المزاج سريعا- سرعة الانفعال - التأخر اللغوي- الشعور بالإحباط - عدم القدرة على التركيز- إزعاج الآخرين بشكل متكرر- عدم إكمال المهام

يعني الاجابه الصحيحه ج وليس د

انفاسي انين 2013- 12- 30 09:58 PM

رد: ☂☂ اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر ← ( الفصل الثاني ) → ☂☂
 
الله يوفقكم فالكمa+

ســـديم 2013- 12- 30 10:09 PM

رد: ☂☂ اسئلة استراتيجيات التدخل المبكر ← ( الفصل الثاني ) → ☂☂
 
صح الجوابك

( ج )

:sm5:السموحه .. على طول قرأت الخصائص


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:19 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه